首頁(yè) > 語(yǔ)文 > 蘇教版七年級(jí)上冊(cè) > 生活是多么廣闊
教時(shí)一個(gè)教時(shí)教學(xué)目標(biāo)注意句中停頓和速度的變化體會(huì)作者對(duì)革命新生活無(wú)比熱愛的情懷重點(diǎn)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生了解課文內(nèi)容,把每個(gè)字都讀正確對(duì)幾個(gè)較長(zhǎng)句子的朗讀,把句子的停頓處理好,并把握好句后、節(jié)后的朗讀停頓重點(diǎn)朗讀第二、第三小節(jié),注意朗讀速度與其他小節(jié)應(yīng)有所區(qū)別,并體會(huì)詩(shī)句的深刻意義教學(xué)過程一、步了解課文內(nèi)容,把每個(gè)字都讀
教學(xué)過程一、步了解課文內(nèi)容,把每個(gè)字都讀正確二、幾個(gè)較長(zhǎng)句子的朗讀,把句子的停頓處理妥當(dāng),并把握好句后、節(jié)后的朗讀停頓三、點(diǎn)朗讀第二節(jié),注意朗讀速度與其他小節(jié)的不同四、重點(diǎn)朗讀第三節(jié),并體會(huì)這些詩(shī)句的深刻意義第三節(jié)的前兩句表現(xiàn)了詩(shī)人要在平凡的生活中探尋生活真諦的愿望后兩句則表達(dá)了革命同志之間互相理解和勉強(qiáng)的真誠(chéng)
何其芳,是我國(guó)著名的詩(shī)人,他于1941年在延安寫下了這首詩(shī)《生活是多么廣闊》。好,下面就讓我們來(lái)一起欣賞這首詩(shī)吧
教材理解
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
多媒體教學(xué)
課文拓展
何其芳原名何永芳,四川省萬(wàn)縣人年考入上海中國(guó)公學(xué)預(yù)料,曾發(fā)表新詩(shī),開始發(fā)表作品年入北京大學(xué)哲學(xué)系,開始在京、滬的現(xiàn)代、文學(xué)季刊等刊物上發(fā)表作品其詩(shī)收入與卞之琳、李廣田合集的漢園集散文集畫夢(mèng)錄以絢麗的文采表現(xiàn)象征的詩(shī)意,創(chuàng)造出獨(dú)立的抒情散文體,因而獲年大公報(bào)的文藝獎(jiǎng)金年北京大學(xué)哲學(xué)系畢業(yè)后,先后在天津南開中學(xué)和山
何其芳原名何永芳,四川萬(wàn)縣人年考入上海中國(guó)公學(xué)預(yù)料,曾發(fā)表新詩(shī)年入北京大學(xué)哲學(xué)系,開始在京、滬的現(xiàn)代、文學(xué)季刊等刊物上發(fā)表作品其詩(shī)收入與卞之琳、李廣田合集的漢園集散文集畫夢(mèng)錄以絢麗的文采表現(xiàn)象征的詩(shī)意,創(chuàng)造出獨(dú)立的抒情散文體,因而獲年大公報(bào)的文藝獎(jiǎng)金年大學(xué)畢業(yè)后,先后在天津南開中學(xué)和山東萊陽(yáng)鄉(xiāng)村師范學(xué)校執(zhí)教在現(xiàn)
著作書目漢園集詩(shī)集與卞之琳、李廣田合著、商務(wù)畫夢(mèng)錄散文集,文生刻意集小說、戲劇等合集,文生增刪本,文生還鄉(xiāng)日記散文集,良友又名還鄉(xiāng)雜記、桂林工作社預(yù)言詩(shī)集,文生增刪本、新文藝夜歌詩(shī)集,詩(shī)文學(xué)社增訂本、文生增刪本又名夜歌和白天的歌、人文星火集散文集,群益星火集續(xù)編散文集,群益關(guān)于現(xiàn)實(shí)主義論文集,海燕西苑集論文集,
考察中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史,會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)有趣的現(xiàn)象現(xiàn)代文人的兩面性,以及由此導(dǎo)致的兩段截然不同的人生的道路這種兩面性有的是迫于政治、時(shí)局的壓力,有的是自己的主動(dòng)自覺選擇前者的代表文人是沈從文,后者就是本文所關(guān)注的何其芳關(guān)于沈從文筆者亦有專文論述,見讀書時(shí)報(bào)何其芳一生的兩面性和他所走過的道路,讓我們看到了他身上與生俱來(lái)的軟
學(xué)生時(shí)代就喜歡何其芳的夜歌和白天的歌選入中學(xué)課本的生活是多么廣闊,曾經(jīng)讓我們這一代青年學(xué)生著迷我第一次見到何其芳是在北大上學(xué)的時(shí)候年向科學(xué)進(jìn)軍,中文系邀請(qǐng)何其芳和吳組緗兩位先生同時(shí)開紅樓夢(mèng)研究的選修講座課程這件事對(duì)我們學(xué)生有很大的誘惑力況且何其芳與吳組緗二位前輩在觀點(diǎn)上是頗不一致的我所在的俄羅斯語(yǔ)言文學(xué)系,因有
在陜甘寧邊區(qū)時(shí)期延安詩(shī)壇上,何其芳是最早奔赴延安的詩(shī)人之一這位早在來(lái)延安以前就以他婉約幽渺的詩(shī)風(fēng)而傾倒無(wú)數(shù)青年男女的漢園詩(shī)人,在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的炮火硝煙里,走出精美細(xì)致的唯美主義的藝術(shù)之塔,來(lái)到了當(dāng)時(shí)進(jìn)步青年心中的圣地延安延安軍民熱誠(chéng)的抗日激情和延安清新自由的民主氣息,使這位習(xí)慣了在黑夜里歌唱著心靈憂傷的多情敏感的詩(shī)
詩(shī)人野谷,本名成善棠,五十年代出版了詩(shī)集歌唱社會(huì)主義春天一日,問及他為何取筆名野谷,他說了一個(gè)頗有意義的故事年寒假,我們重慶清華中學(xué)的進(jìn)步同志聽說何其芳從延安到重慶來(lái)了,我便托新華日?qǐng)?bào)的報(bào)童給他帶去了我寫的二十幾首詩(shī)很快回信來(lái)了,約我見面,見面時(shí)對(duì)我說,準(zhǔn)備發(fā)表我的詩(shī),但我是個(gè)中學(xué)生,用本名發(fā)表不好,最好取個(gè)筆
現(xiàn)代著名詩(shī)人和文學(xué)理論家何其芳,原名何永芳,國(guó)文老師將永改為其,成為何其芳這一字之改,使名字大放光彩,由一個(gè)十分俗氣的名字,變成一個(gè)內(nèi)涵雋永的美名將永改為其名字起了兩大變化一是變九、名分檔為連姓取名,擴(kuò)大了名字的容量,豐富了名字的內(nèi)涵二是變?nèi)齻(gè)實(shí)詞為兩實(shí)一虛,虛實(shí)相生,使名字充滿了生機(jī),跳蕩著情感,升騰著熱浪,
一年月至年月,年至年月,何其芳奉周恩來(lái)之命,曾兩次從延安到重慶他第一次是隨以林柏渠為團(tuán)長(zhǎng)的中共代表團(tuán)而去的何其芳與劉白羽、傅鐘等同志在代表團(tuán)的文教組工作,他擔(dān)任該組宣傳部副部長(zhǎng),任務(wù)是介紹延安整風(fēng)及文藝界情況,同時(shí)兼管新華日?qǐng)?bào)副刊和做文藝方面的調(diào)查工作,住紅巖村八路軍辦事處來(lái)渝后,何其芳和劉白羽按照周恩來(lái)的指示
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