教材分析散落的鈔票是北師大版四年級語文上冊金錢主題單元的一篇主體課文這是一篇根據真實事件編寫的記敘文，敘述了地鐵站立明為代表的眾人撿拾散落的鈔票，物歸原主的故事，贊美了人們拾金不昧真誠互助的品質，歌頌了在金錢的誘惑面前人們重義輕利的道德風尚，和人與人之間的美好情感有現(xiàn)實的教育意義，是學生樹立正確的金錢觀、人生觀

教學目標知識與能力學習本課堂教學個生字，讀準字音，并能正確認讀文中的生詞，能結合語境理解詞義過程及方法通過自讀自悟，理解課文內容和人物內心，了解課文按事情發(fā)展順序的寫作方法情感態(tài)度及價值觀從課文中感受人與人之間真誠友愛的美好品德及良好的道德風尚，樹立正確的金錢觀、人生觀教學重、難點學習體會書中自然段，引導學生從

教學要求、學習生字、讀懂課文內容，體會文中人物的心情、有感情地朗讀課文，能按事情發(fā)展的先后順序講述在車站發(fā)生的故事教學難重點感受路上行人真誠相助的好品德課時劃分一課時教學過程一、創(chuàng)設情境、導入新課、播放樂曲一分錢、導語激趣這首歌同學們都很熟，但現(xiàn)在要是有一分錢在地上，可能會沒人去撿，要是許多一百元的鈔票呢又會是

一、教學建議北師大版四年級語文上冊第十單元第課散落的鈔票、教學內容分析本單元以金錢為主題，安排了三篇主體課文和一個語文天地三篇主體課文從三個不同的視角透視金錢的價值，引導學生感悟課文的寫作特點，學會從小認識金錢，懂得正確對待金錢樹立正確的金錢觀，是每個孩子確立正確積極的人生觀、價值觀所必須解決的問題通過本單元的

教學目標有感情的朗讀課文，能按照事情的發(fā)展順序講述在車站發(fā)生的感人故事，體會人物的心情，學習眾人拾金不昧、助人為樂的品質認識個生字，會寫個生字繼續(xù)練習寫摘錄筆記，獨立識字理解手疾眼快、紛紛、尷尬、眾目睽睽等詞在文中的意思教學過程一、激趣導課播放樂曲一分錢這首歌同學們都很熟，同學們你們撿到過錢嗎能告訴老師你都是怎

教學要求、讀懂課文內容，體會文中人物的心情、有感情地朗讀課文，能按事情發(fā)展的先后順序講述在車站發(fā)生的故事、感受人與人之間真誠友愛的美好品德和良好的社會風尚，樹立正確的金錢觀教學難點、重點感受路上行人真誠相助的好品德課時劃分兩課時第二課時一、復習導入新課通過上節(jié)課的學習我們知道事情發(fā)生的時間國慶長假的一天，地點地

教學目標、讀懂課文內容，體會文中人物的心情、有感情地朗讀課文，能按事情發(fā)展的先后順序講述在車站發(fā)生的故事、感受課文通過人物的語言刻畫性格的語句、感受路上行人真誠相助、拾金不昧的美好品德教學難點、重點、感受課文通過人物的語言刻畫性格的語句、感受路上行人真誠相助的好品德教學步驟一質疑導入新課板書課題，齊讀質疑讀了課

課時劃分一課時一、創(chuàng)設情境、導入新課、播放樂曲一分錢、導語激趣這首歌同學們都很熟，但現(xiàn)在要是有一分錢在地上，可能會沒人去撿，要是許多一百元的鈔票呢又會是怎樣呢二、檢查預習、指名讀課文其他同學認真聽，字音是否讀的準確、檢查生字讀音、再讀課文，邊聽邊把自己不懂得問題畫出來、質疑解疑三、再讀課文，整體感知、自由讀課文

教學目標、抓住人物動作、語言和心理活動理解課文內容，體會文中人物的心情，從而感受人與人之間的真誠友愛和良好的社會風尚、樹立起正確的金錢觀、正確、流利、有感情地朗讀課文教學重點目標、教學難點目標教學過程一、回顧舊知入新文出示主題圖，讓學生思考用簡短的幾句話完整清楚地說一說這個故事的主要內容過渡眾人都能做到拾金不昧

第十單元金錢北師大版語文第七冊散落的鈔票教案