教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一導(dǎo)入調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情、同學(xué)們，你外出旅行過(guò)嗎你覺(jué)得旅行的過(guò)程中最大的收獲是什么、有一支和你們一樣喜歡旅行的少年旅行隊(duì)，感受到了旅行的快樂(lè)，讓我們與他們一起分享板書(shū)課題齊讀課題點(diǎn)評(píng)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣二自讀發(fā)現(xiàn)與探究、自讀課文，注意將字音讀準(zhǔn)、檢查生字的掌握情況、出示課件少年旅行

教材分析本文是一組散文詩(shī)，它由出發(fā)、老師、小紙船、聽(tīng)廣播、標(biāo)本、旅行者之歌六首詩(shī)組成這六首散文詩(shī)既相對(duì)獨(dú)立，又有內(nèi)在的聯(lián)系該組詩(shī)以少年旅行隊(duì)的遠(yuǎn)足旅行為線索，寫(xiě)了旅行隊(duì)隊(duì)員們?cè)诼眯兄械乃��?jiàn)、所聞、所做、所感，抒發(fā)了隊(duì)員們熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的思想感情，表達(dá)了他們渴望到生活的海洋里探索求知，在生活實(shí)踐中鍛煉成長(zhǎng)的美

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能、認(rèn)識(shí)并會(huì)寫(xiě)本課個(gè)生字，注意簿、茂的寫(xiě)法、知道本組詩(shī)歌從哪幾方面學(xué)了少年旅行隊(duì)在旅途中的所見(jiàn)、所聞、所做、所感、有感情的朗讀課文，初步感受散文詩(shī)的節(jié)奏美、韻律美以及濃郁的抒情色彩、背誦課文最后一部分過(guò)程與方法、積累本課生詞，并學(xué)會(huì)運(yùn)用、通過(guò)充分的讀，不同形式的讀，體會(huì)詩(shī)中所表達(dá)的情感，及蘊(yùn)含的

教學(xué)準(zhǔn)備、課前指導(dǎo)不知學(xué)生預(yù)習(xí)課文，查閱作者柯藍(lán)的資料、制作課件，創(chuàng)設(shè)情景，提示重點(diǎn)語(yǔ)句教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一導(dǎo)入調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)熱情、同學(xué)們，你外出旅行過(guò)嗎你覺(jué)得旅行的過(guò)程中最大的收獲是什么、有一支和你們一樣喜歡旅行的少年旅行隊(duì)，感受到了旅行的快樂(lè)，讓我們與他們一起分享板書(shū)課題齊讀課題點(diǎn)評(píng)結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)談話導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)簿個(gè)生字，注意它的寫(xiě)法、用普通話有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分、知道本組詩(shī)歌從哪幾方面學(xué)了少年旅行隊(duì)在旅途中的所見(jiàn)、所聞、所做、所感、有感情的朗讀課文，初步感受散文詩(shī)的節(jié)奏美、韻律美以及濃郁的抒情色彩教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、能結(jié)合重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容，從旅行隊(duì)隊(duì)員們的行動(dòng)和語(yǔ)言中感受他們對(duì)知識(shí)的渴望

第一課時(shí)初讀課文，學(xué)習(xí)出發(fā)老師一、激趣導(dǎo)入、同學(xué)們，從今天起，你們就是一名畢業(yè)班的學(xué)生了，作為一名六年級(jí)的學(xué)生，你想對(duì)自己說(shuō)點(diǎn)什么呢生交流、從同學(xué)們的發(fā)言中，我深切的感受到你們真的長(zhǎng)大了，少了些童年的摯嫩，多了分少年的沉穩(wěn)少了些童年的任性，多了分少年的責(zé)任還記得咱們五年級(jí)學(xué)習(xí)的那首題為少年的詩(shī)歌嗎師生齊誦詩(shī)歌少

教材剖析少年旅行隊(duì)是一組散文詩(shī)，它由啟程、教師、小紙船、聽(tīng)播送、標(biāo)本、旅行者之歌六首詩(shī)構(gòu)成這六首散文詩(shī)既相對(duì)于獨(dú)立，又有內(nèi)涵的聯(lián)絡(luò)該組詩(shī)以少年旅行隊(duì)的郊游旅行為線索，寫(xiě)了旅行隊(duì)隊(duì)員們?cè)诼眯兄械乃��?jiàn)、所聞、所做、所感，抒發(fā)了隊(duì)員們酷愛(ài)天然，熱愛(ài)生活的思惟情感，表達(dá)了他們盼望到生存的海洋里索求求知，在生存實(shí)踐中磨煉

一、教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)并會(huì)寫(xiě)本課個(gè)生字，注意簿、茂的寫(xiě)法、知道本組詩(shī)歌從哪幾方面學(xué)了少年旅行隊(duì)在旅途中的所見(jiàn)、所聞、所做、所感、有感情的朗讀課文，初步感受散文詩(shī)的節(jié)奏美、韻律美以及濃郁的抒情色彩、能夠通過(guò)理解課文、朗讀課文體會(huì)出旅行隊(duì)隊(duì)員們?cè)诼猛局械挠淇�、興奮而又滿懷向往的心情，以及熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活，渴望到生活的

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)并會(huì)寫(xiě)本課個(gè)生字，注意簿、茂的寫(xiě)法、知道本組詩(shī)歌從哪幾方面學(xué)了少年旅行隊(duì)在旅途中的所見(jiàn)、所聞、所做、所感、有感情的朗讀課文，初步感受散文詩(shī)的節(jié)奏美、韻律美以及濃郁的抒情色彩、背誦課文最后一部分教學(xué)重點(diǎn)知道本組詩(shī)歌從哪幾方面學(xué)了少年旅行隊(duì)在旅途中的所見(jiàn)、所聞、所做、所感教學(xué)難點(diǎn)感受散文詩(shī)的節(jié)奏美、韻

教學(xué)目標(biāo)有感情朗讀課文，初步感受散文詩(shī)的節(jié)奏美、韻律美以及濃郁的抒情色彩認(rèn)識(shí)并會(huì)寫(xiě)本課個(gè)生字，注意簿、茂的寫(xiě)法知道本組詩(shī)歌從哪幾方面學(xué)了少年旅行隊(duì)在旅途中的所見(jiàn)、所聞、所做、所感背誦課文最后一部分教學(xué)重難點(diǎn)能結(jié)合重點(diǎn)詞句理解課文內(nèi)容，體會(huì)出旅行隊(duì)隊(duì)員們?cè)诼猛局械挠淇臁⑴d奮而又滿懷向往的心情，以及熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生

教學(xué)目標(biāo)、理解課文，了解旅行隊(duì)隊(duì)員在旅途中的愉快、興奮而又滿懷向往的心情，以及熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活，渴望到生活的海洋里探索求知、鍛煉成長(zhǎng)的美好感情、有感情地朗讀課文，初步感受散文詩(shī)的節(jié)奏美、韻律美以及濃郁的抒情色彩、背誦課文最后一部分教學(xué)重點(diǎn)體會(huì)隊(duì)員們熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活，渴望到生活的海洋里探索求知、鍛煉成長(zhǎng)的美好

北師大語(yǔ)文第10冊(cè)少年旅行隊(duì)教學(xué)設(shè)計(jì),《少年旅行隊(duì)》是一組散文詩(shī)，它由《出發(fā)》、《老師》、《小紙船》、《聽(tīng)廣播》、《標(biāo)本》、《旅行者之歌》六首詩(shī)組成