教學(xué)目標(biāo)、通過自學(xué)，掌握掩耳盜鐘這則寓言中的生字、新詞、結(jié)合插圖、動畫理解本文意思，懂得這則寓言的寓意、能用自己的話說出成語掩耳盜鈴的意思并用這個詞造一個句子、誦讀這則寓言教學(xué)重點理解這則寓言的內(nèi)容和寓意教學(xué)難點能用掩耳盜鈴造句教學(xué)準(zhǔn)備圖片、小黑板教學(xué)時數(shù)課時教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入略二、揭示課題、解題、聽故事猜猜

教材簡析掩耳盜鈴這則寓言，講一個人掩著自己的耳朵去偷人家的門鈴鐺，當(dāng)場被人發(fā)覺故事只有句話先說那個人想偷人家門上的鈴鐺接著說那個人知道手碰鈴鐺會發(fā)出聲音，別人就能發(fā)覺，他便想出了掩耳朵的辦法最后說他掩著自己的耳朵去偷鈴鐺，立刻被人發(fā)覺了這則寓言告訴人們做了壞事想叫別人不知道是不可能的，自作聰明的結(jié)果是自己害自己

教材簡析掩耳盜鈴這則寓言，講一個人掩著自己的耳朵去偷人家的門鈴鐺，當(dāng)場被人發(fā)覺故事只有句話先說那個人想偷人家門上的鈴鐺接著說那個人知道手碰鈴鐺會發(fā)出聲音，別人就能發(fā)覺，他便想出了掩耳朵的辦法最后說他掩著自己的耳朵去偷鈴鐺，立刻被人發(fā)覺了這則寓言告訴人們做了壞事想叫別人不知道是不可能的，自作聰明的結(jié)果是自己害自己

教學(xué)目標(biāo)、理解寓言的含義，教育學(xué)生做事不能自欺欺人、培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力教學(xué)重難點、在理解課文的基礎(chǔ)上理解寓意、培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力教學(xué)時數(shù)一課時教學(xué)過程一、指名講學(xué)過的寓言故事揠苗助長、亡羊補牢二、教師邊作圖邊講故事，學(xué)生猜故事結(jié)尾三、這個人傻不傻，傻在哪里他傻在不該捂住自己的耳朵去偷別人的鈴鐺四、給故事

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會本課生字，理解掩耳盜鈴這個成語的意思、理解課文內(nèi)容，懂得這則寓言的寓意、朗讀課文，背誦課文、培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際、正確處理類似現(xiàn)象的能力重難點學(xué)會生字，懂得寓言的寓意，理解成語的意思教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)時間課時教法演示法講述法學(xué)法表演、自讀自悟、感情朗讀教學(xué)過程一、揭示課題，解題、以前我們

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)本課生字，理解掩耳盜鈴朗讀課文，理解寓言故事的內(nèi)容，并體會其中的道理教學(xué)過程課時一教師引導(dǎo)談話，揭示課題同學(xué)們聽說過寓言故事吧，這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)寓言故事板書寓言二則通過預(yù)習(xí)你們知道什么是寓言嗎學(xué)生寓，寄托言，講道理寓言是通過一個生動有趣的小故事告訴人們生活中的一個道理那么，我們學(xué)的這兩則寓言故事講的

一、激趣導(dǎo)入、搖鈴鐺孩子們，你們聽到了什么樣的聲音說說聲音的詞丁零丁零，鐺鐺板書鐺ā象聲詞出示鈴鐺在鈴鐺中鐺讀輕聲讀一讀、引出故事和這個鈴鐺有關(guān)的還有一個故事呢以聲激趣，先聲奪人學(xué)習(xí)生字鐺時，真正是形聲兼?zhèn)�，學(xué)生處于一種無意識學(xué)習(xí)狀態(tài)中二、了解故事、放動畫，聽故事暫停猜猜故事的結(jié)尾來給這個故事取個名字掩耳盜鈴板

第一課時掩耳盜鈴教學(xué)目標(biāo)知識與技能理解寓言的含義，教育學(xué)生做事不能自欺欺人培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的能力過程與方法引導(dǎo)學(xué)生小組合作，借助注釋，理解寓言的內(nèi)容情感、態(tài)度與價值觀教育學(xué)生不能自欺欺人使得學(xué)生懂得真理越出一步就會變成謬誤，如果做多余的事，就會徒勞無意的道理教學(xué)重難點在理解課文的基礎(chǔ)上理解寓意培養(yǎng)學(xué)生復(fù)述課文的

一、素質(zhì)教育目標(biāo)一、知識教學(xué)點、學(xué)會本課的個生字，能正確讀寫下列詞語掩耳盜鈴、鈴鐺、朗讀和背誦課文、理解寓言故事的內(nèi)容，體會其中的道理做事要老老實實，成功要靠辛勤的勞動二、能力訓(xùn)練點、培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察，遇事動腦筋的好習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生有感情朗讀課文的能力，尤其是幽默的語調(diào)三、德育滲透點通過對課文內(nèi)容的理解，學(xué)習(xí)認(rèn)真

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)掩、盜、鈴、偷、捂?zhèn)�生字及新詞，認(rèn)讀鐺、零個字、正確流利地朗讀課文、了解寓言故事的內(nèi)容，感悟寓言包含的道理自己想做壞事而又想要別人不知道是不可能的、講一講掩耳盜鈴這個故事教學(xué)重點了解寓言故事的內(nèi)容教學(xué)難點感悟寓言包含的道理自己想做壞事而又想要別人不知道是不可能的教具準(zhǔn)備鈴鐺、課件教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會本課的生字，能正確讀寫朗讀和背誦課文理解寓言故事的內(nèi)容教學(xué)過程一、揭示課題、解題以前我們學(xué)過哪些寓言這節(jié)課我們來學(xué)習(xí)掩耳盜鈴這則寓言教師板書掩耳盜鈴?fù)ㄟ^預(yù)習(xí)，誰知道掩耳盜鈴中的掩、盜是什么意思掩耳盜鈴是什么意思捂住自己的耳朵偷鈴鐺二、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)投影出示學(xué)習(xí)目標(biāo)通過自學(xué)，掌握掩耳盜鈴這則寓言中的生字

教學(xué)要求、理解寓言故事的內(nèi)容，并體會其中的道理，懂得做事要老老實實，做錯了事要及時糾正、學(xué)習(xí)本課生字，理解掩耳盜鈴、亡羊補牢兩個成語的意思，練習(xí)用只要就和從此造句、分角色朗讀課文，背誦其中一則寓言教學(xué)重點引導(dǎo)學(xué)生在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會寓意，并能聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實際，有一點感想教學(xué)時間課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課、

教學(xué)內(nèi)容第五冊第六課寓言二則第二課時掩耳盜鈴教學(xué)目的、理解本則寓言的故事，懂得其中的道理、會用一就造句、有語氣朗讀課文教學(xué)重點掩耳盜鈴是什么意思，為什么手港碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了教學(xué)難點掩耳盜鈴是什么意思，為什么手剛碰到鈴鐺，他就被人發(fā)覺了教具鈴鐺一只、課件教學(xué)過程教學(xué)步驟設(shè)計意圖教師活動學(xué)生活動教學(xué)時間初讀

教學(xué)目標(biāo)掌握寓言中的生字、新詞理解本文意思，懂得這則寓言的寓意朗讀、背誦這則寓言教學(xué)重難點理解這則寓言的內(nèi)容和寓意教學(xué)準(zhǔn)備圖片、小黑板教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入略二、揭示課題、解題聽故事猜猜故事的結(jié)尾，來給這個故事取這個名字掩耳盜鈴板書，讀題說說掩盜的意思，做做掩的動作捂連起來說一下這個詞的意思過渡我們的課本把這個有

教學(xué)目標(biāo)理解課文內(nèi)容，懂得這則寓言的寓意學(xué)會生字，理解詞語的意思能用自己的話將這則寓言講出來，并背誦教學(xué)重點理解寓言的寓意教學(xué)過程一揭示課題寓言二則過去我們學(xué)過哪些寓言寓言有什么特點用一個短小的故事說明一個深刻的道理或諷刺某種人寓寄托、包含的意思言講道理寓言二則的則是什么意思相當(dāng)于篇今天我們學(xué)習(xí)掩耳盜鈴和亡羊補

第二單元聲音北師大版語文第五冊掩耳盜鈴教案