教學(xué)目標、能有感情地朗讀課文、會說說蜘蛛遇到困難是怎么想的、感受蜘蛛不怕困難，不畏挫折的勇氣和毅力、會用終于說句子教學(xué)重點能有感情地朗讀課文，感受蜘蛛不怕困難，不畏挫折的勇氣和毅力教學(xué)難點感受蜘蛛不怕困難，不畏挫折的勇氣和毅力會用終于說句子教學(xué)準備生字卡片，課件教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)、復(fù)習(xí)生字出示生字卡片開小火車，齊

教學(xué)目標能借助拼音讀準蜘、蛛、網(wǎng)、身、抽、散、步、巖、石個生字字音能積累織網(wǎng)、散步、清晨、游泳、巖石、漂亮等詞語認識部首反文旁能在教師指導(dǎo)下在田字格里正確描寫把、抽、散、巖能正確朗讀課文，做到不加字、不漏字、不改字能分角色朗讀課文的內(nèi)容，適當?shù)卣归_想像，擴展課文的內(nèi)容通過課文的學(xué)習(xí)，知道做事要像蜘蛛那樣一心一意

一導(dǎo)入新課師小朋友們，我們昨天在童話森林中看到了一只小蜘蛛，今天我們要再去拜訪這只蜘蛛，想和它做朋友的小朋友請跟大朋友一起穿過叮當?shù)碾S意門，下面小朋友們打開課本頁看看我們的蜘蛛朋友今天做成了一件什么事你是從哪看出來的二學(xué)習(xí)最后一段蜘蛛高興地坐在網(wǎng)中，捉著飛來的小蟲師誰喜歡讀這一段話的師哪個小朋友能把蜘蛛的心情讀

教學(xué)要求、借助拼音讀準蜘蛛、抽、散、鷹認識反文旁，回憶三個帶有反文旁的字掌握抽的筆順識記抽、散、巖、滾、逮在語言環(huán)境中認讀蜘、蛛、鷹、聯(lián)系生活經(jīng)驗，體會散步、逮住的意思、正確書寫把、巖、抽、散個字、分角色讀一讀小牛、小羊、小狗、小鴨和小貓的說話段落，做到正確、通順、通過課文的學(xué)習(xí)，知道做事要像蜘蛛那樣一心一意教

教學(xué)目標、通過自主合作學(xué)習(xí)，用自己的研究方法來學(xué)會個生字、理解織網(wǎng)、重新、終于、結(jié)實等詞語的意思、讀通課文，初步感知課文大意、理解蜘蛛織網(wǎng)時所碰到的困難，并能賞析作者用詞的準確性教學(xué)重點、難點、理解描寫蜘蛛織網(wǎng)時碰到的困難的句子、通過賜予的賞析，培養(yǎng)學(xué)生對語言的感悟的能力、通過自主合作學(xué)習(xí)生字詞，培養(yǎng)學(xué)生合作能

第一課時教學(xué)目標學(xué)會本課個生字，能夠給多音字結(jié)據(jù)詞定義理解本課的詞語蜘蛛雨點結(jié)實終于能夠流利的朗讀本課課文教學(xué)重難點掌握本課的生字課前準備生字卡片課件教學(xué)過程揭示課題小朋友，你看見過蜘蛛嗎那他們有那些本領(lǐng)呢我們都知道蜘蛛的本領(lǐng)可大了，今天我們就來一塊學(xué)學(xué)這篇課文蜘蛛織網(wǎng)教學(xué)生字蜘蛛織三個生字自學(xué)生字讀通課文輕輕

教學(xué)要求認識個生字會寫個生字正確、流利地朗讀課文理解課文內(nèi)容，讀中感悟蜘蛛認定目標、堅持不懈的精神，從中受到啟發(fā)語文實踐，能夠正確地使用數(shù)量詞語重點難點學(xué)會本課生字詞感悟蜘蛛認定目標、堅持不懈的精神課時劃分課時第一課時教學(xué)目標認識個生字會寫半、成、再、張四個字正確、流利地朗讀課文理解課文內(nèi)容，感知課文的主要內(nèi)容

教學(xué)目標會認個生字，會寫個字參照我的詞語庫自主積累詞語正確、流利、有感情地朗讀課文了解課文內(nèi)容，懂得在遇到困難時要像蜘蛛一樣，不氣餒，不灰心，勇敢地戰(zhàn)勝困難教學(xué)重點認識個生字，會寫個字指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文教學(xué)難點按筆順規(guī)則書寫個字了解課文內(nèi)容，感悟小蜘蛛在困難面前的勇敢精神教學(xué)準備生字卡、詞語卡、朗讀音帶、

一、教學(xué)目標、懂得不論做什么事只要有決心，肯下苦工夫，就能把事情做好的道理、學(xué)會個生字，理解蜘蛛、重新、打破、從頭、灰心、終于、結(jié)實等詞語的意思、能正確流利地朗讀課文，能背誦課文、注意學(xué)生耐挫心理的培養(yǎng)二、教學(xué)重點和難點、教學(xué)重點體會蜘蛛織成大網(wǎng)的艱難歷程、教學(xué)難點領(lǐng)會課文蘊含的道理，并將領(lǐng)悟的道理指導(dǎo)自己今后

教學(xué)目的能正確認讀個生字和認一認中的詞語并結(jié)合課文理解詞語大意多音字結(jié)能據(jù)詞定音能正確、流利地朗讀課文背誦課文教學(xué)重點能正確、流利地朗讀課文，讀懂課文所說明的道理教學(xué)難點讀懂并用自己的話表述課文所說明的道理教學(xué)準備課件教學(xué)過程一、導(dǎo)入課件出示蜘蛛孩子們，快看大屏幕我們的課上來了一個新伙伴，它是誰呀你對蜘蛛有哪些

一、揭示課題出示投影片蜘蛛同學(xué)們，你們看這是什么平時見過嗎簡單介紹一下它是一種節(jié)肢動物，善織網(wǎng)捕捉昆蟲今天這節(jié)課學(xué)習(xí)課蜘蛛，看看作者向我們介紹了有關(guān)蜘蛛的哪些情況二初讀學(xué)生自由讀課文，初步感知，熟悉新字生詞指名讀，分段朗讀思考介紹蜘蛛那些事情共幾個自然段捉蟲、遇險、學(xué)生回答三、深入學(xué)習(xí)課文、齊讀第一自然段這一段

第一課時一教學(xué)目標、初讀課文，了解課文大意、精讀課文第段，學(xué)會蜘、蛛、織、陣、絲、斷個生字，理解蜘蛛等詞語的意思、了解把字句的特點二教學(xué)準備、布置學(xué)生課前觀察蜘蛛織網(wǎng)的情況、收集有關(guān)蜘蛛的文字或圖片資料、生字、詞語卡片，課文朗讀錄音帶三教學(xué)過程、談話導(dǎo)入課前觀察過蜘蛛的同學(xué)有哪些你能說說蜘蛛結(jié)網(wǎng)的情況嗎你還收集

第一課時一、揭示課題出示投影片蜘蛛同學(xué)們，你們看這是什么平時見過嗎簡單介紹一下它是一種節(jié)肢動物，善織網(wǎng)捕捉昆蟲今天這節(jié)課學(xué)習(xí)課蜘蛛，看看作者向我們介紹了有關(guān)蜘蛛的哪些情況二初讀學(xué)生自由讀課文，初步感知，熟悉新字生詞指名讀，分段朗讀思考介紹蜘蛛那些事情共幾個自然段捉蟲、遇險、學(xué)生回答三、深入學(xué)習(xí)課文、齊讀第一自然

教材簡析蜘蛛織網(wǎng)是篇童話故事，內(nèi)容淺顯，生動有趣，寫了一只小蜘蛛專心致志織網(wǎng)捉蟲的故事教學(xué)過程一創(chuàng)設(shè)情景游戲?qū)�入猜猜他是誰播放公雞的叫聲下面還有很多動物的叫聲誰會拼一拼，讀一讀出示所有動物的叫聲二揭示課題那么多小動物今天都來了，他們要關(guān)心這位朋友出示蜘蛛的圖片，它是誰呢它在干什么呢出示蜘蛛蛛網(wǎng)的圖片、課題讓我們