教學(xué)目標(biāo)、知道公雞的臉為什么紅了懂得朋友、鄰居之間應(yīng)互相關(guān)心、互相幫助人與人之間應(yīng)寬容相待、理解深夜、搶修、趕等詞的意思、分角色有感情地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)知道公雞的臉為什么紅了教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生從讀中感悟出朋友鄰居之間互相關(guān)心，互相幫助，人與人之間應(yīng)寬容相待教學(xué)準(zhǔn)備電腦課件、詞語卡片教學(xué)過程一、導(dǎo)入、你們看老師的臉上

預(yù)設(shè)目標(biāo)感受朋友和鄰居之間要相互關(guān)心、相互幫助能有表情的朗讀文中對(duì)話合理想像，練習(xí)說話寫話教學(xué)重點(diǎn)從讀中悟出朋友、鄰居之間互相關(guān)心、幫助教學(xué)難點(diǎn)課文、段中的思維訓(xùn)練點(diǎn)和語言訓(xùn)練點(diǎn)教學(xué)媒體多媒體課件教學(xué)時(shí)間第二課時(shí)教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)引入同學(xué)們能告訴老師上節(jié)課你們學(xué)了些什么呀生字、第一節(jié)那你能讀一讀第一節(jié)嗎指名讀讀了

教學(xué)要求通過課文學(xué)習(xí)，懂得朋友、鄰居之間要互相幫助、互相關(guān)心理解深夜、趕來、搶修等詞義，能用幫助說一句話能有表情地朗讀文中的對(duì)話教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)字詞買菜蝴蝶結(jié)深夜搶修停止二、用句式變換的方法學(xué)習(xí)課文第一段公雞的鄰居除了松鼠ú還有誰、是公雞的鄰居誰能夠把第二個(gè)、換成一個(gè)字，意思不變和公雞的鄰居有、同樣，第二個(gè)頓號(hào)

一、教學(xué)目標(biāo)、知道公雞的臉為什么紅了學(xué)會(huì)鄰居間應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心學(xué)習(xí)課文，理解搶修、深夜，用幫助說話朗讀課文二、教學(xué)過程、導(dǎo)入看圖，這里有什么公雞它長什么樣它是怎么樣的它是一只什么樣的公雞出示課題齊讀課題，你們想知道公雞的臉為什么會(huì)紅嗎想初讀課文，指名讀個(gè)自然段齊讀第一段，問還可以怎么說，和是公雞的鄰居公雞

一、教學(xué)目標(biāo)、知道公雞的臉為什么紅了學(xué)會(huì)鄰居間應(yīng)該互相幫助、互相關(guān)心、學(xué)習(xí)課文段，理解搶修、深夜，用幫助說話、朗讀課文二、教學(xué)過程、復(fù)習(xí)齊讀課題復(fù)習(xí)生字詞齊讀第一段，問還可以怎么說說明同一個(gè)意思可以有不同的說法、學(xué)習(xí)第二四自然段學(xué)習(xí)第二段，出示第二段聽錄音，用把兔子請公雞幫忙的那句話劃下來學(xué)生聽、畫學(xué)生讀，師單

公雞的臉紅了第一課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)浙江省上虞市師范附小朱虹一、教學(xué)目標(biāo)、能讀準(zhǔn)課文生字，并學(xué)會(huì)雞、鴨、鄰、居、借、柴個(gè)生字，正確地在田字格中書寫、讀通課文，初步感受到朋友和鄰居之間互相幫助、互相關(guān)心、研讀課文節(jié)，通過學(xué)生間互相合作、互相幫助來學(xué)懂課文二、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)讀通課文，研讀課文節(jié)，知道公雞是怎樣對(duì)待它的鄰居們

教學(xué)過程、導(dǎo)入看圖，這里有什么公雞它長什么樣它是怎么樣的它是一只什么樣的公雞出示課題齊讀課題，你們想知道公雞的臉為什么會(huì)紅嗎想初讀課文，指名讀個(gè)自然段齊讀第一段，問還可以怎么說，和是公雞的鄰居公雞的鄰居是，和公雞的鄰居有，有，還有說明同一個(gè)意思可以有不同的說法、學(xué)習(xí)第二四自然段學(xué)習(xí)第二段，出示第二段聽錄音，用把

一、教學(xué)目標(biāo)、能讀準(zhǔn)課文生字，并學(xué)會(huì)雞、鴨、鄰、居、借、柴個(gè)生字，正確地在田字格中書寫、讀通課文，初步感受到朋友和鄰居之間互相幫助、互相關(guān)心、研讀課文節(jié)，通過學(xué)生間互相合作、互相幫助來學(xué)懂課文二、重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn)讀通課文，研讀課文節(jié)，知道公雞是怎樣對(duì)待它的鄰居們難點(diǎn)正確書寫個(gè)生字，初步感受到朋友和鄰居之間互相關(guān)心