教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)所、牧等個(gè)字，會(huì)寫(xiě)詩(shī)林等個(gè)字正確、流利、有感情的朗讀古詩(shī)背誦古詩(shī)激發(fā)學(xué)生朗讀古詩(shī)的興趣教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)本課生字，有感情的朗讀背誦課文課時(shí)安排課時(shí)課前準(zhǔn)備本課掛圖或課件，生字卡片教學(xué)過(guò)程教學(xué)案例一第一課時(shí)一、看圖激趣，導(dǎo)入新課引導(dǎo)看圖，說(shuō)說(shuō)看到了什么介紹作者，引入新課二、初讀感知，學(xué)習(xí)生字學(xué)生選擇自己喜歡

教學(xué)預(yù)設(shè)目標(biāo)、有朗讀古詩(shī)的興趣，能從詩(shī)中感受到夏天的情趣、認(rèn)識(shí)所、牧等個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)詩(shī)、林等個(gè)字、正確、流利、有感情地朗讀，背誦兩首古詩(shī)教學(xué)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)生字詞、能有感情地朗讀古詩(shī)，通過(guò)朗讀能初步感悟詩(shī)歌的韻味和夏天美好的意境教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的想象力和熱愛(ài)大自然的感情課前準(zhǔn)備生字詞卡片、背誦一首自己最喜歡的古詩(shī)、課件

圖片教案

所見(jiàn)一、看圖激趣圖上畫(huà)了誰(shuí)？他在干什么？他想干什么？二、初讀感知，了解詩(shī)歌大意１、齊讀：借助拼音讀準(zhǔn)字音。２、自由讀：圈出不理解的詞語(yǔ)。３、小組讀：合作學(xué)習(xí)，理解詞義。三、再讀感悟，想象詩(shī)歌畫(huà)面１、自

【課前透視】本課由《所見(jiàn)》《小池》兩首古詩(shī)組成。兩首詩(shī)均為絕句，詩(shī)句內(nèi)容簡(jiǎn)潔，語(yǔ)言通俗淺易，用詞精準(zhǔn)凝練。內(nèi)容中情景交融，動(dòng)靜相宜，好比一個(gè)個(gè)鏡頭移動(dòng)交織成兩幅行動(dòng)逼真，清新秀美的夏天美景圖。從不同側(cè)

【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】古詩(shī)教學(xué)中，情境的設(shè)置很重要。在教學(xué)中，用圖片，語(yǔ)言等方法設(shè)置情境。讓學(xué)生身心浸中情境中，在情境中感覺(jué)古詩(shī)的美。古讀中的意蘊(yùn)最好是由學(xué)生自己讀出來(lái)。自己讀出來(lái)的意蘊(yùn)會(huì)永遠(yuǎn)記在心里，自己

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“所、牧”等１２個(gè)字。會(huì)寫(xiě)“詩(shī)、林”等６個(gè)字。２、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)。３、有朗讀古詩(shī)的興趣�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】１、識(shí)字寫(xiě)字。２、正確、流利、有感情的朗讀古詩(shī)�！菊n前準(zhǔn)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“所、牧”等１２個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“詩(shī)、林”等６個(gè)字。２、正確、流利、有感情的朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)。３、激發(fā)學(xué)生朗讀古詩(shī)的興趣�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)本課生字，有感情的朗讀背誦課文�！菊n時(shí)安排】２

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“所、牧”等１２個(gè)字，會(huì)寫(xiě)“詩(shī)、林”等６個(gè)字。２、正確、流利、有感情的朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)。３、激發(fā)學(xué)生朗讀古詩(shī)的興趣�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】學(xué)會(huì)本課生字，有感情的朗讀背誦課文�！菊n時(shí)安排】２

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)本課１２個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“詩(shī)、童、閉、林、黃、立”等６個(gè)字。２、朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。通過(guò)看圖和誦讀了解古詩(shī)的意思，激發(fā)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情�！窘虒W(xué)時(shí)間】?jī)烧n時(shí)�！窘虒W(xué)過(guò)程】第一課時(shí)所見(jiàn)一

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“所、牧”等１２個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“詩(shī)、林”等６個(gè)字。２、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)。背誦古詩(shī)。３、有朗讀古詩(shī)的興趣�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】１、認(rèn)識(shí)“所、牧“等１３個(gè)生字。２、正確、流利、有感地

【教學(xué)要求】１、會(huì)認(rèn)１２個(gè)生字。２、學(xué)會(huì)６個(gè)生字。３、有感情地朗讀課文、背誦課文。４、了解詩(shī)意，感受夏天的美景�！局仉y點(diǎn)、關(guān)鍵】１、有感情地朗讀課文、背誦課文。２、學(xué)會(huì)本課的生字詞�！窘虒W(xué)用具】教學(xué)掛

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“所、牧”等１２個(gè)生字。２、正確、流利、有感情地朗讀古詩(shī)，背誦古詩(shī)。３、感悟詩(shī)中蘊(yùn)涵的詩(shī)意。４、激發(fā)朗讀古詩(shī)的興趣�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)字和有感情朗讀古詩(shī)。【教學(xué)難點(diǎn)】感悟詩(shī)中蘊(yùn)涵的意境

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“所、牧”等１２個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“詩(shī)、林”等６個(gè)字。２、正確、流利、有感情地朗讀，有朗讀古詩(shī)的興趣�！具^(guò)程與方法】引導(dǎo)學(xué)生朗讀感悟、自主識(shí)字�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】認(rèn)識(shí)“所、牧”等１２個(gè)生字，會(huì)

【教材簡(jiǎn)析】本課是兩首古詩(shī)�！端�見(jiàn)》的大意是：牧童騎在黃牛背上，嘹亮的歌聲在林中回蕩。忽然想要捕捉樹(shù)上鳴叫的知了，就馬上停止歌唱，一聲不響地站在了樹(shù)下。這首詩(shī)寫(xiě)的是“意欲捕鳴蟬”的情趣�！缎〕亍返拇笠�