教學(xué)目標(biāo)、正確、流利、有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容，體會(huì)九寨溝是一個(gè)童話世界、學(xué)生通過讀文和欣賞風(fēng)景，體會(huì)到九寨溝自然景觀的美和四種動(dòng)物的特點(diǎn)，激發(fā)他們熱愛大自然的思想感情教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，體會(huì)九寨溝是一個(gè)童話世界教學(xué)準(zhǔn)備錄像教學(xué)過程一、導(dǎo)入同學(xué)們這是什么出示地圖今天我們從北京出發(fā)，來到四川北部的萬山叢中

一、教材處理的創(chuàng)新性新課程改革的一個(gè)重點(diǎn)目標(biāo)，就是構(gòu)建開放的、充滿生機(jī)的基礎(chǔ)教育課程體系開放性和創(chuàng)新性是課改的靈魂在這五彩繽紛的生活中，人們的休閑日趨多樣化，學(xué)生的生活也受到了潛移默化的影響課堂上傳統(tǒng)的處理教材的方法已經(jīng)激不起學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，因此，教師應(yīng)該想方設(shè)法在課堂教學(xué)中對(duì)教材進(jìn)行新的處理別具特色的導(dǎo)入新課

教學(xué)目標(biāo)掌握個(gè)一類生字，識(shí)記個(gè)二類字了解九寨溝景物的特點(diǎn)，能正確、流利、有感情地朗讀課文通過多種方法理解詞語和課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)作者把景色寫具體的方法感受大自然的美麗與神奇，從而熱愛祖國的大好河山教學(xué)重難點(diǎn)了解九寨溝景物的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)圍繞一個(gè)意思把內(nèi)容寫具體的方法了解課文的敘述順序教學(xué)準(zhǔn)備有關(guān)九寨溝的圖片、影像資料、

教材分析本篇課文也是描寫景色的，描寫的是我國著名的風(fēng)景區(qū)九寨溝的美麗景色本課語言生動(dòng)，為我們描繪出一幅美麗的大自然風(fēng)景畫全文共有個(gè)自然段，課文開頭寥寥數(shù)語勾畫出九寨溝童話世界般的美麗，之后，介紹了九寨溝的地理位置及名揚(yáng)世界的聲譽(yù)在、兩個(gè)自然段里，具體描寫了九寨溝美麗的五花海和瀑布、兩個(gè)自然段介紹的是九寨溝豐富的

第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、齊讀第一段、導(dǎo)入那么九寨溝到底是個(gè)怎樣美麗的仙境呢今天讓我們跟著導(dǎo)游一起去游覽一番二、學(xué)習(xí)第三自然段、請(qǐng)你自由讀第三自然段，邊讀邊想象，讓所有的人都喜歡上它，感受到它的美、導(dǎo)游給我們介紹了哪幾處景觀逐句找找板書雪峰、湖泊、森林、瀑布、再讀讀，這里最吸引你的是什么你能把領(lǐng)略到的神奇美麗朗讀出

教學(xué)目標(biāo)能流利、有感情地朗讀課文，嘗試背誦第三、四、五自然段體會(huì)九寨溝神奇瑰麗的自然景色，了解課文所介紹的珍稀動(dòng)物，激發(fā)學(xué)熱愛大自然，熱愛祖國的思想感情了解最后一個(gè)自然段在全篇中所起的作用學(xué)習(xí)重難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入情境，在欣賞中品味九寨溝奇麗美妙的自然景觀課前準(zhǔn)備學(xué)生熟讀課文，了解九寨溝的相關(guān)信息資料教師制作多媒體

一、談話揭題同學(xué)們，我們?cè)��?jīng)跟著我們的語文課本瀏覽了許多名勝風(fēng)光，能用這樣的句式來說說嗎點(diǎn)擊我在課文中游覽過欣賞過什么樣的哪里如寧靜幽雅的西湖今天，老師再和大家去暢游一處人間仙境，好不好板書課題九寨溝齊讀課題，質(zhì)疑看了這個(gè)課題，你覺得要到課文中去弄懂些什么問題九寨溝在哪里為什么稱為九寨溝它是怎樣的一條溝二、欣賞

教學(xué)要求、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四、五自然段、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語、了解最后一個(gè)自然段在全篇中的作用、了解九寨溝美麗的自然景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情教學(xué)重、難點(diǎn)感受九寨溝美麗的自然風(fēng)光，體會(huì)風(fēng)光描寫的寫作手法教學(xué)準(zhǔn)備九寨溝風(fēng)景圖片、課文錄音磁帶、相關(guān)歌曲磁帶

教學(xué)要求、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四、五自然段、學(xué)會(huì)本課生字，理解生字組成的詞語、了解最后一個(gè)自然段在全篇中的作用、了解九寨溝美麗的自然景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情感受九寨溝美麗的自然風(fēng)光，了解生活在那里的異獸珍禽教學(xué)重難點(diǎn)了解最后一個(gè)自然段在全篇中的作用了解九寨溝美麗的自

九寨溝是蘇教版第九冊(cè)第三單元的一篇講讀課文課文以生動(dòng)的筆觸，飽蘸著對(duì)祖國大好河山的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀全文共五個(gè)自然段課文一、二自然段交代了九寨溝的位置及名字的來歷然后如導(dǎo)游般地帶領(lǐng)讀者啟程進(jìn)入景區(qū)從第三到第四自然段，如數(shù)家珍似的描寫了九寨溝奇麗原始的自然風(fēng)光和那里的珍禽異獸第五自然段回

一、導(dǎo)入今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)神奇的九寨溝，在那兒有如詩如畫的自然風(fēng)景，有許許多多的異獸珍禽，讓我們一起跟隨作者走進(jìn)這片神奇的土地，細(xì)細(xì)地欣賞二、學(xué)習(xí)第三小節(jié)、請(qǐng)你自由輕聲讀第三小節(jié)，邊讀邊想象，讓所有的人都喜歡上它，感受到它的美、這里最吸引你的是什么雪峰指名讀我們一起來看看插入云霄的雪峰多媒體顯示看到這幅圖，你想說

一導(dǎo)入新課師同學(xué)們，上堂課我們了解了九寨溝名字的由來，那么你們知道九寨溝是個(gè)怎樣的世界啊九寨溝是個(gè)童話世界師今天，就讓我們一起到這個(gè)神奇的童話世界去游覽一番吧學(xué)生不一定說是童話世界，說其它的答案也是可以的引入部分較為簡(jiǎn)練，但缺乏新意二講讀課文播放錄象師同學(xué)們說說你剛才看到了什么學(xué)生交流同學(xué)門說得真好你們一定想看

九寨溝是蘇教版小學(xué)語文教材中一篇文質(zhì)兼美的文章它以生動(dòng)的筆觸，飽蘸著對(duì)祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀，使人不禁陶醉于祖國的山水美景，折服于靈幻的異獸珍禽領(lǐng)略九寨溝的風(fēng)景美，感悟文本中的文字美是本文重要的教學(xué)目標(biāo)這兩者應(yīng)當(dāng)是融為一體的，既要讓學(xué)生通過妙趣橫生的教學(xué)環(huán)節(jié)走進(jìn)文本，也要引領(lǐng)學(xué)生

教材：蘇教版語文第七冊(cè)教學(xué)要求：1 、了解九寨溝美麗的景色，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然、熱愛祖國的思想感情。2 、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四、五自然段。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體等。教學(xué)過程：一、揭題

一、教材分析《九寨溝》蘇教版小學(xué)語文教材第七冊(cè)第九篇課文。文章以生動(dòng)的筆觸，飽蘸著對(duì)祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀，使人不禁陶醉于祖國的山水美景，折服于靈幻的異獸珍禽。文章層次

[教學(xué)內(nèi)容]“蘇教版”義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書小學(xué)語文四年級(jí)（上冊(cè)）第9課《九寨溝》。[教材解讀]課文以生動(dòng)的筆觸，飽蘸著對(duì)祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀，使人不禁陶醉于祖國的山水

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)本課的生字、詞。2、初步了解課文的主要內(nèi)容。3、能正確、流利地朗讀課文。設(shè)計(jì)理念：題目是文章的眼睛。必須十分重視指導(dǎo)學(xué)生讀題、審題，引導(dǎo)學(xué)生猜測(cè)文章的內(nèi)容和作者的思路，確定學(xué)習(xí)的目標(biāo)，引

知識(shí)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。背誦課文第3、4、5自然段。2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字，田字格上面的1個(gè)只識(shí)不寫。理解由生字組成的詞語。3、了解最后一個(gè)自然段在全篇中所起的作用。能力目標(biāo)：能憑借課文的

教材分析《九寨溝》蘇教版小學(xué)語文教材第七冊(cè)第九篇課文。文章以生動(dòng)的筆觸，飽蘸著對(duì)祖國山河的一片深情，精心描繪了九寨溝奇麗美妙的自然景觀，使人不禁陶醉于祖國的山水美景，折服于靈幻的異獸珍禽。文章層次清楚

教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三、四、五自然段。2、學(xué)會(huì)本課8——10個(gè)生字，認(rèn)識(shí)其它七個(gè)生字，理解生字組成的詞語。3、了解最后一個(gè)自然段在全篇中的作用。4、通過品讀感悟，提高學(xué)生審美及

教學(xué)目標(biāo)：一．學(xué)生能在正確、流利的基礎(chǔ)上有感情地朗讀課文。背誦第三、四、五自然段。二．學(xué)生在熟讀課文的過程中感受到九寨溝的秀美與神奇，受到美的熏陶，激起對(duì)大自然的熱愛之情。教學(xué)重難點(diǎn)：一．介紹九寨溝自