教材分析本課是一首詩，三句六行，押韻上口，好讀易背第一句是說我國的國旗是五星紅旗第二句是說在升國旗時(shí)要奏國歌第三句是說在升國旗時(shí)，我們要肅立、敬禮，這是因?yàn)閲�旗代表著我們的國家教學(xué)目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文掌握本課的生字，學(xué)習(xí)新的筆畫讓學(xué)生懂得升國旗是一種莊重的儀式，激發(fā)學(xué)生尊敬國旗、熱愛祖國

教學(xué)教學(xué)要求、把看圖說話、指導(dǎo)朗讀、感悟有機(jī)結(jié)合，激發(fā)學(xué)生愛國之情、能正確、流利、有感情地朗讀課文，會(huì)認(rèn)讀生字、創(chuàng)設(shè)各種教學(xué)情境，充分調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)的積極性，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中了解國旗、國歌，產(chǎn)生熱愛國旗的情感教學(xué)教學(xué)重點(diǎn)了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生熱愛祖國的情感教學(xué)教學(xué)難點(diǎn)有感情朗讀課文教具教具準(zhǔn)備錄音磁帶，國歌，升國旗的錄像，

教學(xué)要求、能正確、流利有感情地朗讀課文和背誦課文、知道五星紅旗是我國的國旗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情教學(xué)重點(diǎn)能正確、流利有感情地朗讀課文和背誦課文知道五星紅旗是我國的國旗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情教學(xué)時(shí)間第二課時(shí)授課時(shí)間年月日教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)鞏固二、細(xì)讀課文、學(xué)習(xí)第一句請(qǐng)學(xué)生讀第一句出示第一句五星紅旗，我們

教學(xué)要求、初讀課文，理解課文大意、學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫教學(xué)重點(diǎn)初讀課文，理解課文大意學(xué)習(xí)生字，指導(dǎo)書寫教學(xué)時(shí)間第一課時(shí)教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入新課、師出示書本插圖小朋友們，請(qǐng)看屏幕想一想，這是什么時(shí)候，什么地方，圖上的小朋友在干什么師每天早上，我們學(xué)校也要升國旗，那我們升國旗的時(shí)候，你還能聽到什么呢國歌聲那個(gè)時(shí)候你是

教具準(zhǔn)備、課前布置學(xué)生收集有關(guān)國旗的資料、生字卡片，升國旗的錄像教學(xué)過程一創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入師每周一的早晨，我們?nèi)�校師生都要到操場上舉行什么活動(dòng)誰來說說升國旗時(shí)的情景那么，升國旗時(shí)，我們小朋友應(yīng)該怎樣做呢現(xiàn)在讓我們一起來學(xué)習(xí)板書課題，學(xué)生書空二初讀課文，探究識(shí)字、匯的了課前收集的資料，享受成功的快樂小組內(nèi)交流小

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)技能目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，由拼音認(rèn)漢字學(xué)會(huì)本課個(gè)生字升、國、我、們、中、起、立、正、向綠色通道兩條綠線內(nèi)的個(gè)字旗、您、敬、禮，只識(shí)不寫理解生字組成的詞語認(rèn)識(shí)種筆畫斜鉤過程方法目標(biāo)通過拼讀音節(jié)，認(rèn)識(shí)漢字通過書空、描紅、臨寫等方式分析漢字筆畫、筆順等方法，掌握生字通過播放國歌，讓生再切身感受五星紅旗是怎

教材分析升國旗一課，是一首清新自然，簡潔易懂的兒童詩三句六行，押運(yùn)上口，好讀易背學(xué)習(xí)這首詩，使孩子們明白國旗是我們祖國的國旗，升旗時(shí)要奏國歌，我們要敬禮的生活知識(shí)識(shí)字，寫字，朗讀和背誦是本課的重點(diǎn)圖畫的內(nèi)容是校園里國旗的情景教學(xué)理念通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生知道，國旗是我們祖國的國旗，它是我們偉大祖國的象征與標(biāo)志，我

教學(xué)目標(biāo)、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，感受詩歌的韻律美、喜歡學(xué)習(xí)漢字，有主動(dòng)識(shí)字的愿望能借助拼音認(rèn)讀漢字，認(rèn)識(shí)升、旗等個(gè)字學(xué)寫升、國等個(gè)字學(xué)習(xí)新筆畫提、斜鉤、了解國旗，懂得尊敬國旗，熱愛國旗教學(xué)重、難點(diǎn)識(shí)字寫字，在讀中理解國旗的含義，激發(fā)學(xué)生尊敬國旗，熱愛國旗的情感教具準(zhǔn)備課件教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)教學(xué)流程

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)能力目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文和背誦課文過程方法目標(biāo)復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，學(xué)會(huì)本課部分生字，認(rèn)識(shí)兩種筆畫理解生字組成的詞語情感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)讓學(xué)生感受到升國旗是一種莊嚴(yán)的儀式，激發(fā)學(xué)生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件、國旗教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課放國歌，你們知道這是什么歌嗎聽

設(shè)計(jì)思想這節(jié)課要面對(duì)的是一群剛?cè)雽W(xué)不久的娃娃他們的閱讀經(jīng)歷很淺，他們的閱讀方法幾乎為零對(duì)他們的閱讀要求，課標(biāo)上有法可依喜歡閱讀，感受閱讀的樂趣一個(gè)趣字，是課堂教學(xué)的主旋律，一個(gè)實(shí)字，是課堂教學(xué)的主目標(biāo)教材內(nèi)容分析升國旗是北京版一年級(jí)教材上中的一首小小詩歌，全文只有五句話描寫了同學(xué)舉行升旗儀式的場面，表達(dá)了同學(xué)們

升國旗使用課時(shí)總第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文學(xué)會(huì)本課生字，其中田字格前方的幾個(gè)生字只識(shí)不寫理解由生字組成的詞語認(rèn)識(shí)一種筆畫讓學(xué)生感受到升國旗是一種莊嚴(yán)的儀式，激發(fā)學(xué)生尊敬國旗、熱愛祖國的思想感情教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)識(shí)字、寫字、朗讀、背誦教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)、實(shí)物投影儀、生字卡片主要板書計(jì)劃作業(yè)

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、能正確、流利、有感情地朗讀課文、認(rèn)識(shí)課文后的個(gè)生字，認(rèn)識(shí)兩種新筆畫，學(xué)寫部分生字、能利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分清句子，通過朗讀理解句子意思、激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力、知道我國的國旗是五星紅旗，升國旗時(shí)要立正敬禮，激發(fā)學(xué)生熱愛國旗、熱愛祖國的思想感情教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)舊知上周我們學(xué)習(xí)了

教學(xué)目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文，讓學(xué)生知道五星紅旗是我國的國旗，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的思想感情，學(xué)會(huì)寫立、正兩個(gè)生字教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)有感情地朗讀課文教具準(zhǔn)備多媒體課件、生字卡片教學(xué)設(shè)想創(chuàng)設(shè)情境，營造民主和諧的學(xué)習(xí)氛圍將讀的訓(xùn)練貫穿于教學(xué)的全過程，引導(dǎo)學(xué)生通過看、聽、說、讀、議等多樣的語文實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行情感體驗(yàn)，培

教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話揭題出示五星紅旗，介紹講解，引出升旗儀式同時(shí)認(rèn)識(shí)五星紅旗升幾個(gè)字二、初讀指導(dǎo)、投影插圖，請(qǐng)小朋友們邊看圖邊聽錄音、再聽錄音，要求看著課文，聽清楚每個(gè)字的讀音、學(xué)生自由讀課文，不認(rèn)識(shí)的字看看拼音多讀幾遍、檢查自學(xué)情況、出示生字詞指名讀、齊讀、去掉拼音讀指名分句讀課文齊讀全文，

第一課時(shí)一、談話導(dǎo)入新課師出示書本插圖小朋友們，請(qǐng)看屏幕想一想，這是什么時(shí)候，什么地方，圖上的小朋友在干什么用完整的話說早晨，在學(xué)校的操場上，小朋友們在升國旗，大家立正，向國旗敬禮師每天早上，我們學(xué)校也要升國旗，那我們升國旗的時(shí)候，你還能聽到什么呢國歌聲那個(gè)時(shí)候你是怎么做的分別請(qǐng)請(qǐng)一位少先隊(duì)員和一位普通學(xué)生回答

第課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、正確、流利、有感情的朗讀課文、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，理解由生字組成的詞語、知道五星紅旗是我們的國旗，激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感教學(xué)重難點(diǎn)激發(fā)學(xué)生的愛國主義情感課前準(zhǔn)備多媒體課件教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖一、激趣導(dǎo)入、今天老師給大家?guī)�來了一件禮物一幅畫請(qǐng)小朋友看一看，圖上的小朋友在干什么、我們一起來給這幅畫取

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)個(gè)生字，認(rèn)識(shí)個(gè)字，朗讀課文了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生熱愛國旗的情感做到聲音響亮，比較自然的背誦課文學(xué)生體會(huì)識(shí)字方法，有主動(dòng)識(shí)字的愿望教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確朗讀，能自主識(shí)字教學(xué)時(shí)間課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)個(gè)生字，認(rèn)識(shí)個(gè)字，了解課文內(nèi)容，產(chǎn)生熱愛國旗的情感朗讀課文背誦課文做到聲音響亮，比較自然教學(xué)重點(diǎn)準(zhǔn)確朗讀教學(xué)過程一、

一.教學(xué)內(nèi)容：江蘇教育出版社義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書，語文一年級(jí)上冊，課文2《升國旗》二.教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)技能目標(biāo)：（1）復(fù)習(xí)鞏固漢語拼音，由拼音認(rèn)漢字；（2）學(xué)會(huì)本課9個(gè)生字：升、國、我、們、中、起、立

教學(xué)目標(biāo)1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、認(rèn)識(shí)課文后的14個(gè)生字，認(rèn)識(shí)兩種新筆畫，學(xué)寫部分生字。3、能利用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)分清句子，通過朗讀理解句子意思。4、激發(fā)學(xué)生朗讀的興趣，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣與學(xué)習(xí)能力。

教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)：認(rèn)識(shí)“升旗起正您敬禮”七個(gè)字，會(huì)寫“升國紅我們歌立禮”8個(gè)字。能力：能借助拼音正確、流利地朗讀課文，會(huì)背誦課文情感：培養(yǎng)學(xué)生熱愛國旗，熱愛祖國的思想感情。教學(xué)重點(diǎn)：通過韻文培養(yǎng)情感，能識(shí)

教學(xué)目標(biāo)：1、 學(xué)會(huì)本課要求認(rèn)的字及要求寫的字，能夠正確準(zhǔn)確的書寫。2、 理解課文內(nèi)容，知道小學(xué)生是怎樣升旗，并從中愛到愛祖國的教育。3、 有感情朗讀課文，并且能夠背誦下來。教學(xué)重點(diǎn)：理解課文內(nèi)容并能夠認(rèn)識(shí)

教學(xué)要求：1、能正確；流利、有感情地朗讀、背誦課文。2、學(xué)會(huì)本課的生字，認(rèn)識(shí)4個(gè)字及一種新筆畫3、讓學(xué)生感受升國旗是一種莊嚴(yán)的儀式，激發(fā)學(xué)生尊敬國旗，熱愛祖國的思想感情。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過程：第一課時(shí)