宋·陳與義《定風(fēng)波》[九日登臨]。題詩：作詩。好句：指感情歡愉的句子。本句大意是：多病的人寫出詩來，自然沒有輕松歡快的句子。這句雖是作者自言其身的，但也帶有很大的普遍性。可供說明作者的身體狀況和精神狀態(tài)對作品的影響。

宋·陳與義《清明》。本句大意是：楊柳在微風(fēng)中搖曳，生出百種嫵媚的姿態(tài)。柳絲搖曳，嫵媚多姿，形象可愛，可以引發(fā)人們許多聯(lián)想，諸如：“恰似十五女兒腰”、“枝裊輕風(fēng)似舞腰”、“芙蓉如面柳如眉”，“弱柳從風(fēng)疑舉袂”……，語淺情深，給人以美感享受。可用來詠柳。

宋·陳與義《泛舟入前倉》。這兩句大意是：春天逝去，鮮花消失得無影無蹤；而潮歸大海，卻在岸上留有沙痕。見岸上沙痕而聯(lián)想潮漲潮落，并以春去與潮歸對舉，不僅對仗工穩(wěn)，而且形象鮮明�？捎脕砻鑼懗彼�落去的情景。

宋·陳與義《放晴》。薰：泛指花草香，這里用作動詞。這兩句大意是：雨過天晴，融融的春日使楊柳散發(fā)出香氣，濃濃的春意使海棠盛開，紅顏如醉。兩句寫春雨放晴之后花木爭艷的秾麗春色�！稗埂薄ⅰ白怼倍�字為使動用法，使作品增添了許多詩意。

宋·陳與義《竹》。這兩句大意是：高挺的竹枝已約清風(fēng)為友，相與搖曳；茂密的竹葉已留白雪作花，翠白相間。寫竹子不單從形貌描摹，而且寫出了它的性格和志趣�！凹s風(fēng)為友”，“留雪作花”，高潔脫俗，別具神韻。學(xué)寫詠物，當(dāng)學(xué)此法。