案學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)澡、械等個(gè)生字，正確書寫誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時(shí)針、司空見慣、無獨(dú)有偶、見微知著、鍥而不舍等詞語正確、流利、有感情地朗讀課文，摘抄對(duì)自己有啟發(fā)的語句理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中含義深刻的句子，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到到凡事多問幾個(gè)為什么的重要性體會(huì)本文語言生動(dòng)、準(zhǔn)確的特色，學(xué)習(xí)用事實(shí)說明道理的寫法課前準(zhǔn)備教師

學(xué)習(xí)內(nèi)容真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后學(xué)習(xí)目標(biāo)、會(huì)寫個(gè)生字，正確讀記誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時(shí)針、司空見慣、無獨(dú)有偶、見微知著、鍥而不舍等詞語、能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子摘抄對(duì)自己有啟發(fā)的句子能仿照課文的寫法寫一段話，用具體事實(shí)說明一個(gè)觀點(diǎn)、理解三個(gè)關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的故事，能從具體事例中正確理解真理誕生于一百個(gè)問號(hào)

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)澡、械等個(gè)生字，正確書寫誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時(shí)針、司空見慣、無獨(dú)有偶、見微知著、鍥而不舍等詞語正確、流利、有感情地朗讀課文、理解三個(gè)關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的三個(gè)故事在寫法上和內(nèi)容上的相同點(diǎn)理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中含義深刻的句子，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到到凡事多問幾個(gè)為什么的重要性體會(huì)本文語言生動(dòng)、準(zhǔn)確的特色，學(xué)習(xí)用

教學(xué)分析我執(zhí)教的課文一百個(gè)問號(hào)之后并告訴我們真理是誕生在一百個(gè)問號(hào)之后的因此創(chuàng)設(shè)有效的問題情境讓學(xué)生從課本和生活實(shí)際中找到共鳴想通過這一教學(xué)環(huán)節(jié)能帶動(dòng)整篇文章的學(xué)習(xí)，拉近學(xué)生與文本的距離，使學(xué)生與文本、與作者、與老師能對(duì)話，真正提供學(xué)生以后學(xué)寫議論文的思路教學(xué)案例第一課時(shí)一、談話激趣，導(dǎo)入新課有很多同學(xué)特別崇拜

學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)澡、械等個(gè)生字，正確書寫誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時(shí)針、司空見慣、無獨(dú)有偶、見微知著、鍥而不舍等詞語正確、流利、有感情地朗讀課文，摘抄對(duì)自己有啟發(fā)的語句理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中含義深刻的句子，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到到凡事多問幾個(gè)為什么的重要性體會(huì)本文語言生動(dòng)、準(zhǔn)確的特色，學(xué)習(xí)用事實(shí)說明道理的寫法課前準(zhǔn)備課前教

一、教材解讀課文簡(jiǎn)說課文的題目是真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后，也是課文的主要觀點(diǎn)，課文主要用事實(shí)論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問，不斷解決疑問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)現(xiàn)真理課文可分為三大部分第一部分第段開門見山，提出觀點(diǎn)明確指出真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后本身就是真理第二部分第段至第段運(yùn)用事例，證明觀點(diǎn)這是

課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備與本文事例相關(guān)的圖片或錄像資料，生字、新詞、重點(diǎn)語句的課件鼓勵(lì)學(xué)生通過各種途徑查閱相關(guān)資料教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話激趣，導(dǎo)入新課有很多同學(xué)特別崇拜科學(xué)家，能說一說你最崇拜的科學(xué)家是誰嗎你們知道科學(xué)家們主要依靠什么取得了偉大的成就嗎學(xué)生自由發(fā)言，如善于思考、勤奮刻苦、鍥而不舍等等教師小結(jié)縱觀千百年

教學(xué)目標(biāo)、會(huì)寫個(gè)生字，正確讀寫誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時(shí)針、司空見慣、無獨(dú)有偶、見微知著、鍥而不舍等詞語、能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子摘抄對(duì)自己有啟發(fā)的句子能仿照課文的寫法寫一段話，用具體事實(shí)說明一個(gè)觀點(diǎn)、理解三個(gè)關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的故事，能從具體事例中正確理解真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后的含義教學(xué)重難點(diǎn)、能聯(lián)系上下

真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后教學(xué)設(shè)計(jì)一課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備與本文事例相關(guān)的圖片或錄像資料，生字、新詞、重點(diǎn)語句的課件鼓勵(lì)學(xué)生通過各種途徑查閱相關(guān)資料教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話激趣，導(dǎo)入新課有很多同學(xué)特別崇拜科學(xué)家，能說一說你最崇拜的科學(xué)家是誰嗎你們知道科學(xué)家們主要依靠什么取得了偉大的成就嗎學(xué)生自由發(fā)言，如善于思考、勤奮刻

教學(xué)目標(biāo)、了解事例對(duì)證明作者觀點(diǎn)的作用，嘗試根據(jù)一個(gè)觀點(diǎn)來選擇恰當(dāng)?shù)氖吕�、學(xué)習(xí)科學(xué)家們的探索發(fā)現(xiàn)精神教學(xué)重點(diǎn)了解事例對(duì)證明作者觀點(diǎn)的作用感受科學(xué)家們的探索發(fā)現(xiàn)精神教學(xué)難點(diǎn)、嘗試根據(jù)一個(gè)觀點(diǎn)來選擇恰當(dāng)?shù)氖吕�、激發(fā)學(xué)生去發(fā)問的熱情教學(xué)過程一、導(dǎo)入舉個(gè)論證學(xué)生上學(xué)是否遲到的例子，初步了解事例對(duì)觀點(diǎn)的作用二、讀課文，整

教學(xué)目標(biāo)、運(yùn)用朗讀、概括、圈劃、評(píng)點(diǎn)等方法，了解課文的內(nèi)容，深刻認(rèn)識(shí)真理產(chǎn)生于一百個(gè)問號(hào)之后的道理、在品詞煉句中，體會(huì)科學(xué)家善于發(fā)問的重要性，激發(fā)學(xué)生發(fā)問的熱情，并逐步培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)問的良好習(xí)慣教學(xué)策略和手段情景創(chuàng)設(shè)、小組討論、板書歸納法、散讀、默讀、質(zhì)疑等方法教學(xué)程序時(shí)間教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)資源運(yùn)用一、創(chuàng)設(shè)情景

教學(xué)研討專題問題情景和教學(xué)鋪墊的有效設(shè)置教學(xué)目標(biāo)、運(yùn)用朗讀、概括、圈劃、評(píng)點(diǎn)等方法，了解課文的內(nèi)容，深刻認(rèn)識(shí)真理產(chǎn)生于一百個(gè)問號(hào)之后的道理、在品詞煉句中，體會(huì)科學(xué)家善于發(fā)問的重要性，激發(fā)學(xué)生發(fā)問的熱情，并逐步培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑、發(fā)問的良好習(xí)慣教學(xué)策略和手段情景創(chuàng)設(shè)、小組討論、板書歸納法、散讀、默讀、質(zhì)疑等方法教學(xué)程序

第二課時(shí)教案教學(xué)目標(biāo)、能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子摘抄對(duì)自己有用的句子能依照課文的寫法寫一段話，用具體事實(shí)說明觀點(diǎn)、理解三個(gè)關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的故事，能從具體事例中正確理解真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后的含義教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入說說這篇課文的主要內(nèi)容和寫作順序課文主要用事實(shí)論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問，鍥而不舍地追根求源，就

教學(xué)目標(biāo)、能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子摘抄對(duì)自己有用的句子能依照課文的寫法寫一段話，用具體事實(shí)說明觀點(diǎn)、理解三個(gè)關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的故事，能從具體事例中正確理解真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后的含義教學(xué)過程復(fù)習(xí)導(dǎo)入說說這篇課文的主要內(nèi)容和寫作順序課文主要用事實(shí)論述了只要善于觀察，不斷發(fā)問，鍥而不舍地追根求源，就能在現(xiàn)實(shí)生活

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)澡、械等個(gè)生字，正確書寫誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時(shí)針、司空見慣、無獨(dú)有偶、見微知著、鍥而不舍等詞語、正確、流利、有感情地朗讀課文，摘抄對(duì)自己有啟發(fā)的語句理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中含義深刻的句子，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到到凡事多問幾個(gè)為什么的重要性體會(huì)本文語言生動(dòng)、準(zhǔn)確的特色，學(xué)習(xí)用事實(shí)說明道理的寫法第一課時(shí)教學(xué)

學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)會(huì)澡、械等個(gè)生字，正確書寫司空見慣、無獨(dú)有偶、見微知著、鍥而不舍等詞語、正確、流利、有感情地朗讀課文、理解三個(gè)關(guān)于科學(xué)發(fā)現(xiàn)的故事，能從具體事例中正確理解真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后的含義教學(xué)設(shè)計(jì)一、激發(fā)興趣，導(dǎo)入新課、同學(xué)們，我們以前學(xué)過哪些名言警句、出示課題，齊讀請(qǐng)學(xué)生談?wù)剬?duì)課題的理解、明確題目就是本

教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)與技能學(xué)會(huì)澡、械等個(gè)生字，正確書寫誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時(shí)針、司空見慣、無獨(dú)有偶、見微知著、鍥而不舍等詞語正確、流利、有感情地朗讀課文，摘抄對(duì)自己有啟發(fā)的語句、過程與方法理解課文內(nèi)容，體會(huì)文中含義深刻的句子，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到到凡事多問幾個(gè)為什么的重要性體會(huì)本文語言生動(dòng)、準(zhǔn)確的特色，學(xué)習(xí)用事實(shí)說明

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì)“澡、械”等５個(gè)生字，正確書寫“誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時(shí)針、司空見慣、無獨(dú)有偶、見微知著、鍥而不舍”等詞語。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，摘抄對(duì)自己有啟發(fā)的語句。３、理解課

【課前準(zhǔn)備】課前教師將《懷疑與學(xué)問》印發(fā)下來或做成多媒體課件�！窘虒W(xué)過程】第一課時(shí)一、談話激趣，導(dǎo)入新課１、有很多同學(xué)特別崇拜科學(xué)家，能說一說你最崇拜的科學(xué)家是誰嗎？２、你們知道科學(xué)家們主要依靠什么取

【教學(xué)目標(biāo)】１、會(huì)寫５個(gè)生字，正確讀寫“誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時(shí)針、司空見慣、無獨(dú)有偶、見微知著、鍥而不舍”等詞語。２、能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子。摘抄對(duì)自己有啟發(fā)的句子。能仿照課文的寫法寫一

【教學(xué)目標(biāo)】１、會(huì)寫５個(gè)生字，正確讀記“誕生、洗澡、漩渦、花圃、逆時(shí)針、司空見慣、無獨(dú)有偶、見微知著、鍥而不舍”等詞語。２、能聯(lián)系上下文理解含義深刻的句子。摘抄對(duì)自己有啟發(fā)的句子。能仿照課文的寫法寫一

【說教材】一、教材簡(jiǎn)析《真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后》是六年制小學(xué)人教版課標(biāo)實(shí)驗(yàn)教材六班級(jí)下冊(cè)第六單元中的課文，這是一篇精讀課文，屬于議論文。課文的題目是“真理誕生于一百個(gè)問號(hào)之后”，也是課文的主要觀點(diǎn)，