教學(xué)目標(biāo)能準(zhǔn)確識(shí)別并翻譯文言文中的省略句能用現(xiàn)代文翻譯全文通過(guò)朗讀、討論等說(shuō)出文中兒童所具有的品質(zhì)學(xué)習(xí)古代少年誠(chéng)實(shí)、守信，尊重他人的美德教學(xué)重點(diǎn)用現(xiàn)代文翻譯全文了解古代聰穎機(jī)智少年的故事，學(xué)習(xí)他們智慧、誠(chéng)實(shí)、守信，尊重他人的美德教學(xué)難點(diǎn)能準(zhǔn)確識(shí)別并翻譯文言文中的省略句教學(xué)設(shè)計(jì)一、導(dǎo)入孔融讓梨的故事我們每一位同學(xué)

教學(xué)目標(biāo)疏通文意欣賞生動(dòng)的故事情節(jié)誠(chéng)信做人教學(xué)重點(diǎn)背誦課文，積累文言詞語(yǔ)教學(xué)設(shè)計(jì)一、情境切入出示課件司馬光砸缸的故事表現(xiàn)了少年司馬光的機(jī)智聰明，今天我們?cè)賮?lái)學(xué)習(xí)一篇表現(xiàn)機(jī)智聰明少年的文章陳太丘與友期，選自世說(shuō)新語(yǔ)二、整體感知自讀課文，了解大意指名讀，注意把握語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)評(píng)議朗讀中的精彩處或不足處分角色讀一生讀敘述

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)積累常用文言詞語(yǔ)，全面正確評(píng)價(jià)人物能力目標(biāo)培養(yǎng)運(yùn)用所學(xué)過(guò)的知識(shí)閱讀文言文的能力，學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀文化情感目標(biāo)了解古代聰明機(jī)智少年的故事，學(xué)習(xí)中華民族守信、有禮等傳統(tǒng)美德過(guò)程與方法自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式教學(xué)重點(diǎn)課文的朗讀、背誦文言詞語(yǔ)的積累把握人物性格，全面正確評(píng)價(jià)人物教學(xué)難點(diǎn)自主閱讀文言文，

教學(xué)目標(biāo)、了解古今異義詞，掌握期、去、委、引、顧等實(shí)詞的含義、通過(guò)多種形式的朗讀，讀懂課文意思，并能用現(xiàn)代漢語(yǔ)較生動(dòng)地復(fù)述故事、引導(dǎo)學(xué)生懂得為人處事應(yīng)信守諾言說(shuō)明學(xué)習(xí)文言文最基本的方法是誦讀，最好的方法也是誦讀重點(diǎn)在讀，難點(diǎn)也在讀因此，在朗讀上必須有時(shí)和量的保證本文是特別是學(xué)生進(jìn)入初中之后學(xué)的第一篇文言文，更應(yīng)

教學(xué)目標(biāo)、讀懂課文，能講譯，能理解課文的主旨、積累文言詞語(yǔ)，提高自主閱讀文言文的能力、背誦全文教學(xué)難點(diǎn)理解元方入門(mén)不顧是否無(wú)禮教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)步驟一、引入課文上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了詠雪，文中主要贊頌的人物是誰(shuí)東晉才女謝道韞贊美了她什么呢聰明有才學(xué)我們現(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)陳太丘與友期，看主人公是誰(shuí)主旨是什么二、老師范讀，學(xué)生齊

【教學(xué)目標(biāo)】１、情感、態(tài)度與價(jià)值觀：了解古代聰穎機(jī)智少年的故事，學(xué)習(xí)古人的智慧、誠(chéng)實(shí)、守信，尊重他人的美德。 ２、知識(shí)與能力：閱讀淺易文言文，積累常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)。能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。 ３、過(guò)

【教學(xué)目標(biāo)】１、積累文言詞語(yǔ)；能借助注釋和工具書(shū)理解基本內(nèi)容。２、分析人物形象，獲取情感體驗(yàn)。３、學(xué)習(xí)古人懂禮知義的優(yōu)秀品格�！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】誦讀課文，積累文言詞語(yǔ)。【教學(xué)時(shí)數(shù)】一課時(shí)�！窘虒W(xué)步驟】一、

【教學(xué)目標(biāo)】１、讀懂課文，能講譯，能理解課文的主旨。 ２、積累文言詞語(yǔ)，提高自主閱讀文言文的能力。 ３、背誦全文�！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解“元方入門(mén)不顧”是否無(wú)禮。 【教學(xué)時(shí)間】一課時(shí)�！窘虒W(xué)步驟】一、引入課文上

【教學(xué)目標(biāo)】１、積累“期”“舍”等常見(jiàn)的文言詞語(yǔ)，能借助注釋和工具書(shū)理解課文的基本內(nèi)容。２、認(rèn)識(shí)誠(chéng)實(shí)守信和尊重他人這些傳統(tǒng)美德的價(jià)值。３、初步了解自主、合作、探究這一學(xué)習(xí)方式。 【教學(xué)重點(diǎn)】誦讀課文，積

【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】從學(xué)生的整體感悟出發(fā)，以誦讀和討論作為主要教學(xué)手段，使學(xué)生能用自己的話來(lái)表述課文的意思，在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上來(lái)背誦，在背誦中積累語(yǔ)言。引導(dǎo)學(xué)生對(duì)人物形象作出個(gè)性化的評(píng)價(jià)，開(kāi)拓課文的人

【教學(xué)目的】１、在熟讀的基礎(chǔ)上背誦。２、學(xué)習(xí)和積累文言詞語(yǔ)。３、分析人物的言行�！菊n時(shí)安排】１課時(shí)。一、導(dǎo)入新課１、同學(xué)們，這節(jié)課我們學(xué)習(xí)《陳太丘與友期》，請(qǐng)翻開(kāi)書(shū)Ｐ１３２。２、昨天，老師布置大家預(yù)習(xí)