教學目標學會本課生字，理解生字組成的詞語能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文感受夕陽西下時的瑰麗景色，激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情教學重難點識字、寫字讀背課文教具學具準備投影、生字卡、小黑板主要板書安排夕陽真美西斜收起天空西山光芒深藍披余輝往下沉臉漲紅染云黃紅紫夕陽真美走向西更紅天邊留霞光山背后作業(yè)設計課內

教學目標、能正確、流利、有感情地朗讀課文、理解課文內容，感受夕陽的美培養(yǎng)學生欣賞美的健康情趣和熱愛大自然的感情教學重點理解、自然段所描寫的夕陽下山的過程教學難點感受夕陽下山的瑰麗景色教學準備多媒體課件教學過程一、復習導入、出示壯這個生字，你認識嗎它的偏旁是什么我們一起來寫一寫你能給壯找找詞語朋友嗎、出示深藍燦爛

一、教學目標能正確、流利、有感情地朗讀課文通過朗讀，進一步理解由生字組成的詞語在課文中的意思了解課文內容，感受夕陽的美，培養(yǎng)學生欣賞美的健康情趣和熱愛大自然的感情二、課前準備觀察實踐組織學生在傍晚到柳堤觀察夕陽教學用具課件三、教學設計一導人新課課前播放有關夕陽的影像資料一曲動聽的音樂，將我們帶人了美麗的傍晚課前

第二課時教學要求能正確、流利、有感情地朗讀課文學習本課另外五個生字，理解有繩子組成的詞語理解課文內容，感受夕陽的美，培養(yǎng)學生欣賞美的健康情趣和熱愛大自然的感情教學準備生字卡、投影圖片教學過程一講讀課文、上節(jié)課，我們一起學習了課文夕陽真美指讀題通過學習你知道了什么、師敘述點出課件原來是傍晚時候，爺爺奶奶和我去看夕

第一課時教學目的、能正確、流利地朗讀課文、學會個生字，兩條綠線內的個生字只識不寫，認識一個偏旁，理解由生字組成的詞語教學過程一、導入、談話引入同學們，你們見過夕陽嗎夕陽什么樣、看課件，聽范讀課文，初步感知夕陽的美、夕陽美嗎美今天我們一起來學習課，師板書課題，生齊讀二、初讀課文、借助拼音自由、大聲地朗讀課文自讀要

教學要求、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文、學會個生字，其中田字格上面的只識不寫，認識個偏旁理解由生字組成的詞語、感受夕陽西下時美麗景色，激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情教學重點、難點、識字、寫字、理解課文第二、三、四自然段教學準備課文錄音、投影片教學時間課時第一課時一、揭示課題，釋題、板書課題夕陽真美、出

教學要求能正確、流利、有感情地朗讀課文學習本課另外五個生字，理解有繩子組成的詞語理解課文內容，感受夕陽的美，培養(yǎng)學生欣賞美的健康情趣和熱愛大自然的感情教學準備生字卡、投影圖片教學過程一講讀課文、上節(jié)課，我們一起學習了課文夕陽真美指讀題通過學習你知道了什么、師敘述點出課件原來是傍晚時候，爺爺奶奶和我去看夕陽，看到

蘇教版小語教材第三冊的最后一篇課文夕陽真美語言生動形象，讀起來給人一種詩畫合一，身臨其境的美感其中第二、三、四自然段重點描繪了夕陽西下時天地間壯麗而富有變化的景色，勾勒出了一幅幅變化多樣而又令人神往的夕陽美景圖，因此，引導學生在朗讀中進一步理解這些詞語在課文中的意思便是這節(jié)課的教學重點和難點教學設計如下一、教學

第二課時一、復習回顧聽寫課后第題二、分析理解二第二節(jié)抓西斜刺眼，結合看圖，感受連綿起伏的西山，披上夕陽的余輝時的壯麗景象結合插圖理解連綿起伏、壯麗等詞語的意思聽錄音，體會意境第三節(jié)比較太陽往下沉太陽慢慢地往下沉第二句具體一些，它說明太陽不是一下子落下去的，而是慢慢地沉落的它那圓圓的臉漲紅一句是擬人句第四節(jié)太陽的

教學目標、流利、有感情地朗讀課文、理解語言文字所表達的意境，在讀中感受夕陽的美，培養(yǎng)學生的審美情趣和熱愛大自然的情感課前欣賞夕陽美景，談話同學們，在某一個傍晚時分，你們可曾留意過西邊快要落山的太陽，它有個美麗的名字，叫夕陽，我想，每個小朋友一定都見過，那你們當中有沒有誰曾經仔仔細細，認認真真地觀賞過夕陽呢現(xiàn)在，

教材解析夕陽真美是九年義務教育蘇教版國標本第三冊第八單元中的一篇課文全文生動地描繪了夕陽西下時天地間壯麗而富有變化的景色，語言生動形象，自然流暢，給人詩中有畫，畫中有詩之感，是一篇培養(yǎng)學生熱愛大自然感情的好教材基于上述因素和學生的年齡特點，特制定了如下細節(jié)一、目標知識目標認識個生字其中個要求會寫個偏旁和理解課文

教學目的、總結課文，指導背誦、指導書寫，完成作業(yè)一檢查練習朗讀情況指名三人感情讀，教師相機指導你覺得夕陽美在哪里二指導背誦教師范讀，學生掩書認真聽教師指著板書內容，逐段引背，學生分段試背學生看板書內容，練習全文背誦指名試背同桌交互背齊背三寫字指導認讀壯慢沉漲更口頭組詞自學生字，交流識記方法師范寫，生描紅、臨寫反

教學目標：1、感受夕陽西斜、慢慢往下沉的美麗景色，激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。2、能正確、流利、有感情地朗讀課文第1、2兩節(jié)，試背誦第2小節(jié)。教學重點、難點：有感情朗讀課文；理解課文內容，感受夕陽西下時的

教學要求：1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦課文。2．學會10個生字，兩條綠線內5個生字只識不寫。認識一個偏旁，理解由生字組成的詞語。3．理解課文內容，感受夕陽的美，培養(yǎng)學生欣賞美的健康情趣和熱愛大

教學目標：1. 學會本課生字，理解生字組成的詞語。2. 能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3. 感受夕陽西下時的瑰麗景色，激發(fā)學生熱愛大自然的思想感情。教學重難點：識字、寫字；讀背課文。教具學具準備：投

教材分析：本文生動地描繪了夕陽西下時天地間壯麗而富有變化的景色，課文共有5個自然段，語言生動形象，讀來十分流暢。第一自然段寫太陽西斜的壯麗景色；第三自然段寫夕陽下沉時云朵色彩的變化；第四自然段寫夕陽落山

[教學要求]1．能正確、流利、有感情地朗讀課文，會背誦課文。2．學會10個生字，兩條綠線內5個生字只識不寫。認識一個偏旁，理解由生字組成的詞語。3．理解課文內容，感受夕陽的美，培養(yǎng)學生欣賞美的健康情趣和熱愛大