教學(xué)要求運(yùn)用工具書(shū)學(xué)習(xí)并理解課文中生字和詞語(yǔ)的意思了解課文主要內(nèi)容,培養(yǎng)自學(xué)能力了解豬八戒的性格特點(diǎn),結(jié)合心理活動(dòng)描寫(xiě)學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物的方法了解西游記的文學(xué)價(jià)值,從故事中領(lǐng)悟?qū)W會(huì)關(guān)心他人的道理重點(diǎn)難點(diǎn)了解課文主要內(nèi)容,能夠自己讀懂課文了解豬八戒的性格特點(diǎn),結(jié)合心理活動(dòng)描寫(xiě)學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物的方法教學(xué)課時(shí)一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)
教材分析這篇略讀課文是根據(jù)古典小說(shuō)西游記中的人物,重新創(chuàng)作的一個(gè)有趣的童話(huà)故事在去西天取經(jīng)的路上,孫悟空和豬八戒外出尋找食物,豬八戒偷懶、嘴饞,在找到一個(gè)大西瓜后,饞得找出各種各樣的理由,把整個(gè)西瓜吃了孫悟空利用豬八戒隨手亂扔的西瓜皮,使他連摔了四跤,吃盡了苦頭諷刺了豬八戒自私自利、好吃懶做的行為這個(gè)童話(huà)故事想
教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用工具書(shū)學(xué)習(xí)并理解課文中詞語(yǔ)的意思運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的閱讀方法,讀通、讀懂課文,抓住和理解課文中的重點(diǎn)詞句,體會(huì)故事中的道理了解課文主要內(nèi)容,培養(yǎng)自學(xué)能力了解豬八戒的性格特點(diǎn),懂得做人不能自私自利,要替別人著想結(jié)合心理活動(dòng)描寫(xiě)學(xué)習(xí)刻畫(huà)人物的方法朗讀課文,能把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)了解課文主要內(nèi)容
學(xué)習(xí)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)本課的個(gè)生字、朗讀課文,能把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)、能理解課文內(nèi)容,懂得做人不能自私自利,要替別人著想教學(xué)重點(diǎn)理解豬八戒四次偷吃西瓜,四次跌倒的心理活動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)結(jié)合心理活動(dòng)體會(huì)人物的性格特點(diǎn)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)引入、老師我們已經(jīng)初步學(xué)習(xí)了豬八戒吃西瓜這一課,誰(shuí)能說(shuō)說(shuō)這個(gè)故事講了什么學(xué)生回答有一天,師徒四人
教學(xué)目標(biāo)運(yùn)用以前學(xué)過(guò)的閱讀方法,讀通、讀懂課文抓住和理解課文中的重點(diǎn)詞句,體會(huì)故事中的道理把故事講給別人聽(tīng)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課大家都看過(guò)電視劇西游記,對(duì)那個(gè)又饞又懶,笑料百出的豬八戒一定記憶猶新今天,我們?cè)賹W(xué)一篇有關(guān)豬八戒的有趣的故事,題目叫豬八戒吃西瓜板書(shū)課題二、感知課文內(nèi)容想知道這是一件怎樣有趣的事
一、教材說(shuō)明這篇略讀課文是根據(jù)古典小說(shuō)西游記中的人物,重新創(chuàng)作的一個(gè)有趣的童話(huà)故事在去西天取經(jīng)的路上,孫悟空和豬八戒外出尋找食物,豬八戒偷懶、嘴饞,在找到一個(gè)大西瓜后,饞得找出各種各樣的理由,把整個(gè)西瓜吃了孫悟空利用豬八戒隨手亂扔的西瓜皮,使他連摔了四跤,吃盡了苦頭諷刺了豬八戒自私自利、好吃懶做的行為這個(gè)童話(huà)故
教學(xué)課時(shí)一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)同教學(xué)要求二、教具準(zhǔn)備錄像,投影,課件三、教學(xué)過(guò)程一談話(huà)導(dǎo)入老師西游記的故事同學(xué)們一定非常熟悉出示封面標(biāo)題書(shū)中講述的驚險(xiǎn)、神奇的鬼怪故事引人入勝,尤其是孫悟空的神通廣大更是讓人又佩服又喜愛(ài)這本書(shū)能夠成為古代四大名著之一,不僅是因?yàn)樗x奇的故事,書(shū)中對(duì)人物的描寫(xiě)也很生動(dòng)這節(jié)課,我們就來(lái)了
教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字朗讀課文能把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)能理解課文內(nèi)容,懂得做人不能自私自利,要替別人著想教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課大家都看過(guò)電視劇西游記,對(duì)那個(gè)又饞又懶,笑料百出的豬八戒一定記憶猶新今天,我們?cè)賹W(xué)一篇有關(guān)豬八戒的有趣的故事,題目叫豬八戒吃西瓜板書(shū)課題二、感知課文內(nèi)容想知道這是一件怎樣有趣的事嗎請(qǐng)
教案示例教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字朗讀課文能把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)能理解課文內(nèi)容,懂得做人不能自私自利,要替別人著想教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課大家都看過(guò)電視劇西游記,對(duì)那個(gè)又饞又懶,笑料百出的豬八戒一定記憶猶新今天,我們?cè)賹W(xué)一篇有關(guān)豬八戒的有趣的故事,題目叫豬八戒吃西瓜板書(shū)課題二、感知課文內(nèi)容想知道這是一件怎樣有趣
教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課生字個(gè)能正確、流利地朗讀課文能基本讀懂課文內(nèi)容,感悟豬八戒那偷懶、貪吃、笨拙憨厚的形象思想教育懂得做人不能太自私自利重、難點(diǎn)讀懂課文內(nèi)容,引發(fā)對(duì)古典文學(xué)的興趣教學(xué)準(zhǔn)備西游記片斷、有關(guān)資料教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課大家都看過(guò)電視劇西游記,對(duì)那個(gè)又饞又懶,笑料百出的豬八戒一定記憶猶新今天,我
教學(xué)目標(biāo)、學(xué)習(xí)課文剩下的段落,了解豬八戒四次跌倒的經(jīng)過(guò)和心理活動(dòng)、讀文章,想畫(huà)面,加深對(duì)課文內(nèi)容的理解、用自己的話(huà)把這個(gè)故事講給別人聽(tīng)教學(xué)重點(diǎn)從豬八戒四次偷吃西瓜,四次跌倒的故事中,了解他的自私、懶惰和貪吃,深入理解課文內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)從豬八戒四次偷吃西瓜,四次跌倒的故事中,了解他的自私、懶惰和貪吃,深入理解課文內(nèi)
教學(xué)目標(biāo)、了解師徒四人去西天取經(jīng)所遇到的困難、了解豬八戒四次偷吃西瓜的經(jīng)過(guò)和心理活動(dòng)教學(xué)重點(diǎn)從豬八戒四次偷吃西瓜,四次跌倒的故事中,了解他的自私、懶惰和貪吃,深入理解課文內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)從豬八戒四次偷吃西瓜,四次跌倒的故事中,了解他的自私、懶惰和貪吃,深入理解課文內(nèi)容教具準(zhǔn)備錄相、錄音磁帶教學(xué)過(guò)程一激情引趣,導(dǎo)入新
一、讀讀、講講初讀,讀通課文從課題激發(fā)讀書(shū)興趣按自己的方法閱讀,讀準(zhǔn)字音,把語(yǔ)句讀通順再讀默讀,了解故事梗概學(xué)生可以對(duì)課文內(nèi)容進(jìn)行概括,也可以概述故事情節(jié)發(fā)展的幾個(gè)部分講故事,并評(píng)講學(xué)生按自己的閱讀記憶講豬八戒吃西瓜的故事對(duì)講述中的重要遺漏或有所創(chuàng)造有所發(fā)揮進(jìn)行評(píng)講二、議議、說(shuō)說(shuō)議論對(duì)豬八戒的印象通過(guò)文中詞句說(shuō)
教材理解
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
多媒體教學(xué)
課文拓展
《豬八戒吃西瓜》相關(guān)知識(shí) 智斗豬八戒 話(huà)說(shuō)唐僧師徒西天取經(jīng)歸來(lái),來(lái)到郭家村,受到村民的熱烈歡迎,大家都把他們當(dāng)作除魔降妖的大英雄,不僅與他們合影留念,還拉他們到家里作客面對(duì)村民的盛情款待,師徒們覺(jué)得過(guò)意不去,一有機(jī)會(huì)就幫助他們收割莊稼,耕田耙地開(kāi)始幾天豬八戒還挺賣(mài)力氣,可過(guò)不了幾天,好吃懶做的壞毛病又犯了他覺(jué)得這樣干活太辛苦了,師傅多舒服,只管坐著
《豬八戒吃西瓜》相關(guān)知識(shí) 金瓜兒銀豆兒 從前,鐵柜山下,住著老兩口他們倆開(kāi)了一塊荒地,栽種一點(diǎn)蔬菜瓜豆,過(guò)著苦日子這一年,天氣大旱天上不下雨,河里水曬干種子不發(fā)芽,菜苗不出土春天過(guò)去了,老兩口的菜園還是一片白地他們好憂(yōu)愁啊,眼望著荒涼的菜園,不住地唉聲嘆氣有一天,他們忽然發(fā)現(xiàn)菜園里有兩棵茁壯的嫩芽芽,頂破干硬的地皮,冒出頭來(lái)了一棵芽芽粉紅,一棵芽芽翠
《豬八戒吃西瓜》相關(guān)知識(shí) 吳承恩及《西游記》簡(jiǎn)介 吳承恩約約字汝忠,號(hào)射陽(yáng)山人,淮安山陽(yáng)江蘇淮安人出身于一個(gè)從兩世相繼為學(xué)官,終于沒(méi)落為商人的家庭他長(zhǎng)期度過(guò)的,卻是一種賣(mài)文自給的清苦生活,使他較容易接受當(dāng)時(shí)廣大人民迫切要求變革的思想感情,很自然地引起他繼承志怪傳統(tǒng),諷刺社會(huì)黑暗的創(chuàng)作動(dòng)機(jī)他主要作品有小說(shuō)西游記禹鼎志,詩(shī)歌瑞龍歌二郎搜山圖歌等西游記中國(guó)古典四大名
包蕾現(xiàn)代劇作家、童話(huà)作家原名倪慶秩筆名葉超浙江鎮(zhèn)?h人自幼喜愛(ài)文學(xué)曾任中國(guó)電影家協(xié)會(huì)第四屆理事、少年兒童出版社編輯部主任年加入中國(guó)作家協(xié)會(huì)年肄業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中學(xué)時(shí)代曾自編自演過(guò)獨(dú)幕劇話(huà)劇年,在李公樸主編的讀書(shū)生活上發(fā)表了處女作獨(dú)幕劇釋放接著還寫(xiě)了湯餅之喜、照章辦事、拿破侖在后臺(tái)等劇本年加入上海救亡演劇隊(duì)第十三隊(duì)后
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