內(nèi)容簡析本課主要記敘了解放戰(zhàn)爭時期，張指導員為保護教科書而光榮犧牲的感人故事，全文圍繞教科書的珍貴，按盼書取書護書激勵的順序展開敘述教學時應結合課后思考題，緊扣珍貴，引導學生讀書思考，深入體會人物的思想情感，并指導有感情地朗讀課文因故事內(nèi)容與學生生活反差大，教師可作適當?shù)谋尘敖榻B設計理念整體入手，重點體悟，避免

教學目標了解戰(zhàn)爭年代的艱苦條件下學生堅持學習的艱難和張指導員不怕犧牲、光榮獻身的精神，懂得要珍惜今天幸福的學習生活弄懂每個自然段的意思，了解自然段之間的聯(lián)系，滲透給課文分段的訓練學會本課生字新詞，練習用堅持、必須造句按要求預習，能正確、流利、有感情地朗讀課文教學重點、難點了解指導員為保護教科書而英勇犧牲的經(jīng)過，

文本細讀全篇課文以教科書為線索展開故事情節(jié)課文記敘了革命戰(zhàn)爭年代延安小學的師生在艱難困苦的學習環(huán)境下堅持學習的事，重點記敘了張指導員為保護教科書而英勇犧牲的經(jīng)過全文抓住珍貴這一文眼一以貫之，從寫缺書、取書、護書、到最后囑咐，都讓我們明白這教科書的珍貴、抓住珍貴，寫出了戰(zhàn)爭年代的艱苦文章第一自然段首先介紹了延安小

設計理念立足于以讀為本的教學思想，挖掘課文的閱讀潛力和人文價值，遵循速讀、略讀、精讀的閱讀次序，引導學生理清敘事順序，抓住重點，理解課文內(nèi)容教學目標使學生了解戰(zhàn)爭環(huán)境中堅持學習的艱難學會本課的生字新詞有感情地朗讀課文，學習邊讀邊想的閱讀方法，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣教學重點、難點懂得教科書為什么珍貴教學過程一、

教材分析教材分析這篇課文以教科書的珍貴為線索，敘述了年，在艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境中延安小學的同學們渴望得到教科書，在黨中央毛主席的關懷下印出教科書，張指導員在取書的路上為保護教科書而光榮犧牲的事，歌頌了指導員舍身護書的高貴品質(zhì)課文結構第一部分我們渴望每人都有一本教科書第二部分我和指導員去取書第三部分指導員用生命保護書第

教材分析這篇課文以教科書的珍貴為線索，敘述了年，在艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境中延安小學的同學們渴望得到教科書，在黨中央毛主席的關懷下印出教科書，張指導員在取書的路上為保護教科書而光榮犧牲的事，歌頌了指導員舍身護書的高貴品質(zhì)課文結構第一部分我們渴望每人都有一本教科書第二部分我和指導員去取書第三部分指導員用生命保護書第四部分教

教學目標知識目標學會本課個生字，正確讀寫板凳、代替、嗓門、印刷所、俯沖、轟隆、爆炸、叨念等詞語能力目標有感情地朗讀課文知道課文講了哪些內(nèi)容，了解課文敘述的順序情感升華使學生了解戰(zhàn)爭環(huán)境中堅持學習的艱難，懂得珍惜今天幸福的學習生活教學重點了解指導員為保護教科書而英勇犧牲的經(jīng)過，懂得教科書為什么珍貴教學難點在讀懂每

教學目標使學生了解戰(zhàn)爭環(huán)境中堅持學習的艱難學會本課的生字新詞有感情地朗讀課文，學習邊讀邊想的閱讀方法，培養(yǎng)學生的閱讀興趣和習慣教學重點、難點懂得教科書為什么珍貴教學過程一、導入新課啟發(fā)談話，情景導入略簡介背景，營造氛圍略二、速讀課文，審清題意讀題、解題學生快速閱讀課文，思考珍貴的教科書主要珍貴在哪里并勾畫出珍貴

教學目標、學會本課個生字，正確讀寫板凳、代替、嗓門、印刷所、俯沖、轟隆、爆炸、叨念等詞語、有感情地朗讀課文知道課文講了哪些內(nèi)容，了解課文敘述的順序、使學生了解戰(zhàn)爭環(huán)境中堅持學習的艱難，懂得珍惜今天幸福的學習生活教學過程第一課時學習內(nèi)容、學習生字詞、整體了解課文內(nèi)容教學步驟一、導入，介紹時代背景板書珍貴的教科書談

教學目標了解戰(zhàn)爭年代學習條件的艱苦，了解革命前輩對下一代學習的關懷懂得省略號在句子中所表達的意思通過朗讀，理解文章的內(nèi)容學會本課個生字，正確讀寫代替、嗓門、印刷所、俯沖、轟隆、爆炸、叨念等詞語教育學生要珍惜今天幸福的學習生活教學重點理解教科書的珍貴，通過朗讀來領會和理解文章的內(nèi)容教學難點懂得省略號在句子中所表達

今天我執(zhí)教的珍貴的教科書一文上完后，我覺得自己在教學目標的設計上能緊扣主題，并能有效地把握住教學重點，采用了多種形式的讀來突出重點，突破難點，在新的教學理念指導下，體現(xiàn)了長文短教，抓住重點，培養(yǎng)語感，讀中悟情，滲透學法，課堂上充分調(diào)動了學生的情感參與積極性，思維活躍性一、緊緊圍繞教科書的珍貴這一重點主題展開四個

教學目標握本課個生字，積累新詞初步理解課文內(nèi)容培養(yǎng)學生通過理解詞語、理解句子來理解課文內(nèi)容的能力提高朗讀能力，使學生受到思想教育教學過程一、談話導入同學們，每當新學期來臨，每當我們手捧嶄新的課本，你們的心情一定是既興奮又激動的是啊，一本本教科書給我們的學習帶來了多大的便利然而，在解放前，在險惡的戰(zhàn)爭環(huán)境里，要想

教學要求、深入理解課文，使學生了解戰(zhàn)爭年代的艱苦和小學生堅持學習的精神了解革命前輩對下一代的關懷，學習革命前輩不怕犧牲，光榮獻身的崇高品質(zhì)教育學生珍惜今天幸福的學習生活、在理解詞語和句子的基礎上，讀懂每個自然段的意思根據(jù)提示，學習給課文分段，進一步理解課文內(nèi)容、學會本課個生字，積累詞語個，會用堅持、必須造句、有

教學目標、理解文章的內(nèi)容，有感情地朗讀課文、引導學生了解戰(zhàn)爭環(huán)境中堅持學習的艱難，體會張指導員的舍身護書的犧牲精神，教育學生珍惜今天的幸福的學習生活重點理解教科書為什么珍貴是本課的難點難點了解當時的背景教學準備課文錄音、小黑板教學過程一、復習導入運用課前導語，啟發(fā)談話，調(diào)動學生學習熱情上節(jié)課我們讀了一個發(fā)生在解

教學準備背景資料、實物投影儀課時安排課時教學過程第一課時一啟發(fā)談話，導入新課、板書課題珍貴的教科書什么叫珍貴，你在生活中將什么視為珍貴的、檢查預習，出示一組詞語渴望激勵振奮人心爭先恐后炮火連天完整無缺興高采烈根據(jù)課文內(nèi)容，以上哪些詞語你覺得最能體現(xiàn)教科書的珍貴為什么并在四人小組中互相討論練說將詞語連起來說一說主

教學內(nèi)容、學習本文個生字詞、初讀課文，弄懂每個自然段的意思教學目標掌握本課個生字，積累新詞初步理解課文內(nèi)容，滲透給課文分段的訓練教學過程一、談話導入同學們，每當新學期來臨，每當我們手捧嶄新的課本，你們的心情一定是既興奮又激動的是啊，一本本教科書給我們的學習帶來了多大的便利然而，在解放前，在險惡的戰(zhàn)爭環(huán)境里，要想

北師大版語文第六冊珍貴的教科書教學設計