首頁 > 語文 > 語文S版四年級下冊語文 > 湯姆·索亞歷險記
一、輕松導入在浩瀚的世界文學寶庫中,有著許多經典的著作,這些作品伴隨著我們成長同學們,在小學六年中,你已經看過了那些名著呢注意營造輕松自然的氛圍,讓學生積極暢談比如學生交流評價力求點到就好,不要深究你能講講這部作品講了些什么啊指向內容、人物形象等連也看過,真不簡單這是的作品指向作者這部作品揭示了指向主旨這部作品
教材分析這是一篇略讀課文,課文包括兩個部分,這兩個部分內容既相對獨立,又有所關聯(lián)第一部分講的是湯姆索亞和哈克貝利在墳場探險時目睹了一起兇殺案,湯姆勇敢地站出來指出真正的兇手第二部分講同學蓓姬過生日時,湯姆又和大家一起去山洞探險,湯姆和蓓姬迷了路,意想不到的是他們在山洞里發(fā)現(xiàn)了兇犯喬脫險后,湯姆告訴人們喬在山洞里
教材語文四年級下冊課文湯姆索亞歷險記板塊教學設計教案設計思路本課是略讀課文,教學以新的課程標準為指導,力求在優(yōu)化課堂結構、改革閱讀教學上有所突破和創(chuàng)新,促進學生自主、合作、探究性地學習新的課程標準提倡以學生為主體,提高人文素養(yǎng),重視學生的情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng),設計上體現(xiàn)以下幾點根據(jù)學生的學習興趣安排教學,讓
教學目標通過了解梗概,獲得閱讀初期的真實體驗通過品析精彩片段,抓住人物言行、外貌、心理,感悟人物的形象,了解寫作方法激發(fā)學生的閱讀名著的興趣課前準備學生預習課文,采用填表格的形式初知冒險的經歷教師多媒體課件制作,詞組用信封裝好教學過程一、視頻引入先板書課題昨天我們已經預習了第課湯姆索亞歷險記為了獎勵大家認真與勤
湯姆索亞歷險記教材簡介本課由湯姆索亞歷險記這部名著的梗概和找到湯姆和貝琪這個精彩片斷組成梗概圍繞歷險,寫了湯姆的五次歷險一是和哈克半夜到墓地檢驗膽量二是和哈克、喬奇到杰克遜島當海盜三是和哈克到鬼屋尋寶四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路真正的歷險五是和哈克再次到洞中尋寶,結果找到了強盜藏匿的金幣精彩片段講述的是湯姆和貝
教學目標通過了解梗概,擬小標題,獲得閱讀初期的真實體驗通過品析精彩片段,概括歷險過程、比較大悲大喜,感受情節(jié)的精彩抓住人物言行、外貌等細節(jié)描寫,了解夸張、反襯的表現(xiàn)手法進而感悟主人公形象激發(fā)學生的閱讀名著的興趣課前準備多媒體課件教學過程一、質疑引入同學們好,很高興認識你們古人有以詩會友,以酒會友,今天,我?guī)砹?/p>
學習目標、快速閱讀課文,了解梗概的大意即湯姆索亞的歷險經歷,感知他的性格特點、欣賞作品的精彩片段,感悟作者語言的特點,激發(fā)閱讀原著的興趣學習重點在快速閱讀中了解梗概的大意,并初步感知人物形象與精神,激發(fā)起課外閱讀的興趣學習難點在片斷賞析過程中選取一個語言訓練點六個怎樣,五個如何,讓孩子展開想象進行小練筆課時安排
學習目標、引導學生用略讀和精讀相結合的方法,了解全書的內容,熟悉精彩片斷、在教學實踐活動中發(fā)展學生多向思維的能力,提高學生的語言綜合素養(yǎng)、品讀原著,感悟作品的藝術魅力,學習湯姆索亞的優(yōu)秀品質,并啟發(fā)學生由此對社會和人生有新的領悟、通過學習,提高利用網絡搜集和處理信息的能力學習重點、在教學實踐活動中發(fā)展學生多向思
案學習目標培養(yǎng)學生快速閱讀課文,抓住課文主要信息,概括內容要點的能力了解湯姆索亞歷險記這部長篇小說的梗概,瀏覽作品的精彩片段,激發(fā)起課外閱讀整部作品的興趣初步了解湯姆索亞的歷險經歷,感知他的性格特點通過討論、摘抄或寫心得體會的形式,開展交流活動,加深對作品的理解學習重難點在快速閱讀中培養(yǎng)把握主要內容的能力,并初
學習過程一、引讀、二十一世紀初,一部電影哈利波特風靡了整個世界,晝夜之間哈利波特成了青少年心目中的偶像與英雄其實,早在一百多年前,美國作家馬克吐溫就塑造出了一個家喻戶曉的青少年偶像英雄,那就是湯姆索亞、引出了我們的主人公湯姆索亞,那就讓我們進入今天的課程圖書推薦與閱讀湯姆索亞歷險記對于馬克吐溫,我們的同學通過網
學習目標培養(yǎng)學生快速閱讀課文,抓住課文主要信息,概括內容要點的能力了解湯姆索亞歷險記這部長篇小說的梗概,瀏覽作品的精彩片段,激發(fā)起課外閱讀整部作品的興趣初步了解湯姆索亞的歷險經歷,感知他的性格特點通過討論、摘抄或寫心得體會的形式,開展交流活動,加深對作品的理解學習重難點在快速閱讀中培養(yǎng)把握主要內容的能力,并初步
湯姆索亞歷險記教學設計一學習過程一、引讀、二十一世紀初,一部電影哈利波特風靡了整個世界,晝夜之間哈利波特成了青少年心目中的偶像與英雄其實,早在一百多年前,美國作家馬克吐溫就塑造出了一個家喻戶曉的青少年偶像英雄,那就是湯姆索亞、引出了我們的主人公湯姆索亞,那就讓我們進入今天的課程圖書推薦與閱讀湯姆索亞歷險記對于馬
一、猜書的內容,激發(fā)讀課文的興趣多媒體打出關于湯姆索亞歷險記這本書的封皮教師簡介湯姆索亞歷險記是美國文學大師馬克吐溫的四大名著之一,受到了世界各國讀者的喜愛,歷經百年,魅力不減通過書名,你能猜猜這本書的內容嗎學生猜測二、閱讀梗概,了解小說內容理解梗概的意思自由閱讀梗概,了解小說內容教師相機提醒學生留意梗概中寫到
教學目標、知識與技能培養(yǎng)學生快速閱讀課文,抓住課文主要信息,概括內容要點的能力、過程與方法初步了解湯姆索亞的歷險經歷,感知他的性格特點通過討論、摘抄或寫心得體會的形式,開展交流活動,加深對作品的理解、情感態(tài)度與價值觀了解湯姆索亞歷險記這部長篇小說的梗概,瀏覽作品的精彩片段,激發(fā)起課外閱讀整部作品的興趣教學重點在
【學習目標】1、培養(yǎng)學生快速閱讀課文,抓住課文主要信息,概括內容要點的能力。2、了解《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說的梗概,瀏覽作品的精彩片段,激發(fā)起課外閱讀整部作品的興趣。3、初步了解湯姆·索亞的歷
【學習目標】1、培養(yǎng)學生快速閱讀課文,抓住課文主要信息,概括內容要點的能力。2、了解《湯姆·索亞歷險記》這部長篇小說的梗概,瀏覽作品的精彩片段,激發(fā)起課外閱讀整部作品的興趣。3、初步了解湯姆·索亞的歷
【學習目標】1、引導學生用略讀和精讀相結合的方法,了解全書的內容,熟悉精彩片斷;2、在教學實踐活動中發(fā)展學生多向思維的能力,提高學生的語言綜合素養(yǎng);3、品讀原著,感悟作品的藝術魅力,學習湯姆·索亞的優(yōu)
教材理解
《湯姆·索亞歷險記》教學札記 《湯姆·索亞歷險記》教學反思 湯姆索亞歷險記是美國大文豪馬克吐溫以美國少年生活為主體寫成的故事的時代背景,是十九世紀美國密西西比河的圣彼得堡故事的主人公湯姆是個天真、活潑而又頑皮的典型美國少年他和野孩子夏克,各干出了許多令人捧腹的妙事像湯姆被罰粉刷圍墻,竟施出詭計,不但使別的孩子心甘情愿代替他工作,還自動奉上謝禮后來和夏克逃到荒島去,人們以
《湯姆·索亞歷險記》教材理解 《湯姆·索亞歷險記》綜合資料 一、教材解讀課文簡說本課由湯姆索亞歷險記這部名著的梗概和找到湯姆和貝琪這個精彩片斷組成梗概圍繞歷險,寫了湯姆的五次歷險一是和哈克半夜到墓地檢驗膽量二是和哈克、喬奇到杰克遜島當海盜三是和哈克到鬼屋尋寶四是和貝琪在魔克托爾山洞迷路真正的歷險五是和哈克再次到洞中尋寶,結果找到了強盜藏匿的金幣幾次歷險并不單純是孩子的游
《湯姆·索亞歷險記》簡介 湯姆索亞歷險記是美國著名小說家馬克吐溫的代表作,發(fā)表于年小說主人公湯姆索亞天真活潑,富于幻想和冒險,不堪忍受束縛個性,枯燥乏味的生活,幻想干一番英雄事業(yè)小說通過主人公的冒險經歷,對美國虛偽庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判,以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈湯姆索亞歷險記以
本課由《湯姆·索亞歷險記》這部名著的梗概和“找到湯姆和貝琪”這個精彩片斷組成。梗概圍繞“歷險”,寫了湯姆的五次歷險:一是和哈克半夜到墓地檢驗膽量;二是和哈克、喬奇到杰克遜島當“海盜”;三是和哈克到鬼屋
一、對句子的理解1、湯姆有幾個好朋友:喬奇、班恩、吉姆,但最和他“臭味相投”的是鎮(zhèn)上那個臟兮兮的流浪兒哈克!俺粑断嗤丁北臼琴H義詞,但是作者加上了引號,一下子就使它們顯得不同尋常。這些詞語,透露出作者
1、閱讀作品梗概,瀏覽作品精彩片段,了解大意。2、關注人物命運,體會湯姆敢于探險、追求自由的性格特點。3、激發(fā)學生閱讀原著的愿望。
1、本文是略讀課文,可以先從題目入手,猜測小說的內容,激發(fā)學生閱讀課文的興趣。2、在學生閱讀梗概,瀏覽精彩片段后,讓學生簡要說說小說的內容,并圍繞“你覺得湯姆是個怎樣的人”“哪些地方給你的印象最深”等
馬克·吐溫(1835~1910)美國著名的小說家。童年時代,馬克·吐溫住在密西西比河旁的小鎮(zhèn)里,這里是各種船只穿梭聚散之地,他在此地的見聞,成為他日后作品中的題材和特色。12歲時,父親去世,馬克·吐溫
學習輔導
《湯姆·索亞歷險記》教學課件建議 識字根據(jù)課后提示,整體和單字出現(xiàn)課件使用目的幫助老師進行識字教學和檢測要求掌握的詞語志同道合、發(fā)誓、輕蔑、蔚藍課件使用目的掌握詞語,加強積累電影湯姆索亞歷險記主題歌粉刷匠通過電影主題歌吸引學生,引導進入課文內容速讀課文,思考課文寫了一件什么事情課件使用目的學習略讀課文,迅速抓住文章主要內容快速瀏覽課文,找出你認
圖片資料
小說通過主人公的冒險經歷,對美國虛偽庸俗的社會習俗,偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判,以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈。
多媒體教學
課文拓展
《湯姆·索亞歷險記》片斷賞析 和湯姆·索亞一起歷險 湯姆索亞歷險記取材于美國南北戰(zhàn)爭前的社會生活,是美國著名小說家馬克吐溫對自己童年生活的回顧故事圍繞湯姆索亞和一群孩子追求自由生活和冒險展開,成功塑造了湯姆這個聰明機智、調皮搗蛋又勇于冒險的孩子形象筆調快活溫和,語言詼諧幽默,情節(jié)起伏跌宕、扣人心弦、有驚無險,是這部名著吸引孩子的地方作為教材中的名著選段課文,本文
我讀過許多書,有科幻類、教育類等等?伞稖匪鱽啔v險記》這本書講述的是主人公湯姆少年時代的趣事,勾勒出一個頑皮而機靈的少年湯姆的形象,讓人不得不佩服他的聰明。其中一個故事尤其典型。有一次,姨媽讓湯姆刷
“我是一個被拋棄的孩子,沒有一個朋友,也沒人喜歡我。等他們終于意識到是他們把我逼成這個樣子時,他們會后悔的。我努力過,想扭轉一切,可……”湯姆索亞曾經這樣自言自語過,這幾句話一直在我耳邊回響,令我思緒
《湯姆索亞歷險記》是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景,是十九世紀美國密西比河的圣彼得堡。故事的主人公是一個天真、淘氣、對未來充滿美好憧憬的孩子──湯姆。這恩書中寫了許多關
美國作家,本文作者原名薩繆爾克里更斯馬克吐溫是他的筆名他歲時父親去世因生活所迫,當過印刷所學徒、送報人、排字工人,后來又當過水手和舵手、領港、記者等,他十分珍視自己的生活經歷,他稱工人階級是自己的階級,說明他經常記著自己是勞動者出身他的創(chuàng)作以幽默諷刺見長,語言簡潔生動,多采用民間口語著有短篇小說集卡拉維拉斯縣著
馬克吐溫有一次到一個小城市演講,他決定在演講之前先理理發(fā)你喜歡我們這個城市嗎理發(fā)師問他啊喜歡,這是一個很好的地方馬克吐溫說你來得很巧,現(xiàn)發(fā)師繼續(xù)說馬克吐溫今天晚上要發(fā)表演講,我想您一定是想去聽聽的嘍是的馬克吐溫說您弄到票了嗎還沒有你可大遺憾了理發(fā)師聳了聳肩膀,兩手一攤,惋惜地說那您只好從頭到尾站著了,因為那里不
馬克吐溫,原名塞姆朗赫恩克列門斯年月日年月日是美國的幽默大師、小說家、作家,亦是著名演說家雖然其家財不多,卻無損其幽默、機智與名氣,堪稱美國最知名人士之一其交游廣闊,威廉迪安豪威爾士、布克華盛頓、尼古拉特斯拉、海倫凱勒、亨利羅杰諸君,皆為其友他曾被譽為文學史上的林肯海倫凱勒曾言我喜歡馬克吐溫誰會不喜歡他呢即使是
馬克吐溫是其最常使用的筆名,一般認為這個筆名是源自其早年水手生涯,與其伙伴測量水深時,他的伙伴叫道,意思是兩個標記,亦即水深兩潯潯約米,這是輪船安全航行的必要條件但亦有一說,指其在西部流浪時,經常在酒店買酒兩杯,并要求酒保在帳單上記兩個標記然而,孰真孰假,或兩者皆虛,則無從稽考
童年馬克吐溫于年月日出生在美國密蘇里州佛羅里達的鄉(xiāng)村的貧窮律師家庭他是家中個小孩的第個小孩他只有兩個兄弟姊妹可以在童年過后幸存下來,他的那兩個兄弟姊妹就是哥哥奧利安克列門斯年月日年月日和姊姊帕梅拉年月日年月日他的父親是當?shù)氐姆ü伲杖敕票,家境拮?jù)小塞繆爾上學時就不得不打工他十二歲那年父親去世,從此開始了獨立的
歐洲人曾瞧不起美國人的飲食習慣,認為他們喝冰水是不健康的世紀美國作家馬克吐溫為同胞們做了辯護他說,有些人總是把健康掛到嘴上,為了健康寧愿放棄喝冰水的樂趣,而得到的,只不過是健康而已馬克吐溫認為,冰水喝起來很過癮,為過這把癮,跑肚拉稀也值得他小時候,家門口有條河,父母嚴禁他下水,越是禁止,他越覺得玩水很過癮,這種
美國大作家馬克吐溫年輕時熱衷于發(fā)明創(chuàng)造他一生中,在各種新產品、新發(fā)明上的投資多達多萬美元但那些項目卻沒一個成功,他的投資都打了水漂后來,馬克吐溫心灰意冷,發(fā)誓永遠不在新奇玩意兒上浪費金錢了一天,一個年輕人登門拜訪這位大文豪來訪者胳膊底下還夾著一個怪模怪樣的東西原來,年輕人發(fā)明了一種新裝置,需要資金來推銷和大批生
馬克吐溫一八三五棗一九一年是美國的著名作家一八七年,他在鍍金時代這部長篇小說里,深刻地揭露了美國政府的腐敗,以及政客、資本家的卑鄙無恥該書發(fā)表以后,馬克吐溫在一次酒會上答記者問時說美國國會中的有些議員是狗婊子養(yǎng)的記者把這句話在報紙上發(fā)表以后,華盛頓的議員們大為憤怒,紛紛要求馬克吐溫道歉或予以澄清,否則,就將以法
在馬克吐溫小的時候,有一天因為逃學,被媽媽罰去刷圍墻圍墻有米高米長,比他的頭頂還高出許多他把刷子蘸上灰漿,刷了幾下刷過的部分和沒刷的相比,就像一滴墨水掉在一個球場上他灰心喪氣地坐下來他的一個伙伴桑迪,提了只桶跑過來桑迪,你來給我刷墻,我去給你提水馬克吐溫建議桑迪有點動搖了還有呢,你要答應,我就把我那只腫了的腳趾
馬克吐溫以才智、幽默與追求真理的敏銳目光探索著美利堅的靈魂,他堪稱美國的民族英才可是隨著年老體衰,馬克吐溫陷入一種痛苦的精神狀態(tài)就是這樣一位造詣非凡的作家,晚年的大部分生活猶如在地獄中煎熬豐富多彩的童年生活馬克吐溫,年月日生于美國密蘇里州佛洛里達的一個小村莊里,是約翰克萊門斯的第個孩子他歲時全家搬到附近的漢尼巴
在美國,馬克吐溫似乎有兩個,一個是讀者眼中的馬克吐溫,一個是批評家眼中的馬克吐溫在讀者看來,馬克吐溫幽默、滑稽、詼諧,夸張得要命,可又蠻真實的,有時還帶點刺兒他的美國味道很足,男女老少都喜歡讀在批評家看來,事情就復雜了馬克吐溫究竟是一個什么樣的作家是無害的滑稽家,還是社會諷刺家早期這么樂觀,后來為什么這么悲觀他
競選州長湯姆索亞歷險記年乞丐王子年頑童流浪記年卡縣名蛙百萬英鎊敗壞了哈德萊堡的人三萬元遺產案中案苦行記壞孩子的故事火車上的噬人事件我最近辭職的事實經過田納西的新聞界好孩子的故事我怎樣編輯農業(yè)報大宗牛肉合同的事件始末我給參議員當秘書的經歷康州美國佬奇遇記年哥爾斯密的朋友再度出洋神秘的訪問一個真實的故事法國人大決斗
年月日拓殖者大吃一驚的花花公子發(fā)表于波士頓的幽默周刊手提包上這是賽繆爾克萊門斯的處女作自學的馬克吐溫在印刷所當學徒、排字時,即開始練筆,發(fā)表這個處處女作時年歲年月移居舊金山,在晨報工作開始為舊金山人寫稿,時主編為小說家勃勒特哈特年月日紐約的星期六郵報發(fā)表了馬克吐溫的卡拉維拉斯郡著名的跳蛙各處紛紛轉載,馬克吐溫開
美國有一個百萬富翁,他的左眼球發(fā)生疾病,于是摘除后,裝上了一個價值昂貴的假眼這只假眼確實裝得好,以至于生人乍一看,誰也看不出是假的當然這是要花很多的錢了,不是一般的患者能做到的所以這個百萬富翁十分得意,逢人就夸耀有一次,這個富翁碰到了作家馬克吐溫,見面就問大文豪,您能猜得出來嗎,我的那只眼睛是假的馬克吐溫耐心端
馬克吐溫,美國作家本名塞謬爾朗赫恩克萊門斯馬克吐溫是其筆名美國批判現(xiàn)實主義文學的奠基人,世界著名的短篇小說大師被譽為美國文學中的林肯他的主要作品已大多有中文譯本馬克吐溫出生于密西西比河畔小城漢尼拔的一個鄉(xiāng)村貧窮律師家庭,從小出外拜師學徒,當過排字工人、密西西比河水手、南軍士兵,還從事過木材業(yè)、礦業(yè)和出版業(yè),但有
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