見宋·王安石《乞退表》。
詢:?jiǎn)?迹嚎己,查究。循:按照。?zé):求。這兩句大意是:詢問他所作事務(wù),考查他所說言論,按照他所任職位的名稱來(lái)求他的實(shí)際政績(jī)。
這是說古代君主應(yīng)考核臣子的工作是否與其所任官職名實(shí)相副。此名言賦予新意,今天仍可以使用。
名言作者:王安石
王安石檔案資料:北宋政治家、文學(xué)家
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見宋·王安石《午枕》。本句大意是:路邊的野草任自開花又任自花落,聽?wèi){大自然的安排。這是作者午睡時(shí)在枕上夢(mèng)見的景象,~是新陳代謝自然規(guī)律的表現(xiàn)。詩(shī)人由夢(mèng)中所見而引起哲理的思考,從自然界聯(lián)系到社會(huì)人生,借以排遣眼前的興廢之感,F(xiàn)仍可引以表現(xiàn)野草的生長(zhǎng)狀況,表達(dá)榮枯更替的自然規(guī)律。
宋·王安石《讀史》。丹青:原是兩種顏色,后來(lái)用指繪畫。精神:指事物的精神實(shí)質(zhì)。本句大意是;繪畫所難表現(xiàn)的是對(duì)象內(nèi)在的精神實(shí)質(zhì)。王安石在《讀史》詩(shī)中批判一些俗懦把歷史上的糟粕當(dāng)精華來(lái)傳播,并以~來(lái)比喻“糟粕所傳非粹美”,認(rèn)為史籍的記載有時(shí)也并不反映歷史的真實(shí)面貌,F(xiàn)在引用~時(shí)多拋開其原有的比喻義,直接理解為用顏料描繪各種對(duì)象,要想作到外部形體非常相似并不難,難就難在能傳達(dá)出人、景、物的精神氣韻,作到栩栩如生,躍然紙上。這必須具備較高的藝術(shù)造詣才行。這句可供論述繪畫“神似”的困難時(shí)引用。
宋·王安石《禮樂論》。遷怒:指把怒氣轉(zhuǎn)移到別人身上。隸者己:指在自己身上尋找原因。諸,之于。貳(èr二)過;同樣的錯(cuò)誤犯第二次。端:開頭。這幾句大意是:不轉(zhuǎn)移怒氣,就要在自己身上尋找原音;不犯同樣的錯(cuò)誤,就要在錯(cuò)誤開始的時(shí)候就制止它!安贿w怒,不貳過”本是孔子贊揚(yáng)顏回的話,認(rèn)為這是~種難得的修養(yǎng),王安石在這里進(jìn)一步作了闡發(fā)。他認(rèn)為,要做到“不遷怒”,就要勇于反躬自省,在自已身上尋找致怒的原因;要做到“不貳過”,就要將錯(cuò)誤克服在發(fā)端之時(shí)。前者要求人們善于自我檢查,后者要求人們勇于及時(shí)改過,可引以自勉,,
宋·王安石《明州慈溪縣學(xué)記》。本句大意是:道德教化可以使風(fēng)俗更為淳厚樸實(shí)。教化的目的,是使人知書達(dá)禮,凈化道德,使人有上進(jìn)心,同情心。人人都接受了教化,則人人都能嚴(yán)于律己,寬以待人,具有高尚的道德品質(zhì),那么,社會(huì)風(fēng)尚豈不更為淳樸?良好的社會(huì)風(fēng)俗,又鼓勵(lì)人們?nèi)W(xué)習(xí)、去追求更高尚的品德、情操。可以此說明教化與風(fēng)俗的關(guān)系。
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王安石考核官員政績(jī)名言內(nèi)容:詢事考言,循名責(zé)實(shí)。
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