唐·皇甫曾《韋使君宅海榴詠》。臘月：陰歷十二月。古時在十二月進(jìn)行臘祭，故稱。榴花：石榴花。本句大意是：在寒冬臘月，如火的榴花綻紅吐艷帶雪盛開。石榴花品種很多，多數(shù)在夏日五、六月間開花，除火紅色外，還有黃、白、粉諸色，異彩紛呈，十分可愛。臘月開放的當(dāng)是四季石榴。寒冬臘月里大雪紛飛，天地一白，數(shù)枝紅榴，迎雪吐芳，火紅與銀白相映襯，色澤是多么的絢麗，給冬天帶來了生機、暖色，也給墨客騷人平添了詩情、畫意。

見杜牧《山石榴》。這兩句大意是：那美人兒將一朵火紅的山石榴花用玉釵簪到頭上，真擔(dān)心山石榴花燃燒起來，把美人的青絲、翠鬟燒掉。比喻是一種表現(xiàn)手法，也是一種修辭手段。精彩、新穎的比喻，能把事物的形象生動、具體、逼真地展示出來。杜牧在這里把山石榴花比做火焰，美人將榴花簪到頭上，紅花，黑發(fā)，玉簪相互映襯，該是多美的形象。榴花如火，火會燃燒，因此詩人又產(chǎn)生了“燒卻”的疑慮。詼諧幽默，意趣橫生。這首詩全文是：“似火山榴映小山，繁中能薄艷中閑。～”

見宋·楊萬里《詠榴》。這兩句大意是：石榴花不肯輕易把它的艷麗為初夏點染著色，卻把它火紅的花朵深藏在密綠的叢葉之中。用擬人手法寫石榴花，構(gòu)思新穎，別有意趣。

宋·王安石《詠石榴花》。春色：這里泛指美麗如春的景色。這兩句大意是：在萬綠叢中看到一朵火紅的石榴花，覺得美麗如春的景色不須要許多，有此一點，便覺得心曠神怡了。五月時，百花均已凋謝，嫩綠的樹葉也變得濃郁蒼翠。此時，火紅的石榴花開了，紅綠映襯，自然顯得分外妍麗。現(xiàn)在人們常說的“萬綠叢中一點紅”，即是由此演化而來。以此二句贊美石榴花，或形容有突出才能的人（帶有戲謔性)，均可以。

唐·白居易《題孤山寺山石榴花示諸僧眾》。山石榴：杜鵑花。結(jié)紅巾：指山石榴花像摺皺束結(jié)的紅巾。占斷：獨占。春：此指美好如春的風(fēng)光。這兩句大意是：山石榴花好像摺皺的紅巾結(jié)成，它那紅艷簇新的容顏，獨占了百花紛謝、萬綠蔥蘢的初夏時節(jié)的風(fēng)光。以“結(jié)紅巾”狀山榴花很形象，以“占斷春”寫山榴花獨放，符合時令特征。因杜鵑花(山石榴)分春季開花，夏季開花兩大類，這里指的是夏季開花的山石榴花，后來的作者寫山石榴花，如蘇軾的“石榴半吐紅巾蹙”，王安石的“濃綠萬枝紅一點，動人春色不須多”，似都受到白詩的影響，從而可看出作家在創(chuàng)作上的學(xué)習(xí)、繼承、創(chuàng)新的關(guān)系。

宋·楊萬里《庸言》�；�：融會貫通。非學(xué)，指不是卓有成效的學(xué)習(xí)。本句大意是：學(xué)習(xí)卻不能融會貫通，便不是卓有成效的學(xué)習(xí)。此條強調(diào)學(xué)習(xí)必須融會貫通，倡導(dǎo)扎扎實實的學(xué)風(fēng)，反對囫圇吞棗，不求甚解．融會貫通是一條根重要的教育原則，故而楊萬里把它提高到區(qū)分“學(xué)”與“非學(xué)”的衡量標(biāo)準(zhǔn)來認(rèn)識，確實起到了震聾發(fā)聵的作用。此句短小質(zhì)樸，而說理精到，本身即是謹(jǐn)嚴(yán)學(xué)風(fēng)的最好說明。

宋·楊萬里《過橫山塔下》。這兩句大意是：太陽在秋水上搖曳，水波閃爍，像是一層層白色的龍鱗。這里描寫日光照射水面的景象：水在動蕩，看上去仿佛太陽在搖曳；波光閃爍，看上去仿佛龍鱗在閃光。比喻恰切，形象逼真�？捎脕砻鑼懰�上日光。