課題小稻秧脫險記本課初備課時共課時，本課第課時個人復(fù)備欄教學(xué)目標(biāo)學(xué)會本課生字，理解由生字組成的詞語讀熟課文重點難點練習(xí)分角色朗讀課文課前準備教學(xué)過程一、扣題導(dǎo)入板書課題、解題小稻秧脫險記領(lǐng)讀，教險請小朋友查字典，說說它的意思危險脫險是什么意思脫離危險看到這一課題，我們可以想象得到文章會寫什么內(nèi)容文章是寫小稻秧怎

第一課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入今天，老師要帶領(lǐng)大家到鄉(xiāng)下的田野里去走一走，看看那里發(fā)生了什么事揭示課題，板書，齊讀稻秧是什么意思脫險是什么意思讀了課題，你想知道一些什么呢小稻秧遇到了什么危險又是怎樣脫險的二、初讀課文、提出學(xué)生自讀要求先讀生字，再讀課文，讀準字音，不漏字不添字、檢查效果出示詞語拼命蠻不講理噴霧器紛紛一

談話引入教師小朋友們，老師有一個問題想要問問你們，當(dāng)你碰到了壞人，你會怎么做呢請個學(xué)生來回答就可以了恩，你們真聰明在遇到壞人的時候都懂得怎樣擺脫危險現(xiàn)在請小朋友們看看這是什么在黑板上畫小稻秧圖或出示圖片都可以生看后答板書小稻秧、揭示課題教師那么你們想不想知道小稻秧在碰到壞人的時候，他們又是怎樣做的嗎生答這就是

教學(xué)目標(biāo)、理解詞語意思、知道小稻秧遇到了什么危險，又是怎樣脫險的、能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文情感并能在教師指導(dǎo)下演一演教學(xué)準備課前板書課題，頭飾，噴霧器一個課前談話背古詩比賽教學(xué)過程一、導(dǎo)入、碧綠的田野，是由千萬個綠色的生命裝點而成，這千萬個生命是由誰搬來的呢看完圖，你肯定就能明白了出示圖這是一幅

教學(xué)目標(biāo)、能正確、流利、有感情、聲音響亮地朗讀課文，并演一演這個童話故事、學(xué)會本課個生字，認識個生字，理解由生字組成的詞語會用紛紛激烈造句、培養(yǎng)學(xué)生從小愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的志趣預(yù)習(xí)課一、由承包人板書課題問同學(xué)們看到題目你想說點什么找名學(xué)生回答說明每回答皆有一個星二、請同學(xué)們帶著這些問題自由讀課文三、處理本文

設(shè)計特色教者胸中有目標(biāo)，目中有學(xué)生，關(guān)注動態(tài)生成在教師的引導(dǎo)下學(xué)生主動起來，既是感官的動更是思維的動，在動中形成一個場在這個場中學(xué)生是思想者也是舞蹈者，展現(xiàn)出自己的獨特舞姿，這舞姿在對文本的正確解讀中逐漸優(yōu)美和沉穩(wěn)，在舞中他們明了了文中的理，傾注了自己的情，懂得了生活中的義，學(xué)會了怎樣去讀文和作文一、教學(xué)要求、

教學(xué)目標(biāo)、能正確、流利、有感情地朗讀課文、學(xué)會本課個生字，兩條綠線內(nèi)的個字只識不寫，理解由生字組成的詞語、憑借對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用，培養(yǎng)從小愛科學(xué)、長大用科學(xué)的志趣教學(xué)重難點、能正確、流利、有感情地朗讀課文、憑借對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具

第一課時教學(xué)要求學(xué)會本課中出現(xiàn)的生字，理解詞語意思知道小稻秧遇到了什么危險，又是怎樣脫離危險的能正確、流利、有感情地朗讀課文，體會課文情感教學(xué)重點通過學(xué)生對課文的朗讀和內(nèi)容的表演，理解關(guān)鍵詞語的意思，知道小稻秧遇到了什么危險，又是怎樣脫離危險的，并能正確、流利、有感情地朗讀課文教學(xué)過程一、揭題、解題今天這節(jié)課，

第一課時完成內(nèi)容：讀準字音，讀通課文，知道課文大意，理清課文層次，能正確、規(guī)范地寫好所學(xué)生字。教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：知道小稻秧遇到了怎樣的危險，后來是怎么脫險的；會用“紛紛”、“激烈”造句。過程與方法

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。邊讀邊體會“氣勢洶洶”“不由分說”等詞語的意思。2、精讀課文，了解小稻秧遇到了什么危險，又是怎樣脫險的？3、憑借對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具

一、教學(xué)要求：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文，并演一演這個童話故事。2、學(xué)會本課的10個生字，兩條綠線內(nèi)的5個字只識不寫。理解由生字組成的詞語。會用“紛紛”、“激烈”造句。3、在對語言文字朗讀感悟的基礎(chǔ)

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。邊讀邊體會“氣勢洶洶”“不由分說”等詞語的意思。2、精讀課文，了解小稻秧遇到了什么危險，又是怎樣脫險的？3、憑借對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利有感情地朗讀課文，在朗讀感悟中理解重點詞句；2、能用自己的話復(fù)述課文大意，并能進行簡單的課本劇表演；3、知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用，培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)，長大

教學(xué)要求：1. 讀課文，讀準生字字音。2. 正確、流利、有感情地朗讀課文，邊讀邊體會詞語的意思。3. 寫生字，要求寫得正確、規(guī)范。教學(xué)過程：一、導(dǎo)入1. 同學(xué)們，今天我們來學(xué)習(xí)《小稻秧脫險記》，請小朋友把手伸出來

課文分析：這是一篇有趣的童話故事，文章采用擬人的手法講述了雜草對小稻秧生長的威脅，以及噴灑除草劑能保護小稻秧。通過學(xué)習(xí)，要讓學(xué)生知道一些相關(guān)的農(nóng)業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、用科學(xué)的意識。教學(xué)要求：1．學(xué)會本

教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會本課11個生字，理解由生字組成的詞。3、憑借對課文語言文字的朗讀感悟，知道除草劑、噴霧器具有保護稻秧不受雜草侵害的作用，培養(yǎng)從小學(xué)科學(xué)，長大用科學(xué)的志趣