教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課的生字,認(rèn)字個(gè),會(huì)寫個(gè)字認(rèn)識(shí)新筆畫橫撇豎折折鉤、有感情地朗讀課文,背誦課文、使學(xué)生認(rèn)識(shí)人類離不開(kāi)太陽(yáng),培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然,初步樹(shù)立人與自然和諧相處的意識(shí)教學(xué)準(zhǔn)備、教師準(zhǔn)備后羿射日的故事、字詞卡片、學(xué)生可在課前搜集太陽(yáng)的有關(guān)資料教學(xué)時(shí)間三課時(shí)第一課時(shí)一、猜謎引入今天,我們班里來(lái)了位神秘的客人,請(qǐng)
教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課個(gè)生字,會(huì)寫個(gè)字正確、流利、有感情地朗讀課文,激發(fā)對(duì)太陽(yáng)的喜愛(ài)、贊美之情背誦課文理解課文內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,大膽想象,說(shuō)出太陽(yáng)還會(huì)從哪些地方出來(lái)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然,初步樹(shù)立人與自然和諧相處的環(huán)保意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)個(gè)生字,會(huì)寫個(gè)字理解課文內(nèi)容,聯(lián)系生活實(shí)際,大膽想象,說(shuō)出太陽(yáng)還會(huì)從哪些地方出來(lái)教學(xué)難
一、導(dǎo)入新課、播放歌曲太陽(yáng),學(xué)生跟唱、剛和小朋友們唱得真好聽(tīng),我想大家一定知道這首歌叫什么吧學(xué)生說(shuō)出歌名今天我們也要學(xué)一首詩(shī)歌,詩(shī)歌的名字也叫太陽(yáng),你們想不想學(xué)引出課題、板出課題、誰(shuí)來(lái)拼一拼,讀一讀太陽(yáng)指名讀、齊讀、誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)怎樣記住這兩個(gè)字并進(jìn)行擴(kuò)詞二、初步感知課文、貼出課文的插圖小朋友們仔細(xì)看圖,從這幅圖你看
教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)生字,會(huì)寫個(gè)字,認(rèn)識(shí)偏旁白白字旁能正確、流利地朗讀課文,背誦課文感受優(yōu)美的語(yǔ)言,展開(kāi)想像教學(xué)重點(diǎn)激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,正確、有感情地朗讀課文,背誦課文教學(xué)難點(diǎn)學(xué)會(huì)本課的個(gè)生字,能按筆順規(guī)則書寫個(gè)生字教學(xué)方法觀察法、導(dǎo)讀法、啟發(fā)式教學(xué)法學(xué)習(xí)方法自主、合作、探究教學(xué)準(zhǔn)備課件、生字卡教學(xué)課時(shí)一課時(shí)教學(xué)過(guò)程
師同學(xué)們,你們喜歡太陽(yáng)嗎生老師,我喜歡太陽(yáng)師為什么呢生因?yàn)闆](méi)有了太陽(yáng),我們的世界就會(huì)黑黑的生老師,也就是我們的世界會(huì)被黑暗所籠罩師籠罩這個(gè)詞用在這兒真好生老師,如果沒(méi)有太陽(yáng),我們就吃不了飯了師為什么呢生沒(méi)有太陽(yáng),禾苗沒(méi)辦法生長(zhǎng)了呀生沒(méi)有太陽(yáng)光,到處黑黑的,吃飯會(huì)吃進(jìn)鼻子里,那也是吃不了飯師也對(duì)生老師,我們沒(méi)有陽(yáng)
教材分析這篇講讀課文是一篇常識(shí)性課文主要介紹了有關(guān)太陽(yáng)的知識(shí)和太陽(yáng)與人類的關(guān)系課文共有八個(gè)自然段,可以分為兩段第一段第自然段講太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn),它很大,很熱每一個(gè)自然段講了太陽(yáng)一個(gè)方面的知識(shí)第一自然段講太陽(yáng)離我們很遠(yuǎn)開(kāi)頭講的那個(gè)傳說(shuō),指的是后羿射日這個(gè)神話故事故事原是用來(lái)贊揚(yáng)后羿為人們做好事的,因?yàn)槟菚r(shí)天上有十個(gè)
教材簡(jiǎn)析太陽(yáng)是小學(xué)語(yǔ)文北師大版一年級(jí)上冊(cè)第十單元的第二篇主體課文太陽(yáng)是首優(yōu)美的兒歌,前四句用跳、冒、叫、唱這四個(gè)形象的動(dòng)詞描述了太陽(yáng)從大海上、草原上、山村里、森林里升起時(shí)的美麗畫卷最后感情集中迸發(fā),一句哦,美麗的世界是太陽(yáng)照出來(lái)的,點(diǎn)明人類和太陽(yáng)息息相關(guān)學(xué)情簡(jiǎn)析太陽(yáng)對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)并不陌生,但從不同的觀察點(diǎn)看日出并
一、猜謎激趣導(dǎo)入它走星出亮晶晶,它來(lái)星去天變明,地球圍它天天轉(zhuǎn),萬(wàn)物靠它長(zhǎng)和生太陽(yáng)對(duì)是太陽(yáng),我們的生活因?yàn)橛辛颂?yáng)而更加美好,今天讓我們?cè)俅巫呓@位光明的使者太陽(yáng)板書課題太陽(yáng)師太陽(yáng)每天從東方升起,從西方落下,在晴天我們每天都能與太陽(yáng)見(jiàn)面,從古到今人們對(duì)太陽(yáng)都有不同的描述,同學(xué)們知道那些誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)指名學(xué)生說(shuō)學(xué)生說(shuō)不
教學(xué)目標(biāo)感態(tài)度價(jià)值觀熱愛(ài)大自然,初步樹(shù)立人于與自然和諧相處的意識(shí)字個(gè)鞏固學(xué)過(guò)的字滲透性識(shí)字語(yǔ)、句發(fā)展創(chuàng)造思維編詩(shī)句在哪里,太陽(yáng)是怎樣出來(lái)的閱讀正確、流利、有感情的朗讀課文學(xué)法和習(xí)慣基本掌握聽(tīng)讀識(shí)字的方法教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)誦讀,感受詩(shī)歌的意境,激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然,初步樹(shù)立人與自然和諧相處的意識(shí)聽(tīng)讀法識(shí)字教學(xué)難點(diǎn)用聽(tīng)讀法
教學(xué)目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感,初步樹(shù)立人與自然和諧相處的意識(shí)識(shí)字個(gè)基本掌握聽(tīng)讀識(shí)字的方法繼續(xù)進(jìn)行滲透性識(shí)字會(huì)寫個(gè)字認(rèn)識(shí)新筆畫橫撇、豎折折勾了解小、人、木作偏旁的變形練習(xí)背誦課文教學(xué)重點(diǎn)聽(tīng)讀識(shí)字教具準(zhǔn)備課件、生字卡片、太陽(yáng)卡通圖片教學(xué)過(guò)程一、猜謎語(yǔ)師一位老公公,面孔紅彤彤,晴天早早起,按時(shí)來(lái)上工學(xué)生自由猜謎貼
教材理解
《太陽(yáng)》教學(xué)札記 讓想象的翅膀自由飛翔 年月日,我聽(tīng)了一位老師上太陽(yáng)北京師范大學(xué)版新教材小學(xué)語(yǔ)文第一冊(cè)一課這節(jié)課讓我想起了愛(ài)因斯坦的話一切創(chuàng)造都是從創(chuàng)造性的想象開(kāi)始的,想象力比知識(shí)更重要下面擷取其中的幾個(gè)學(xué)習(xí)活動(dòng),分享孩子們想象的無(wú)窮魅力一、在想象中激發(fā)求知的熱情上課伊始,老師出了個(gè)謎語(yǔ)一位老公公,面孔紅彤彤每天早早起,按時(shí)來(lái)上工孩子們邊聽(tīng)邊想,很快
《太陽(yáng)》片斷賞析 分層教學(xué)實(shí)現(xiàn)學(xué)生最優(yōu)發(fā)展 一、有關(guān)背景太陽(yáng)是一年級(jí)北師大版課改實(shí)驗(yàn)教材這首兒歌,通過(guò)日出景象的描寫,讓學(xué)生感受太陽(yáng)的美,從而喜歡太陽(yáng),激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然的思想感情并隨文學(xué)習(xí)個(gè)生字,學(xué)寫個(gè)字由于學(xué)生認(rèn)字的程度存在差異,有的學(xué)生通過(guò)課外自學(xué),己掌握了本課的生字針對(duì)這一情況,在識(shí)字教學(xué)中,我采用了分層教學(xué),邀請(qǐng)數(shù)學(xué)老師和我一起走進(jìn)課堂,數(shù)學(xué)老
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
多媒體教學(xué)
課文拓展
展翅高飛的太陽(yáng)能飛機(jī)太陽(yáng)挑戰(zhàn)者號(hào)輕型飛機(jī)于年月日從巴黎近郊起飛,越過(guò)英吉利海峽,在多佛著陸這架飛機(jī)的動(dòng)力全部由太陽(yáng)能電池提供飛行距離為千米,飛行時(shí)間為小時(shí)分鐘當(dāng)時(shí)世界各大報(bào)紙都報(bào)道了這一壯舉太陽(yáng)能飛機(jī)的翅膀都比較長(zhǎng),以便在翅膀上安裝大面積太陽(yáng)能電池,得到更多的電能用來(lái)為飛機(jī)提供動(dòng)力太陽(yáng)挑戰(zhàn)者號(hào)飛機(jī)的機(jī)翼和水平翼
太陽(yáng)的內(nèi)部結(jié)構(gòu)太陽(yáng)的內(nèi)部主要可以分為三層,核心區(qū),輻射區(qū)和對(duì)流區(qū)太陽(yáng)的能量來(lái)源于其核心部分太陽(yáng)的核心溫度高達(dá)萬(wàn)攝氏度,壓力相當(dāng)于億個(gè)大氣壓核心區(qū)的氣體被極度壓縮至水密度的倍在這里發(fā)生著核聚變,每秒鐘有七億噸的氫被轉(zhuǎn)化成氦在這過(guò)程中,約有五百萬(wàn)噸的凈能量被釋放大概相當(dāng)于億億兆焦耳,后面?zhèn)聚變產(chǎn)生的能量通過(guò)對(duì)流和輻
聚光式太陽(yáng)灶有一種聚光式太陽(yáng)灶,像一把倒撐著的傘這種太陽(yáng)灶的反射聚光鏡用滌í綸ú膜做成,鏡面涂上一層鋁,顯得特別光亮,焦點(diǎn)處的溫度高達(dá)四五百度我們把炊具放在焦點(diǎn)處,就可以做飯,炒菜,燒水它相當(dāng)于一個(gè)瓦電爐由于太陽(yáng)是不斷移動(dòng)的,這就要求聚光式太陽(yáng)灶有跟蹤太陽(yáng)轉(zhuǎn)的裝置簡(jiǎn)單的跟蹤裝置用手轉(zhuǎn)動(dòng)就可以了,也可以設(shè)置自動(dòng)跟
太陽(yáng)光球上最引人注意的現(xiàn)象是太陽(yáng)黑子世界上公認(rèn)中國(guó)最早發(fā)現(xiàn)和記錄了太陽(yáng)黑子早在殷商甲骨文中就有與太陽(yáng)黑子有關(guān)的記載,有學(xué)者認(rèn)為,甲骨文日字中的一點(diǎn)就是表示太陽(yáng)黑子目前公認(rèn)的世界上最早的太陽(yáng)黑子記錄,是漢書五行志中漢成帝河平元年三月乙末,日出黃,有黑氣,大如錢,居日中央的記述據(jù)太陽(yáng)物理專家考證,這是公元前年月日的
太陽(yáng)的大氣層從內(nèi)到外可分為光球、色球和日冕三層光球?qū)庸馇驅(qū)雍窦s千米,我們所見(jiàn)到的太陽(yáng)可見(jiàn)光,幾乎全是由光球發(fā)出的光球表面存在著不隨時(shí)間變化、均勻分布的米粒狀氣團(tuán),它們呈激烈的起伏運(yùn)動(dòng),是從對(duì)流層上升到光球的熱氣團(tuán),稱為米粒組織另外,還有超米粒組織,其直徑比一般米粒組織要大的多在光球還分布著太陽(yáng)黑子和光斑,偶爾還
太陽(yáng)神阿波羅是天神宙斯和女神勒托所生之子神后赫拉由于妒忌宙斯和勒托的相愛(ài),殘酷地迫害勒托,致使她四處流浪后來(lái)總算有一個(gè)浮島德羅斯收留了勒托,她在島上艱難地生下了日神和月神于是赫拉就派巨蟒皮托前去殺害勒托母子,但沒(méi)有成功后來(lái),勒托母子交了好運(yùn),赫拉不再與他們?yōu)閿常麄冇只氐奖娚裥辛兄邪⒉_為替母報(bào)仇,就用他那百
年月日上午時(shí),英國(guó)天文學(xué)家卡林頓把天文望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)太陽(yáng),裝好投影銀幕一張白紙,然后聚精會(huì)神地觀看太陽(yáng)的影像時(shí)分,突然在一大群黑子的近旁,爆發(fā)出兩個(gè)耀眼奪目的新月型閃光起初,卡林頓以為望遠(yuǎn)鏡上遮擋陽(yáng)光的護(hù)板有了破洞,陽(yáng)先漏射到銀幕上來(lái)了檢查的結(jié)果是護(hù)板完好無(wú)損卡林頓由此推斷,那突然耀眼的閃光是發(fā)生在日面上的現(xiàn)象當(dāng)時(shí)
早在年,美國(guó)天文學(xué)家萊頓等人在研究太陽(yáng)表面的氣體運(yùn)動(dòng)時(shí),觀測(cè)到一個(gè)驚人的事實(shí)太陽(yáng)上的氣體從太陽(yáng)表面快速地垂直上升,隨后又落下太陽(yáng)表面上有左右的地方,每隔分鐘,即有一次這樣的振動(dòng),而且振動(dòng)的規(guī)模很大,振動(dòng)的步調(diào)基本一致同時(shí)起落即一些氣流同時(shí)冉冉上升,另一些氣流同時(shí)徐徐下降太陽(yáng)就像是一顆巨大的心臟不停地一脹一縮地脈
早在年,德國(guó)物理學(xué)家比爾曼提出一種彗尾形成的看法他認(rèn)為太陽(yáng)沸騰蒸發(fā)出來(lái)的均勻高速電子流和質(zhì)子流可吹動(dòng)彗星物質(zhì),使彗星尾巴始終背向太陽(yáng)到了年,美國(guó)一位年輕的物理學(xué)家帕克進(jìn)一步對(duì)比爾曼的說(shuō)法作了理論上的論證他證明,在溫度為幾百萬(wàn)攝氏度的日冕中,一些電子和質(zhì)子熱運(yùn)動(dòng)的速度很高,以致于它們能夠脫離太陽(yáng)的引力束縛,形成吹
每當(dāng)日全食出現(xiàn),在月掩日輪的周圍便會(huì)浮現(xiàn)出銀白色的光區(qū)光區(qū)外面是黑暗的天空背景,看上去,被月球遮擋的太陽(yáng)像是一頂太陽(yáng)帽,人們稱它為日冕日冕是太陽(yáng)的最外層大氣它的形狀隨黑子周期而變化在黑子數(shù)極大值期間,日冕形狀比較整齊在黑子數(shù)極小值期間,日冕的形狀是扁圓形的日冕延伸的范圍很大,分內(nèi)冕和外冕內(nèi)冕只延伸到離太陽(yáng)表面約
看了這個(gè)題目,少年朋友一定會(huì)感到奇怪,太陽(yáng)離我們那么遙遠(yuǎn),怎么進(jìn)行化驗(yàn)?zāi)匚艺f(shuō)的可不是天方夜譚,早在年,就有科學(xué)家對(duì)太陽(yáng)化驗(yàn)過(guò)了年的一天夜里,本生和基爾霍夫在實(shí)驗(yàn)室窗前向外眺望,發(fā)現(xiàn)千米外的曼海姆城發(fā)生了大火災(zāi)兩位科學(xué)家好奇地用分光鏡觀察這片火光,竟在大火的光譜中找到了鋇和鍶的光譜線由此,本生突然想到,既然可以用
太陽(yáng)是在中午離人們近些呢還是早晨和晚上離人們近些呢早晚看到的太陽(yáng)比中午大都是由于人們的錯(cuò)覺(jué)中午陽(yáng)光比早晚熱是由于中午陽(yáng)光直射,陽(yáng)光在大氣里走過(guò)的路程較短,熱量被吸收少首先,我們應(yīng)該搞清楚在中午和早晚的時(shí)候,人們觀測(cè)太陽(yáng)的距離為什么會(huì)不同原因很多一地球是球形,不斷地自轉(zhuǎn)如若地球除了自轉(zhuǎn)沒(méi)有其他運(yùn)動(dòng),而且自轉(zhuǎn)軸與太
年月日,歐洲南部發(fā)生了一次日全食當(dāng)時(shí),來(lái)自英國(guó)、法國(guó)、德國(guó)和俄國(guó)的許多天文學(xué)家聚集在南歐,觀測(cè)這次難得的日全食當(dāng)月球慢慢地遮住太陽(yáng),耀眼的日面變黑后,呈現(xiàn)出明亮的日輪這時(shí),人們發(fā)現(xiàn),日輪的邊緣噴射著非常壯麗的玫瑰色的光暈同時(shí)人們還驚奇地發(fā)現(xiàn),在日輪邊緣有幾團(tuán)巨大的深紅色的火焰對(duì)此,人們提出了不少疑問(wèn)這是月亮上的
太陽(yáng)是太陽(yáng)系的中心天體,是太陽(yáng)系里唯一的一顆恒星,也是離地球最近的一顆恒星太陽(yáng)位于銀河系的對(duì)稱平面附近,距離銀河系的中心約光年,在銀道面以北約光年,它一方面繞著銀心以每秒公里的速度旋轉(zhuǎn),另一方面又相對(duì)于周圍恒星以每秒公里的速度朝著織女星附近方向運(yùn)動(dòng)太陽(yáng)的直徑為萬(wàn)千米,是地球的倍太陽(yáng)的體積為億億立方千米,是地球的
半徑,千米年齡億年質(zhì)量克日地距離,萬(wàn)千米平均密度水與最近的恒星的距離光年視星等等絕對(duì)星等等表面重力加速度,厘米平方秒表面溫度,攝氏度中心溫度,萬(wàn)攝氏度光譜型赤道地區(qū)的自傳周期天兩極地區(qū)的自轉(zhuǎn)周期天
對(duì)于我們地球人來(lái)說(shuō),宇宙中沒(méi)有哪個(gè)天體能像太陽(yáng)那樣與我們?nèi)绱擞H近盡管太陽(yáng)發(fā)出的光和熱中只有億分之一到達(dá)地球,但也足以使地球成為現(xiàn)在這樣一個(gè)生氣勃勃的世界了在世紀(jì)末期,地質(zhì)學(xué)家在南非的特藍(lán)斯瓦爾的地層中,發(fā)現(xiàn)其中的硅化巖中存在與今天的藍(lán)藻有相同復(fù)雜結(jié)構(gòu)的單細(xì)胞組織,這證明了地球上早在億年前就有生命存在了這就是說(shuō),
太陽(yáng)系是由太陽(yáng)、顆大行星、顆衛(wèi)星以及無(wú)數(shù)的小行星、彗星及隕星組成的行星由太陽(yáng)起往外的順序是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星離太陽(yáng)較近的水星、金星、地球及火星稱為類地行星宇宙飛船對(duì)它們都進(jìn)行了探測(cè),還曾在火星與金星上著陸,獲得了重要成果它們的共同特征是密度大克立方厘米,體積小,自轉(zhuǎn)慢,衛(wèi)
今日時(shí)是地球過(guò)遠(yuǎn)日點(diǎn)的時(shí)間,對(duì)于人們來(lái)說(shuō),這也是一年中太陽(yáng)離我們最遠(yuǎn)的時(shí)刻,所以這個(gè)時(shí)候的太陽(yáng)常被人們稱之為小太陽(yáng)雖然這一天地球離太陽(yáng)最遠(yuǎn),但是對(duì)于氣溫卻影響不大據(jù)天津市科技館天文學(xué)會(huì)的專業(yè)人士介紹,年月日,地球過(guò)近日點(diǎn),距離太陽(yáng)約萬(wàn)千米月日,地球過(guò)遠(yuǎn)日點(diǎn)距離太陽(yáng)約萬(wàn)千米,所以從地球上看起來(lái),月日的太陽(yáng)確實(shí)比半
冬暖夏涼的太陽(yáng)房美國(guó)的戴維斯城,可以稱做現(xiàn)代太陽(yáng)城,坐落在加利福尼亞州薩克拉門托西南千米的地方這個(gè)萬(wàn)人口的城市,有多一半人口享受著太陽(yáng)能所帶來(lái)的恩惠ì漫步在戴維斯城的街心,各種類型的太陽(yáng)房就會(huì)映入你的眼簾建在街旁的圓形住宅,長(zhǎng)方形的公寓,鑲有大塊玻璃的銀行,四周筑土壘的平房在這些太陽(yáng)房中,有一類太陽(yáng)房只是靠房屋
現(xiàn)在世界上通用的歷法公歷,有人曾似是而非地稱之為西歷其實(shí),究其根源,這種歷法并非產(chǎn)生于西方,而是產(chǎn)生于多年前的古埃及古埃及氣候炎熱,雨水稀少,但是農(nóng)業(yè)生產(chǎn)卻很發(fā)達(dá)這是為什么呢原來(lái)這與尼羅河的定期泛濫有著密切的關(guān)系埃及的大部分國(guó)土都是沙漠,只有尼羅河流域像一條綠色的緞帶從南到北貫穿其間直到現(xiàn)代,埃及的的以上的人口
太陽(yáng)黑子是太陽(yáng)活動(dòng)的最明顯標(biāo)志之一在色球?qū)又信c黑子對(duì)應(yīng)的的區(qū)域上,通常有局部的亮區(qū)域,稱為譜斑有時(shí)譜斑亮度會(huì)突然增強(qiáng),這就是我們通常說(shuō)的耀斑耀斑釋放的能量極其巨大,一個(gè)大耀斑釋放的能量大約為億億兆焦耳后面跟個(gè),是太陽(yáng)每秒鐘產(chǎn)生能量的四分之一通過(guò)氫原子的線觀測(cè)太陽(yáng)耀斑可以獲得最佳效果,在這個(gè)波段上耀斑比周圍的色球
月日,金星從地球與太陽(yáng)之間經(jīng)過(guò),人們可以看到一個(gè)小黑點(diǎn)從太陽(yáng)表面移過(guò),這就是金星凌日其實(shí)金星凌日就像日月食,也是一種交食現(xiàn)象,只是由于金星的視圓面大大小于太陽(yáng)的視圓面,才使得它表現(xiàn)為在日面上出現(xiàn)一個(gè)緩慢移動(dòng)的小黑點(diǎn)金星是地球的內(nèi)行星,當(dāng)太陽(yáng)、金星和地球排成一條直線,就有可能發(fā)生金星凌日,原理與日食相似金星的視直
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