首頁(yè) > 語(yǔ)文 > 湘教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文 > 楊柳
一、教學(xué)要求、認(rèn)識(shí)昔、賤兩個(gè)生字,理解寓屋、附會(huì)、婀娜多姿、援引、冠冕堂皇等詞的意思、正確、琉璃、有感情地朗讀課文、了解課文介紹楊柳特點(diǎn)的方法,體會(huì)作者對(duì)楊柳的喜愛(ài)與贊美之情二、重點(diǎn)難點(diǎn)、理解句子的意思,體會(huì)作者對(duì)楊柳的贊美,珍愛(ài)之情、了解學(xué)習(xí)托物言志的表達(dá)方法三、教學(xué)準(zhǔn)備、多媒體課件、收集楊柳及作者豐子愷的有
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)通過(guò)討論交流,學(xué)生能說(shuō)出作者喜愛(ài)楊柳的原因不求索取,不忘根本能找出文章的線索作者對(duì)楊柳的喜愛(ài)、贊美的感情理清文章的脈絡(luò),把握文章的主旨借楊柳來(lái)頌揚(yáng)那些具有楊柳品質(zhì)的人,諷喻那些追求功名利祿、腐化墮落的人能說(shuō)出作者采用的對(duì)比寫法的表達(dá)效果突出楊柳的可貴的品質(zhì)能力目標(biāo)能用對(duì)比的手法,突出事物的精神和
學(xué)時(shí)安排課時(shí)第一課時(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)弄清文章的脈絡(luò)層次把握文章的主旨品味語(yǔ)言,總結(jié)寫法思路設(shè)計(jì)楊柳,學(xué)生們還是比較熟悉的但是于平凡之中蘊(yùn)含的不平凡的品質(zhì),可能人們思索的不是很多本文就是平中出奇,托物言志,借楊柳來(lái)抒發(fā)一種平凡的、樸實(shí)的人生道理,給人以啟迪在教學(xué)中,可按照閱讀散文的一般方法來(lái)處理全文閱讀感知,把握基調(diào)弄清
通過(guò)討論交流,學(xué)生能說(shuō)出作者喜愛(ài)楊柳的原因
教材理解
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
多媒體教學(xué)
課文拓展
地址陜西南路弄號(hào)著名畫家豐子愷年至年居住在這所房屋的二樓,其寓所題名為日月樓在此期間,豐老作品豐富,著有緣緣堂新筆、續(xù)筆、編輯出版豐子愷畫集、豐子愷兒童漫畫等,翻譯了日本古典小說(shuō)源氏物語(yǔ)等,并任上海中國(guó)畫院院長(zhǎng)、中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)上海分會(huì)主席
從南京的朋友家里回到南京的旅館里,又從南京的旅館里回到杭州的別寓里,又從杭州的別寓里回到石門灣的緣緣堂本宅里,每次起一種感想,逐記如下當(dāng)在南京的朋友家里的時(shí)候,我很高興因?yàn)橹魅耸俏业睦吓笥盐覀冊(cè)谏倌陼r(shí)代曾經(jīng)共數(shù)晨夕后來(lái)為生活而勞燕分飛,雖然大家形骸老了些,心情冷了些,態(tài)度板了些,說(shuō)話空了些,然而心的底里的一點(diǎn)靈
一位朋友毅然地斥百金買一架照相機(jī),熱心地從事攝影弄了一會(huì),大失所望,把照相機(jī)捐棄笥篋中,廢然地走來(lái)向我訴說(shuō)他的失敗經(jīng)過(guò)其言如下我為一種夢(mèng)想所驅(qū)而買這架照相機(jī)我的夢(mèng)想是這樣我很熱心于寫生畫,速寫簿時(shí)時(shí)帶在身上無(wú)論在家里,在校里,在路上,在舟車中,看見(jiàn)了畫材,倘有寫生的機(jī)會(huì),一定把它們記錄在速寫簿上然而寫生的機(jī)會(huì)不
初讀豐子愷,他是一位筆下生春的漫畫家一堂小學(xué)語(yǔ)文課,內(nèi)容為中國(guó)漫畫的欣賞語(yǔ)文老師對(duì)中國(guó)漫畫的概況以及漫畫的欣賞方法作了精要的介紹還說(shuō),被我們那時(shí)奉為漫畫至寶的日本連環(huán)畫,都是些低俗無(wú)趣的公仔畫,論畫功論格調(diào),檔次極低老師寫下了幾個(gè)最出色的中國(guó)漫畫的書名,我最先找到的是豐子愷的古詩(shī)新畫和兒童漫畫從沒(méi)有想過(guò),古詩(shī)新
一重讀緣緣堂隨筆集,距初讀那時(shí),年輪已了無(wú)聲息地地轉(zhuǎn)去了十多個(gè)年頭歲月的流逝,一如緣緣堂外的那些櫻桃和芭蕉,果青了又紅了,葉落了又長(zhǎng)了歲月在無(wú)數(shù)次的貌似重疊中悄然而逝,我也早就不是那個(gè)初讀豐子愷隨筆的青澀女孩了讀書的過(guò)程是非常愉快的,尤其是今日重讀豐子愷隨筆當(dāng)我兩次訪過(guò)桐鄉(xiāng)石門的緣緣堂,看過(guò)豐子愷傳記和他的許多
風(fēng)隨意寫出的畫豐子愷漫畫欣賞豐子愷說(shuō)漫畫二字,望文生義,漫,隨意也風(fēng)隨意寫出的畫,都不妨稱為漫畫,因?yàn)槲易髀嫺杏X(jué)同寫隨筆一樣不過(guò)或用線條,或用文字,表現(xiàn)工具不同而已豐子愷的漫畫,簡(jiǎn)潔樸素,隱含著出世的超然之意和入世的眷眷之心,是那種讓人感動(dòng)的平凡,或是令人落淚的辛酸瑣事中找到感覺(jué)豐子愷漫畫的誕生始于他從日本留
近年來(lái)報(bào)刊上在介紹豐子愷的隨筆時(shí),常常提到緣緣堂隨筆這一名稱,可能有讀者不完全了解緣緣堂的情況緣緣堂是豐子愷故居的名稱年豐子愷在上海郊區(qū)江灣的立達(dá)學(xué)園工作時(shí),住在永義里的校舍里,這里是最初的緣緣堂后來(lái)幾經(jīng)遷徙,最后于年在浙江省石門鎮(zhèn)建造緣緣堂新屋,抗日戰(zhàn)爭(zhēng)期間毀于炮火,年重建落成豐子愷從年開始寫的隨筆,有許多都
豐子愷原名豐潤(rùn)、豐仁浙江崇德人年人杭州浙江省第一師范學(xué)校,從李叔同學(xué)習(xí)音樂(lè)和繪畫年秋,李叔同在杭州虎跑寺出家,對(duì)他的思想影響甚大年師范學(xué)校畢業(yè)后,與同學(xué)數(shù)人在上海創(chuàng)辦上海?茙煼秾W(xué)校,并任圖畫教師年?yáng)|渡日本學(xué)習(xí)繪畫、音樂(lè)和外語(yǔ)年回國(guó)到浙江上虞春輝中學(xué)教授圖畫和音樂(lè),與朱自清、朱光潛等人結(jié)為好友年,文藝刊物我們的
子愷漫畫,開明子愷畫集,開明西洋美術(shù)史,開明緣緣堂隨筆散文集,開明增訂本、人文子愷小品集,上海開華書局隨筆二十篇,天馬藝術(shù)趣味散文集,開明繪畫與文學(xué)論文集,開明近代藝術(shù)綱要論文,中華車廂社會(huì)散文集,良友藝術(shù)叢話論文集,良友豐子愷創(chuàng)作選散文集,上海仿古書店藝術(shù)漫談,上海人間書屋緣緣堂再筆散文集,開明漫畫阿正傳,開
藝術(shù)家豐子愷不僅是著名的畫家,而且是有名的文學(xué)家和翻譯家他一生勤奮好學(xué),刻苦鉆研,除搞作畫,練書法,寫隨筆外,先后學(xué)過(guò)日文,英語(yǔ),俄語(yǔ),并用這種外文翻譯了大量的音樂(lè),美術(shù),理論和文學(xué)作品他學(xué)外文的方法是有計(jì)劃地熟讀課文,或以中譯本為參考,熟讀原著每天讀一新課,同時(shí)不斷地溫習(xí)舊課為了加深記憶,牢固掌握所學(xué)東西,他
豐子愷,現(xiàn)代漫畫家,文學(xué)家,美術(shù)、音樂(lè)教育家年生于浙江省石門剜當(dāng)時(shí)屬崇德縣,現(xiàn)屬桐鄉(xiāng)縣初取單名豐潤(rùn),乳名慈玉祖上開一家小染坊店父親是清朝末科舉人,未曾做官,在家設(shè)塾授徒豐子愷幼年在父親座下讀書時(shí),就曾利用染坊店的染料為教科書上的大舜耕田圖著色,受到父親呵斥以后就背著父親著色或印描九歲上,父親死于肺病,全靠母親撫
我喜歡閱讀,因?yàn)槲蚁矚g文學(xué)中的純真的世界每一本書,只要有審美的價(jià)值,那么它一定具有其誘人的獨(dú)特魅力這魅力不僅僅來(lái)源于文本的優(yōu)美語(yǔ)言和卓越的藝術(shù)創(chuàng)新,更重要的是來(lái)源于文本的心靈閱讀豐子愷先生的作品,讓我強(qiáng)烈地感受到一顆善良博大的藝術(shù)之心的撞擊他的作品差不多整個(gè)兒的善良豐子愷的魅力不僅僅來(lái)自他文章風(fēng)格的雅凈、內(nèi)涵的
豐子愷的漫畫獨(dú)樹一幟,寥寥幾筆,卻生動(dòng)傳神,如人散后,一鉤新月天如水呆呆的桌子,笨笨的茶壺,卷起的竹簾,一彎上弦月簡(jiǎn)單的組合,稚拙的筆法,卻創(chuàng)造出優(yōu)美的意境對(duì)此,朱自清有個(gè)形象的比喻讀子愷畫,如吃橄欖,老覺(jué)得那味兒豐子愷漫畫的題材多數(shù)以兒童生活為主,這與他的人生主張是一致的豐子愷曾自謂心中只為四事所占天上的神明
這兩幅漫畫都是豐子愷的早期作品,刊出在年的春暉?献訍鹇嫷奶攸c(diǎn)是線條簡(jiǎn)潔,情態(tài)生動(dòng),從中可以看出他這種寫意的風(fēng)格很早就形成了第一幅經(jīng)子淵先生的演講,寥寥幾筆,但能想象出一位儒雅的男老師在講臺(tái)前做報(bào)告第二幅女來(lái)賓寧波女子師范,簡(jiǎn)練但清楚地交代了人物的身份,事件的季節(jié),以及女性的特點(diǎn)豐子愷作漫畫常常略去人物的面
春是多么可愛(ài)的一個(gè)名詞自古以來(lái)的人都贊美它,希望它長(zhǎng)在人間詩(shī)人,特別是詞客,對(duì)春愛(ài)慕尤深試翻詞選,差不多每一頁(yè)上都可以找到一個(gè)春字后人聽?wèi)T了這種話,自然地隨喜附和,即使實(shí)際上沒(méi)有理解春的可愛(ài)的人,一說(shuō)起春也會(huì)覺(jué)得歡喜這一半是春這個(gè)字的音容所暗示的春你聽,這個(gè)音讀起來(lái)何等鏗鏘而惺忪可愛(ài)這個(gè)字的形狀何等齊整妥帖而具
豐子愷,我國(guó)現(xiàn)代著名文學(xué)藝術(shù)家、教育家,生前系中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)常務(wù)理事、中國(guó)畫院院長(zhǎng)、全國(guó)政協(xié)委員豐子愷是一位多才多藝的藝術(shù)家,他的漫畫膾炙人口,流傳極廣音樂(lè)著作有音樂(lè)入門散文和詩(shī)詞,雋永疏朗,別具一格豐子愷一生坎坷,心中卻總是充滿童真和豁達(dá),不乏詼諧幽默,因而留下不少軼聞趣事現(xiàn)擇幾例養(yǎng)生軼事一、吃素與吃蟹豐子愷
在浙江嘉興市石門鎮(zhèn)豐子愷故居緣緣堂東南隅,有一座黛瓦粉墻、高低錯(cuò)落的樓堂建筑,與豐子愷故居連成一體,這是我國(guó)首個(gè)漫畫館豐子愷漫畫館我國(guó)現(xiàn)代著名畫家、文學(xué)家、音樂(lè)美術(shù)教育家豐子愷先生現(xiàn)代畫家、文學(xué)家、藝術(shù)教育家早年曾從李叔同學(xué)習(xí)繪畫、音樂(lè),深受其佛學(xué)思想影響五四后,開始進(jìn)行漫畫創(chuàng)作早期漫畫作品多取自現(xiàn)實(shí)題材,帶有
豐子愷山中避雨是一篇典型的豐子愷小品散文,既抒情又?jǐn)⑹录仁闱橛謹(jǐn)⑹屡c單獨(dú)抒情、單獨(dú)敘事的區(qū)別豐子愷的散文從內(nèi)容上看大致可以劃分為四類探究人生和自然的奧秘,帶有玄思的色彩描寫兒童的情趣回憶自己的創(chuàng)作歷程取材于日常生活見(jiàn)聞,反映世態(tài)人情這一類的散文也是豐子愷散文創(chuàng)作的主體部分,能夠代表其散文創(chuàng)作的基本特色名篇有給我
豐子愷對(duì)繪畫、音樂(lè)、文學(xué)、書法、金石、工藝等均有研究,是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)藝術(shù)史上少有的奇才全才他為人純樸善良,淡泊名利,傾心于藝術(shù),皈依于佛教他不滿虛偽、傾軋、貪婪、凡庸的成人社會(huì),仰慕率真、熱情、好奇、純潔的兒童世界,在他自己營(yíng)造的寧?kù)o祥和的世界里,過(guò)著閑云野鶴般的生活,享受著恬淡、閑適、超脫和自由的樂(lè)趣他被世人
豐子愷先生是我國(guó)有名的漫畫家,他去世已多年,遺留給后人以豐富的藝術(shù)遺產(chǎn)豐子愷的漫畫可謂別具風(fēng)格,他有著國(guó)畫的深厚根基,寥寥幾筆,就勾勒出生動(dòng)的圖像特別是他取材多是人世間的辛酸事,為勞苦大家抱不平,因而他的漫畫深受人們所喜愛(ài)人道是豐子愷有一副菩薩心腸,這話可不假豐子愷是篤信佛教的,他是一位虔誠(chéng)的居士,一生都苦口婆
我作這些畫的時(shí)候,是一個(gè)已有兩三個(gè)孩子的二十七八歲的青年我同一般青年父親一樣,疼愛(ài)我的孩子我真心地愛(ài)他們他們笑了,我覺(jué)得比我自己笑更快活他們哭了,我覺(jué)得比我自己哭更悲傷他們吃東西,我覺(jué)得比我自己吃更美味,他們跌一交,我覺(jué)得比我自己跌一交更痛我當(dāng)時(shí)對(duì)于我的孩子們,可說(shuō)是熱愛(ài)這熱愛(ài)便是作這些畫的最初的動(dòng)機(jī)我家孩子產(chǎn)
子愷在他的繪畫和寫作生涯中,始終是與茶結(jié)緣的,他那別具一格的墨情與茶情,也就表現(xiàn)出別具一格的藝術(shù)靈魂和茶道精神緣緣堂中彌漫著墨香與茶香的隱逸生活,孕育了他既有中國(guó)畫風(fēng)的蕭疏淡遠(yuǎn),又有西洋畫法的活潑酣姿雖是一時(shí)興到之筆,而其妙正在隨意揮灑譬如青天行白云卷舒自如,不求工巧,而工巧殆無(wú)以過(guò)之引俞平伯語(yǔ)而且他的所有畫作
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