首頁 > 語文 > 教科版二年級下冊語文 > 少年聶耳
教材簡析二年級下冊第二單元是以名人小時候的故事為專題來組織單元的,少年聶耳是該單元的第一篇主體課文文章記敘了我國杰出音樂家聶耳小時候酷愛音樂,專心學(xué)習(xí)音樂的故事內(nèi)容通俗易懂,圍繞少年時代他就非常喜歡音樂這一主題記敘了少年聶耳向鄰居木匠師傅學(xué)吹笛子和在西山大青樹下練吹笛子的動人故事主題鮮明,文質(zhì)兼美,是落實語言文
教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會本課的個生字,正確讀寫并理解個新詞語,回用部首查字法查字典,能聯(lián)系上下文理解句中的詞語、能照樣字,用每當(dāng)總會造句、初步學(xué)會用自然段歸并的方法給課文分段、能劃出課文中具體描寫聶耳少年時代就非常喜歡音樂的詞句,能背誦課文的第五自然段、知道聶耳之所以成為杰出的音樂家是和他少年時代就非常喜歡音樂密切相關(guān)的
教學(xué)目標(biāo)學(xué)會本課的個生字,讀準(zhǔn)多音字調(diào)的讀音,理解個詞語的意思,能給帶點的詞語選擇正確的解釋能照樣子,用每當(dāng)總寫句子能概括第、自然段的主要意思,能背誦第自然段知道聶耳之所以成為杰出的音樂家是和他少年時代就非常喜歡音樂密切相關(guān)的,懂得勤學(xué)苦練是事業(yè)有成的重要原因教學(xué)重點與難點教學(xué)重點概括第、自然段的主要意思,理解
教學(xué)目標(biāo)學(xué)會本課的個生字正確讀寫并理解個新詞語會用部首查字法查字典,能聯(lián)系上下文理解詞語能用自然段歸并的方法給課文分段能照樣子用每當(dāng)總造句能聽寫句子能背誦課文第自然段教學(xué)重、難點能劃出課文中具體描寫聶耳少年時代就非常喜歡音樂的詞句知道聶耳能成為杰出的音樂家是跟他少年時代就非常喜歡音樂密切相關(guān)的,知道勤學(xué)苦練是事
第教時一教學(xué)目標(biāo)學(xué)會個生字,讀準(zhǔn)多音字調(diào)的讀音,理解新的詞語理解第、自然段的內(nèi)容,能用每當(dāng)總口頭造句完成作業(yè)本第、題二教學(xué)過程揭示課題,了解大意從課題看寫誰寫他什么時候從課文看,聶耳是怎樣一個人講了他少年時候一件什么事默讀思考,不要求具體一一回答帶課后第題默讀課文,劃出反映聶耳少年時候就喜歡音樂的句子學(xué)習(xí)生字新
教學(xué)準(zhǔn)備磁帶、多媒體課件教學(xué)時間課時教學(xué)過程一、導(dǎo)入、播放義勇軍進(jìn)行曲、你們知道這是什么歌曲嗎對這就是義勇軍進(jìn)行曲,也是我國的國歌,你們知道這首歌的曲作者是誰嗎聶耳同學(xué)們你們知道的可真不少聶耳從很小的時候就特別喜歡音樂,今天我們就一起走進(jìn)聶耳的少年時代,看看他是如何學(xué)習(xí)音樂的,今天我們來學(xué)習(xí)第課少年聶耳二、初讀
教材分析、本課講述了少年聶耳學(xué)吹笛子的故事,表現(xiàn)了他對音樂的熱愛和執(zhí)著課文選取典型事件刻畫人物形象,選取了聶耳在雨中吹笛子這件事,把專注、認(rèn)真、熱愛音樂的少年聶耳刻畫得生動形象,體現(xiàn)出文章在選材上的以小見大的特點、本文人物描寫抓住特點,準(zhǔn)確傳神課文抓住聶耳行動、語言、神態(tài)等方面的特點進(jìn)行描寫,如聽笛子的一段動作
教材理解
《少年聶耳》片斷賞析 “多情”的練習(xí),燃起激情 案例少年聶耳迎著顛池上的點點歸帆,聶耳用美妙的笛聲贊美家鄉(xiāng)的湖光山色師播放笛子獨奏曲,出示聶耳雨中吹笛的圖片和練習(xí)吹著美妙的笛聲,聶耳生深情地說吹著美妙的笛聲,聶耳入神了生深情地說吹著美妙的笛聲,聶耳仿佛置身于險境生深情地說吹著美妙的笛聲,聶耳入神了師深情地說多美的語言,多美的音樂,可見聶耳是多么喜歡音樂呀反思
《少年聶耳》片斷賞析 意料不及的“亮點” 在教少年聶耳第二課時,我設(shè)計了一個課堂制高點從文中找出能看出聶耳喜歡音樂的句子學(xué)生們分成四人小組展開自學(xué)和討論之后,進(jìn)行交流反饋我就按小組提出的答案把幾句重點句一一給教下來了,也一次次讓學(xué)生深刻體會了少年聶耳對音樂的那分執(zhí)著和喜愛隨著那種水到渠成的感覺的時候,我又一次深情地說同學(xué)們,在我們被少年聶耳對音樂的那種
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
多媒體教學(xué)
課文拓展
《少年聶耳》相關(guān)知識 聶耳簡介 聶耳,原名聶守信,字子義,一作紫藝筆名曾用過黑天使、噪森、浣玉、王達(dá)平等云南玉溪人,生于昆明自幼喜愛花燈、滇劇等民間音樂,會演奏多種民間樂器大革命時期曾參加進(jìn)步學(xué)生運動,十八歲到上海,翌年考進(jìn)明月歌舞團(tuán),向黎錦暉學(xué)習(xí)作曲因不滿劇團(tuán)的方針,于年退出,去北平與李元慶等開展革命音樂活動后回上海參加劇聯(lián)音樂小組,發(fā)起組
聶耳原名聶守信,年月日年月日,中國音樂家,字子義亦作紫藝,中華人民共和國國歌義勇軍進(jìn)行曲的作曲者生平介紹聶耳是云南玉溪人,出生于昆明聶耳從小喜愛音樂,年就讀于昆明師范附屬小學(xué)利用課余時間,聶耳自學(xué)了笛子、二胡、三弦和月琴等樂器,并開始擔(dān)任學(xué)校兒童樂隊的指揮年,聶耳進(jìn)入私立求實小學(xué)高級部,年考取云南省立第一聯(lián)合中
聶耳,年生,原名守信,一名紫藝,號子義,云南新興今玉溪人,為著名作曲家年聶耳到達(dá)上海,次年加人明月歌劇社,任小提琴師九一八事變后,投入抗日救亡活動年參加組建北平左翼音樂家聯(lián)盟年加入中國共產(chǎn)黨,并入上海聯(lián)華影業(yè)公司自此,聶耳以音樂為武器,譜寫了一首又一首抗戰(zhàn)歌曲,激發(fā)和鼓勵人民斗爭年,受組織派遣,聶耳取道日本去蘇
聶耳一生共創(chuàng)作首樂曲,都是在他去世前不到兩年的時間里所寫的,其中反映工人階級生活和斗爭的歌曲占有較大比重聶耳經(jīng)常與田漢合作除義勇軍進(jìn)行曲外,聶耳的代表作品還有畢業(yè)歌、前進(jìn)歌、大路歌、開路先鋒、碼頭工人歌、新女性、飛花歌、塞外村女、鐵蹄下的歌女、告別南洋、梅娘曲、賣報歌、歌劇揚子江暴風(fēng)雨及民族器樂曲翠湖春曉、金蛇
年,中共云南省人民政府決定重修聶耳墓地,請郭沫若題寫墓碑和墓志銘這年月,郭沫若書題人民音樂家聶耳之墓碑和墓志銘聶耳同志,中國革命之號角,人民解放之聲鼙鼓也其所譜義勇軍進(jìn)行曲,已被選為代用國歌,聞其聲者,莫不油然而興愛國之思,莊嚴(yán)而宏志士之氣,毅然而同趣于共同之鵠的聶耳呼,巍巍然,其與國族并壽,而永垂不朽呼聶耳同
作曲家原名聶守信,號子義,又作紫藝云南玉溪人畢業(yè)于昆明云南第一聯(lián)合中學(xué)、云南省立第一師范自學(xué)小提琴、鋼琴等樂器,與友人組織九九音樂社后因參加革命活動被迫離滇赴滬,曾在商號當(dāng)?shù)陠T年月考入黎錦暉主辦的明月歌舞劇社,任小提琴手年月以黑天使名發(fā)表中國歌舞短論,因?qū)枋献髦锌吓u,被迫離團(tuán)年月入聯(lián)華影業(yè)公司工作,參加蘇聯(lián)
在太華寺與三清閣之間,有一片緩坡,松柏森森,綠樹叢中,長眠著人民音樂家聶耳他的墓地呈琴狀,主體為琴盤,墓穴琴頸,道上七個花臺,呈琴品狀,象征著七個音階道上的級石階,示意著他僅活了歲琴盤頂部,七塊晶瑩的墨石上,分兩行橫書人民音樂家聶耳墓墓地設(shè)計新穎,構(gòu)思精巧,既富于特點,又顯得莊嚴(yán)大方聶耳原葬在高至華亭寺之間公路
聶耳故事片海燕電影制片廠年攝制青年聶耳因參加學(xué)生愛國運動,被迫離開云南故鄉(xiāng),到上海一家小商號當(dāng)雇工,不久商號倒閉,聶耳流落街頭后為生計所迫,進(jìn)五花歌舞班當(dāng)小提琴練習(xí)生演出中與女友鄭雷電不期而遇在鄭雷電的鼓勵下,聶耳去國立音專應(yīng)試,但因家境貧寒,不為校方所容,憤而離開考場后得到鄭雷電的幫助,參加上海工人主辦的救災(zāi)
聶耳的父親聶鴻儀在昆明甬道街號開了一家成春堂藥店年月日,聶耳出生在藥店的樓上,原名紫藝不久,父親死了,藥店由母親經(jīng)營,殷實的聶家開始中落在幼年聶耳的記憶里,母親經(jīng)常坐在燈下,撥拉算盤,算完賬后,嘆氣,發(fā)愁聶耳曾暗許心愿今后一定要讓母親過好日子他到上海后,在寫給母親的信中,屢屢提到匯錢之類的字眼母親是聶耳最大的牽
上世紀(jì)三十年代初,聶耳來到上海,舉目無親,托人幫忙在申莊采購站找到了一份稽查員的工作誰知申莊在昆明的總部云豐商行因為偷稅被查封,上海的分店遂告關(guān)門聶耳失業(yè)了還好,天無絕人之路,聯(lián)華影業(yè)公司音樂歌舞學(xué)?窃谏陥笊系恼猩鷨⑹乱鹇櫠淖⒁饷吭履軖晔蛸N,還管吃住,吸引力實在是太大了聶耳忐忑不安地進(jìn)了考場,因為緊
活潑,天真,十九歲的聶耳是個孩子王,身邊總圍著歌劇社的小演員們做游戲,輸了,孩子們起哄,聶耳樂顛顛地聳動著兩只耳朵大家不滿足,耳朵先生,再來一個嘛聶耳又秀了一下聶耳最愛看電影,而且每遇動情之處必哭,這在朋友中出了名他的這個習(xí)慣常被朋友們當(dāng)做笑料,他自己卻覺得再自然不過至情至性,有何不好那時,聶耳與他的同鄉(xiāng)、上海
年月日,聶耳加盟由英國人經(jīng)營的東方百代唱片公司百代公司當(dāng)時在上海十分出名初進(jìn)百代,聶耳只是音樂家任光的錄音工作助手,但是很快他就被任命為音樂部副主任,這是因其一目了然的才秉百代老板大氣地對聶耳說不管你是誰,你做什么,只要你能做成,有影響,有效益,你就盡管去做聶耳拼命三郎的勁頭又上來了,抄譜,作曲,演出,開研究會
玉溪是舉世聞名的人民音樂家的故鄉(xiāng),市區(qū)內(nèi)有以聶耳命名的聶耳路,有新建的聶耳公園和修葺一新的聶耳故居,這些新設(shè)的人文景點,表達(dá)了故鄉(xiāng)人民對這位偉大的時代歌手的眷念聶耳公園位于玉溪市南門街南端,占地面積萬平方米,其中水域面積平方米,建筑物占地平方米,道路面積平方米,樹木、花卉、草地有平方米年月興建,年月竣工,是以紀(jì)
新華網(wǎng)昆明月日電記者李懷巖月日,昆明市文化局與昆明市滇池國家旅游度假區(qū)管委會正式簽訂委托協(xié)議,預(yù)計投資億元,在滇池湖畔修建一個大約容納人左右的聶耳音樂廳,以紀(jì)念這位春城的精神偶像聶耳,每個中國人都熟悉的名字,是中華人民共和國國歌的曲作者聶耳是云南玉溪人,年出生于昆明,年在日本藤澤市不幸逝世,年僅歲但在其短暫生命
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