學(xué)習(xí)目標認識個生字正確、流利、有感情地朗讀課文理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)會作者語言的精妙理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心課前準備預(yù)習(xí)課文，讀準字音，讀通句子教師準備維也納春天的三個畫面全文案自讀提示，明確要求快速默讀閱讀提示，想一想提示告訴了我們什么，提出了哪些要求全班交流，明確閱讀要求初讀課文

認識個生字正確、流利、有感情地朗讀課文理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)會作者語言的精妙理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心、花的勇氣一、激趣導(dǎo)入、談話導(dǎo)入你喜歡花嗎你喜歡花的什么是啊，嬌艷的花朵用自己繽紛的色彩、清幽的氣息為生機勃勃的春天添上了最絢麗多姿的一筆、揭題今天就讓我們隨著我國當(dāng)代著名作家馮驥才，

教學(xué)目標、認識個生字、正確、流利、有感情地朗讀課文、理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)會作者語言的深妙、理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心課時安排一課時教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入春天是生機勃勃的，到處是綠色，到處是鳥語花香而嬌艷的花朵，無疑是春天里絢麗多姿的一筆它用繽紛的色彩，嬌弱的身姿，清幽的氣息吸引著無數(shù)的

教學(xué)目標、認識個生字、正確、流利、有感情地朗讀課文、理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)會作者語言的精妙、理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心教學(xué)重難點重點引導(dǎo)學(xué)生體會含義深刻的詞句的意思，感受作者語言的優(yōu)美難點是理清作者感情變化的線索，理解變化的原因教學(xué)準備預(yù)習(xí)課文，讀準字音，讀通句子小黑板和相關(guān)的資料教學(xué)

花的勇氣教學(xué)設(shè)計一課時安排一課時教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入春天是生機勃勃的，到處是綠色，到處是鳥語花香而嬌艷的花朵，無疑是春天里絢麗多姿的一筆它用繽紛的色彩，嬌弱的身姿，清幽的氣息吸引著無數(shù)的文人墨客你面對千萬朵在冷風(fēng)中怒放的小花時，又會有怎樣的感受呢二、初步感知、自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子，質(zhì)疑、交流反饋、

花的勇氣教學(xué)設(shè)計學(xué)習(xí)目標認識個生字正確、流利、有感情地朗讀課文理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)會作者語言的精妙理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心課前準備預(yù)習(xí)課文，讀準字音，讀通句子教師準備維也納春天的三個畫面全文和閱讀練習(xí)泥土里，成長著大片大片彩色的故事教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，激發(fā)興趣當(dāng)你看到花兒在陽光下

學(xué)習(xí)目標認識個生字正確、流利、有感情地朗讀課文理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)會作者語言的精妙理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心重點難點在朗讀、品味、探討中，感受小花不畏寒冷，實現(xiàn)生命價值的勇氣，體會作者對小花的敬佩和喜愛教學(xué)過程一、談話激趣，引入課題、板書花一看到花，你腦子里馬上會蹦出哪些描繪花的詞語

課前準備預(yù)習(xí)課文，讀準字音，讀通句子教師準備維也納春天的三個畫面全文自讀提示，明確要求快速默讀閱讀提示，想一想提示告訴了我們什么，提出了哪些要求全班交流，明確閱讀要求初讀課文，了解大意自主學(xué)習(xí)自讀課文，讀準字音，讀通句子邊讀邊想課文主要寫了什么內(nèi)容小組合作學(xué)習(xí)輪讀課文，互相糾正字音，交流識記生字的方法，說一說課

學(xué)習(xí)目的、認識個生字、正確、流利、有感情地朗讀課文、理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)會作者語言的精妙、理解作者對生命的感情，樹立無所畏懼的勇氣和信心教學(xué)重點朗讀課文、理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)會作者語言的精妙教學(xué)難點理解作者對生命的感情，樹立無所畏懼的勇氣和信心課前準備、預(yù)習(xí)課文，讀準字音，讀通句子、收集有關(guān)生命

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課前準備、預(yù)習(xí)課文，讀準字音，讀通句子、收集有關(guān)生命感悟的名人名言課時安排課時教學(xué)過程一、自讀課文，歸納大意、學(xué)生自讀課文，讀準字音，讀通句子邊讀邊思考，看看這篇文章主要講了什么可以把自己感受較深的句子勾下來，有不明白的地方，作上記號、小組合作學(xué)習(xí)輪流讀課文，相互糾正字音，交流識記生字的方法，說一說課文的主要寫

課時安排一課時教學(xué)過程一、激趣導(dǎo)入春天是生機勃勃的，到處是綠色，到處是鳥語花香而嬌艷的花朵，無疑是春天里絢麗多姿的一筆它用繽紛的色彩，嬌弱的身姿，清幽的氣息吸引著無數(shù)的文人墨客你面對千萬朵在冷風(fēng)中怒放的小花時，又會有怎樣的感受呢二、初步感知、自由讀課文，注意讀準字音，讀通句子，質(zhì)疑、交流反饋、指名讀課文說一說作

學(xué)習(xí)過程一課時一、激趣導(dǎo)入教師導(dǎo)語春天是生機勃勃的，到處是綠色，到處是鳥語花香而嬌艷的花朵，無意是春天里最絢麗多彩的一筆它用繽紛的色彩，嬌弱的身姿、清幽的氣息吸引著無數(shù)的文人墨客然而當(dāng)你對于千萬朵在冷風(fēng)中怒放的小花時，又會有怎樣的感受呢板書課題花的勇氣認真讀書吧，相信你一定會有收獲的二、初讀知大意小組合作互相檢

花的勇氣教學(xué)設(shè)計一導(dǎo)課激興趣春天是生機勃勃的，到處是綠色，到處是鳥語花香而嬌艷的花朵，無疑是春天里最絢麗多姿的一筆它用繽紛的色彩、嬌弱的身姿、清幽的氣息吸引著無數(shù)的文人墨客然而當(dāng)你面對千萬朵在冷風(fēng)冷雨中怒放的小花時，又會有怎樣的感受呢板書并齊讀課題認真讀書吧，相信你一定會有收獲的初讀知大意小組合作互相檢查讀課文

【學(xué)習(xí)目標】１、認識４個生字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)會作者語言的精妙。４、理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心�！菊n前準備】１、預(yù)習(xí)課文，讀準字音

一、導(dǎo)課激興趣春天是生機勃勃的，到處是綠色，到處是鳥語花香。而嬌艷的花朵，無疑是春天里最絢麗多姿的一筆。它用繽紛的色彩、嬌弱的身姿、清幽的氣息吸引著無數(shù)的文人墨客。然而當(dāng)你面對千萬朵在冷風(fēng)冷雨中怒放的

【學(xué)習(xí)目標】１、認識４個生字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)會作者語言的精妙。４、理解作者對生命的感悟，樹立無所畏懼的勇氣和信心。【課前準備】１、預(yù)習(xí)課文，讀準字音

【說教材】本文節(jié)選自馮驥才的散文《維也納春天的三個畫面》。課文細致而又生動地描寫了作者在維也納尋花的經(jīng)過以及由此產(chǎn)生的心理感受：從只見綠地不見花時的失望、見到花兒藏身于草下時的吃驚，到離開前仍不見花兒

【教材簡介】這是本組教材的最后一篇課文，節(jié)選自馮驥才的散文《維也納春天的三個畫面》，講了作者在四月來到維也納，本以為這兒會很漂亮，可當(dāng)他看到遼闊的草坪上沒有一朵小花，只是綠色連著綠色時，感到非常失望，

【教學(xué)目標】１、反復(fù)誦讀，整體感知課文，體會作者的思想感情。２、欣賞品味語言，品味語言的精妙之外。３、拓展延伸，幫助學(xué)生打開思維的大門，實現(xiàn)語文與生活的銜接。【課時安排】一課時�！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入同

【學(xué)習(xí)目的】１、認識４個生字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)會作者語言的精妙。４、理解作者對生命的感情，樹立無所畏懼的勇氣和信心�！緦W(xué)習(xí)重點】朗讀課文、理解含義深刻

【教學(xué)目標】１、認識４個生字。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、理解含義深刻的詞句的意思，領(lǐng)會作者語言的精妙。４、理解作者對生命的感情，樹立無所畏懼的勇氣和信心�！窘虒W(xué)重點】朗讀課文、理解含義深刻

【教材解讀及設(shè)計理念】人教版四年級下冊《花的勇氣》是一篇有關(guān)生命主題的略讀課文。本文細致而又生動地描寫了作者在維也納尋花的經(jīng)過以及由此產(chǎn)生的心理感受。構(gòu)思精巧別致，以作者跌宕起伏的情感變化為線索，富情