一、教學(xué)要求知識(shí)與技能、學(xué)習(xí)本課的生字新詞,積累詞匯、正確、流利、有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容,感受南極企鵝的可愛(ài)過(guò)程與方法、引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、查找圖片資料,結(jié)合朗讀,理解課文內(nèi)容情感、態(tài)度、價(jià)值觀、感受企鵝的可愛(ài),激發(fā)學(xué)生對(duì)南極的熱愛(ài)與向往、激發(fā)學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大理想去探索神奇的地球二、重點(diǎn)、難道關(guān)鍵、了解企鵝,
教學(xué)內(nèi)容北京市課改實(shí)驗(yàn)教材第冊(cè)登上企鵝島教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字及新詞,認(rèn)讀個(gè)字、能用成千上萬(wàn)彬彬有禮造句、朗讀課文,能展開(kāi)想象,理解句子的意思學(xué)習(xí)課文抓住事物特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的方法、了解南極大陸企鵝島上企鵝的樣子、種類、特點(diǎn)及生長(zhǎng)過(guò)程,感受它們的可愛(ài),產(chǎn)生喜愛(ài)之情教學(xué)重點(diǎn)了解企鵝的外形、種類、特點(diǎn)及生活習(xí)性學(xué)習(xí)課
教學(xué)目標(biāo)、正確、流利、有感情地朗讀課文、理解課文,懂得課文是圍繞企鵝十分有趣這個(gè)意思,從幾個(gè)方面具體寫(xiě)的、學(xué)習(xí)作者仔細(xì)觀察的方法教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)了解南極大陸企鵝的可愛(ài),感受作者對(duì)大自然的熱愛(ài)難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者圍繞企鵝十分有趣這個(gè)意思,從幾個(gè)方面具體寫(xiě)的教學(xué)方法引導(dǎo)法、感情朗讀法、點(diǎn)撥法第二課時(shí)一、導(dǎo)入新課、同學(xué)們,今天
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課個(gè)生字其中個(gè)多音字似及新詞,認(rèn)讀個(gè)字能用成千上萬(wàn)彬彬有禮造句在讀中了解企鵝的外形、種類、特點(diǎn)及生活習(xí)性能力目標(biāo)展開(kāi)想象,理解句子的意思情感目標(biāo)有感情地朗讀課文激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)企鵝的情感培養(yǎng)學(xué)生收集資料、整理資料、運(yùn)用資料的能力滲透學(xué)習(xí)抓特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的方法教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)是了解企鵝的外形、種類
教學(xué)目標(biāo)情感目標(biāo)了解南極大陸企鵝島上企鵝的種類、特點(diǎn),感受它們的可愛(ài)知識(shí)目標(biāo)會(huì)認(rèn)課文個(gè)生字和個(gè)多音字,會(huì)寫(xiě)課文中的個(gè)字,積累課文中的詞語(yǔ)能力目標(biāo)有感情地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)了解南極大陸企鵝的種類、特點(diǎn)等教學(xué)準(zhǔn)備相關(guān)圖片,生字卡片教學(xué)時(shí)數(shù)課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、展示圖片,導(dǎo)入新課出示相關(guān)圖片,展示南極風(fēng)光簡(jiǎn)介背景,導(dǎo)
第一課時(shí)一、看圖導(dǎo)入、老師出示南極的課件、學(xué)生課件,感知南極冰天雪地的景象、出示企鵝島的圖片、學(xué)生看圖感受島上成千上萬(wàn)只企鵝的壯觀景象、激趣大家想不想也去企鵝島上看一看、板書(shū)課題、學(xué)生認(rèn)讀生字企二、初讀課文感知大意、學(xué)生自由朗讀課文,標(biāo)出段落序號(hào)、分段指名讀課文,評(píng)議正音、說(shuō)說(shuō)這篇課文寫(xiě)了一件什么事其中主要是介
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)朗讀課文能用成千上萬(wàn)、彬彬有禮造句能力目標(biāo)能展開(kāi)想像,理解句子的意思初步學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的方法情感目標(biāo)了解南極大陸企鵝到上企鵝的樣子、種類、特點(diǎn)及生長(zhǎng)過(guò)程,感受它們的可愛(ài),產(chǎn)生喜愛(ài)之情教學(xué)重點(diǎn)了解企鵝的外形、種類、特點(diǎn)及生活習(xí)性,初步學(xué)習(xí)抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)的方法教學(xué)難點(diǎn)展開(kāi)想像,理解句子的意思
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課個(gè)生字一個(gè)多音字及新詞,認(rèn)讀個(gè)字能力目標(biāo)能用成千上萬(wàn)、彬彬有禮造句能展開(kāi)想象,理解句子的意思朗讀課文情感目標(biāo)了解南極大陸企鵝島上企鵝的樣子、種類、特點(diǎn)及生長(zhǎng)過(guò)程,感受它們的可愛(ài),產(chǎn)生喜愛(ài)之情教學(xué)重點(diǎn)了解企鵝的樣子、種類、特點(diǎn)及生長(zhǎng)過(guò)程,感受它們的可愛(ài),產(chǎn)生喜愛(ài)之情教學(xué)難點(diǎn)能展開(kāi)想象,理解
教學(xué)目標(biāo)了解南極大陸企鵝島上企鵝的種類、特點(diǎn),感受他們的可愛(ài)學(xué)習(xí)本課生字,自主積累詞語(yǔ)有感情地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)了解南極大陸企鵝的種類、特點(diǎn)等教學(xué)過(guò)程一創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課課件展示南極風(fēng)光教師簡(jiǎn)介南極大陸是一個(gè)充滿神秘色彩又使人向往的地方年月,北京大學(xué)附小的楊海藍(lán)和蓬萊路第二小學(xué)的吳弘,與北京時(shí)間日時(shí),順利到達(dá)南極
教學(xué)重點(diǎn)了解幾種企鵝及企鵝的一些生活習(xí)性教學(xué)難點(diǎn)通過(guò)語(yǔ)言文字的描述想象出企鵝的樣子教法以讀代講法、引導(dǎo)點(diǎn)拔法、指導(dǎo)朗讀法學(xué)法朗讀理解法、合作探究法、自學(xué)法、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)、自學(xué)本課生字新詞,準(zhǔn)確理解詞句的意思認(rèn)識(shí)本課生字新詞,讀準(zhǔn)生字,積累詞匯能力目標(biāo)、學(xué)習(xí)作者細(xì)致觀察的方法情感目標(biāo)、讀懂課文,了解作者在南極
教材理解
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
多媒體教學(xué)
課文拓展
鳥(niǎo)綱企鵝目所有種類的通稱特征為不能飛翔腳生于身體最下部,故呈直立姿勢(shì)趾間有蹼跖行性其他鳥(niǎo)類以趾著地前肢成鰭狀羽毛短,以減少摩擦和湍流羽毛間存留一層空氣,用以絕熱背部黑色,腹部白色各個(gè)種的主要區(qū)別在于頭部色型和個(gè)體大小年法國(guó)的船長(zhǎng)在非洲南端首度驚見(jiàn)會(huì)潛游捕食的企鵝時(shí),稱其為有羽毛的魚(yú)企鵝是地球上數(shù)一數(shù)二可愛(ài)的動(dòng)物
企鵝科的各種短腿而不會(huì)飛的水鳥(niǎo),產(chǎn)于南半球,在陸地上直立而笨拙地行走,身上披覆短、硬、鱗形的羽,主要食甲殼類、軟體動(dòng)物和魚(yú)企鵝這種生物在被發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中也有很多故事,年葡萄牙的水手們?cè)诳拷侵弈喜康暮猛堑谝淮伟l(fā)現(xiàn)了企鵝但是最早記載企鵝的卻是歷史學(xué)家皮加菲塔他在年乘坐麥哲倫船隊(duì)在巴塔哥尼亞海岸遇到大群企鵝,當(dāng)時(shí)他
企鵝可以說(shuō)是現(xiàn)生最不怕冷的鳥(niǎo)類它全身羽毛密布,并且皮下脂肪厚達(dá)二至三公分,這種特殊的保溫設(shè)備,使它在攝氏零下六十度的冰天雪地中,仍然能夠自在生活已滅絕的大海雀可能和本鳥(niǎo)一樣耐寒,而且兩者外表相似曾經(jīng)被誤認(rèn)有親緣關(guān)系,使得在發(fā)現(xiàn)企鵝時(shí)歐洲人對(duì)企鵝命名也相似北極和南極的氣候同樣酷寒、同為冰天雪地,北極為何沒(méi)有企鵝呢
企鵝的祖先是什么樣的,它們會(huì)不會(huì)飛行目前,很多證據(jù)顯示,企鵝似乎從祖先開(kāi)始就不會(huì)飛行年,孟茲比爾提出過(guò)一個(gè)理論,認(rèn)為企鵝有可能是獨(dú)立于其他鳥(niǎo)類,單獨(dú)從爬行類演變進(jìn)化而來(lái)企鵝的鰭翅不是鳥(niǎo)類的翅膀變異形成的,而是由爬行類的前肢直接進(jìn)化形成的,企鵝根本沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)飛翔階段后來(lái),科學(xué)家們?cè)谀蠘O發(fā)現(xiàn)了一種類似企鵝的動(dòng)物化石
生活史因種的體形大小不同以及地理分布而異同一種內(nèi)的繁殖周期還與緯度有關(guān)有的種長(zhǎng)途遷移到內(nèi)陸的祖?zhèn)鳡I(yíng)巢區(qū)去產(chǎn)卵,合恩角企鵝,即驢鳴企鵝和小企鵝一年繁殖次,大多數(shù)種一年僅繁殖次而王企鵝則三年內(nèi)繁殖次王企鵝和帝企鵝每次產(chǎn)卵枚,而其他種則產(chǎn)枚,偶為枚大多數(shù)企鵝在南半球的春夏季繁殖巴布亞企鵝的某些種群也在冬季繁殖帝企鵝發(fā)
科學(xué)家在秘魯南部海岸出土了一些巨型的熱帶企鵝的化石殘骸這是一種已經(jīng)絕跡的企鵝,身高至少達(dá)米,體型大得讓研究人員也感到非常震驚就連目前生活在地球上的最大的企鵝身高米左右的帝企鵝,在它面前也十分遜色此外,這種巨型企鵝還是目前所有已知水禽中鳥(niǎo)喙最長(zhǎng)的它的喙長(zhǎng)達(dá)厘米,比頭骨還要長(zhǎng)出兩倍多據(jù)估計(jì),這種巨型企鵝生活在距今大
每年冬天,在一片冰川、荒涼孤寂的南極洲上,生存著一群不畏寒冷的族類皇帝企鵝南極洲是一個(gè)終年寒冷的地方,它每年三月便開(kāi)始進(jìn)入寒冬,并將持續(xù)九個(gè)月的時(shí)間于是每年的三月,成千上萬(wàn)的皇帝企鵝離開(kāi)它們的海洋家園,以輕巧的動(dòng)作躍上岸,一開(kāi)始以圓滾滾的肚皮在地面滑行數(shù)十公尺,最終用蹣跚的雙腳在冰面上行走為了尋找一個(gè)安全的環(huán)境
鵝都是媽媽孵蛋,企鵝可不是企鵝的生兒育女選擇在寒季進(jìn)行每當(dāng)極夜來(lái)臨的時(shí)候,它們就離開(kāi)水面,來(lái)到岸上,走過(guò)很長(zhǎng)的道路,找到自己的家別看企鵝的家不是房子,但都各有特點(diǎn),誰(shuí)都不會(huì)弄錯(cuò)到了四五月份,企鵝媽媽就生下一個(gè)大蛋,下面的任務(wù)就是企鵝爸爸的事了爸爸要用雙腳小心地托著蛋,用溫暖的大肚皮,緊緊地捂著蛋這些爸爸們不吃不
在我們眼里,企鵝胖胖的,走起路來(lái)一擺一擺,兩個(gè)短短的翅膀總是支愣著,真是憨態(tài)可掬其實(shí)企鵝是一種很聰明的動(dòng)物有幾個(gè)人養(yǎng)了十幾只企鵝來(lái)進(jìn)行研究他們挖了一個(gè)二三米深的大雪坑,坑的四周圍上欄桿過(guò)了幾天,他們?nèi)タ,發(fā)現(xiàn)少了幾只企鵝檢查了一下圍欄,并沒(méi)有松動(dòng),雪壁上也沒(méi)有洞口,他們非常奇怪過(guò)了兩天,他們發(fā)現(xiàn)又少了幾只企鵝咦
仙企鵝,俗稱小企鵝,身體輕巧而得名它是一種比較著名的企鵝,生活在澳大利亞?wèn)|南部海岸和新西蘭西海岸,動(dòng)作既輕盈敏捷,走起來(lái)飄飄欲仙,滑稽可愛(ài)仙企鵝有很強(qiáng)的組織紀(jì)律性,經(jīng)常排隊(duì)前進(jìn)它最有名的地方就是它自帶生物鐘,能知道時(shí)間這是怎么一回事呢原來(lái)在澳大利亞?wèn)|南部的一個(gè)城市,海灘上豎著一塊牌子,上面寫(xiě)著企鵝∶準(zhǔn)時(shí)登陸表演
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