復習檢查新授課文指名讀第三段面對塞特凱達斯瀑布即將消亡的現(xiàn)實，人們是怎么行動起來的點面結合介紹面許多人感到十分震驚和痛心，紛紛加人到宣傳保護環(huán)境、愛護地球的行動中點幾十名專家教授以及大批熱愛大自然的人匯集、哀悼總統(tǒng)舉行這次葬禮的目的是什么號召人們行動起來，保護自然生態(tài)，愛護我們生存的地球，使大瀑布的悲劇不再重演

教材分析教學目標正確認讀本課個生字，會寫田字格中個生字有感情的朗讀課文，理解課文內容通過了解賽特凱達斯瀑布由旺盛到枯竭的過程，認識到環(huán)境保護的重要性，激發(fā)學生熱愛大自然、保護大自然的情感重、難點有感情的朗讀課文，明白葬禮特殊在哪為什么要舉行這次特殊的葬禮通用教案個性教案教學過程一、情境引入一般的葬禮是為死去的人

教訓目標知識與技能、會認個生字，正確書寫個生字，掌握多音字調、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容過程與方法、通過搜集中國一些河流現(xiàn)狀的資料，了解我國河流面臨的問題、創(chuàng)設民主、和諧的學習氛圍，采用小組合作學習的方式，理解課文內容情感、態(tài)度與價值觀讓學生感受到河流所面臨的危機，激發(fā)學生保護自然生態(tài)、熱愛我們

特殊的葬禮是蘇教版第八冊中一篇關于環(huán)保教育的課文，如何在課堂中運用現(xiàn)代技術，解決課堂中的重難點，并且運用豐富的網(wǎng)絡資料，充分調動學生學習的積極性，促進學生主動學習，優(yōu)化學生語文知識的建構在這一課我作了如下嘗試一儲存信息環(huán)保是當前人類所面臨的一個沉重的話題，讓孩子們的眼睛去發(fā)現(xiàn)地球所遭受的污染，捕捉環(huán)境被破壞的鏡

課題特殊的葬禮蘇教版小學語文四年級下冊第課教材分析這是一篇有關環(huán)保的記敘文，作者描寫了巴西著名的景觀塞特凱達斯瀑布由雄偉壯觀到日漸枯竭的過程以及人們失望、震驚、痛心、反思的表現(xiàn)，說明環(huán)境破壞給大自然帶來的嚴重危害，告訴我們要珍惜環(huán)境，保護環(huán)境，愛護我們共同生存的家園地球教學目標正確、流利、有感情地朗讀課文了解課

教學目標知識目標能正確流利有感情地朗讀課文，學會本課的生字了解課文主要內容，重點感受瀑布昔日與現(xiàn)在的反差，了解瀑布小時的緣由能力目標繼續(xù)培養(yǎng)學生在讀中無情的閱讀方法情感目標憑借文本語言材料，了解環(huán)境保護與生態(tài)、自然景觀的關系，認識到保護環(huán)境的重要性，從而激發(fā)學生熱愛大自然、保護大自然、愛護我們生存的地球的情愫教

教學目標正確地認讀十二個生字，會寫田字格里的十一個字有感情的朗讀課文通過了解，認識到環(huán)境保護的重要性，激發(fā)學生熱愛大自然、保護大自然的感情課前準備視頻壯觀的賽特凱達斯瀑布奄奄一息的賽特凱達斯瀑布巴西總統(tǒng)菲格雷主持葬禮的圖片課時建議課時教學過程教學流程設計意圖第一課時一、激發(fā)興趣，引入新課視頻壯觀的賽特凱達斯瀑布

教學目標知識與技能會認個生字，正確書寫個生字，掌握多音字調正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內容過程與方法通過搜集中國一些河流現(xiàn)狀的資料，了解我國河流面臨的問題創(chuàng)設民主、和諧的學習氛圍，采用小組合作學習的方式，理解課文內容情感、態(tài)度與價值觀讓學生感受到河流所面臨的危機，激發(fā)學生保護自然生態(tài)、熱愛我們的地球的

教例特殊的葬禮學生理解了塞特凱達斯瀑布由氣勢雄偉到逐漸枯竭的過程，為了進一步喚起環(huán)保意識，提高學生對文本的積累、內化、運用能力，教者用多媒體課件向學生展示了世界上多幅雄偉壯觀的瀑布圖片，中間配以咆哮的滔滔水聲從視覺和聽覺上深深地震撼了學生師為了使悲劇不再重演，你打算以怎樣的方式喚起人們去保護環(huán)境，愛護地球生我打

一、教學目標、正確、流利、有感情地朗讀課文第自然段、學會本課生字，理解由生字組成的詞語，引導學生體會關鍵詞句在表情達意中的作用二、重點、難點重點精讀第和第自然段，感受語言文字的美難點能通過曾經雄偉壯觀的瀑布的現(xiàn)在奄奄一息的瀑布的強烈對比來理解文章的意旨三、教具課件四、教學過程第一課時一、板書課題并讓學生理解字義

教學要求正確、流利、有感情的朗讀課文學會本課生字，理解生字組成的詞語培養(yǎng)想象能力，即將枯竭的塞特凱達斯瀑布的樣子、游人的感觸和話語寫一段話詳細描述引導學生理解保持生態(tài)平衡，保護地球的意義第一課時導入新課揭示課題釋葬禮一般指人死亡后所舉行的一種殯葬儀式看到這個題目，大家會提出哪些問題為誰舉行葬禮為什么要為它舉行葬

教學目標正確認讀個生字，會寫田字格里的個生字正確、流利、有感情地朗誦課文通過了解塞特凱對走私瀑布有望升到枯竭的過程，認識到環(huán)境保護的重要性，激發(fā)學生熱愛大自然、保護大自然的情感課時建議課時教學過程設計意圖第一課時一、激情導入，引趣揭題一般的葬禮是為死去的人舉行的，而今天的葬禮卻非常特殊他為什么特殊呢讓我們一起來

特殊的葬禮一、教學要求、正確、流利、有感情地朗讀課文、學會本課生字，理解由生字組成的詞語、通過了解塞特凱達斯瀑布由旺盛到枯竭的過程，認識到環(huán)境保護與生態(tài)、自然景物的關系，認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學生熱愛大自然、保護大自然、愛護我們生存的地球的情感、聯(lián)系生活實際，能從自己做起，保護我們賴以生存的地球二、重點、

教學目標：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，體驗瀑布變化之大。2、培養(yǎng)想像能力，想像參加葬禮的人面對即將枯竭的瀑布的感觸。3、引導學生領悟保持生態(tài)平衡、保護地球的意義。教學過程：一、揭題導入。今天，我們繼

教學要點：1、有感情地朗讀3--7自然段。2、通過了解塞特凱達斯瀑布由旺盛到枯竭的過程，認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學生熱愛大自然、保護大自然、愛護我們生存的地球的情感。3、聯(lián)系生活實際，能從自己做起，保護環(huán)

教材分析：這篇課文先寫巴西總統(tǒng)菲格雷特為賽特凱達斯大瀑布主持葬禮；接著寫了大瀑布發(fā)生變化前后的不同景象，大瀑布被葬送的原因以及人們?yōu)樗�舉行葬禮的情形；最后，又回到課文開頭的場景，寫菲格雷特總理在葬禮中

一、教學目標：1、有感情地朗讀3、4、5自然段。2、通過了解塞特凱達斯瀑布由旺盛到枯竭的過程，認識到環(huán)境保護與生態(tài)、自然景物的關系，認識到保護環(huán)境的重要性，激發(fā)學生熱愛大自然、保護大自然、愛護我們生存的地球

一、復習回憶1、特殊的葬禮“特殊”在什么地方呢？2、組織討論：這次葬禮的對象不是人，而是瀑布；主持這次葬禮的不是普通人，而是巴西的總統(tǒng)，這是國葬；特殊三，參加這次葬禮的人是特殊的，是來自世界各地的生態(tài)學

一、出示課題，理解課題1、先看老師寫兩個字“葬禮”，讀在心里，用你的表情告訴老師你是否理解。讀面色沉重標出生字2、讀“特殊”理解特殊3、連讀課題。二、新授：1、這個不一般的特殊的葬禮是什么樣的？打開課本，

第一課時教學目標：1、觀看圖片，了解塞特凱達斯瀑布的過去和今天，產生學習興趣。2、認讀課文，讀準字音，讀順句子，理解詞句，初步感知課文。3、識寫生字生詞。教學重點：讀準字音，讀順句子，理解詞句。教學準備：

教學要求：1．正確、流利、有感情地朗讀課文。2．學會本課生字，理解由生字組成的詞語。3．培養(yǎng)想象能力，即將枯竭的塞特凱達斯瀑布的樣子、游人的感觸和話語，寫一段話詳細描述。4．引導學生領悟保持生態(tài)平衡、保護