教學(xué)要求地道戰(zhàn)是冀中人民創(chuàng)造的一種十分巧妙的對(duì)敵斗爭(zhēng)方式，通過學(xué)習(xí)了解地道戰(zhàn)，激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情，增強(qiáng)其民族自豪感理解地道戰(zhàn)在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上的特殊地位為課文分段，歸納段意，并學(xué)會(huì)分層和寫出層意朗讀背誦課文第自然段教學(xué)重點(diǎn)了解冀中地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)理清課文的條理教學(xué)難點(diǎn)理解冀中地道戰(zhàn)的特殊地位教學(xué)時(shí)間課時(shí)板書設(shè)計(jì)利用

教學(xué)目標(biāo)、通過本課的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生了解記敘文如何使用說明方法介紹事物的、讀懂課文，了解我國人民的智慧和力量，樹立民族自信心教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)文章圍繞地道戰(zhàn)是個(gè)奇跡來說明事物的方法教學(xué)過程一、導(dǎo)入年，日本帝國主義調(diào)集了幾十萬軍隊(duì)對(duì)我國華北敵后根據(jù)地進(jìn)行大掃蕩，實(shí)行野蠻的三光政策修筑封鎖墻，封鎖溝，十里一碉，八里一堡，對(duì)抗

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)課文中的生字新詞，理清條理理解課文內(nèi)容，了解我國人民在艱難的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志、無窮智慧有感情地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)了解冀中地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)理清課文的條理教學(xué)難點(diǎn)了解我國人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志、無窮的智慧教學(xué)準(zhǔn)備組織學(xué)生觀看電影地道戰(zhàn)教學(xué)時(shí)數(shù)課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、啟發(fā)談話，揭題，釋

一、素質(zhì)教育目標(biāo)一知識(shí)教學(xué)點(diǎn)了解冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生，作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)學(xué)習(xí)作者是按照怎樣的順序把這一奇跡記敘下來的是怎樣具體介紹地道的式樣和特點(diǎn)的有感情地朗讀課文二能力訓(xùn)練點(diǎn)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力、自學(xué)能力和邏輯思維能力三德育滲透點(diǎn)通過理解課文內(nèi)容，體會(huì)我國人民在戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志和無窮無盡的智慧二、學(xué)

教學(xué)目標(biāo)了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我國人民的智慧是無窮無盡的和冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)而體會(huì)人民戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大威力理解課文內(nèi)容，分清課文的段落、層次學(xué)習(xí)生字、新詞練習(xí)用如果就不但還造句，并體會(huì)分號(hào)的用法有感情地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我國人民的智慧是無窮無盡和冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的

教學(xué)目標(biāo)了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我國人民的智慧是無窮無盡的和冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)而體會(huì)人民戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大威力理解課文內(nèi)容，分清課文的段落、層次有感情地朗讀課文教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中，我國人民的智慧是無窮無盡和冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，進(jìn)而體會(huì)人民戰(zhàn)爭(zhēng)的巨大威力教學(xué)過程第一課時(shí)一

課文冀中的地道戰(zhàn)第三至五小節(jié)重點(diǎn)介紹了地道的式樣、構(gòu)造及特點(diǎn)，分別介紹了地道的式樣多，有一百多種，有大洞、小洞、出口、氣孔、迷惑洞、孑口等，構(gòu)造非常奇特為了讓學(xué)生進(jìn)一步理解地道地勢(shì)險(xiǎn)要，易守難攻的特點(diǎn)，我先讓學(xué)生自讀課文三至五小節(jié)，初步了解地道里面的構(gòu)造，然后讓學(xué)生細(xì)讀課文，結(jié)合課文的文字描述，畫一幅地道示意圖

一、教學(xué)目標(biāo)體現(xiàn)新課標(biāo)，注重培養(yǎng)人文精神、本課的教學(xué)目標(biāo)能夠根據(jù)知識(shí)和能力、過程和方法、情感態(tài)度和價(jià)值觀三個(gè)維度設(shè)計(jì)三個(gè)方面相互滲透，融為一體，注重語文素養(yǎng)的整體提高、沒有個(gè)性的教育是失敗的教育，千人一面的教學(xué)是失敗的教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方法學(xué)習(xí)的能力，發(fā)展學(xué)生個(gè)性這一設(shè)計(jì)體現(xiàn)了素質(zhì)教育提出的教育要面向全體學(xué)生

一教學(xué)目標(biāo)、通過活動(dòng)，進(jìn)一步弄清翼中地道的結(jié)構(gòu)，作用，體會(huì)它是中國勞動(dòng)人民的戰(zhàn)爭(zhēng)的智慧、培養(yǎng)學(xué)生借助課文語句練習(xí)表達(dá)，并能結(jié)合畫面或片斷，學(xué)習(xí)做小導(dǎo)游二教學(xué)準(zhǔn)備、電影地道戰(zhàn)畫面剪輯可跳躍式播放電影地道戰(zhàn)，取其中對(duì)地道的介紹部分，學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，畫好地道剖面圖，播放設(shè)備，小廣播或話筒城區(qū)學(xué)�？捎谩⒉贾脤W(xué)生學(xué)習(xí)根

教材簡(jiǎn)介這篇課文以地道的特點(diǎn)為線索，有序地介紹了冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用，地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下的驚人奇跡，對(duì)冀中地道戰(zhàn)作了高度評(píng)價(jià)，頌揚(yáng)了人民群眾的無窮智慧和頑強(qiáng)的斗志這篇文章可分三個(gè)部分，前面一部分說明冀中地道戰(zhàn)產(chǎn)生的原因和作用，后一部分對(duì)其作出高度評(píng)價(jià)，中間的重點(diǎn)部分則主要介紹地道的

課文說明這篇課文以地道的特點(diǎn)為線索，有序地介紹了冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用，地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)以及地道戰(zhàn)在我國抗日戰(zhàn)爭(zhēng)史上留下的驚人奇跡，對(duì)冀中地道戰(zhàn)作了高度評(píng)價(jià)，頌揚(yáng)了人民群眾的無窮智慧和頑強(qiáng)的斗志這篇文章可分三個(gè)部分，前面一部分說明冀中地道戰(zhàn)產(chǎn)生的原因和作用，后一部分對(duì)其作出高度評(píng)價(jià)，中間的重點(diǎn)部分則主要介紹地道的

教材分析這是一篇略讀課文課文從冀中地道戰(zhàn)的出現(xiàn)原因、作用、地道的樣式結(jié)構(gòu)及特點(diǎn)等方面進(jìn)行了介紹和說明，并對(duì)冀中地道戰(zhàn)作了高度評(píng)價(jià)，熱情頌揚(yáng)了人民群眾的無窮智慧和頑強(qiáng)的斗志這篇文章可分三個(gè)部分，前面一部分說明冀中地道戰(zhàn)的出現(xiàn)原因和作用，后一部分對(duì)其作出高度評(píng)價(jià)，中間的重點(diǎn)部分則主要介紹地道的樣式及特點(diǎn)按由總到分的

教學(xué)目標(biāo)通過活動(dòng)，進(jìn)一步弄清冀中地道的結(jié)構(gòu)、作用，體會(huì)它是中國勞動(dòng)人民的戰(zhàn)爭(zhēng)的智慧、培養(yǎng)學(xué)生借助課文語句練習(xí)表達(dá)，并能結(jié)合畫面或片斷，學(xué)習(xí)做小導(dǎo)游教學(xué)準(zhǔn)備電影地道戰(zhàn)畫面剪輯可跳躍式播放電影地道戰(zhàn)，取其中對(duì)地道的介紹部分，學(xué)生根據(jù)課文內(nèi)容，畫好地道剖面圖，播放設(shè)備，小廣播或話筒城區(qū)學(xué)�？捎貌贾脤W(xué)生學(xué)習(xí)根據(jù)課文畫地

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、了解地道戰(zhàn)的產(chǎn)生及作用、理清課文的條理教學(xué)過程一、了解單元要求二、導(dǎo)入新課文，提示課題冀中什么意思你是怎樣理解地道戰(zhàn)的三、課堂預(yù)習(xí)、默讀課文、各自小聲朗讀課文，要求讀準(zhǔn)字音、思考預(yù)習(xí)題、提出不理解的內(nèi)容四、初步理解課文內(nèi)容、指名按自然段朗讀課文、每個(gè)自然段講了什么、全文可分幾段五、學(xué)習(xí)第一段、

一、學(xué)法引導(dǎo)一教師教法引導(dǎo)學(xué)生自讀自悟，以小組為單位合作學(xué)習(xí)并輔之以電影錄像資料完成本課教學(xué)二學(xué)生學(xué)法以小組為單位，綜合運(yùn)用前面學(xué)到的閱讀基本功，讀、思、講、辯理解課文內(nèi)容二、重點(diǎn)難點(diǎn)疑點(diǎn)及解決辦法一重點(diǎn)了解冀中地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，學(xué)習(xí)按一定順序?qū)懙姆椒ǘ�難點(diǎn)理解為什么說中國人民的智慧是無窮無盡的三疑點(diǎn)為什么把冀中

教學(xué)要求、理解課文內(nèi)容，了解冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用和地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、學(xué)習(xí)理清課文條理、學(xué)會(huì)本課生字新詞、練習(xí)用如果就不但還造句教學(xué)重點(diǎn)通過語言文字了解冀中地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)學(xué)習(xí)理清課文的條理第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、了解地道戰(zhàn)的產(chǎn)生及作用、理清課文的條理教學(xué)過程一、了解單元要求二、導(dǎo)入新課文，提示課題冀中什么意思你是怎樣理

教學(xué)目標(biāo)理解課文內(nèi)容，了解我國人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志、無窮的智慧和冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)理清課文的條理學(xué)會(huì)本課生字新詞練習(xí)用如果就不但還造句教學(xué)重點(diǎn)了解冀中地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)理清課文的條理教學(xué)難點(diǎn)了解我國人民在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)中表現(xiàn)出來的頑強(qiáng)斗志，無窮的智慧課前準(zhǔn)備組織學(xué)生觀看電影地道戰(zhàn)課時(shí)安排