教材分析這是一篇略讀課文，講的是宋代著名的書畫家米芾小時(shí)候?qū)W習(xí)書法的事，說明米芾小時(shí)候是一個(gè)十分勤奮好學(xué)的孩子，同時(shí)也說明了學(xué)寫字不只是要?jiǎng)庸P，還要觀其形，而且要悟其神，心領(lǐng)神會(huì)，才能寫好字的道理課文先寫米芾跟村里的一位私塾先生學(xué)寫字，沒有什么長(zhǎng)進(jìn)私塾先生教他寫字的方法是天天照著字帖寫，寫好送給他批閱結(jié)果米芾學(xué)

一、教材簡(jiǎn)析本文講的是宋代著名的書畫家米芾小時(shí)候?qū)W習(xí)書法的事說明米芾小時(shí)候是一個(gè)十分勤奮好學(xué)的孩子，同時(shí)也說明了學(xué)寫字不只是要?jiǎng)庸P，還要觀其形，而且要悟其神，心領(lǐng)神會(huì)，才能寫好字的道理二、目標(biāo)預(yù)設(shè)默讀課文，理解課文內(nèi)容，弄清米芾是怎樣學(xué)好書法的學(xué)習(xí)米芾勤奮好學(xué)的精神讓學(xué)生了解學(xué)好書法的竅門會(huì)認(rèn)塾、琢、竅、枉等個(gè)

教學(xué)目標(biāo)、了解造詣、私塾、心領(lǐng)神會(huì)、銘記等詞語的意思、正確、流利、有感情地朗讀課文能講述這個(gè)故事、懂得無論做什么事情都要用心去感悟，用心去領(lǐng)會(huì)，這樣才能有較快的進(jìn)步、學(xué)習(xí)細(xì)致刻畫人物的方法教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，明白無論做什么事情都要用心去悟，用心去領(lǐng)會(huì)教學(xué)難點(diǎn)能用自己的話講這個(gè)故事，結(jié)合實(shí)際談

教學(xué)目標(biāo)默讀課文，理解課文內(nèi)容，弄清米芾是怎樣學(xué)好書法的學(xué)習(xí)米芾勤奮好學(xué)的精神讓學(xué)生了解學(xué)好書法的竅門會(huì)認(rèn)琢、枉等個(gè)生字教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，了解米芾是怎樣學(xué)好書法的學(xué)習(xí)米芾勤奮好學(xué)的精神教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過程一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課出示米芾的作品，請(qǐng)同學(xué)們欣賞在同學(xué)們的一片贊嘆聲中老師說道這就是北宋書法家米芾的

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解造詣、私塾、心領(lǐng)神會(huì)、銘記等詞語的意思正確、流利、有感情地朗讀課文能講述這個(gè)故事情感態(tài)度與價(jià)值觀懂得無論做什么事情都要用心去感悟，用心去領(lǐng)會(huì)，這樣才能有較快的進(jìn)步過程與方法學(xué)習(xí)細(xì)致刻畫人物的方法教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在讀懂課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上，明白無論做什么事情都要用心去悟，用心去領(lǐng)會(huì)教學(xué)難點(diǎn)能用自

教學(xué)目標(biāo)會(huì)認(rèn)讀生字、新詞，了解造詣、私塾、心領(lǐng)神會(huì)、銘記等詞語的意思正確、流利、有感情的朗讀課文了解米芾是怎樣學(xué)好書法的懂得無論做什么事情都要用心去感悟，用心去領(lǐng)會(huì)，這樣才能有較快的進(jìn)步學(xué)習(xí)細(xì)致刻畫人物的方法教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在讀懂課文的基礎(chǔ)上，明白無論做什么事情都要用心去悟，用心去領(lǐng)會(huì)，這樣才能有較快的進(jìn)步教學(xué)

教學(xué)目標(biāo)、了解課文內(nèi)容，會(huì)認(rèn)琢、枉等個(gè)生字，弄清米芾是怎樣學(xué)好書法的，學(xué)習(xí)米芾勤奮好學(xué)的精神、學(xué)習(xí)抓課題概括課文主要內(nèi)容的方法，初步感受詳略得當(dāng)?shù)牧?xí)作方法、讓學(xué)生了解學(xué)好書法的竅門，初步懂得凡事要用心教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，了解米芾是怎樣學(xué)好書法的難點(diǎn)通過對(duì)比體會(huì)米芾學(xué)好書法的真正原因一、談話導(dǎo)入、國(guó)學(xué)經(jīng)典導(dǎo)入師

教材理解這是一篇略讀課文，講的是宋代著名的書畫家米芾小時(shí)候?qū)W習(xí)書法的事，說明米芾小時(shí)候是一個(gè)十分勤奮好學(xué)的孩子，同時(shí)也說明了學(xué)寫字不只是要?jiǎng)庸P，還要觀其形，而且要悟其神，心領(lǐng)神會(huì)，才能寫好字的道理設(shè)計(jì)理念鼓勵(lì)學(xué)生把閱讀方法運(yùn)用于閱讀實(shí)踐教學(xué)以學(xué)生自學(xué)為主，讀為主線，在讀書中明白課文，在讀中領(lǐng)悟道理，在讀中琢磨寫

教材說明和教學(xué)建議教材說明本文采用總分總的寫法，先總述米芾是宋代著名的書畫家，然后具體講述他小時(shí)候?qū)W習(xí)書法的故事，最后總結(jié)米芾成了著名的書畫家整篇文章層次清楚，主題鮮明這篇課文題目精煉易懂，四個(gè)字概括了文章的主要內(nèi)容，作者想要表達(dá)的意圖此時(shí)已經(jīng)明確米芾學(xué)習(xí)書法的故事很多，作者圍繞思想主旨精心選材，主要寫了兩個(gè)故

教學(xué)時(shí)間一課時(shí)教學(xué)過程一、啟發(fā)談話，導(dǎo)入新課出示米芾的作品，請(qǐng)同學(xué)們欣賞在同學(xué)們的一片贊嘆聲中老師說道這就是北宋書法家米芾的作品，今天我們就一起來學(xué)習(xí)的課文就是米芾小時(shí)候?qū)W習(xí)書法的故事板書米芾學(xué)書二、引導(dǎo)學(xué)生從題目質(zhì)疑激發(fā)閱讀興趣看到題目后，你都想了解哪些內(nèi)容呀米芾是怎樣學(xué)書法的他有什么好的方法他是怎樣練習(xí)書法

教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課今天我們就一起來學(xué)習(xí)的課文就是米芾小時(shí)候?qū)W習(xí)書法的故事板書米芾學(xué)書二、引導(dǎo)學(xué)生從題目質(zhì)疑激發(fā)閱讀興趣看到題目后，你都想了解哪些內(nèi)容呀米芾是怎樣學(xué)書法的他有什么好的方法他是怎樣練習(xí)書法的那就讓我們帶著這些疑問來讀讀書吧三、初讀課文，整體感知、請(qǐng)同學(xué)們初讀課文自學(xué)提示默讀課文，讀完后說說課文主要

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能默讀課文，理解課文內(nèi)容，弄清米芾是怎樣學(xué)好書法的加快閱讀速度，訓(xùn)練學(xué)生在有效的閱讀時(shí)間內(nèi)，提高閱讀能力和理解水平反復(fù)訓(xùn)練學(xué)生閱讀，讓學(xué)生了解學(xué)好書法的竅門會(huì)認(rèn)琢、枉等個(gè)生字情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)習(xí)米芾勤奮好學(xué)的精神引領(lǐng)學(xué)生形成正確的人生態(tài)度和思想內(nèi)涵，使其懂得無論學(xué)東西還是做事情都必須用心去領(lǐng)悟讓學(xué)