教學(xué)目標(biāo)、了解蘋(píng)果為人類所做出的一切，感受她博大的胸懷，樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好情感，培養(yǎng)高尚的人生態(tài)度和正確的幸福觀、有感情地朗讀詩(shī)歌，培養(yǎng)學(xué)生朗讀、想象、感悟能力、有選擇地創(chuàng)作詩(shī)歌，動(dòng)情朗讀，初步培養(yǎng)創(chuàng)作詩(shī)歌的樂(lè)趣教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀詩(shī)歌，感受蘋(píng)果樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好情感，逐層深入感悟我是一只怎樣的蘋(píng)果教學(xué)難點(diǎn)能站在蘋(píng)果立

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)本課生字，能正確讀寫(xiě)心窩、遠(yuǎn)航等詞語(yǔ)、初讀課文，整體感知、有感情地朗讀課文、理解詩(shī)歌表達(dá)的意思，感受蘋(píng)果樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好情懷教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)、會(huì)認(rèn)、會(huì)寫(xiě)本課生字、感受蘋(píng)果樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好情懷教學(xué)準(zhǔn)備、生字詞語(yǔ)卡片、一只蘋(píng)果教學(xué)過(guò)程談話激趣，導(dǎo)入新課老師每天都和你們?cè)谝黄�，看著你們愉快地學(xué)習(xí)

一、導(dǎo)入新課、說(shuō)話訓(xùn)練老師這里有一個(gè)蘋(píng)果出示蘋(píng)果實(shí)物，大家平時(shí)都見(jiàn)過(guò)它，都吃過(guò)它，你能用上的蘋(píng)果說(shuō)說(shuō)對(duì)蘋(píng)果的感受嗎、師引導(dǎo)剛才同學(xué)們說(shuō)的都是自己對(duì)蘋(píng)果的感受，那么你知道蘋(píng)果自己心里的的想法嗎今天這節(jié)課就讓我們走進(jìn)蘋(píng)果的內(nèi)心世界板書(shū)課題，齊讀課題二、初學(xué)課文、初步感知我們先一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)蘋(píng)果的心里話，一會(huì)兒老師請(qǐng)你來(lái)

教學(xué)目標(biāo)了解蘋(píng)果為人類所做的一切，感受她博大的胸懷，樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好情感，培養(yǎng)積極高尚得人生態(tài)度和正確的幸福觀學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，理解個(gè)新詞和詩(shī)句所表達(dá)的思想感情有感情地朗讀詩(shī)歌，會(huì)背誦全詩(shī)并默寫(xiě)第一節(jié)教學(xué)課時(shí)課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)初讀課文，學(xué)習(xí)生字再讀課文，解決不明白的詞語(yǔ)如充饑、信念、凝固、結(jié)晶等，以分散難點(diǎn)、保證

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)寫(xiě)本課個(gè)生字，理解部分新詞的意思理解蘋(píng)果為人類所做的一切，感受它樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好情懷感受蘋(píng)果的快樂(lè)，培養(yǎng)積極高尚樂(lè)觀的人生態(tài)度和正確的幸福觀有感情地朗讀詩(shī)歌，培養(yǎng)學(xué)生朗讀、想象、感悟能力教學(xué)重點(diǎn)有感情地朗讀、背誦課文感受蘋(píng)果博大的胸懷、積極的人生態(tài)度和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生朗讀、想象、感悟詩(shī)歌

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)寫(xiě)本課個(gè)生字，理解部分新詞的意思、理解蘋(píng)果為人類所做的一切，感受它樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好情懷、感受蘋(píng)果的快樂(lè)，培養(yǎng)積極高尚樂(lè)觀的人生態(tài)度和正確的幸福觀、有感情地朗讀詩(shī)歌，培養(yǎng)學(xué)生朗讀、想象、感悟能力教學(xué)重點(diǎn)、有感情地朗讀、背誦課文、感受蘋(píng)果博大的胸懷、積極的人生態(tài)度和樂(lè)于奉獻(xiàn)的精神教學(xué)難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生朗讀、想

教學(xué)過(guò)程一、出示蘋(píng)果，談話引入、出示蘋(píng)果，看到這只紅蘋(píng)果，你想到了什么、揭示課題、我是蘋(píng)果、朗讀第一節(jié)我是蘋(píng)果我是一只小小的，紅艷艷的蘋(píng)果師范讀，指名讀，齊讀二、欣賞詩(shī)歌，整體感知、我是一只蘋(píng)果，我給予別人歡樂(lè)、甜蜜，請(qǐng)聽(tīng)我的表白聽(tīng)課文錄音、自學(xué)課文，學(xué)習(xí)生字新詞自讀課文，常規(guī)預(yù)習(xí)反饋重點(diǎn)學(xué)習(xí)饑還有哪些字帶有饣

第一課時(shí)一教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，理解個(gè)新詞、學(xué)習(xí)兩段，理解蘋(píng)果為人類所做的一切，感受它樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好情懷二教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)理解蘋(píng)果為人類所做的一切，感受它樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好情懷難點(diǎn)理解蘋(píng)果為人類所做的一切，感受它樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好情懷三課前準(zhǔn)備蘋(píng)果四教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入、出示課題，齊讀、思考課文會(huì)寫(xiě)些什么二、初讀課文，了

浙義教第六冊(cè)課一、導(dǎo)入，揭題、出示一個(gè)蘋(píng)果，觀察這是一只怎樣的蘋(píng)果、如果這個(gè)蘋(píng)果給你，你會(huì)怎么用、你們想聽(tīng)聽(tīng)蘋(píng)果自己怎么說(shuō)的嗎揭題，板書(shū)課題二、整體感知全詩(shī)、充分朗讀全詩(shī)學(xué)生自由讀指名讀、這是兒童詩(shī)分一節(jié)一節(jié)寫(xiě)看一看全詩(shī)共有幾小節(jié)、有一個(gè)小節(jié)反復(fù)了三次，請(qǐng)找出來(lái)、自由朗讀師這三個(gè)小節(jié)雖然句子一樣，其實(shí)表達(dá)的感情

課前準(zhǔn)備蘋(píng)果教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入、出示課題，齊讀、思考課文會(huì)寫(xiě)些什么二、初讀課文，了解大意、聽(tīng)錄音，反饋課文寫(xiě)了什么蘋(píng)果很有用，很快樂(lè)、師小結(jié)這是一篇兒童詩(shī)，他用優(yōu)美的語(yǔ)言贊美了蘋(píng)果三、學(xué)習(xí)生字詞、自學(xué)生字新詞、檢查反饋?zhàn)忠糸_(kāi)火車認(rèn)讀生字新詞字形復(fù)中間是個(gè)日凝右邊放大書(shū)空第、畫(huà)是提出不懂得詞充饑能讓人吃飽信念人生的

一、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)的蘋(píng)果的歌聲的星星的露珠的汗水的微笑的生活的老人二、照樣子改變句子中詞語(yǔ)的順序，不要改變句子的意思例我是太陽(yáng)和大地的女兒我是大地和太陽(yáng)的女兒他對(duì)科學(xué)開(kāi)始發(fā)生興趣小鬧鐘早上叫我快快起床紅軍打退了敵人的又一次進(jìn)攻三、下面這些句子生病了，快來(lái)給它們治病吧桌上一個(gè)蘋(píng)果那是美麗的一瓶花我們玩得很

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)生字個(gè)積累詞語(yǔ)個(gè)、能正確朗讀課文、能仿照課文的樣子，編幾句小詩(shī)、告訴學(xué)生給予別人希望與熱情是一種美德教學(xué)過(guò)程一、出示蘋(píng)果，談話引入、出示蘋(píng)果，看到這只紅蘋(píng)果，你想到了什么、揭示課題、我是蘋(píng)果、朗讀第一節(jié)我是蘋(píng)果我是一只小小的，紅艷艷的蘋(píng)果師范讀，指名讀，齊讀二、欣賞詩(shī)歌，整體感知、我是一只蘋(píng)果，我