一、教學(xué)目標(biāo)、有感情地朗讀課文、通過朗讀莫泊桑拜師的故事，知道仔細(xì)觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路、理解課文內(nèi)容，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤奮練習(xí)的精神二、教學(xué)流程一談話導(dǎo)入、大家想不想寫出一手好文章為什么、你覺得目前自己的習(xí)作有哪些不足或?qū)懽鲿r(shí)有哪些困惑、莫泊桑曾經(jīng)也和大家一樣，

教學(xué)要求能夠正確、流利、有感情地朗讀課文學(xué)會(huì)本課的個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的個(gè)字只識不寫理解由生字組成的詞語，會(huì)用酷愛、滔滔不絕造句讀懂莫泊桑和福樓拜的對話，從中懂得仔細(xì)觀察，不斷積累，勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路憑借課文具體的語言材料，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)正確、流利

教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)會(huì)寫本課生字，理解相關(guān)詞語能力目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文情感目標(biāo)學(xué)習(xí)福樓拜是如何指導(dǎo)莫泊桑的，明白仔細(xì)觀察、刻苦練筆、不斷積累是提高寫作水平的關(guān)鍵能感受到福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神教學(xué)重點(diǎn)、運(yùn)用批讀方法，體會(huì)莫泊�？铣钥�、勤練習(xí)的精神、明白仔細(xì)觀察、刻苦練筆、不斷積

一、教學(xué)目標(biāo)根據(jù)教材編寫意圖與新課改教學(xué)要求，結(jié)合小學(xué)生思維情感、認(rèn)知發(fā)展的特點(diǎn)和教學(xué)實(shí)際情況，我從知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度價(jià)值觀這三個(gè)維度進(jìn)行考慮，確定了以下知識、能力和情感目標(biāo)、知識與技能學(xué)會(huì)本課的個(gè)生字，能正確書寫兩條綠線內(nèi)的個(gè)字只識不寫，理解由生字組成的詞語能正確、流利、有感情地朗讀課文、過程與

教學(xué)目標(biāo)理解積累孜孜不倦、直截了當(dāng)、萬般無奈、滔滔不絕、烙印等詞語、能在理解課文的基礎(chǔ)上，指導(dǎo)學(xué)生合理想象莫泊桑的心理活動(dòng)，進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述感受莫泊桑不斷追求出色、虛心好學(xué)，勤學(xué)苦練的精神教學(xué)重難點(diǎn)能在理解課文的基礎(chǔ)上，合理想象莫泊桑的心理活動(dòng)，進(jìn)行創(chuàng)造性復(fù)述教學(xué)準(zhǔn)備教師有關(guān)課件學(xué)生預(yù)習(xí)生字新詞酷愛孜孜不倦作品萬

教學(xué)要求、正確流利有感情朗讀課文、感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神、懂得仔細(xì)觀察、勤奮練習(xí)、不斷積累是提高寫作水平的必由之路教學(xué)重點(diǎn)感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神，懂得仔細(xì)觀察、勤奮練習(xí)、不斷積累是提高寫作水平的必由之路教學(xué)難點(diǎn)感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)

教學(xué)目標(biāo)、正確、流利、有感情地朗讀課文，尤其讀好人物的語言、通過閱讀理解人物的語言，理解福樓拜指導(dǎo)莫泊桑的過程，明白仔細(xì)觀察、刻苦練筆、不斷積累是提高寫作水平的關(guān)鍵、憑借課文具體的語言材料，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神教學(xué)重、難點(diǎn)重點(diǎn)理解莫泊桑三次拜師過程中福樓拜對他的指導(dǎo)所說的話難點(diǎn)學(xué)

在回顧舊知中切入復(fù)習(xí)回顧第一教時(shí)內(nèi)容請學(xué)生簡單介紹莫泊桑是怎樣的人福樓拜是怎樣的人教師小結(jié)過渡被譽(yù)為世界短篇小說巨匠的莫泊桑在什么樣的情況下再三請教作品被喻為法語典范的福樓拜的而福樓拜又是怎樣指點(diǎn)的呢這個(gè)切入點(diǎn)是順著第一教時(shí)遺留問題展開的，由于第一課時(shí)已經(jīng)作了內(nèi)容疏通的鋪墊，再次提出能幫助學(xué)生整體把握課文重點(diǎn)

教學(xué)目標(biāo)、會(huì)寫本課生字，理解相關(guān)詞語，正確、流利、有感情地朗讀課文、學(xué)習(xí)福樓拜是如何指導(dǎo)莫泊桑的，明白仔細(xì)觀察、刻苦練筆、不斷積累是提高寫作水平的關(guān)鍵通過莫泊桑拜師的故事知道仔細(xì)觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路、憑借課文具體的語言材料，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神教學(xué)過程

教學(xué)要求、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的個(gè)生字只識不寫理解由生字組成的詞語，會(huì)用酷愛、滔滔不絕造句、能正確、流利、有感情地朗讀課文憑借具體的語言材料感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)憑借具體的語言材料感受福樓拜和莫泊桑的人物特點(diǎn)和提高寫作水平的主要途徑教學(xué)準(zhǔn)備膠片教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)教學(xué)

教材分析文章主要寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠?qū)懗龊米髌罚�拜福樓拜為師，福樓拜給予悉心指導(dǎo)，讓莫泊桑懂得要提高寫作水平必需仔細(xì)觀察，不斷累，勤奮練習(xí)文中表現(xiàn)了莫泊桑對所酷愛的事業(yè)執(zhí)著追求的精神和福樓拜循循善誘、關(guān)心后輩的名師風(fēng)范教學(xué)目標(biāo)繼續(xù)學(xué)習(xí)課文內(nèi)容，領(lǐng)悟提高寫作水平的方法有感情地朗讀課文賞讀福樓拜家的星期天

第二課時(shí)課時(shí)目標(biāo)、通過莫泊桑拜師的故事，知道仔細(xì)觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路、理解課文內(nèi)容，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神教具準(zhǔn)備小黑板教學(xué)過程教學(xué)過程自我加減一、復(fù)習(xí)、聽寫詞語酷愛揣摩連續(xù)孜孜不倦簡陋烙印觀察滔滔不絕、造句酷愛滔滔不絕二、講讀第二段、聽朗讀錄音、思考這

要求、能正確、流利、有感情地朗讀課文、學(xué)會(huì)本課生字，綠線中的生字只識不寫理解由生字組成的詞語重點(diǎn)難點(diǎn)正確、流利、有感情地朗讀課文準(zhǔn)備課時(shí)二課時(shí)第課時(shí)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)個(gè)性化設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)假設(shè)一、揭示課題，導(dǎo)入新題、揭示課題，簡介莫泊桑、談話導(dǎo)入二、初讀課文，理清思路、自讀課文，要求讀通順，不懂的詞語查字典、指名按自

教學(xué)目標(biāo)、會(huì)寫本課生字，理解相關(guān)詞語，能正確、流利、有感情地朗讀課文、學(xué)習(xí)福樓拜是如何指導(dǎo)莫泊桑的，明白仔細(xì)觀察、刻苦練筆、不斷積累是提高寫作水平的關(guān)鍵、能感受到福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)福樓拜是如何指導(dǎo)莫泊桑的，明白仔細(xì)觀察、刻苦練筆、不斷積累是提高寫作水平的關(guān)鍵教學(xué)難點(diǎn)能感

教學(xué)要求、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的個(gè)生字只識不寫理解由生字組成的詞語，會(huì)用酷愛、滔滔不絕造句、能正確、流利、有感情地朗讀課文、讀懂莫泊桑和福樓拜的對話，從中懂得仔細(xì)觀察、刻苦練筆、不斷積累是提高寫作水平的必由之路、憑借具體的語言材料感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)憑借具體的

教學(xué)要求、正確流利有感情朗讀課文、感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神、懂得仔細(xì)觀察、勤奮練習(xí)、不斷積累是提高寫作水平的必由之路教學(xué)重點(diǎn)感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神，懂得仔細(xì)觀察、勤奮練習(xí)、不斷積累是提高寫作水平的必由之路教學(xué)難點(diǎn)感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課生字，綠線中的生字只識不寫理解由生字組成的詞語、正確流利有感情地朗讀課文、通過莫泊桑拜師的故事，知道仔細(xì)觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路、理解課文內(nèi)容，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神教學(xué)重點(diǎn)通過莫泊桑拜師的故事，知道仔細(xì)觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是提高寫作水

教學(xué)目標(biāo)、能正確、流利、有感情地朗讀課文、學(xué)會(huì)本課生字，綠線中的生字只識不寫理解由生字組成的詞語、通過莫泊桑拜師的故事，知道仔細(xì)觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路、理解課文內(nèi)容，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦紅的精神教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)教學(xué)過程第課第一教時(shí)總第教時(shí)一、揭示課題，導(dǎo)入新題、揭

第一課時(shí)教學(xué)要求、正確流利朗讀課文、學(xué)會(huì)本課的個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的個(gè)字只識不寫理解由生字組成的詞語、感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神、懂得仔細(xì)觀察、勤奮練習(xí)、不斷積累是提高寫作水平的必由之路教學(xué)重點(diǎn)感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心好學(xué)、勤學(xué)苦練的精神，懂得仔細(xì)觀察、勤奮練習(xí)、不斷積累是提高寫

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第課齊讀課題通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道莫泊桑為了提高自己的寫作水平，懷著一種急切的心情，拜誰為師點(diǎn)擊出示課文寫了莫泊桑幾次拜師二、一次拜訪，感悟勤奮莫泊桑三次拜訪福樓拜，福樓拜這位老師分別教了他什么呢讓我們走進(jìn)課文，先來看看莫泊桑第一次拜師的經(jīng)過福樓拜說了什么哪句話最關(guān)鍵畫出來對于

一、教學(xué)目標(biāo)1、用自己喜歡的方式自主學(xué)習(xí)10個(gè)生字，并能正確書寫。2、學(xué)習(xí)抓重點(diǎn)詞句，聯(lián)系上下文，理解課文內(nèi)容，理清課文敘述順序。3、正確、流利，有感情地朗讀課文，在讀中體會(huì)學(xué)習(xí)寫作的方法。二、教學(xué)準(zhǔn)備搜集

【教學(xué)要求】1、能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)會(huì)本課的9個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的2個(gè)字只識不寫。理解由生字組成的詞語，會(huì)用"酷愛"、"滔滔不絕"造句。3、讀懂莫泊桑和福樓拜的對話，從中懂得仔細(xì)觀察，不斷積

教學(xué)要求：1、學(xué)會(huì)生字，理解生詞。2、正確、流利、有感情地朗讀課文。3、通過莫泊桑拜師的故事，知道，仔細(xì)觀察、不斷積累、勤奮練習(xí)是提高寫作水平的必由之路。4、理解課文內(nèi)容，感受福樓拜的循循善誘和莫泊桑虛心

這篇文章主要是寫從小酷愛寫作的莫泊桑為了能夠?qū)懗龊米髌罚�拜福樓拜為師，得到了悉心指�?dǎo)的事。教學(xué)要求：1、會(huì)寫本課生字，理解相關(guān)詞語，能正確、流利、有感情地朗讀課文。2、學(xué)習(xí)福樓拜是如何指導(dǎo)莫泊桑的，明白