中小學(xué)各版本語文課本中法布爾的課文
1. 【人教課標(biāo)本三年級上冊】 第四組 第14課 《蜜蜂》
2. 【人教課標(biāo)本四年級上冊】 第二組 第7課 《蟋蟀的住宅》
3. 【人教課標(biāo)本七年級上冊】 第四單元 第18課 《綠色蟈蟈》
4. 【人教課標(biāo)本七年級下冊】 名著導(dǎo)讀 《《昆蟲記》:譜寫昆蟲生命的詩篇》
5. 【蘇教版七年級下冊】 第四單元 第16課 《松樹金龜子》
6. 【人教版四年級上冊語文】 第七單元 第26課 《蜜蜂》
7. 【人教版五年級上冊語文】 第七單元 第23課 《蟋蟀的住宅》
8. 【鄂教版四年級上冊語文】 第四單元 第10課 《蟬》
9. 【冀教版三年級下冊語文】 第二單元 第9課 《蜜蜂》
10. 【冀教版六年級下冊語文】 第五單元 第26課 《蟋蟀的住宅》
11. 【魯教版三年級下冊語文】 第二單元 第6課 《蜜蜂》
12. 【魯教版三年級下冊語文】 選讀課文 第2課 《蟋蟀的住宅》
13. 【魯教版六年級下冊語文】 第五單元 第27課 《綠色蟈蟈》
14. 【魯教版六年級下冊語文】 名著導(dǎo)讀 《《昆蟲記》:譜寫昆蟲生命的詩篇》
15. 【北京版五年級上冊語文】 第六單元 第22課 《蟬》
法布爾的資料
法布爾(1823—1915)法國著名科學(xué)家,科普作家。出生于農(nóng)民家庭,從小生活極其窮困,作過中學(xué)教師,*業(yè)余自學(xué),花十二年的時間,先后取得業(yè)士、雙學(xué)士和博士學(xué)位,中學(xué)教書二十余年兢兢業(yè)業(yè),同時業(yè)余觀察研究昆蟲及植物,發(fā)表過非常出色的論文,得到達爾文的肯定,帝國教育部獎勵他,但他想“登上大學(xué)講臺”的夢始終沒有實現(xiàn),開辟獨立的昆蟲學(xué)實驗室的愿望始終得不到支持。他的前半生一貧如洗,后半生勉強溫飽,但法布爾沒有向“偏見”和“貧窮”屈服。他依然勤于自修,擴充知識儲備,精心把定研究方向,堅持不懈地觀察實驗,不斷獲得新成果,一次又一次回?fù)簟捌姟。他向(qū)W生傳授自然科學(xué)新知識,也得罪了不少以生理功能解釋本能的生物學(xué)同行,他不怕人們指責(zé)自己沒有與“十九世紀(jì)自然科學(xué)三大發(fā)現(xiàn)”中的細(xì)胞學(xué)說和進化論保持一致,他幾乎是在忘卻一切。法布爾一生最大興趣,盡在于探索生命世界的真面目,發(fā)現(xiàn)自然界蘊含著的科學(xué)真理。正因為他熱愛真理所以他撰寫《昆蟲記》時,一貫“準(zhǔn)確記述觀察得到的事實,既不添加什么,也不忽略什么”。法布爾為之獻身的,正是這種揭示把握“真相——真理”的偉大事業(yè)。這成了他一生的至高理想和崇高勞動,他為此幸福與安慰。他將一切品質(zhì)和才華匯集在這種精神之下,為人類作出自己獨特的奉獻。
法布爾是第一位在自然環(huán)境中研究昆蟲的科學(xué)家,他窮畢生之力深入昆蟲世界,在自然環(huán)境中對昆蟲進行觀察與實驗,真實地記錄下昆蟲的本能與習(xí)性,著成了《昆蟲記》這部昆蟲學(xué)巨著。法布爾的心中充滿了對生命的關(guān)愛之情和對自然萬物的贊美之情,他以人性觀照蟲性,昆蟲的本能、習(xí)性、勞動、婚戀、繁衍和死亡無不滲透著人文關(guān)懷;并以蟲性反觀社會人生,睿智的哲思躍然紙上。在其樸素的筆下,一部嚴(yán)肅的學(xué)術(shù)著作如優(yōu)美的散文,人們不僅能從中獲得知識和思想,閱讀本身就是一次獨特的審美過程。
《昆蟲記》不僅僅浸淫著對生命的敬畏之情,更蘊含著某種精神。那種精神就是求真,即追求真理,探求真相。這就是法布爾精神。如果沒有那樣的精神,就沒有《昆蟲記》,人類的精神之樹上將少掉一顆智慧之果。
法布爾以生花妙筆寫成《昆蟲記》,譽滿全球,這部巨著在法國自然科學(xué)史與文學(xué)史上都有它的地位,這部巨著所表述的是昆蟲為生存而斗爭所表現(xiàn)的妙不可言的、驚人的靈性。法布爾把畢生從事昆蟲研究的成果和經(jīng)歷用大部分散文的形式記錄下來,詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭,以人文精神統(tǒng)領(lǐng)自然科學(xué)的龐雜實據(jù),蟲性、人性交融,使昆蟲世界成為人類獲得知識、趣味、美感和思想的文學(xué)形態(tài),將區(qū)區(qū)小蟲的話題書寫成多層次意味、全方位價值的巨制鴻篇,這樣的作品在世界上誠屬空前絕后。沒有哪位昆蟲學(xué)家具備如此高明的文學(xué)表達才能,沒有哪位作家具備如此博大精深的昆蟲學(xué)造詣!独ハx記》作者被當(dāng)時法國與國際學(xué)術(shù)界譽為“動物心理學(xué)的創(chuàng)導(dǎo)人”。在晚年法布爾出版了《昆蟲記》最后幾卷,使他不但在法國贏得眾多讀者,即使在歐洲各國,在全世界《昆蟲記》作者的大名也已為廣大讀者所熟悉。文學(xué)接尊稱他為“昆蟲世界的維吉爾”,法國學(xué)術(shù)界和文學(xué)界推薦法布爾為諾貝爾文學(xué)獎的候選人?上]有等到諾貝爾委員會下決心授予他這儀大獎,這位歌頌昆蟲的大詩人已經(jīng)瞑目長逝了。
《昆蟲記》被譯成許多種文字出版。他被譽為“昆蟲詩人”,我國也翻譯出版了他的大量作品。
《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力,詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭,然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記,最后編寫成書!独ハx記》十大冊,每冊包含若干章,每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。
作家代表作:
《昆蟲記》是法布爾以畢生的時間與精力,詳細(xì)觀察了昆蟲的生活和為生活以及繁衍種族所進行的斗爭,然后以其觀察所得記入詳細(xì)確切的筆記,最后編寫成書。《昆蟲記》十大冊,每冊包含若干章,每章詳細(xì)、深刻地描繪一種或幾種昆蟲的生活:蜘蛛、蜜蜂、螳螂、蝎子、蟬、甲蟲、蟋蟀等等。
幼年——少年時代
1823年12月21日出生于法國南部魯那格山區(qū)的古老村落——撒·雷旺,村中的利卡爾老師為他取名為約翰·安利。父親安東奧尼(生于1800年),母親費克瓦爾(生于1805年)。
1825年(兩歲)弟弟弗朗提力克出生。
1827年(3歲)由于母親要照顧年幼的弟弟,所以他從3歲一直到6歲,都寄養(yǎng)在瑪拉邦村的祖父母家;這里是個大農(nóng)家,有許多比他年長的小孩。他是個好奇心重,記憶力強的孩子,曾自我證實光是由眼睛看到的,并追查出樹葉里的鳴蟲是露螽。睡前最喜歡聽祖母說故事,而寒冷的冬夜里則常抱著綿羊睡覺。
1830年(6歲)回到撒·雷旺村,進入利卡爾老師開辦的私塾就讀,上課中,常有小豬、小雞會跑進教室覓食。由動物圖書記下A、B、C……字母,對昆蟲和草類產(chǎn)生興趣,發(fā)現(xiàn)黑喉鴝的巢,取得巢中青藍色的蛋,經(jīng)神父勸說,把鳥蛋歸還原處,為增加家庭收入,幫忙照看小鴨,負(fù)責(zé)趕到沼澤放養(yǎng),因而發(fā)現(xiàn)沼澤中的生物和水晶,云母等礦石。
1833年(9歲)全家搬到羅德斯鎮(zhèn),父親以經(jīng)營咖啡店為生,進入王立學(xué)院,擔(dān)任望彌撤儀式助手而免交學(xué)費。在學(xué)校期間,學(xué)習(xí)拉丁語和希臘語,喜歡讀古羅馬詩人維爾基里斯的詩。
1837年(13歲)父親經(jīng)營咖啡店失敗,舉家遷往托爾斯。進入埃斯基爾神學(xué)院。
1838年(14歲)父親的生意再度失敗,搬到蒙貝利市,又開了一間店,獨自離家,以賣檸檬、做鐵路工人等自力更生。曾用超過一日工資所得購買《魯布爾詩集》,攜至原野上閱讀,以認(rèn)識各種昆蟲為最大樂事,第一次抓到歐洲云鰓金龜時,感到特別高興。
卡爾班托拉時代
1839年(15歲)以公費生第一名考進亞威農(nóng)師范學(xué)校。在學(xué)校住宿。由于上課內(nèi)容太枯燥,常乘自習(xí)時間觀察胡蜂的螫針、植物的果實或?qū)懺,在雷·撒格爾的山丘上,第一次看到神圣糞金龜努力推糞的情景,內(nèi)心感動不己。
1840年(16歲)因成績退步被師長責(zé)罵而發(fā)憤圖強,在兩年內(nèi)修完三年的學(xué)分,剩下的一年自由學(xué)習(xí)博物學(xué),拉丁語和希臘語。
1842年(18歲)師范學(xué)校畢業(yè)后,成為卡爾班托拉小學(xué)的老師,年薪700法郎,因熱心教學(xué),深獲好評。父親經(jīng)商失敗,由蒙貝利市搬到波爾多鎮(zhèn)。
1843年(19歲)上野外測量實習(xí)課時,由學(xué)生處得知涂壁花蜂。也由于這種蜂而開始閱讀布蘭歇、雷歐米爾等人著的《節(jié)肢動物志》,從此傾心“昆蟲學(xué)”。
1844年(20歲)和同事瑪利·凡雅爾(23歲)結(jié)婚。自己進修數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)等。父親的咖啡店又關(guān)閉,暫時在卡爾班托拉稅務(wù)署工作。
1845年(21歲)長女艾莉沙貝特誕生。
1846年(22歲)艾莉莎貝特夭折。通過蒙貝利大學(xué)數(shù)學(xué)的入學(xué)資格考試。弟弟弗郎提力克成為小學(xué)老師。
1847年(23歲)取得蒙貝利大學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)士。長男約翰誕生。
1848年(24歲)取得蒙貝利大學(xué)物理學(xué)學(xué)士。
長男約翰夭折。十分欣賞托斯內(nèi)爾(法國文學(xué)家)有關(guān)鳥類的著述。希望能到大學(xué)教書,但苦無機會。
科西嘉時代
1849年(25歲)任職科西嘉阿杰格希歐國立高級中學(xué)的物理教師,年薪1800法郎。面對科西嘉豐富的大自然,開始研究動、植物。此外,他也十分熱衷于數(shù)學(xué)。與植物學(xué)家魯基亞一起攀登科西嘉的每座山采集植物。
1850年(26歲)次女安得蕾誕生。
1851年(27歲)托爾斯大學(xué)的博物學(xué)教授蒙肯·塔頓來到科西嘉,塔頓解剖蝸牛給法布爾看,發(fā)現(xiàn)他的資質(zhì)優(yōu)異而力勸他朝博物學(xué)努力,從此興趣由數(shù)學(xué)轉(zhuǎn)向博物學(xué),立志成為博物學(xué)家。年底,因感染熱病回到亞威農(nóng)靜養(yǎng)。魯基亞在科西嘉因病猝逝。
1852年(28歲)恢復(fù)健康,回到阿杰格希歐中學(xué)。
亞威農(nóng)時代
1853年(29歲)成為亞威農(nóng)師范學(xué)校(日后改制為利塞·阿貝紐國立高級中學(xué))物理助教,年薪1600法郎。三女阿萊亞誕生。
1854年(30歲)取得托爾斯大學(xué)博物學(xué)學(xué)士。
閱讀雷恩·杜夫爾寫的有關(guān)狩獵蜂——黃腰土棲蜂的論文后,決心研究昆蟲生態(tài),他的潛能像被點燃的薪柴,熊熊燃燒起來,在卡爾班托拉的懸崖上,研究狩獵象鼻蟲的瘤土棲蜂,并更正杜夫爾的錯誤,發(fā)表更深入的論文。
1855年(31歲)四女克蕾兒誕生,陸續(xù)在科學(xué)雜志上發(fā)表《觀察豌豆蜀植物的花和果實》等與植物有關(guān)的論文。
1856年(32歲)以研究瘤土棲蜂而獲得法國學(xué)士院的實驗生理學(xué)獎。繼續(xù)研究高鼻蜂、短翅蕪青等昆蟲,但因生活困苦,研究時間不多。兼任課外輔導(dǎo)、家庭教師等職,開始研究由茜草提煉染料。
1857年(33歲)5月21日,在條紋蜂的巢中發(fā)現(xiàn)短翅蕪菁的幼蟲,并發(fā)表《蕪菁科昆蟲的變態(tài)》論文,另外還發(fā)表了有關(guān)植物的論文。
1858年(34歲)得知沒有財產(chǎn)就不可能成為大學(xué)教授后,全心投入茜草染料的研究。
1859年(35歲)達爾文在《物種起源》一書中,贊譽法布爾是一位“罕見的觀察者”。
次男朱爾誕生。擔(dān)任魯基亞博物館館長。督察德留依到訪,與植物學(xué)家杜拉寇爾結(jié)識,之后,又與住在亞威農(nóng)的英國經(jīng)濟學(xué)家米勒相知,成為植物同好。
1862年(38歲)由安謝特出版小學(xué)用圖書。認(rèn)識巴黎出版社社長得拉克拉普,受到他的鼓肋,立志著述淺顯易懂的科學(xué)讀物。
1863年(39歲)三男愛彌爾誕生,德留依當(dāng)上教育部部長。
1865年(41歲)登班杜山遇險,細(xì)菌學(xué)家巴斯德來訪,交由得拉克拉普出版《天空》、《大地》等科學(xué)讀物。
1866年(42歲)成功地由茜草直接抽取染料色素,受聘為亞威農(nóng)師范學(xué)校物理教授。
1867年(43歲)對亞威農(nóng)的貢獻受肯定,獲卡尼耶獎的獎金9000法郎。
1868年(44歲)由于教育部長德留依的推薦,獲雷自旺·得努爾勛章,并拜謁拿破侖三世。擔(dān)任夜間公開講座的博物學(xué),物理學(xué)講師。將研究成功的茜草染料工業(yè)化。工廠成立不久,德國完成蒜硫胺的化學(xué)合成染料,茜草染料工業(yè)化的夢想因而破滅。公開講座的授課方式遭保守的教育者、教會反對,遂辭退師范學(xué)校教職。
1869年(45歲)在保守派的策動下,德留依辭去教育部部長職位。
歐蘭就時代
1870年(46歲)向米勒借貸,搬到歐蘭就。撫養(yǎng)一家七口,負(fù)擔(dān)沉重。幸好科學(xué)讀物陸續(xù)出版,能一點一點還錢。
1871年(47歲)過著著書、觀察昆蟲的生活。這一年,因為發(fā)生德、法戰(zhàn)爭,無法按時取得版稅和稿費,生活更加困苦。
1872年(48歲)由于德留依的介紹,化學(xué)家提馬致贈顯微鏡。
1873年(49歲)米勒去世。被迫辭去魯基亞博物館館長一職,向市長抗議。獲巴黎愛護動物協(xié)會頒發(fā)銀牌,有關(guān)數(shù)學(xué)、植物、物理的著作相繼問市。
1877年(53歲)次男朱爾去世,把發(fā)現(xiàn)的三種蜂以“朱爾”的拉丁語“伏利渥司”分別命名為伏利渥司土棲蜂、伏利渥司高鼻蜂,伏利渥司穴蜂。
1878年(54)因朱爾的死,深受打擊,身體也大不如前。感染肺炎幾乎死去,幸以堅強的意志力度過難關(guān)。
完成《昆蟲記》第1冊(原稿內(nèi)容包括:推糞球的神圣糞金龜、捕象鼻蟲的瘤土棲蜂、捉短翅螽斯的蘭格道格穴蜂……等)。
阿蘭瑪斯時代
1879年(55歲)因房東將歐蘭就家門前的兩排懸鈴木砍掉,憤而搬家。在隆里尼村外找到理想中的家園,取名為“阿爾瑪斯”(荒地的意思),阿爾瑪斯的庭院中有很多耐旱、多刺的植物,是各種昆蟲的樂園。4月3日由得拉克拉普的出版社發(fā)行《昆蟲記)第1冊。往后,大約每三年出版一冊。
1880年(56歲)科學(xué)讀物十分暢銷,部分被指定為教科書。在阿爾斯庭院的枯葉堆里,發(fā)現(xiàn)大量的花潛金龜幼蟲,于是開始研究觀察他們的生活,退役軍人法比那擔(dān)任他的助手。
1881年(57歲)被指定為巴黎學(xué)士院的通訊會員(本地會員)。
1882年(58歲)《昆蟲記》第2冊出版。年邁的父親搬來同住。
1885年(61歲)妻子瑪莉去世(64歲)。三女阿萊亞女代母職,處理家務(wù)。開始以水彩描繪“蘑菇”圖。
1887年(63歲)與出生隆里尼村的約瑟芬·都提爾(23歲)結(jié)婚。成為法國昆蟲學(xué)會的通訊會員,并獲贈同學(xué)會的得爾費斯獎。
1888年(64歲)約瑟芬產(chǎn)下四男波爾。
1889年(65歲)獲法國學(xué)士院最高榮譽的布其·得爾蒙獎,獲金10000法郎。
1890年(66歲)五女波麗奴誕生。
1891年(67歲)四女克蕾兒去世。
1892年(68歲)榮膺比利時昆蟲學(xué)會榮譽會員。
1893年(69歲)父親安東奧尼去世(93歲)。開始研究大天蛾不可思議的能力,發(fā)現(xiàn)雄蛾能從遙遠的地方找到雌蛾,是因雌蛾發(fā)出的一種“訊息發(fā)散物”,亦即類似今日所謂的“荷爾蒙”,法布爾稱蛾群聚集家中的5月6日為“大天蛾之夜”,曾將天牛的幼蟲烤來吃,并發(fā)射大炮來測試蟬的聽力。
1894年(70歲)榮膺法國昆蟲學(xué)會榮譽會員。開始觀察糞金龜、半人小糞金龜、鳥喙象鼻蟲和大毒蝎的習(xí)性。
1895年(71歲)么女安娜誕生。
1897年(73歲)在阿爾瑪斯家中自行教育三個年幼的孩子,妻子約瑟芬也一起聽課。
1898年(74歲)次女安得蕾去世。
1899年(75歲)由于市面出現(xiàn)許多仿作,他寫的科學(xué)讀物不再被指定為教科書,版稅因此減少,生活再度陷于困境。
1902年(78歲)為了撫養(yǎng)三個稚子,開始取出存放在出版社的版稅和稿費,榮膺俄羅斯昆蟲學(xué)會榮譽會員。
1905年(81歲)法國學(xué)士院頒發(fā)吉尼爾獎,獲贈養(yǎng)老金3000法郎。
1907年(83歲)《昆蟲記》第10冊發(fā)行,可是銷路不佳。學(xué)生勒格羅博士提出舉辦《昆蟲記》出版30周年慶祝儀式,并發(fā)現(xiàn)法布爾老師的生活比他想像中還要清苦。
1908年(84歲)在布羅班斯詩人米斯托拉的努力下,法布爾的貢獻受到肯定,獲贈養(yǎng)老金1500法郎。
1909年(85歲)著《昆蟲記》第11冊(關(guān)于螢火蟲、甘藍菜上的青蟲等的研究),身體己十分衰弱,出版詩集。獲阿爾布“布羅班斯詩人”的榮銜。
1910年(86歲)4月3日,在米斯托拉的呼吁下,召集學(xué)生、友人、讀者,舉辦慶祝儀式,訂為“法布爾日”,《昆蟲記》由此揚名于世,再度榮獲雷自旺·得努爾勛章(比上一回更晉一級)和養(yǎng)老金兩千法郎。獲斯特克荷爾姆學(xué)士院所頒林內(nèi)獎,收到由國內(nèi)外寄來的許多捐款,除了地址不明的轉(zhuǎn)贈貧苦人家外,其他全部致謝函退回。
1912年(88歲)妻子約瑟芬去世(48歲),由阿萊亞和修道院護士安東尼埃奴照顧。公共事業(yè)大臣提埃利來訪。
1913年(89歲)波安卡雷總統(tǒng)來訪,代表法國國民向法布爾致意。
1914年(90歲)三男愛彌爾和弟弟弗朗提力克相繼去世。
1915年(91歲)5月,在家人扶持下,坐在椅子上繞庭院一周,最后一次巡視阿爾瑪斯。10月7日,尿毒癥加重。10月11日與世長辭。16日,葬于隆里尼墓園,有螳螂、蝸牛等前來送行。
1921年在魯格羅國會議員的奔走努力下,政府買下阿爾瑪斯,以巴黎自然史博物館分館——“阿爾瑪斯·法布爾”名義保存下來,并聘請阿萊亞、波爾管理。
現(xiàn)在,管理此處的是皮那爾·提歐吉。
法布爾出生的家在撒·雷旺小學(xué)老師——卡巴爾達夫人的鼓吹下,也以博物館型態(tài)保存至今。
常用成語
中考 高考名著
法布爾簡介
紅螞蟻法布爾
法布爾的蟲子們張銳鋒
螳螂法布爾
法布爾說過的名言
在這個綠色的小小世界里,不知道會有多少忙碌的小生命生生不息。
告訴我,你吃的是什么東西,那么我就會告訴你,你究竟是什么東西。
學(xué)習(xí)這件事不在乎有沒有人教你,最重要的是在于你自己有沒有覺悟和恒心。
從某種意義上講,各種物質(zhì)的死,就是各種物質(zhì)的生。這是一個十分深刻的哲學(xué)道理。
可憐的小蝗蟲害怕極了,怯生生地伏在原地,不敢發(fā)出半點聲響。生怕稍不留神,便會命喪黃泉。
我也只得滿足它們的要求,招呼它們在樹蔭下歇歇腳,否則恐怕它們再也沒有力氣走完剩下的路了。
強悍勇猛的螞蟻,它們派遣出一個兵營的力量,排著長長的隊伍,向戰(zhàn)場出發(fā),去獵取它們強大的俘虜
我記得很清楚的一次經(jīng)歷是我第一次去尋找鳥巢和第一次去采集野菌的情景,當(dāng)時那種高興的心情真令
螞蟻對此束手無策。它們的智慧還不足以使它們想出沖破這一層屏障的辦法。不過,它們總是埋伏在巢
這些昆蟲全都是我的伙伴,我的親愛的小動物們,我從前和現(xiàn)在所熟識的朋友們,它們?nèi)甲≡谶@里,
人人都有自己的才能和自己的性格。有的時候這種性格看起來好像是從我們的祖先那里遺傳下來的,然
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