教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步熟悉有理指數(shù)冪運算性質(zhì)。2.掌握化簡、求值的技巧。3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重點有理指數(shù)冪運算性質(zhì)運用。教學(xué)難點化簡、求值的技巧教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)式教具準(zhǔn)備投影片1張（例7，例8）教學(xué)過程

教學(xué)目標(biāo)1.掌握根式與分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的互化。2.熟練運用有理指數(shù)冪運算性質(zhì)進(jìn)行化簡、求值。3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識。教學(xué)重點有理指數(shù)冪運算性質(zhì)運用。教學(xué)難點化簡、求值的技巧教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)式教具準(zhǔn)備投影片2張（

教學(xué)目標(biāo)1．理解分?jǐn)?shù)指數(shù)的概念，掌握有理指數(shù)冪的運算性質(zhì)．(1) 理解n次方根，n次根式的概念及其性質(zhì)，能根據(jù)性質(zhì)進(jìn)行相應(yīng)的根式計算．(2) 能認(rèn)識到分?jǐn)?shù)指數(shù)是指數(shù)概念由整數(shù)向有理數(shù)的一次推廣，了解它是根式的一種

教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握指數(shù)函數(shù)的概念,圖象和性質(zhì).(1)能根據(jù)定義判斷形如什么樣的函數(shù)是指數(shù)函數(shù),了解對底數(shù)的限制條件的合理性,明確指數(shù)函數(shù)的定義域.(2)能在基本性質(zhì)的指導(dǎo)下,用列表描點法畫出指數(shù)函數(shù)的圖象,能從數(shù)

教學(xué)目標(biāo)1.理解指數(shù)函數(shù)的概念。2.掌握指數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì)。3.培養(yǎng)學(xué)生實際應(yīng)用函數(shù)的能力。教學(xué)重點指數(shù)函數(shù)的圖象、性質(zhì)。教學(xué)難點指數(shù)函數(shù)的圖象性質(zhì)與底數(shù)a的關(guān)系教學(xué)方法學(xué)導(dǎo)式教具準(zhǔn)備投影片2張（例1，例2）

教學(xué)目標(biāo)1．了解映射的概念，象與原象的概念，和一一映射的概念．（1）明確映射是特殊的對應(yīng)即由集合 ，集合 和對應(yīng)法則f三者構(gòu)成的一個整體，知道映射的特殊之處在于必須是多對一和一對一的對應(yīng)；（2）能準(zhǔn)確使用數(shù)

教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握奇偶函數(shù)的圖象特征，簡化圖象畫法；2.鞏固函數(shù)單調(diào)性、奇偶性的概念；3.進(jìn)一步加強化歸轉(zhuǎn)化能力的訓(xùn)練，培養(yǎng)推理能力.教學(xué)重點1.奇偶函數(shù)的圖象特征；2.函數(shù)奇偶性、單調(diào)性的綜合運用.教學(xué)難點

重點難點這部分的重點是落實二次函數(shù)的基礎(chǔ)知識及其與二次方程及二次不等式的關(guān)系．二次函數(shù)的解析式有三種形式：f(x)=ax2＋bx＋c，f(x)=a(x＋m)2＋n，f(x)=a(x-x1)(x-x2)．其中a≠0二次函數(shù)的圖象是一條拋物線．對

教學(xué)目標(biāo)1．理解函數(shù)的概念，了解函數(shù)的三種表示法，會求函數(shù)的定義域．（1）了解函數(shù)是特殊的映射，是非空數(shù)集A到非空數(shù)集B的映射．能理解函數(shù)是由定義域，值域，對應(yīng)法則三要素構(gòu)成的整體．（2）能正確認(rèn)識和使用函

一.教材分析1．教學(xué)目標(biāo)：（1）理解不等式、方程、多項式、集合等問題轉(zhuǎn)化為函數(shù)問題題型和特點；（2）掌握“轉(zhuǎn)換角度”、“化歸函數(shù)”、“構(gòu)造函數(shù)”的方法；（3）滲透化歸數(shù)學(xué)思想；(4) 培養(yǎng)學(xué)生辯證唯物主義觀點.

教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生掌握可導(dǎo)函數(shù)在閉區(qū)間上所有點（包括端點）處的函數(shù)中的最大（或最�。┲�；2、使學(xué)生掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及最值的方法教學(xué)重點：掌握用導(dǎo)數(shù)求函數(shù)的極值及最值的方法教學(xué)難點：提高“用導(dǎo)數(shù)求

教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生理解奇函數(shù)、偶函數(shù)的概念；2.使學(xué)生掌握判斷某些函數(shù)奇偶性的方法；3.培養(yǎng)學(xué)生判斷、推理的能力、加強化歸轉(zhuǎn)化能力的訓(xùn)練；教學(xué)重點函數(shù)奇偶性的概念教學(xué)難點函數(shù)奇偶性的判斷教學(xué)方法講授法教具裝

教學(xué)目標(biāo)1．教學(xué)內(nèi)容：函數(shù)單調(diào)性的應(yīng)用及函數(shù)單調(diào)區(qū)間的求法2．教學(xué)目的要求(1) 深化函數(shù)單調(diào)性的概念，掌握函數(shù)單調(diào)區(qū)間的求法．(2) 會利用函數(shù)單調(diào)性解決比大小、求值域、求最值等問題，會判斷復(fù)合函數(shù)的單調(diào)性．

教學(xué)目的：1、掌握函數(shù)單調(diào)性的概念，會判斷一些函數(shù)的單調(diào)性；2、培養(yǎng)學(xué)生運動變化的觀點和數(shù)形結(jié)合的數(shù)學(xué)思想；3、培養(yǎng)學(xué)生理論聯(lián)系實際的辯證唯物主義思想。教學(xué)重點：函數(shù)單調(diào)性概念和函數(shù)單調(diào)性的判斷。教學(xué)難點

教學(xué)目標(biāo)1.了解函數(shù)的單調(diào)性和奇偶性的概念,掌握有關(guān)證明和判斷的基本方法.(1)了解并區(qū)分增函數(shù),減函數(shù),單調(diào)性,單調(diào)區(qū)間,奇函數(shù),偶函數(shù)等概念.(2)能從數(shù)和形兩個角度認(rèn)識單調(diào)性和奇偶性.(3)能借助圖象判斷一些函數(shù)的

教學(xué)目標(biāo)1.理解分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念。2.掌握有理指數(shù)冪的運算性質(zhì)。3.會對根式、分?jǐn)?shù)指數(shù)冪進(jìn)行互化。4.培養(yǎng)學(xué)生用聯(lián)系觀點看問題。教學(xué)重點分?jǐn)?shù)指數(shù)冪的概念和運算性質(zhì)。教學(xué)難點分?jǐn)?shù)指數(shù)冪概念的理解教學(xué)方法發(fā)現(xiàn)教學(xué)

1．熟練掌握二次函數(shù)的不同表示形式，二次函數(shù)的圖象和性質(zhì)，正確運用二次函數(shù)的不同表示形式，解決指定閉區(qū)間上二次函數(shù)的最值及其應(yīng)用問題2．培養(yǎng)學(xué)生用事物之間相互聯(lián)系，相互影響的觀點分析問題，搞清二次函數(shù)與

教學(xué)目標(biāo)1.熟練運用對數(shù)運算性質(zhì)2.掌握化簡、求值技巧3.培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用意識教學(xué)重點對數(shù)運算性質(zhì)應(yīng)用教學(xué)難點化簡、求值技巧教學(xué)方法學(xué)導(dǎo)式教具準(zhǔn)備投影片2張（1.例題；2.練習(xí)題）教學(xué)過程（I）復(fù)習(xí)回顧師：上一

教學(xué)目標(biāo)１．熟練運用對數(shù)運算性質(zhì)２．掌握化簡、求值技巧３．培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識教學(xué)重點對數(shù)運算性質(zhì)應(yīng)用教學(xué)難點化簡、求值技巧教學(xué)方法啟發(fā)引導(dǎo)式教具準(zhǔn)備投影片2張（1.運算性質(zhì)；2.例題）教學(xué)過程（１） 復(fù)習(xí)

教學(xué)目標(biāo)１．掌握對數(shù)函數(shù)單調(diào)性２．掌握比較同底數(shù)對數(shù)大小的方法３．培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識教學(xué)重點函數(shù)單調(diào)性、奇偶性的證明通法教學(xué)難點對數(shù)運算性質(zhì)、對數(shù)函數(shù)性質(zhì)的應(yīng)用教學(xué)方法引導(dǎo)式教具準(zhǔn)備投影片1張（單調(diào)性

教學(xué)目標(biāo)１．掌握對數(shù)函數(shù)單調(diào)性２．掌握比較同底數(shù)對數(shù)大小的方法３．培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)應(yīng)用意識教學(xué)重點利用對數(shù)函數(shù)單調(diào)性比較對數(shù)大小教學(xué)難點不同底數(shù)的對數(shù)比較大小教學(xué)方法自學(xué)輔導(dǎo)法教具準(zhǔn)備投影片1張（例題）教學(xué)

教學(xué)目標(biāo)1．掌握對數(shù)函數(shù)的概念，圖象和性質(zhì)，且在掌握性質(zhì)的基礎(chǔ)上能進(jìn)行初步的應(yīng)用．(1) 能在指數(shù)函數(shù)及反函數(shù)的概念的基礎(chǔ)上理解對數(shù)函數(shù)的定義，了解對底數(shù)的要求，及對定義域的要求，能利用互為反函數(shù)的兩個函數(shù)

教學(xué)目標(biāo)1．理解對數(shù)的概念，掌握對數(shù)的運算性質(zhì)．(1) 了解對數(shù)式的由來和含義，清楚對數(shù)式中各字母的取值范圍及與指數(shù)式之間的關(guān)系．能認(rèn)識到指數(shù)與對數(shù)運算之間的互逆關(guān)系．(2) 會利用指數(shù)式的運算推導(dǎo)對數(shù)運算性質(zhì)