教學(xué)目標(biāo)、能正確流利地朗讀課文、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的個(gè)生字只識(shí)不寫認(rèn)識(shí)兩個(gè)偏旁理解由生字組成的詞重點(diǎn)難點(diǎn)識(shí)字、寫字和朗讀課文教學(xué)過程一、板書課題指名讀課題認(rèn)識(shí)世界兩字畫圖認(rèn)識(shí)界字，讓學(xué)生明白界的意思是分界線，從而記住它是由表意的田和表音的介組成的讀句子現(xiàn)在，全世界有一百多個(gè)國(guó)家讓學(xué)生明白世界很大書空世的

標(biāo)題世界多美呀案例設(shè)計(jì)教學(xué)主題閱讀課所屬學(xué)科語文適于年級(jí)一年級(jí)上冊(cè)教材版本義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文語文出版社版建議學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)教學(xué)目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語通過朗讀課文，了解小雞的孵化過程，感受大自然的美，激發(fā)熱愛大自然的感情教學(xué)重點(diǎn)正確識(shí)字、寫字，有感情

教學(xué)要求、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文、學(xué)會(huì)本課堂個(gè)生字，個(gè)二會(huì)字，認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁理解生字詞、通過朗讀課文，了解小雞的孵化過程，感受大自然的美，激發(fā)熱愛大自然的感情重、難點(diǎn)、學(xué)會(huì)本課的生字，并能正確、美觀地書寫、了解課文的兩條線索，一條是小雞孵化的過程，一條是小雞對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)變化，感情地朗讀、背誦課文課

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，質(zhì)疑激趣、談話導(dǎo)入、背誦第一自然段邊引背邊看動(dòng)畫二、品味童話一、咦，整個(gè)世界都是黃色的呀，蛋殼里又是那么小，那么悶，小雞可是呆不住了，猜猜看，調(diào)皮的小雞會(huì)怎么做呢、邊看動(dòng)畫邊引讀瞧它啄呀啄呀，啄了很久，才啄了一個(gè)小小的洞眼、請(qǐng)小朋友們自己去讀一讀這句話，看看你能讀懂些什么，把你讀懂的在小小組里交流

教學(xué)目標(biāo)、通過朗讀課文，了解小雞的孵化過程，感受大自然的美，激發(fā)熱愛大自然的感情、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的個(gè)字只識(shí)不寫認(rèn)識(shí)個(gè)偏旁理解由生字組成的詞語、能正確流利，有感情的朗讀課文，背誦課文第二課時(shí)一、課前交流、交流在生活中認(rèn)識(shí)的生字小朋友在課外認(rèn)識(shí)了哪些有關(guān)顏色的詞語寶寶呢、其他小組有補(bǔ)充嗎、齊讀詞語二、引

教材簡(jiǎn)析本文是蘇教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書一年級(jí)下冊(cè)第六組的一篇課文這是一篇童話故事，通過寫小雞在孵化過程中對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)，表達(dá)了對(duì)大自然的喜愛之情課文有兩條線索一條是小雞在孵化過程中的變化，另一條是小雞對(duì)周圍世界認(rèn)識(shí)的變化教學(xué)目標(biāo)有感情地朗讀和背誦課文通過朗讀課文，了解小雞的孵化過程，感受到這個(gè)生活世界

一、欣賞朗讀，鞏固識(shí)字、復(fù)習(xí)舊課躲在蛋殼的小雞原以為世界是什么樣的鉆出蛋殼后，小雞才發(fā)現(xiàn)了什么它的心情怎樣的、指名發(fā)言，評(píng)議、學(xué)生有感情地朗讀課文、教師引言小雞眼里的世界這么美麗，其實(shí)還有更美的，他還沒發(fā)現(xiàn)小朋友們，趕快把你們收集到是美麗世界的圖片展示出來，讓小雞好好欣賞、學(xué)生出示圖片，欣賞交流，感受世界的美好

一、設(shè)計(jì)理念以指導(dǎo)學(xué)生自能讀書，不斷發(fā)現(xiàn)為基本思路老師指導(dǎo)學(xué)生一遍遍讀書，讓學(xué)生體會(huì)怎樣讀懂課文，在學(xué)習(xí)過程中就能體會(huì)認(rèn)真的好感受讀書的樂趣二、教學(xué)目標(biāo)、能正確、流利、有感情地朗讀課文、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，會(huì)寫、會(huì)認(rèn)個(gè)生字認(rèn)識(shí)個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語、通過朗讀課文，了解小雞的孵化過程，感受大自然的美，激發(fā)熱愛大

準(zhǔn)備多媒體課件、綠色絨布、小蘋果帖紙復(fù)習(xí)生詞很久長(zhǎng)久久遠(yuǎn)世界世上在乎黑乎乎小雞母雞公雞美好美麗車站站立他們它們她們用彩色氣球打出詞語，一學(xué)生領(lǐng)讀一、多媒體課件導(dǎo)入新課點(diǎn)擊多媒體出示孵化圖雞媽媽蹲著孵小雞，蛋殼里的小雞慢慢醒來了，看見四周黃乎乎的，它想整個(gè)世界都是黃色的呀多媒體映示這句話再點(diǎn)擊映示蛋晃動(dòng)幾下，同時(shí)

教學(xué)目的、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文、學(xué)會(huì)本課生字，認(rèn)識(shí)個(gè)新部首，理解生字組成的詞語、通過朗讀課文，了解小雞的孵化過程，感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的興趣教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)會(huì)本課的生字，并能正確、美觀地書寫、了解小雞對(duì)周圍世界認(rèn)識(shí)的變化，充分感受大自然的美、有感情朗讀課文教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入、

教學(xué)目的有感情地朗讀、背誦課文理解文中詞語的意思了解小雞孵化的過程，同時(shí)感受大自然的美麗，激發(fā)熱愛大自然的感情教具多媒體課件教學(xué)過程課前談話親愛的孩子們，放假七天里，你都欣賞到哪些美麗的風(fēng)景了我現(xiàn)在特別想和大家一同來分享我看到的最美麗的風(fēng)景，你們?cè)敢鈫崮蔷烷]上你們的小眼睛，仔細(xì)聽一聽哦，聞一聞呀，用心感受她們的

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)讀題世界多美呀復(fù)習(xí)詞語來看看這些詞語，你會(huì)讀嗎出示詞語第一行，你來你來讀第二行最后一行，你來我們一起來讀每個(gè)詞語讀一遍過渡通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了世界多美呀這句話是誰說的這節(jié)課就讓我們和小雞一起，去把美麗的世界看個(gè)夠二、學(xué)習(xí)第一自然段把書本打開，翻到頁，自己讀，課文的第一自然段讀

一、配樂講故事，導(dǎo)入新課、今天老師給小朋友們帶來一個(gè)有趣的故事，想聽嗎好但聽故事前老師可有一個(gè)小小的要求請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽這個(gè)故事里的小雞說了什么故事開始了，認(rèn)真聽哦、學(xué)生回答，隨機(jī)揭題，并指導(dǎo)讀題好，故事講完了，你聽到小雞說了什么世界多美呀這就是今天我們要學(xué)習(xí)的課文題目指名讀呀是一個(gè)語氣詞，老師給題目加上了一個(gè)小

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和能力，能正確，流利，有感情地朗讀課文，背誦課文學(xué)會(huì)生字，學(xué)寫生字，綠線內(nèi)的生字只識(shí)不寫認(rèn)識(shí)個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語過程和方法通過課件輔助，激發(fā)學(xué)生樂于合作，樂于探究的意識(shí)，情感態(tài)度和價(jià)值觀通過朗讀課文，了解小雞的孵化過程，感受大自然的美，激發(fā)熱愛大自然的感情教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字，寫字和朗讀課文教學(xué)準(zhǔn)備

一、導(dǎo)入課文今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一個(gè)非常有趣的童話故事世界多美呀這句話是誰說的呀你想變成一只小雞跟著它一起去領(lǐng)略這個(gè)美麗的世界嗎那好，小雞們趕快打開書本，一起讀讀課文的第一小節(jié)二、品味童話一學(xué)生自讀師母雞蹲著孵小雞，小雞你現(xiàn)在在哪里在干什么呀我在蛋殼里睡覺睡著的小雞，你有沒有看見什么呀母雞一蹲蹲了許多天，一天，兩天

設(shè)計(jì)理念在本堂課設(shè)計(jì)時(shí)，我努力嘗試著把享受語文，快樂語文的理念融入到課堂教學(xué)中，讓學(xué)生的情感伴隨著他們的自主學(xué)習(xí)活動(dòng)，讓學(xué)生伴著教學(xué)過程的推進(jìn)，入情、動(dòng)情、抒情，讓他們真正成為情感的王子教學(xué)目標(biāo)、抓住關(guān)鍵詞句，理解課文內(nèi)容、能正確、流利、有感情地朗讀課文、學(xué)會(huì)三個(gè)生字，認(rèn)識(shí)個(gè)偏旁、了解小雞的孵化過程，感受大自然

教學(xué)目的、有感情地朗讀、背誦課文、理解文中詞語的意思、了解小雞孵化的過程，同時(shí)感受大自然的美麗，激發(fā)熱愛大自然的感情教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)、抽讀生字卡片、世界多美好誰說的、指名分段讀課文二、細(xì)讀第自然段、自讀第一自然段、讀完后，你知道了什么、水能用先后說說小雞在蛋殼里的活動(dòng)、它怎么會(huì)認(rèn)為世界是黃色的呢它認(rèn)為世界美麗嗎

教學(xué)目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，綠線內(nèi)的個(gè)生字只識(shí)不寫認(rèn)識(shí)個(gè)偏旁，理解由生字組成的詞語通過朗讀課文，了解小雞的孵化過程，感受大自然的美，激發(fā)熱愛大自然的感情教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字、寫字和朗讀課文教學(xué)準(zhǔn)備一個(gè)電腦課件若干張自行制作的大自然風(fēng)景郵票課前準(zhǔn)備上課前一周開展小畫家找四季的活動(dòng)認(rèn)識(shí)一

教學(xué)目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語通過朗讀課文，了解小雞的孵化過程，感受大自然的美，激發(fā)熱愛大自然的感情教學(xué)重點(diǎn)正確識(shí)字、寫字，有感情地朗讀課文教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、幾張大自然的風(fēng)景圖教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入，質(zhì)疑激趣今天我們學(xué)習(xí)一個(gè)有趣的童話故事讀題世界多美呀這個(gè)故事是

教學(xué)目標(biāo)能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文通過朗讀課文，了解小雞的孵化過程，感受大自然的美，激發(fā)熱愛大自然的感情課前準(zhǔn)備自制電腦課件一個(gè)教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入今天，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)一個(gè)非常有趣的童話故事世界多美呀板書課題，故事是從蛋殼里的一只小雞說起的，上堂課的學(xué)習(xí)，我們了解到，引說蛋殼里的小雞先是相機(jī)示課件，

教學(xué)目標(biāo)、能正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文、學(xué)會(huì)本課個(gè)生字，兩條綠線內(nèi)的個(gè)字只識(shí)不寫認(rèn)識(shí)個(gè)偏旁理解由生字組成的詞語、通過朗讀課文，了解小雞的孵化過程，感受大自然的美，激發(fā)熱愛大自然的感情重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)會(huì)本課的生字，并能正確、美觀地書寫、了解課文的兩條線索，一條是小雞孵化的過程，一條是小雞對(duì)周圍世界認(rèn)識(shí)的變化、

世界多美呀第二課時(shí)教學(xué)目的有感情地朗讀、背誦課文理解文中詞語的意思了解小雞孵化的過程，同時(shí)感受大自然的美麗，激發(fā)熱愛大自然的感情教具多媒體課件教學(xué)過程課前談話親愛的孩子們，放假七天里，你都欣賞到哪些美麗的風(fēng)景了我現(xiàn)在特別想和大家一同來分享我看到的最美麗的風(fēng)景，你們?cè)敢鈫崮蔷烷]上你們的小眼睛，仔細(xì)聽一聽哦，聞一聞

世界多美呀匯報(bào)課教案一、導(dǎo)入、今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)，指課題齊讀世界多美呀、故事中的詞語寶寶來跟大家見面了，生詞卡開火車讀蹲、睡著、醒了、啄啄呀啄呀，一撐師生動(dòng)作演示小結(jié)剛才讀的都是表示動(dòng)作的詞語指名讀藍(lán)湛湛、綠茵茵、碧澄澄邊讀邊理解這些詞語的意思過渡這些詞語寶寶的名字可難記了，小朋友真聰明，好，老師帶你們?nèi)ヒ娨环N熟

教學(xué)目標(biāo)、能有感情地朗讀課文、背誦課文、認(rèn)識(shí)兩個(gè)新偏旁，學(xué)習(xí)生字世、界、美、通過朗讀課文，了解小雞的孵化過程，感受大自然的美，激發(fā)熱愛大自然的感情、在讀課文的同時(shí)，創(chuàng)設(shè)情景引導(dǎo)學(xué)生口語交際的訓(xùn)練重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)會(huì)世、界、美三個(gè)生字，并能正確、美觀地書寫、感情地朗讀、背誦課文、了解小雞孵化的過程，同時(shí)感受大自然的美麗

世界多美呀教案教學(xué)要求、正確、流利、有感情地朗讀和背誦課文、學(xué)會(huì)本課堂個(gè)生字，個(gè)二會(huì)字，認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁理解生字詞、通過朗讀課文，了解小雞的孵化過程，感受大自然的美，激發(fā)熱愛大自然的感情重、難點(diǎn)、學(xué)會(huì)本課的生字，并能正確、美觀地書寫、了解課文的兩條線索，一條是小雞孵化的過程，一條是小雞對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)變化，感情地朗

教學(xué)目標(biāo)利用動(dòng)作表演理解語言文字，有感情地朗讀、背誦課文，學(xué)會(huì)本課生字雞、美，認(rèn)識(shí)新偏旁羊字頭理解文中詞語的意思、了解小雞孵化的過程，同時(shí)感受大自然的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情教學(xué)重難點(diǎn)朗讀背誦識(shí)字教學(xué)準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程課前看本課動(dòng)畫片一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入，質(zhì)疑激趣老師帶來了句句子想送給大家，你想讀一讀嗎世界美

教學(xué)目標(biāo)：1. 有感情地朗讀、背誦課文，了解小雞孵化過程，感受生命的神奇，同時(shí)激發(fā)熱愛大自然的感情。2. 正確、美觀地書寫生字“世、界、麗”，認(rèn)識(shí)新偏旁：羊字頭教學(xué)重難點(diǎn)：在讀書、習(xí)字的過程中積累語言，感受

教材分析：《世界多美呀》是一篇講讀課文，語句優(yōu)美，恰似一篇輕快活潑的散文詩。學(xué)習(xí)這篇課文會(huì)讓我們感受到充滿童趣動(dòng)物世界，感受到小雞努力沖破蛋殼后，看到世界如此美麗的驚喜的心情。抓住課文的兩條線索（小雞

課時(shí)目標(biāo)1．能正確、流利、有感情地朗讀課文。2．通過理解小雞眼中的世界，激發(fā)學(xué)生對(duì)大自然的喜愛之情。大部分學(xué)生會(huì)背第二自然段。3．會(huì)寫“站、雞”。教學(xué)重、難點(diǎn)能夠有感情地朗讀課文；會(huì)寫“站、雞”。課前準(zhǔn)備

一、教學(xué)目標(biāo)：1、能正確、流利、有感情地讀背課文。2、理解文中出現(xiàn)的生詞，了解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛生活的情感。3、認(rèn)識(shí)本課11個(gè)生字，學(xué)會(huì)其中的7個(gè)，認(rèn)識(shí)“羊”字頭。培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)生字的能力；讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)

教材簡(jiǎn)析：《世界多美呀》是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書語文（蘇教版）一年級(jí)下冊(cè)第16課。這是一篇童話故事，通過寫小雞在孵化過程中對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)，表達(dá)了對(duì)大自然的喜愛之情。第一自然段寫小雞在蛋殼中看到的世

（一）教學(xué)目標(biāo)1、知識(shí)與技能：（1）能正確、流利、有感情地朗讀課文。（2）學(xué)會(huì)本課7個(gè)生字，認(rèn)識(shí)一個(gè)新偏旁“羊”字頭。（3）了解小雞在雞蛋里發(fā)育直到破殼而出的常識(shí)，小雞對(duì)周圍世界認(rèn)識(shí)的變化。2、過程與方法：

教學(xué)目標(biāo)：1. 有感情地朗讀、背誦課文，了解小雞孵化過程，熱愛大自然。2. 學(xué)會(huì)本課生字“雞、美”，認(rèn)識(shí)新偏旁：羊字頭教學(xué)重難點(diǎn)：朗讀背誦；識(shí)字。教學(xué)具準(zhǔn)備：課件，板貼字卡：睡醒說啄看撐叫站教學(xué)過程：課前：

《世界多美呀》是一篇富有情趣的童話故事，課文講的是小雞在孵化過程中對(duì)周圍世界的認(rèn)識(shí)。通過教學(xué)，旨在讓學(xué)生感受大自然的美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的感情。本課教學(xué)過程設(shè)計(jì)如下：一、導(dǎo)入新課，激發(fā)興趣1．今天，老

第一課時(shí)教學(xué)目的1．能正確、流利地朗讀課文。2．學(xué)會(huì)本課的7個(gè)生字，并能正確、美觀地書寫；認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。教具準(zhǔn)備：掛圖、生字卡片教學(xué)過程一、導(dǎo)入1．同學(xué)們，你們周圍的世界是什么樣的？2．有一只小動(dòng)物也說“世

教學(xué)設(shè)想：《世界多美呀》是國(guó)標(biāo)本蘇教版一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文，它以童話故事的形式出現(xiàn)，借一只剛出生的小雞的口吻，敘述了她認(rèn)識(shí)世界的全過程，從中感受大自然之美，激發(fā)學(xué)生熱愛大自然的情感。課文以兩條線索展開