設(shè)計(jì)思想發(fā)展學(xué)生的個(gè)性，培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識(shí)，在教育和教學(xué)中巧妙地告訴他們一些探究和創(chuàng)新的思維方式，這是目前教育教學(xué)中需要研究的一個(gè)重要課題小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)也必須深深地思考這個(gè)問(wèn)題我們要充分地利用教材中的有利因素，在指導(dǎo)學(xué)生在理解課文的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)作者在現(xiàn)實(shí)生活中觀察、分析事物的方法，并注意獨(dú)立地去探究、發(fā)現(xiàn)

教學(xué)目標(biāo)正確流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的段落掌握本課生字，理解生詞理解并仿照比喻句了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的美好感情教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀了解海與人的密切關(guān)系教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程一復(fù)習(xí)課文、檢復(fù)這堂課我們繼續(xù)來(lái)欣賞煙臺(tái)的海在

教材分析一、教材分析煙臺(tái)的海是一篇寫景散文生動(dòng)地描寫了煙臺(tái)的海一年四季的獨(dú)特景觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)我們熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活，為不斷提高生活質(zhì)量而努力的美好感情本文的語(yǔ)言很美，寫法上也著鮮明的特色一構(gòu)思精巧，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)文章寫景也寫人，景與人交相暉映總分總的結(jié)構(gòu)，又突出了文章的重點(diǎn)二語(yǔ)言凝練，生動(dòng)

教學(xué)要求、著重了解冬、春、夏、秋四季煙臺(tái)海的特點(diǎn)以及人和海的關(guān)系、理解文中打比方的句子，并能仿造教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)、聽寫詞語(yǔ)、課文是按什么順序介紹煙臺(tái)的海不同季節(jié)里，海有什么不同特點(diǎn)二、學(xué)生自學(xué)課文小節(jié)，可以在課文邊寫上批注三、全班交流第二節(jié)、理解打比方的句子，感受冬季寒流襲來(lái)時(shí)，海浪洶涌的壯觀景象，并仿造打比方

教學(xué)要求正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文掌握本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)能聯(lián)系課文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子憑借課文語(yǔ)言材料，了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的美好感情教學(xué)重點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，同時(shí)感

一、教學(xué)要求、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文、理解前赴后繼、鍥不舍、呢喃細(xì)語(yǔ)等詞語(yǔ)的意思、憑借語(yǔ)言材料，了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀，激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的美好感情二、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課，學(xué)習(xí)第一段、同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)大海邊看過(guò)那波瀾壯闊的大海嗎看過(guò)的可以說(shuō)一說(shuō)，在哪兒看過(guò)，你看到的海給你最大的感受是

活動(dòng)目標(biāo)、通過(guò)活動(dòng)，豐富學(xué)生的語(yǔ)言積累，提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合能力、進(jìn)一步了解大海的壯美和海產(chǎn)品的豐富，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)祖國(guó)的情感、培養(yǎng)學(xué)生搜集、積累和初步運(yùn)用，創(chuàng)造信息的能力，培養(yǎng)合作精神和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)活動(dòng)準(zhǔn)備、大海啊，故鄉(xiāng)的音樂(lè)、學(xué)生搜集描寫大海的詞語(yǔ)、句子、詩(shī)、畫、歌等和海產(chǎn)品的資料、抽簽用的材

第三課時(shí)一、復(fù)習(xí)在冬、春、夏三季中，煙臺(tái)的海各有什么特點(diǎn)能通過(guò)你的讀表現(xiàn)出來(lái)嗎指名讀自然段二、繼續(xù)學(xué)習(xí)第二段自讀第自然段，整體感知找出句子，朗讀并體會(huì)海的特點(diǎn)一到立秋這天，海水立刻變得格外湛藍(lán)，天空也顯得格外明朗，較之昨日，空氣中立刻就有了秋的涼意秋天的海平添了幾分充實(shí)與忙碌這又表現(xiàn)在哪里呢從漁家駕船出海了，貨

教學(xué)要求、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文、學(xué)會(huì)生字，理解新詞、聯(lián)系課文理解文中打比方的句子，并能模仿造句、憑借課文的語(yǔ)言材料，了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自然、熱愛(ài)生活的美好感情教學(xué)重點(diǎn)、指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文、感悟關(guān)鍵詞句，感受煙臺(tái)海

一、教學(xué)要求、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文、理解前赴后繼、鍥而不舍等詞語(yǔ)的意思、憑借語(yǔ)言文字，了解煙臺(tái)冬季的海上奇觀，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的美好感情二、教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課、同學(xué)們，你們?nèi)ミ^(guò)大海邊看過(guò)那波瀾壯闊的大海嗎板書課題海讓學(xué)生跟著寫看過(guò)的可以說(shuō)一說(shuō)，在哪兒看過(guò)，你看到的海給

一、教學(xué)要求正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文掌握本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)能聯(lián)系課文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子憑借課文語(yǔ)言材料，了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)美好生活的美好情感二教學(xué)重難點(diǎn)能理解打比方句子的意思，并能仿造打比方的句

教學(xué)目標(biāo)、能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文、學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語(yǔ)、能聯(lián)系課文理解文中打比方的句子的意思，并能仿造打比方的句子、憑借課文語(yǔ)言材料，了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的美好感情教學(xué)準(zhǔn)備課文錄音磁帶、投景片等教學(xué)時(shí)間三教時(shí)教學(xué)過(guò)程

一、復(fù)習(xí)、聽寫詞語(yǔ)，評(píng)議書寫的情況、自讀全文，說(shuō)說(shuō)課文是按什么順序來(lái)寫的，主要寫些什么二、學(xué)習(xí)第自然段，感受獨(dú)特、朗讀，想想這一節(jié)除了寫到海，還寫了什么、各自讀介紹海的部分，看看片頭照片，體會(huì)一下該如何讀好這段話、人們?cè)诙�天的海邊又是如何的讀第二層、通過(guò)讀，你欣賞到煙臺(tái)的海冬天的風(fēng)光了嗎能不能用自己的話說(shuō)說(shuō)你看

第二課時(shí)一、復(fù)習(xí)說(shuō)說(shuō)課文按什么順序?qū)懙�，主要寫了什么過(guò)渡煙臺(tái)的海一年四季的景觀有什么獨(dú)特之處呢誰(shuí)能把文中那句概括煙臺(tái)海的四季特點(diǎn)的語(yǔ)句找出來(lái)讀一讀作者是怎樣具體為我們介紹煙臺(tái)海的四季特點(diǎn)的呢細(xì)讀課文二、學(xué)習(xí)第自然段，感受獨(dú)特朗讀想想這一段除了寫海，還寫了什么，分層海，人各自讀介紹海的部分，看看題頭的照片，體會(huì)一

一、激趣質(zhì)疑導(dǎo)入、同學(xué)們，這節(jié)課我們一起來(lái)繼續(xù)學(xué)習(xí)煙臺(tái)的海這篇課文齊讀課題，作者觀賞完煙臺(tái)的海四季美景之后，由衷地發(fā)出了這樣的感嘆投影出示煙臺(tái)的海，是一幅畫，是一道廣闊的背景，是一座壯麗的舞臺(tái)、誰(shuí)愿意有感情地朗讀、齊讀，你產(chǎn)生了什么疑問(wèn)板書一幅畫一道背景一座舞臺(tái)是呀，作者為什么要這樣激情地贊美煙臺(tái)的海呢這就是這

教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)、這篇課文主要寫的什么煙臺(tái)海面上的景觀是獨(dú)特的、齊讀課文第一段二、講讀第二、三段過(guò)渡煙臺(tái)海面上的景觀是怎樣的獨(dú)特呢作者是怎么描寫、介紹煙臺(tái)海面獨(dú)特的景觀的呢、自讀第二段、討論、交流思考問(wèn)題煙臺(tái)冬天的海面上是波濤洶涌的，而在夏天，海面卻是非常平靜的，平靜得像一面鏡子、自讀、合作、探究煙臺(tái)冬天和夏天

第三課時(shí)課時(shí)目標(biāo)、有感情地朗讀課文，背誦課文、憑借課文語(yǔ)言材料，了解煙臺(tái)四季不同的海上奇觀和煙臺(tái)人豐富多彩的物質(zhì)、文化生活，激發(fā)熱愛(ài)大自然、熱愛(ài)生活的美好感情教學(xué)過(guò)程一、開門見(jiàn)山，直切關(guān)鍵煙臺(tái)北面臨海，有一份獨(dú)特的海上景觀快速瀏覽全文，找出一句話，能反映出煙臺(tái)的海四季不同的特點(diǎn)二、精讀第自然段、春天煙臺(tái)的海很凝