教學(xué)目標(biāo)：1、通過教學(xué)使學(xué)生初步認(rèn)識(shí)“0”的含義，會(huì)讀寫數(shù)字“0”，熟悉0-5的順序。2、初步理解并掌握有關(guān)“0”的加減法計(jì)算。3、通過教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重點(diǎn)：理解0的含義和有關(guān)0的加減

教學(xué)目標(biāo)：1、使學(xué)生正確數(shù)出數(shù)量是4的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀寫數(shù)字4。2、了解4以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較4以內(nèi)數(shù)的大小，掌握4的組成。3、初步建立“序數(shù)”概念，會(huì)區(qū)分幾個(gè)和第幾個(gè)。4、培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)人民的思想感情。教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容：4的減法教學(xué)目標(biāo)：在學(xué)生理解4的組成及初步理解減法意義的基礎(chǔ)上，能真確地計(jì)算4以內(nèi)的減法。教學(xué)重難點(diǎn)：進(jìn)一步理解減法的意義。教學(xué)具準(zhǔn)備：教學(xué)掛圖、學(xué)具盒、實(shí)物、磁性貼片。教學(xué)過程：一．組織教學(xué)。

教學(xué)內(nèi)容"0的認(rèn)識(shí)和加減法"是新課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材第一冊第三單元""的內(nèi)容，包含第29─ 31頁的內(nèi)容。教學(xué)背景分析數(shù)0的含義比較寬，在生活中應(yīng)用廣泛，不同的應(yīng)用就體現(xiàn)出0的不同含義，所以教材采取了認(rèn)數(shù)、寫數(shù)相

▲ 課題：認(rèn)識(shí)幾和第幾▲ 教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)一年級(jí)實(shí)驗(yàn)教科書（江蘇教育版）第16頁的例題，第16—17頁“想想做做”的習(xí)題▲ 教學(xué)目標(biāo)：1、通過觀察、活動(dòng)、交流的過程，初步理解“幾”和“第幾”的不同含義

加法執(zhí) 教：河北省玉田縣城內(nèi)二小 王海玉教案設(shè)計(jì)：河北省玉田教育局教研室 陳長勝河北省玉田縣城內(nèi)二小 王海玉指導(dǎo)教師：河北省玉田教育局教研室 薛玉春河北省玉田縣城內(nèi)二小 周文清教學(xué)內(nèi)容：教科書23頁例題及做一

l～5的認(rèn)識(shí)丁曉麗教學(xué)內(nèi)容：教科書第14～16頁的內(nèi)容。教學(xué)目標(biāo)：1．使學(xué)生會(huì)用l～5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)，知道1～5的數(shù)序，能認(rèn)讀l～5各數(shù)，建立初步的數(shù)感。2．培養(yǎng)學(xué)生初步的觀察能力和動(dòng)手操作能力。3．體驗(yàn)與同伴互

在游戲中擁抱數(shù)學(xué)──“1～5的加減法綜合練習(xí)”教學(xué)設(shè)計(jì)與分析葉琴［學(xué)生情況分析］據(jù)我課前了解，我班的47名學(xué)生都已經(jīng)學(xué)會(huì)了計(jì)算5以內(nèi)的加減法，也會(huì)根據(jù)具體情境正確地選擇加減法（熟練程度有差異），但是對(duì)“為什

5．十幾減5、4、3、2課題：十幾減5、4、3、2教學(xué)內(nèi)容教科書第17頁例1、例2和“做一做”，練習(xí)五的第1題．教學(xué)目的使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減5、4、3、2的題目．教具準(zhǔn)備復(fù)習(xí)用口算卡片．教學(xué)過程一、復(fù)習(xí)1．教師出示下列口

教學(xué)目標(biāo)：1、學(xué)生會(huì)用1~5各數(shù)表示物體的個(gè)數(shù)，知道1~5的數(shù)序，能認(rèn)、讀、寫1~5各數(shù)，并注意書寫工整。2、 培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真觀察、積極動(dòng)手操作和認(rèn)真書寫的習(xí)慣。3、 利用“野生動(dòng)物園”圖，使學(xué)生初步感知“用數(shù)

教學(xué)內(nèi)容：教科書第17頁。教學(xué)目的：使學(xué)生學(xué)會(huì)計(jì)算得數(shù)是4的加法和4減幾的減法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：4的組成卡片，小汽車圖（1）、（2），熊貓圖（1）、（2）。學(xué)生準(zhǔn)備4個(gè)梨和4個(gè)三角形的卡片，硬紙板做的虛線圈。教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容：教科書第24頁，練習(xí)五的第1～3題。教學(xué)目的：1．使學(xué)生初步知道0的含義，會(huì)讀、會(huì)寫數(shù)字0。2. 使學(xué)生初步學(xué)會(huì)計(jì)算有關(guān)0的加、減法。教具、學(xué)具準(zhǔn)備：茶杯圖，直尺圖，畫著放大的寫字格的小黑板，學(xué)生放氣球

教案示例小貓吃魚教學(xué)目標(biāo)1．通過給小明過生日這個(gè)故事情節(jié)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的性趣．2．通過小組合作，進(jìn)一步體會(huì)減法的含義，理解得數(shù)是零的減法算式．3．培養(yǎng)學(xué)生善于思考、觀察問題、解決問題的能力．教學(xué)重點(diǎn)理

教案示例摘果子教學(xué)目的1．通過自主學(xué)習(xí)，使學(xué)生能夠在經(jīng)驗(yàn)積累和親身體驗(yàn)的基礎(chǔ)上體會(huì)減法的含義并且能夠應(yīng)用．2．使學(xué)生能夠在交流合作中理解知識(shí)的形成過程．3．在學(xué)習(xí)過程中培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣．教學(xué)重點(diǎn)初步

教案設(shè)計(jì)示例有幾輛車教學(xué)目標(biāo)1．通過觀察、動(dòng)手操作，使學(xué)生進(jìn)一步理解加法交換律的含義．2．使學(xué)生從不同的角度去觀察、思考問題，看圖能列出兩個(gè)不同的算式．3．正確、熟練地口算5以內(nèi)的加法．教學(xué)重點(diǎn)通過仔細(xì)觀

教案設(shè)計(jì)示例有幾支鉛筆教學(xué)目標(biāo)1．讓學(xué)生親身體驗(yàn)利用身邊的物體擺一擺，說一說，初步理解加法的含義．2．使學(xué)生能夠看圖說圖意，并能夠正確地列式計(jì)算．3．讓學(xué)生能夠說出生活中加法計(jì)算的問題．教學(xué)重點(diǎn)初步理解加

教案設(shè)計(jì)示例小貓釣魚教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生初步知道0的三個(gè)含義，通過直尺認(rèn)識(shí)0在數(shù)中的順序，會(huì)讀寫0．2．指導(dǎo)學(xué)生規(guī)范寫0，培養(yǎng)學(xué)生書寫能力．3．引導(dǎo)學(xué)生觀察圖，感悟數(shù)學(xué)知識(shí)的魅力．教學(xué)重點(diǎn)1．初步知道0的含義，0

教案設(shè)計(jì)示例快樂的家園教學(xué)目標(biāo)1．對(duì)“1”進(jìn)行認(rèn)識(shí)，并且從1引申到2、3、4的學(xué)習(xí)．2．進(jìn)一步體會(huì)數(shù)與生活的密切聯(lián)系．3．培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力．教學(xué)重點(diǎn)1．認(rèn)識(shí)1、2、3、4體會(huì)數(shù)與生活的密切聯(lián)系．2．了解1、2、3、4

教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生正確地?cái)?shù)出數(shù)量是1和2的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、寫數(shù)字1和2．2．掌握1和2的順序以及2的組成，認(rèn)識(shí)“＞”．3．通過觀察主題圖，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，教育他們從小要愛學(xué)習(xí)，做事要認(rèn)真．教學(xué)重點(diǎn)理解1和2

教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生正確地?cái)?shù)出數(shù)量是3的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀、寫數(shù)字3.2．了解3以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較3以內(nèi)數(shù)的大小，認(rèn)識(shí)“＜”，掌握3的組成.3．初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和良好的書寫習(xí)慣.教學(xué)重點(diǎn)理解3的含義，掌握3的組

教學(xué)目標(biāo)1．通過教學(xué)使學(xué)生初步建立加法的概念，理解加法的意義．2．認(rèn)識(shí)“＋、＝”以及它們的書寫方法，會(huì)讀寫加法算式．3．初步滲透一步應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學(xué)生的語言表達(dá)能力．教學(xué)重點(diǎn)初步建立加法的概念．教學(xué)難

教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生建立減法的概念，理解減法的意義．2．認(rèn)識(shí)減號(hào)“－”，會(huì)讀、寫減法算式，正確進(jìn)行減法計(jì)算．3．初步培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和語言表達(dá)能力．教學(xué)重點(diǎn)理解減法的意義，會(huì)計(jì)算減法．教學(xué)難點(diǎn)正確確定被減

教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生初步學(xué)會(huì)用4的組成計(jì)算得數(shù)是4的加法及相應(yīng)的減法，培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力．2．通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生的求異思維與合作意識(shí)．教學(xué)重點(diǎn)理解和掌握算法．教學(xué)難點(diǎn)正確計(jì)算．教學(xué)過程復(fù)習(xí)引入師：同

教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生能夠正確數(shù)出數(shù)量是5的物體的個(gè)數(shù)，會(huì)讀寫數(shù)字5．2．了解5以內(nèi)數(shù)的順序，會(huì)比較5以內(nèi)數(shù)的大小，掌握5的組成．3．進(jìn)一步理解序數(shù)概念．4．通過教學(xué)，初步培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力，教育他們養(yǎng)成良好的書寫

得數(shù)是5的加法和5減幾的減法【板書設(shè)計(jì)】【應(yīng)用說明】啟發(fā)談話，板書課題：得數(shù)是5的加法．問：“要求一共有幾只小兔，用什么方法計(jì)算？”（板書：“＋”）．“幾加幾？”（板書：“4＋1”）．“4加1等于幾？”（板書

得數(shù)是5的加法和相應(yīng)的減法教學(xué)目標(biāo)1．通過教學(xué)，學(xué)會(huì)用5的組成計(jì)算得數(shù)是5的加法和相應(yīng)的減法．培養(yǎng)學(xué)生解決實(shí)際問題的能力．2．通過觀察和比較，進(jìn)一步滲透加法交換律．3．通過教學(xué)活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生計(jì)算興趣和想象力

課題：十幾減5、4、3、2教學(xué)目標(biāo)1．使學(xué)生掌握十幾減5、4、3、2的計(jì)算方法，能正確進(jìn)行十幾減5、4、3、2的口算．2．使學(xué)生能利用知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系進(jìn)行遷移類推，提高學(xué)生的抽象思維能力．教學(xué)重點(diǎn)使學(xué)生掌握十幾減5、