【教學(xué)目標(biāo)】〖知識(shí)目標(biāo)〗１、積累一些文言實(shí)詞、虛詞。２、了解作者和寫作背景。３、了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。４、背誦課文。〖能力目標(biāo)〗１、揣摩文中描寫西湖雪景的文字，把握作者的語言風(fēng)格。２、把

圖片教案

【教學(xué)目標(biāo)】〖基礎(chǔ)目標(biāo)〗１、讀準(zhǔn)文中重點(diǎn)字詞的讀音，正確理解重點(diǎn)字的意思。２、熟讀課文，在自主疏通文意的基礎(chǔ)上當(dāng)堂成誦�！忌顚幽繕�(biāo)〗１、積累文言詞匯，培養(yǎng)古文的閱讀理解能力。２、了解什么叫白描，加深對(duì)

【學(xué)習(xí)目的】１、誦讀積累，理解課文大意，提高學(xué)生古文的閱讀理解能力。２、品讀賞析，體會(huì)白描手法、人物語言的妙處，感悟作者的思想感情。３、理解提升，品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣，【學(xué)習(xí)難重點(diǎn)】在深

【教學(xué)目標(biāo)】１、誦讀、美讀，領(lǐng)會(huì)湖山空靈之意。２、游湖、看雪，揣摩文章寫景之筆。３、說人、話情，見識(shí)人物閑雅之趣�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】誦讀、美讀，疏通文意，體驗(yàn)西湖夜雪的空靈境界�！窘虒W(xué)難點(diǎn)】引導(dǎo)學(xué)生真切地走

【教學(xué)目標(biāo)】１、自讀課文，疏通文句。２、品味雪后西湖的奇景和作者流露出的情感。３、初步了解白描的寫作手法�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】１、雪后奇景的賞析。２、描寫手法──白描�！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解作者的精神世界�！窘虒W(xué)程

【教學(xué)目標(biāo)】〖知識(shí)與能力〗１、積累一些文言實(shí)詞、虛詞。２、揣摩文中描寫西湖雪景的文字，把握文章運(yùn)用的白描手法。３、了解課文融敘事、寫景、抒情于一爐的寫作特色。4、背誦課文�！歼^程與方法〗１、在課文學(xué)習(xí)中

【教學(xué)目標(biāo)】〖知識(shí)與技能〗１、朗讀課文，落實(shí)字詞，理解文意，當(dāng)堂成誦。２、學(xué)習(xí)白描手法，了解這種寫作方法的基本特征。３、仔細(xì)品讀課文，體會(huì)語言的精妙，感悟作者的思想感情�！歼^程與方法〗自主、合作，探究

【教學(xué)目標(biāo)】１、閱讀課文，反復(fù)誦讀，培養(yǎng)誦讀能力。２、積累文言詞匯，培養(yǎng)顧問的閱讀理解能力。３、體味文章寫作手法及語言風(fēng)格，理解作者的思想感情。【教學(xué)重點(diǎn)】１、深入理解本文的寫景特點(diǎn)（白描手法）。２、

【教學(xué)目標(biāo)】〖知識(shí)目標(biāo)〗１、積累一些文言實(shí)詞、虛詞。２、了解作者和寫作背景。３、了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。４、背誦課文�！寄芰δ繕�(biāo)〗１、揣摩文中描寫西湖雪景的文字，把握作者的語言風(fēng)格。２、把

【教學(xué)目標(biāo)】１、情感態(tài)度價(jià)值觀：欣賞西湖雪后美景并理解作者超凡脫俗的文人雅趣。２、知識(shí)和技能：了解作者有關(guān)情況，積累文言詞語，培養(yǎng)閱讀能力；理解文章內(nèi)容，把握作者感情，學(xué)習(xí)白描手法，理解課文敘事、寫景

【教學(xué)目標(biāo)】１、背誦課文。２、 積累文言詞匯。３、品味雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】雪后奇景的賞析�！窘虒W(xué)難點(diǎn)】理解作者的精神世界，把握寫景抒情的關(guān)系�！窘虒W(xué)方法】１、誦讀法。２、討論法與

【教學(xué)目標(biāo)】１、知識(shí)目標(biāo)：掌握一些常見的文言實(shí)詞以及虛詞的意義和用法。了解白描的手法。２、能力目標(biāo)：學(xué)習(xí)作者寫景和敘事的技巧，３、情感目標(biāo)：理解作者的精神世界，評(píng)價(jià)作者的性情。尋求人生的啟示�！窘虒W(xué)重

【教學(xué)目標(biāo)】〖知識(shí)目標(biāo)〗１、積累一些文言實(shí)詞、虛詞。２、了解作者和寫作背景。３、了解雪后西湖的奇景和作者游湖的雅趣。４、背誦課文�！寄芰δ繕�(biāo)〗１、揣摩文中描寫西湖雪景的文字，把握作者的語言風(fēng)格。２、把

【教材分析】一、教材所處的地位及作用本教材為人民教育出版社出版的八年級(jí)上冊的《語文》課本，這是根據(jù)教育部制定的《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》（實(shí)驗(yàn)稿）編寫的。這套教材體現(xiàn)了語文課程的整體性和階段性。二

【教材分析】一、課文在本單元所處的位置及單元目標(biāo)《湖心亭看雪》是人教版語文八年級(jí)上冊第六單元的一篇文言文。本單元的主要教學(xué)目標(biāo)是：熟悉一定數(shù)量的常用文言詞語。養(yǎng)成自覺誦讀的習(xí)慣，在反復(fù)誦讀中，進(jìn)入文中