１、掌握基本知識：對仗：字?jǐn)?shù)相等，詞性相同，結(jié)構(gòu)相當(dāng)。平仄：上聯(lián)最后一個字必須是仄聲，下聯(lián)最后一個字必須是平聲。書寫和張貼：書寫時，要注意上下聯(lián)都是豎行書寫，從上寫到下，中間不加標(biāo)點符號。書寫要講求美

１、楹聯(lián)是中華民族特有的一種傳統(tǒng)文學(xué)藝術(shù)形式，是博大精深的中國歷史文化遺產(chǎn)中的一顆明珠。它在自五代產(chǎn)生至今１５００余年的歷史長河中，不僅以音調(diào)和諧、文辭講究、內(nèi)容簡潔、形式活潑的特點為廣大人民群眾所喜

本辭典共收中國名聯(lián)近７０００副，分６篇２４類。其中含古今名人所撰聯(lián)、名著所記聯(lián)、與知名人士和重大歷史事件有關(guān)的對聯(lián)、各地名勝佳聯(lián)、為歷代傳誦的故事聯(lián)、為群眾所喜聞樂見的實用聯(lián)、創(chuàng)作技巧有特色的各類楹聯(lián)

【內(nèi)容提要】對聯(lián)與書法，自它們產(chǎn)生之日起，就是一對密不可分的兄弟藝術(shù)，它們是舉世無雙的、真正的國粹。中國對聯(lián)是我國特有的，獨立于詩歌、律賦、散文、謠諺、成語、謎語、俚語、戲曲等各種藝術(shù)表現(xiàn)形式以外的語

本書精選各類題材、藝術(shù)造詣上乘的名聯(lián)的一百多副。短短十?dāng)?shù)字，或?qū)懢笆闱椋�或評事狀物，切景布墨，褒貶并用，筆鋒犀利，接語警人。并對其思想內(nèi)容及藝術(shù)特點加以分析、評點，對較難理解的字詞、用典等作了注釋，使

對聯(lián)是漢字文化的獨有產(chǎn)物。它是漢字藝術(shù)，更是漢字的藝術(shù)。沒有漢字，就沒有對聯(lián)。該書以對聯(lián)的基本元素──漢字的音、形、義為綱，分為５２類，著眼于對聯(lián)的“奇“和“妙“，故名之為《奇聯(lián)妙對》。所收對聯(lián)，除名

對聯(lián)，又稱楹聯(lián)，俗稱對對子。是漢語獨有藝術(shù)表現(xiàn)形式。對聯(lián)要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、詞性相同、結(jié)構(gòu)相應(yīng)、語意相關(guān)、平仄相調(diào)，正因為如比苛刻而有趣，所以不少人樂以為之，哎心瀝血。歷代以來對聯(lián)高手叢出不窮，宋朝的

【內(nèi)容提要】全書共搜集趣聯(lián)７００余副，分為“才童聯(lián)”、“詼謔聯(lián)”、“諷刺聯(lián)”、“工巧聯(lián)”、“妙意聯(lián)”五個部分。每副對聯(lián)包括解說和評點兩部分，能使讀者增廣見聞�！咀髡吆喗椤苛�景瑞（１９２９～），湖南臨湘

【內(nèi)容提要】梁羽生曾經(jīng)應(yīng)香港《大公報》之邀，撰寫《聯(lián)趣》專欄，在該報副刊《大公園》連載，從１９８３年３月１５日到１９８６年７月３１日介紹對聯(lián)２２００副左右，后來結(jié)集為本書，由上海古籍出版社于１９９３年

對聯(lián)又稱楹聯(lián)，是我國特有的一種文學(xué)形式。它具有鮮明的民族特點，深受廣大人民群眾的喜愛。它重視營造意境，注重立意和錘煉語言，講求對仗、平仄，具備了詩的基本特征，可以說是二段體的格律詩。古往今來，多少文人

對聯(lián)是我國特有的一種文學(xué)藝術(shù)形式。它是根據(jù)漢字的字意、字形、詞性與聲韻等特點構(gòu)成的。在一副對聯(lián)中，要求上下聯(lián)字?jǐn)?shù)相等、句法相似、詞性相同、詞意相關(guān)、平仄相對，一一對稱。漢字屬于表意文字，每個字都只有一

人名對雖在聯(lián)苑占地較小，卻開出一朵朵五彩繽紛、絢麗奪目的小花，委實逗人喜愛，摘下來欣賞，確有無窮樂趣。大體說來，人名對有三種類型：其一，人名與人名自然成對。例如，“李白”對“蕭紅”，古代男詩人對現(xiàn)代女

將文言虛字嵌入對聯(lián)中，虛實搭配，運用恰當(dāng)，能使對聯(lián)妙趣橫生。洪舜俞是南宋進士，為人直率敢言。剛中進士時官職雖不大，卻不畏權(quán)貴，上疏參奏當(dāng)朝宰相，由此而遭報復(fù)，十年內(nèi)未曾升遷。于是他撰寫了一幅自嘲聯(lián)：未

題鐫于玉樓瓊閣、園林亭榭、廟觀寺庵、山門牌坊的各類楹聯(lián)，遍及華夏大地，它們是中華民族耀眼奪目的文化瑰寶。而遍布神州南北的茶館、茶樓、茶亭、茶園里的茶聯(lián)，不僅美化了飲茶環(huán)境，也增添了品茗的情趣。細(xì)細(xì)地尋

所謂“隱字聯(lián)”，顧名思義，就是把聯(lián)中的關(guān)鍵字隱去，把成語典故、古人名句、俚言俗語融入聯(lián)中�！半[字聯(lián)”既含而不露，又使人一目了然，在對聯(lián)的眾多形式中自成一格。相傳，很久以前有一名庸醫(yī)叫“吉生”，因其醫(yī)術(shù)

古往今來，不少名人都重視以聯(lián)教子，為后人留下了一副副家教妙聯(lián)。它對今天的老師、家長們教育好下一代，也是很有啟發(fā)的�！耙�完幾句有用書，可充飲食；養(yǎng)成數(shù)竿新生竹，直似兒孫。”這是清代鄭板橋曾寫過的一副家教

朱元璋，濠州鐘離（今安徽鳳陽）人，明朝開國皇帝，素有“對聯(lián)天子”之稱。他特別嗜好對對子，不論在戎馬倥傯、爭奪天下的年代，還是在和平環(huán)境悠閑生活的時候，都喜歡與人出聯(lián)索對，這既可以試才逗趣，又能寓托自己

在對聯(lián)上增減一字或幾字，會使之與原意大相徑庭，甚至完全相反。１、相傳某地有個紈绔子弟平日十分浪蕩，慢慢變得窮困潦倒，以至除夕連做午飯的米都沒有，就在門口貼了一副自嘲聯(lián)：“行節(jié)儉事；過淡泊年�！北敬逡晃�

詩詞和楹聯(lián)均為中華民族燦爛文化中的瑰麗奇葩。中國自古就是一個詩的國度，從先秦的《詩經(jīng)》以至唐詩、宋詞、元曲，其悠久的歷史、多姿的風(fēng)格、深厚的思想、豐富的情趣，讓人目不暇接、心醉其間；而幾乎從詩歌誕生的

中國的對聯(lián)文化淵源流長，辭舊迎新時大門上要貼春聯(lián)，名勝古跡處柱子上要掛對聯(lián)，偉人名士死后更是少不了憑吊紀(jì)念的挽聯(lián)。下列對聯(lián)均是贊頌我國古代名人的，我們可以從這些短小凝煉的語言中體會到這些名人的價值。１

陶淵明作《自祭文》《挽歌》詩以降，文人墨客的自挽之辭便綿綿不絕。明清楹聯(lián)興盛，自挽之聯(lián)亦成楹聯(lián)中一支奇葩。各種自挽聯(lián)，或抒豪情，或狀功業(yè)，或敘平生，或戒后人，內(nèi)容各異，多有所觀。然詼諧戲謔充滿趣味的自

在千姿百態(tài)的聯(lián)苑中，將人名以各種形態(tài)嵌入對聯(lián)中的嵌名聯(lián)，構(gòu)思巧妙，形態(tài)各異，讀來別有情趣。這種對聯(lián)既要自然貼切，又要不露痕跡，而且還要意在言外。凡嵌入的人名，都具有超越本義的引申義，是對聯(lián)作者的主旨所

在聯(lián)海中，有一種回旋聯(lián)，其結(jié)構(gòu)是按數(shù)字“一二三四五六七八九十”的遞升（順序）和遞降（倒序）組成，讀來令人妙趣橫生。相傳有個窮秀才，與朋友一起赴試，因路途遙遠誤了考期。他苦苦央求，主考才準(zhǔn)他赴試。主考出

我愛讀書，尤愛搜集奇妙的對聯(lián)。有一種集古人名句又隱去關(guān)鍵字詞的集句隱字聯(lián)，饒有風(fēng)趣，茲舉數(shù)副以饗讀者。宋朝黃庭堅，號山谷老人，填《西江月》詞，開頭兩句恰是聯(lián)語：“斷送一生惟有，破除萬事無過�！痹瓉韮删�

清朝末年的陳維英（１８１１～１８６９），字實之，臺灣淡水人。他飽讀詩書，學(xué)識淵博，以教授為業(yè)。晚年執(zhí)掌江蘇宜興書院，后掌管臺灣艋岬（今臺北市）的學(xué)海書院。他為“學(xué)海書院”撰寫嵌名楹聯(lián)：學(xué)知不足教知困，

蔣士銓，字心余，號藏園，江西鉛山縣人。清乾隆丁丑年中進士，任翰林院編修，被乾隆稱為“江右兩名士”之一。撰寫《評選四六法�！�、《銅弦詞》和《藏園九種曲》等詩詞曲藝。今年（１９８５年）是蔣士銓逝世二百周年

隱字聯(lián)，亦稱缺如聯(lián)、藏字聯(lián)，即在聯(lián)中故意略掉需要突出的一些字，含蓄巧妙地傳達言外之意、弦外之音。隱字聯(lián)含而不露，曲徑通幽，寓意雋永，其中不乏構(gòu)思巧妙、手法奇特、語言生動的佳作，讀之令人拍案叫絕，回味無

在對聯(lián)的“家族”中，春聯(lián)誕生較早，至晚到五代就有了史料記載。過年貼對子，就是貼春聯(lián)。長期以來，中國的百姓，包括文人和以“書春”（擺攤寫春聯(lián)）為業(yè)的人，積累了寫春聯(lián)的豐富的經(jīng)驗，也為后世留下許多精品。從

對聯(lián)是我國文學(xué)百花園中一株極富生命力的小草，它源遠流長，雅俗共賞，流傳至今，長盛不衰。古代文人雅士多以之即景抒懷，吐露心曲。其中有數(shù)不勝數(shù)的名聯(lián)、佳聯(lián)，也不乏別出心裁、妙趣橫生的傳世“怪”聯(lián)。摭拾二三

清代有個學(xué)臺，名叫吳省欽，此人胸?zé)o點墨，貪贓受賄，名聲狼藉，為莘莘學(xué)子所不齒。一年鄉(xiāng)試，吳省欽任主考。大權(quán)在握，營私舞弊，公開受賄、貪贓不法，令世人側(cè)目，使學(xué)子叫苦。一時間，民怨沸騰。一位秀才，家中貧

１、清朱應(yīng)鎬《楹聯(lián)新話》言，清時有人與其友合作五十歲生日，撰聯(lián)云：與我同庚，忝居三日長；得君知己，共作百年人。同庚，即同年所生。忝，謙詞。三日長，即比其友大三天。末句既可理解為兩人合起來慶賀一百歲，也

有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關(guān)終屬楚苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳 ──蒲松齡一、對聯(lián)背景此為蒲松齡落第自勉聯(lián)。蒲松齡少時幾次赴考都名落孫山，于是憤而放棄科舉轉(zhuǎn)而著文。為激勵自己，書一聯(lián)刻

有個叫梁鼎芬的，史上如此介紹：梁鼎芬（１８５９～１９１９），字海星，號節(jié)庵，番禺人，１８歲中舉人，光緒七年（１８８１）中進士，授翰林院編修。因彈劾李鴻章六大可殺之罪，被罷官。南歸后任廣東豐湖、端溪書院

上聯(lián):悟怒何故昨日暮偶見那婦把纖纖玉手交那衰人牽住盈盈笑語左右顧神采飛揚凌波微步美眸中一片深情傾注似前年與我同在湖畔路也這般附耳交頤低語傾訴如今見我頭也不點形同陌路我發(fā)現(xiàn)自己舊情難忘六神無主兩眼癡呆兩腿

春節(jié)，在我國人民心目中是農(nóng)歷一年中的第一個也是最重要的傳統(tǒng)節(jié)日。春節(jié)來臨，千家萬戶寫春聯(lián)、貼春聯(lián)，是上千年來流傳下來的象征吉祥、表達人們向往美生活的民族風(fēng)俗。這在世界上是絕無僅有的。按照當(dāng)代藝術(shù)大師周

一先：晴對雨，地對天，天地對山川，山川對草木，赤壁對青田，郟鄏鼎，武城弦，木筆對苔錢，金城山月柳，玉井九秋蓮，何處春朝風(fēng)景好，誰家秋夜月華圓，珠綴花梢千點薔薇香露，練橫樹杪幾絲楊柳殘煙。前對后，后對先

一東：云對雨，雪對風(fēng)，晚照對晴空，來鴻對去燕，宿鳥對鳴蟲，三尺劍，六鈞弓，嶺北對江東，人間清署殿，天上廣寒宮，兩岸曉煙楊柳綠，一園春雨杏花紅，兩鬢風(fēng)霜途次早行之客，一蓑煙雨溪邊晚釣之翁。沿對革，異對同

大地回春，風(fēng)光勝昔旭日永臨，文明門第山川添秀，歲月更新春風(fēng)常駐，勤儉人家春回大地，千山競秀迎新春，盼江山一統(tǒng)日暖神州，萬木爭榮送舊歲，期骨肉重圓日麗風(fēng)和，神州雨霽生財莫忘，嶄新道德波平浪靜，海峽云開致

一、集人名老舍老向鳳子；胡風(fēng)胡考龍生。（文化界人士）碧野田間牛得草；金山林里馬識途。（文藝家）林黛玉頸掛珍珠掃花悲吟惜春曲；薛寶釵衣鑲翡翠抱琴喜唱繡鳳歌。（《紅樓夢》人物）順泰康寧雍然乾德嘉千古；治平

古往今來，有的對聯(lián)因上聯(lián)過于奇巧，使人難以應(yīng)對，于是便成了絕對。１、蘇東坡主政杭州時，某日與友人攜歌女游西湖，一歌女提一把錫壺給東坡斟酒，不慎將壺掉入湖中，席間友人觸景生情，當(dāng)即撰出下聯(lián)，請東坡對上聯(lián)

楹聯(lián)脫胎于古詩，承襲了詩歌的許多屬性，因而被看作是詩歌的變體。正如郭立志所說：“聯(lián)語亦詩余也”（《曾文正公聯(lián)話輯錄·序》），其別稱也有“二行詩”、“詩中之詩”等。作詩之要在于講求詩意和詩律，撰聯(lián)亦然。

上聯(lián)：對聯(lián)的前半部分。一副對聯(lián)由兩個字?jǐn)?shù)相等的部分組成，古人稱先為上，故先書的部分為上聯(lián)。上聯(lián)一般以仄聲字結(jié)尾（亦有極少用平聲字者）。其張貼、懸掛、鐫刻的位置，應(yīng)在讀者面對方向的右側(cè)。上聯(lián)又稱出句、上

一、聯(lián)的類別１、正對：所謂正對，亦叫同類對。就是上下聯(lián)的內(nèi)容基本相同，它們互為關(guān)聯(lián)，互為補充。比如：“春水接天長，一網(wǎng)收來魚滿載；東風(fēng)吹地暖，千鋤種下谷盈倉�！边@種對聯(lián)的上聯(lián)與下聯(lián)內(nèi)容基本相同，它們互

對聯(lián)是中國獨特的藝術(shù)形式，它充分利用了中國方塊漢字的特點，寥寥數(shù)語，就能營造出深邃的意境。本次活動就是要讓同學(xué)們通過自己的努力了解對聯(lián)的相關(guān)知識，并學(xué)會欣賞對聯(lián)，甚至學(xué)著創(chuàng)作對聯(lián)。１、活動一：介紹了對

一、對聯(lián)常識對聯(lián)藝術(shù)是中華民族的文化瑰寶。它是在古代的“桃符”和“對句”的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的，我國最早的對聯(lián)出現(xiàn)在一千多年前。據(jù)史料記載，后蜀廣正二十七年（公元九六四年）的春節(jié)前夕，后蜀主孟昶因平日善習(xí)

【關(guān)于各部分的練習(xí)及“課外延伸”參考內(nèi)容】一、關(guān)于“對聯(lián)常識”１、能夠簡單說出對對子的方法即可，如對仗、平仄等方面的要求。２、⑴　名詞對得工整，以胡對孫，有諧“猢猻”之妙，“適”對“行”，“之”對“者

１、了解對聯(lián)所承載的中華民族傳統(tǒng)文化。２、積累有關(guān)對聯(lián)知識，重點積累平仄、對仗知識。３、學(xué)習(xí)欣賞對聯(lián)，重點積累一些名聯(lián)。４、嘗試對對子。