教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)個(gè)生字，掌握個(gè)多音字、通過多種形式地讀，理解課文內(nèi)容，體會(huì)寓言蘊(yùn)含的道理、懂得應(yīng)該聽取他人的勸告，及時(shí)改正錯(cuò)誤的行為教學(xué)重難點(diǎn)理解詞語的意思，理解寓言揭示的含義教學(xué)過程一、揭示課題，引入新課、出示課題，這是個(gè)成語，讓我們一起來讀一遍學(xué)生齊讀、這個(gè)成語中，你有不理解的字嗎亡丟失牢關(guān)牲口的圈，在課文中

教學(xué)思路這是一篇生動(dòng)有趣的、蘊(yùn)含著深刻道理的寓言故事教學(xué)安排，首先激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，整體感知課文內(nèi)容接著以關(guān)鍵問題為切入點(diǎn)，生生討論、師生探究，充分展示朗讀的魅力，從而進(jìn)一步理解課文然后，教師創(chuàng)設(shè)生活情境，結(jié)合生活實(shí)際來體會(huì)本課的寓意教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)本課的生字生詞，運(yùn)用查字典和聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實(shí)際等方法正確理

一、教學(xué)目標(biāo)一知識(shí)教學(xué)點(diǎn)認(rèn)識(shí)本課生字、新詞，理解本課重點(diǎn)詞語理解寓言的寓意能正確流利的讀課文通過網(wǎng)絡(luò)了解更多有關(guān)寓言的知識(shí)二能力目標(biāo)繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生敢于提問，解決問題的能力提高學(xué)生的自學(xué)水平同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)獲求知識(shí)的能力三情感目標(biāo)從寓意中得到教育激發(fā)學(xué)生的求知欲二、教學(xué)內(nèi)容及重、難點(diǎn)一重、難點(diǎn)理解寓言包含的道理

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫個(gè)生字，掌握個(gè)多音字圈、鉆有感情地朗讀課文體會(huì)寓意，懂得應(yīng)該聽從別人的勸告，及時(shí)改正錯(cuò)誤的行為教學(xué)重、難點(diǎn)了解寓言主要內(nèi)容，體會(huì)寓意教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片，課件教學(xué)時(shí)數(shù)課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)生字初讀課文，了解課文內(nèi)容，體會(huì)寓言的寓意教學(xué)過程一、初讀課文，學(xué)習(xí)生字教師范讀課文，學(xué)生聽清生字的讀

寓言二則第一課時(shí)拔苗助長教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)本課生字，讀準(zhǔn)字音，讀通句子通過學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生懂得光有美好的愿望是不夠的，還要有好的措施能正確、流利地朗讀課文教學(xué)過程一、師生談話，揭示課題同學(xué)們，平時(shí)爸爸媽媽可能給你講過不少寓言故事，這些故事很有趣，也很有意義是嗎今天，老師和大家再來學(xué)習(xí)一篇寓言故事故事的名字叫拔苗助長同

第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)朗讀課文的過程中，學(xué)會(huì)亡、補(bǔ)、牢個(gè)生字朗讀課文了解課文內(nèi)容，初步懂得出了差錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救，免得再受損失的道理教學(xué)重點(diǎn)朗讀課文，能讀出說話人的語氣教學(xué)難點(diǎn)懂得出了差錯(cuò)應(yīng)該及時(shí)想辦法補(bǔ)救，免得再受損失的道理教學(xué)過程一、引入，激發(fā)情趣這個(gè)單元我們學(xué)習(xí)了兩首古詩，還學(xué)習(xí)了論語一則，今天我們來學(xué)習(xí)一

教學(xué)思路這是一篇生動(dòng)有趣的、蘊(yùn)含著深刻道理的寓言故事教學(xué)安排，首先從課題入手通過設(shè)疑來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，理解亡羊補(bǔ)牢這個(gè)詞的意義接著扎住文章中的重點(diǎn)詞句進(jìn)行理解，從而進(jìn)一步理解課文之后，教師創(chuàng)設(shè)生活情境，結(jié)合生活實(shí)際來體會(huì)本課的寓意并在此過程中培養(yǎng)學(xué)生的表達(dá)能力、閱讀能力和想象能力教學(xué)目標(biāo)、了解課文內(nèi)容，初步

亡羊補(bǔ)牢這則成語故事，故事性較強(qiáng)，課文內(nèi)容較簡單，對(duì)學(xué)生來說在把握內(nèi)容上不會(huì)有什么困難關(guān)鍵是要通過讀懂寓言的內(nèi)容來理解寓言中所含著的意思在海燕杯教學(xué)研討活動(dòng)中，曾經(jīng)先后幾次教學(xué)寓言亡羊補(bǔ)牢，同樣的教學(xué)內(nèi)容，不同的教學(xué)方法，所獲得的教學(xué)效果也是截然不同的案例描述案例一這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)一則寓言故事亡羊補(bǔ)牢寓言就是

教學(xué)目標(biāo)、有感情地朗讀、學(xué)會(huì)本課生字新詞，注意多音字圈的讀音及窟窿、街等字的字形、理解亡羊補(bǔ)牢這則寓言故事的內(nèi)容，懂得做錯(cuò)了事要即時(shí)糾正教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)寓意，并能聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談一談感想難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)寓意，并能聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談一談感想課前準(zhǔn)備學(xué)

教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)準(zhǔn)備投影教學(xué)過程一、談話激趣、同學(xué)們喜歡聽寓言故事嗎為什么、今天，我們又要學(xué)習(xí)一則寓言看老師寫課題亡羊補(bǔ)牢、指名讀，齊讀二、理解題意、亡羊補(bǔ)牢是個(gè)成語，這個(gè)成語中有不理解的字嗎、指名解疑，并說說是用什么方法理解的亡丟失牢關(guān)牲口的圈，在課文中指羊圈用一句話完整地說說亡羊補(bǔ)牢的意思、看了課題，你想提

第一部分設(shè)計(jì)意圖讓學(xué)生活起來現(xiàn)代教育教學(xué)，提出要全面提高學(xué)生的素質(zhì)，而傳授知識(shí)，提高能力，培養(yǎng)智力，陶冶情操主要都是通過課堂教學(xué)活動(dòng)來實(shí)現(xiàn)的在語文方面，課堂教學(xué)成敗與否直接關(guān)系學(xué)生素質(zhì)的提高我覺得學(xué)生活不起來課都應(yīng)該不算成功的課，因此，要從活字入手，讓學(xué)生在歡愉的心境中主動(dòng)學(xué)習(xí)使學(xué)生愛上語文課以往，填鴨式的教學(xué)

教學(xué)內(nèi)容小學(xué)語文人教課標(biāo)版三年級(jí)下冊(cè)第三單元寓言二則中的第一篇寓言亡羊補(bǔ)牢教學(xué)理念重視教師主導(dǎo)地位與學(xué)生主體作用的發(fā)揮把讀書、識(shí)字、學(xué)詞、理解道理融合在一起結(jié)合低年級(jí)的特點(diǎn)，在讀中學(xué)習(xí)生字，在句中學(xué)習(xí)詞語，讀書與識(shí)字相結(jié)合，以讀代講，在讀中體會(huì)領(lǐng)悟教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)本課生字新詞、正確流利的朗讀寓言并能背誦寓言、理解

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能學(xué)會(huì)本課生字新詞，掌握多音字圈鉆的讀音理解亡羊補(bǔ)牢這則寓言故事的內(nèi)容，有感情地朗讀并背誦這則寓言過程與方法自主閱讀，讀中感悟，引導(dǎo)學(xué)生在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上體會(huì)寓意，并能聯(lián)系學(xué)習(xí)、生活實(shí)際，談一談感想情感態(tài)度與價(jià)值觀懂得應(yīng)該聽從別人的勸告，做錯(cuò)了事要即時(shí)糾正教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)

【教學(xué)要求】１、理解課文內(nèi)容，懂得這兩則寓言的寓意。２、學(xué)會(huì)生字，理解“窟窿”“街坊”“后悔”“勸告”等詞語的意思。３、認(rèn)識(shí)“只要……就”，“如果……就……”這兩種句式。４、能用自己的話將這兩則寓言講

【教學(xué)目標(biāo)】１、理解“亡羊補(bǔ)牢”這個(gè)成語的意思。２、理解寓言內(nèi)容，正確回答課后問題，懂得寓言的寓意。３、練習(xí)用“從此”造句。４、有感情地朗讀課文�！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】在理解故事內(nèi)容的基礎(chǔ)上，體會(huì)寓意，并能聯(lián)

【教學(xué)目標(biāo)】１、有感情地朗讀并背誦這則寓言。２、學(xué)會(huì)本課生字新詞，注意多音字“圈”的讀音及“窟窿”、“街”等字的字形。３、理解《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事的內(nèi)容，懂得做錯(cuò)了事要即時(shí)糾正�！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】引導(dǎo)

【教學(xué)思路】 這是一篇生動(dòng)有趣的、蘊(yùn)含著深刻道理的寓言故事。教學(xué)安排，首先激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，整體感知課文內(nèi)容。接著以關(guān)鍵問題為切入點(diǎn)，生生討論、師生探究，充分展示朗讀的魅力，從而進(jìn)一步理解課文。之后，

【教學(xué)目標(biāo)】１、知識(shí)目標(biāo)：學(xué)會(huì)本課的生字新詞。２、能力目標(biāo)：朗讀課文，能用自己的話說說“亡羊補(bǔ)牢”，以及這個(gè)成語的意思，會(huì)用“從此”造句。３、德育目標(biāo)：理解《亡羊補(bǔ)牢》這則寓言故事的內(nèi)容，體會(huì)寓言所蘊(yùn)

【教學(xué)目標(biāo)】１、講讀第二則寓言《亡羊補(bǔ)牢》，體會(huì)其中寓意：懂得做錯(cuò)了事只要肯接受意見認(rèn)真改正，就不算晚。２、朗讀課文，能用自己的話講述這則寓言故事。３、把握故事內(nèi)容，結(jié)合生活體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理，懂得做

【教學(xué)目標(biāo)】１、知識(shí)教學(xué)點(diǎn)：⑴認(rèn)識(shí)本課生字、新詞，理解本課重點(diǎn)詞語。⑵理解寓言的寓意。⑶能正確流利的讀課文。⑷通過網(wǎng)絡(luò)了解更多有關(guān)寓言的知識(shí)。２、能力目標(biāo)：繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生敢于提問，解決問題的能力。提高學(xué)

【教學(xué)目標(biāo)】１、會(huì)認(rèn)讀８?jìng)�(gè)漢字。２、能正確流利有感情地朗讀課文，初步理解課文內(nèi)容。３、讓學(xué)生懂得做錯(cuò)了事要認(rèn)真改正，什么時(shí)候都不算晚。 【教學(xué)重難點(diǎn)】１、認(rèn)讀漢字、正確流利有感情地朗讀課文，理解寓意。２

【教學(xué)目標(biāo)】１、能正確流利有感情地朗讀課文，初步理解課文內(nèi)容。２、把握故事內(nèi)容，結(jié)合生活實(shí)際體會(huì)故事蘊(yùn)含的道理。能用自己的話講述這兩則寓言故事。 ３、讓學(xué)生懂得做錯(cuò)了事要認(rèn)真改正，什么時(shí)候都不算晚。 【

一、圖畫導(dǎo)入，引出課題１、今天老師給你們帶來了一幅圖，請(qǐng)大家看黑板（貼上羊、畫上羊圈），圖上畫的是什么呀？（生說，師板書：羊圈）古時(shí)候人們把這種養(yǎng)生口的圈就叫牢（板書：牢），“牢”是一個(gè)生字，請(qǐng)你認(rèn)真