我國著名的教育家葉圣陶，名紹鈞，江蘇蘇州人，著名作家、教育家，父親在地主家做帳房，家境清苦年考入草橋中學，畢業(yè)后在一個初等小學當教員年被排擠出學校，閉居期間作文言小說發(fā)表在禮拜六等雜志上年秋到上海商務印書館附設的尚公學校教國文，并為商務印書館編小學國文課本年應聘到吳縣甪直縣立第五高等小學任教，他稱甪直為自己的第

葉圣陶原名葉紹鈞，生于江蘇蘇州父親在地主家做帳房，家境清苦年考入草橋中學，畢業(yè)后在一個初等小學當教員年被排擠出學校，閑居期間作文言小說發(fā)表在禮拜六等雜志上這些小說一反該刊物的趣味主義，較真實、廣泛地反映了國民初年的社會生活，想象力較為豐富，構思不落俗套年秋到上海商務印書館附設的尚公學校教國文，并為商務印書館編小

我走在田野上，風兒從后面追了上來，它調(diào)皮地打著旋à兒，把我的頭發(fā)弄亂我問風兒，你上哪兒去風兒只是呼呼地叫著，不肯回答一個男孩喪à氣地過來了，眼里還掛著晶瑩的淚他想放風箏，可風箏偏偏不肯飛風兒輕輕地跑了過去，把風箏馱ó到背上風箏高興地擺動著兩條長長的尾巴飛起來了孩子咯ē咯笑了好風呀，真是好風我走到曬場上，黃燦燦的

風是植物花粉、種子傳播的動力地球上有的顯花植物禾本科、莎草科、燈芯草科、樺木科、櫟屬、山毛櫸屬等借助風力授粉風媒花風力還能促使環(huán)境中氧、二氧化碳和水汽均勻分布，并加速它們的循環(huán)，形成有利于植物正常生活的環(huán)境風力的擴散作用，可降低大氣污染對植物的危害風對植物的有害作用，主要表現(xiàn)在使植物變形，特別是在干風作用下，可

二十四番花信風，又稱二十四風，因為是應花期而來的風，所以叫信俗話說花木管時令，鳥鳴報農(nóng)時，自然界的花草樹木、飛禽走獸，都是按照一定的季節(jié)時令活動的，其活動與氣候變化息息相關因此，它們的各種活動便成了季節(jié)的標志，如植物的蔭芽、發(fā)葉、開花、結果、葉黃和葉落，動物的蟄眠、復蘇、始鳴、繁育、遷徙等，都是受氣候變化制約的

日間陸地受太陽輻射增溫，陸面上空空氣迅速增溫而向上抬升，海面上由于其熱力特性受熱慢，上空的氣溫相對較冷，冷空氣就流向附近較熱的陸面，補充那兒因熱空氣上升而造成的空缺，形成海風，一定高度以上則有從陸上吹向海上的相反風向，以形成補償夜間則相反，陸地冷卻快，海上較為溫暖，近地層氣流從陸地吹向海面，稱為陸風，一定高度以

臺風是范圍很大的一團旋轉的空氣，中心氣壓很低，四周圍的空氣繞著它的中心以反時針方向快速地旋轉低層空氣邊旋轉邊向低壓中心流動，空氣流動速度越快，風速也越大在臺風中心平均直徑約為公里的圓面積內(nèi)，通常稱為臺風眼由于臺風眼外圍的空氣旋轉得太厲害，在離心力的作用下，外面的空氣不易進入到臺風的中心區(qū)內(nèi)，因此臺風眼區(qū)就像由云

大風的風向是很容易辨別的，但在人煙稀少、樹木罕見的千里草原上，判別微風的風向就難了有一種方法可以測定，就是把手用水浸濕后，高高舉起，手的哪一面感到稍微涼一些，就表示風是從那個方向吹來的，這是利用了蒸發(fā)吸熱的原理液體的分子在不斷地以不同的速度運動著，液面上總有一些個別分子的動能比液體內(nèi)分子的平均動能大一些，它們就

由風矢表示，由風向稈和風羽組成風向稈指出風的業(yè)向，有個方位風羽由、個短劃和三角表示大風風力，垂直在風向桿末端右側北半球風力等級表風級和符號名稱風速米陸地物象海面波浪浪高米無風煙直上平靜軟風煙示風向微波峰無飛沫輕風感覺有風小波峰未破碎微風旌旗展開小波峰頂破裂和風吹起塵土小浪白沫波峰勁風小樹搖擺中浪折沫峰群強風電線

風主要對陸生動物起作用，它可直接或間接地影響動物的生活方式、遷移和地理分布風對于飛行的動物昆蟲、鳥類和蝙蝠等的生物學特性和地理分布影響較大在經(jīng)常刮著強風的地區(qū)，飛行的類群才能保留在那里，如借助風力飛行的軍艦鳥、信天翁和風雨鳥等在海洋沿岸和島嶼，在草原、荒漠、苔原地帶以及南極大陸，那里風力很強，所以有翅昆蟲很少，

焚風，顧名思義，就是火一樣的風，是山區(qū)特有的天氣現(xiàn)象為什么山區(qū)會出現(xiàn)焚風呢這是由于氣流越過高山，出現(xiàn)下沉運動造成的從氣象學上講，某一團空氣從地面升到高空，每升高米，溫度平均要下降℃相反，當一團空氣從高空下沉到地面的時候，每下降米，溫度約平均升高℃這就是說，當空氣從海拔米的高山下降至地面時，溫度就會升高℃以上，會

我們學習了葉圣陶老爺爺?shù)脑�，可你知道葉圣陶老爺爺是干什么的嗎葉圣陶是我國著名的教育家，對新中國的教育事業(yè)做出過巨大的貢獻，人們都尊稱他為葉老新中國成立前的年月，葉老被中國共產(chǎn)黨邀請到解放區(qū)去編課本五十多歲的葉老，一輩子就想編一套好教材，推動中國的教育事業(yè)，現(xiàn)在機會終于來了，他心里多么興奮當時的學制和現(xiàn)在一樣，中

葉圣陶原名葉紹鈞中國現(xiàn)代文學家、教育家、出版家和社會活動家江蘇省蘇州市人年入私塾讀書年進公立小學一年后進蘇州公立中學畢業(yè)后歷任小學、中學、大學教員，還在商務印書館編譯所和開明書店當過編輯，編過小說月報、婦女雜志和中學生等刊物葉圣陶從年就開始用文言文寫短篇小說，五四運動前后改用白話文寫作年與茅盾、鄭振鐸等人發(fā)起組

大氣為什么會運動是什么力量驅使它運動的呢原因是錯綜復雜的水平的風，垂直的升降氣流，不規(guī)則的亂流運動，都各有其復雜的成因這里先就風的成因談起吧自從十七世紀出現(xiàn)了氣壓表，指出空氣有重量因而有壓力這個事實以后，為人們尋找風的奧秘提供了開竅的鑰匙十九世紀初，有人根據(jù)各地氣壓與風的觀測資料，畫出了第一張氣壓與風的分布圖這

臺風并非是個巨大可怕的怪物，而是一種自然現(xiàn)象那末，臺風是怎樣形成的呢首先，臺風的巨大能量必有龐大的供能者，所以臺風一般都形成于廣闊的熱帶洋面上，還要求這足夠大的洋面表層不淺于米的水層溫度在℃以上這樣，在適當?shù)臈l件下才可能由廣大的區(qū)域匯集超巨大的能量其次，要有必要的擾動，比如熱帶渦旋等而這個必要的擾動要發(fā)生在赤道

葉圣陶曾任人民教育出版社社長兼總編輯上世紀50年代初期的一天，我請著名教育家、全國政協(xié)常委、中央人民政府出版總署副署長、人民教育出版社社長兼總編輯葉圣陶先生給我講講：“人民教育出版社成立的政治背景”。葉先生略一沉思，沒有正面回答我

1916年8月19日,葉圣陶和胡墨林喜結良緣。 葉至善先生在寫作父親傳記以前，先寫了《我的母親》一稿，作為寫長篇傳記的“試筆”。遺憾的是，因健康原因，《我的母親》一稿沒有時間繼續(xù)寫下去

1911年葉圣陶（中）與王伯祥（左）、顧頡剛（右）合影解放后，葉圣陶當上教育部副部長及人民教育出版社的社長，可誰曾想到被稱為作家、教育家的葉圣陶老人，從未上過一天大學，只是中學畢業(yè)。老爺爺一生曾主編過很多版本的小學、中學、大學的課本，有高深的學問

1905年，少年葉圣陶。11歲趕考趕上了中國歷史上最后一次科舉考試，成績不得而知，人生卻從此變了方向……在貧困中早熟的葉圣陶，十多歲就已寫出與蘇州有關的文字，是他自身親歷和家族命運的見證。那百年前的家世與幼年的饑寒，一起化解成他一生永恒的眷念

文人喝酒，常會讓我們想起詩仙李白，他的：人生得意須盡歡，莫使金樽空對月，何等的豪爽、痛快。我國偉大作家、教育家葉圣陶老人也喜歡喝酒，但他喝酒是細水長流般地細飲。在葉圣陶先生90華誕時，有人向他討教長壽秘訣。葉老的問答是喝酒，而且要少喝勤喝

1978年，葉圣陶病后與子女葉至善（左二）、葉至美（左一）、葉至誠（左四）合影。葉圣陶是我國著名的教育家，現(xiàn)在很多家長都為如何教育孩子而煩惱，讓我們來看看教育大師葉圣陶是怎樣教育孩子的。

我國著名的教育家葉圣陶(1894─1968)，名紹鈞，江蘇蘇州人，著名作家、教育家，父親在地主家做帳房，家境清苦。1907年考入草橋中學，畢業(yè)后在一個初等小學當教員。1914年被排擠出學校，閉居期間作文言小說發(fā)表在《禮拜六》等雜志上

我們學習了葉圣陶老爺爺?shù)脑�，可你知道葉圣陶老爺爺是干什么的嗎？葉圣陶是我國著名的教育家，對新中國的教育事業(yè)做出過巨大的貢獻，人們都尊稱他為“葉老”。新中國成立前的1948年11月，葉老被中國共產(chǎn)黨邀請到解放區(qū)去編課本