一、教學(xué)目標、采取合作學(xué)習(xí)模式，學(xué)習(xí)課文第三段，理解造型新穎川流不息的意思，能背誦或有感情的朗讀自己喜歡的句子、學(xué)習(xí)用方位順序介紹北京的景點二、教學(xué)過程教師引導(dǎo)學(xué)生活動一、引題、我們?nèi)チ四睦铩⒛氵�想到哪里去二、學(xué)習(xí)第三段、播放北京交通錄像你看到了什么課文是怎么寫的、小組合作學(xué)習(xí)第三段、匯報學(xué)習(xí)結(jié)果三、學(xué)習(xí)四、五

一、教學(xué)對象分析大部分學(xué)生都沒有去過北京，但學(xué)生對北京的了解是比較全面的孩子們能用自己的話介紹北京本課中有許多好詞和優(yōu)美的句子，學(xué)生配以形象的圖片，錄象，文字介紹是很容易理解，但要指導(dǎo)孩子進行詞語的積累二、學(xué)習(xí)目標、認識個生字會寫個字、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受麗和巨大變化、有熱愛祖

教材分析北京這一課是學(xué)生第一次接觸比較長的課文，共五個自然段這篇課文介紹了我們的首都北京文中描繪了北京是一座美麗的城市，是一座現(xiàn)代化城市，也是一座古老的城市通過運用多種形式的讀讓學(xué)生感受北京的美麗和巨大的變化，同時讓學(xué)生明白首都是我們國家的象征，愛我們的國家就要從愛北京開始教學(xué)理念學(xué)生是學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，而教師

教學(xué)目標、學(xué)習(xí)課文二、三、四自然段，了解體會北京的美、初步掌握、讀懂按方位順序?qū)懙亩蔚姆椒�，了解第二自然段按方位順序介紹北京天安門廣場的好處、訓(xùn)練學(xué)生有感情地朗讀和有條理地表述感受首都北京的美、理解、積累生字新詞教學(xué)內(nèi)容二、三、四自然段支持環(huán)境校園網(wǎng)絡(luò)，二人一臺電腦教學(xué)準備多媒體課件北京圖片資料等第一課時安排創(chuàng)

教學(xué)目標、通過計算機能正確讀寫本自然段個生字，理解雄偉、聳立、精美、永垂不朽的詞語的意思、能按方位順序具體介紹天安門過程及其周圍的建筑，利用計算機仿寫一段話有順序，有重點、知道北京是我國的首都，培養(yǎng)學(xué)生熱愛首都北京、熱愛祖國的思想感情教學(xué)時間三課時教學(xué)要點自學(xué)課文檢查拓展練習(xí)寫作教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課，自學(xué)課文同

學(xué)習(xí)目標認識個生字會寫個字正確、流利、有感情地朗讀課文有熱愛祖國首都的意識和感情背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化教學(xué)重難點重點識字、寫字朗讀課文難點正確、流利、有感情地朗讀課文感受北京的美麗和巨大變化教學(xué)方法引導(dǎo)自主合作學(xué)習(xí)教具準備生字卡片、課件教學(xué)時間課時教學(xué)過程第一課時一、看圖說話，出示詞語出示

教學(xué)目標、認識個生字會寫個字、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化、有熱愛祖國首都的意識和感情教學(xué)重點認識生字，會寫生字正確流利地朗讀課文教學(xué)難點背誦自已喜歡的部分，感受北京的美麗攻巨大變化，有熱愛祖國首都的意識和感情教學(xué)流程第一課時一、導(dǎo)入、年的奧運會將在哪里舉行呀、說說

教學(xué)目標讓學(xué)生感受到閱讀的樂趣，培養(yǎng)學(xué)生的情感在閱讀中感到北京的美麗，培養(yǎng)學(xué)生對美的向往在媒體的幫助下，理解課文內(nèi)容，了解天安門廣場的布局美能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦第三段教學(xué)重點了解天安門廣場的布局，熱愛北京天安門廣場的整齊美教學(xué)難點理解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感教學(xué)過程第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境、導(dǎo)

過程課前準備游戲有意識的用游戲的方式同學(xué)生一起復(fù)習(xí)有關(guān)方位詞語，為學(xué)習(xí)課文做好鋪墊我聽說中余小學(xué)三的小朋友特別聰明，反應(yīng)很快，對嗎那好，我們先來做個游戲板書東南西北這些表示方位的詞語叫做方位詞板書一、談話揭題、板書北京看老師寫字，一起讀一讀看到這個詞，你想說什么、問小朋友，你們?nèi)ミ^北京嗎你從哪里看到過北京、誰說

教學(xué)目標、了解北京是一座古老而又充滿現(xiàn)代化氣息的美麗城市，引發(fā)熱愛和向往北京的思想感情、學(xué)會本課生字新詞，理解積累聞名中外、永垂不朽、川流不息、名勝古跡等詞語、能正確抄寫課文中帶頓號的句子，鞏固頓號的用法、能按方位順序介紹天安門廣場及其四周、中央的主要建筑物、能有感情地朗讀課文，會背誦課文第自然段教學(xué)重點讀懂按

第一課時教學(xué)目標學(xué)會本課個生字，認識個生字能正確讀寫要求學(xué)會的詞語正確、流利、有感情地朗讀課文背誦課文第三、四兩段了解課文內(nèi)容，感受北京的美，激發(fā)學(xué)生對首都的熱愛教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題學(xué)過看雪這篇文章后，你想不想知道我們的首都北京是什么樣子的今天我們就一起走進北京，去了解一下這個美麗的城市出示投影天安門圖上是北京

第一課時一、導(dǎo)入、同學(xué)們，我們先來聽一首好聽的歌兒，聽的過程中說會唱的小朋友可以跟著唱知道這首歌的名字嗎我愛北京天安門、對，我愛北京天安門古老美麗的北京城我們祖國的首都，今天我們就一起來學(xué)習(xí)課文北京板書北京齊讀課題二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字、大家先聽一遍課文，注意聽清生字的音、你也想來讀讀書嗎用自己喜歡的方式讀課文

教學(xué)目標、感受北京的美，從而激發(fā)學(xué)生熱愛和向往北京的思想感情、學(xué)習(xí)課文的字詞研讀課文，學(xué)會閱讀按方位順序?qū)懙囊欢卧挕⒛苡懈星榈乩首x課文教學(xué)重點引領(lǐng)學(xué)生感受北京的美，激發(fā)學(xué)生熱愛首都北京的思想感情教學(xué)難點理解課文第二段寫天安門城樓前與整體介紹之間的關(guān)系教學(xué)準備課件注作者已經(jīng)把課件提供給站長，請向站長索取教學(xué)過程一

北京教材分析解題看到北京這一題目，首先我們會想到它是我國的首都，是中國政治、經(jīng)濟、文化和旅游中心，也是世界的歷史文化名稱和古都之一，題目明確了文章的寫作對象結(jié)構(gòu)分析文中描寫了北京是一座美麗的城市，是一座現(xiàn)代化城市，也是一座古老的城市，五個自然段，分為三部分，文章采用了總分總的結(jié)構(gòu)方式教材設(shè)計理念北京是我國的首都

教學(xué)要求、學(xué)會本課個生字，認識個字、正確、流利、有感情的朗讀課文，背誦課文第、自然段、能用綠樹成陰、鮮花盛開、風景優(yōu)美、名勝古跡、高樓大廈、川流不息中的幾個詞語說幾句話、感受北京的美，熱愛祖國的首都教學(xué)重難點、重點學(xué)會本課生字背誦課文第、段、難點用課后練習(xí)里個詞語中的幾個詞語說兩三句話課前準備自制課件教學(xué)時間課

課標目標運用地圖說出北京的位置、范圍，并對北京的地理位置做出簡要評價運用資料說出北京的自然條件、歷史文化傳統(tǒng)和城市職能，并舉例說明城市建設(shè)成就本節(jié)課教學(xué)目標知識與技能通過地圖和資料幫助學(xué)生分析北京之所以成為我國首都的地理、歷史原因幫助學(xué)生通過課本材料總結(jié)北京作為我國政治、文化中心和國際交往城市的城市職能，了解北

科目語文第課執(zhí)教時間年月日課題北京教學(xué)目標、認識個生字會寫個字、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大變化、有熱愛祖國首都的意識和感情教學(xué)重點認識生字，會寫生字正確流利地朗讀課文教學(xué)難點背誦自已喜歡的部分，感受北京的美麗攻巨大變化，有熱愛祖國首都的意識和感情教學(xué)準備教學(xué)過程第一課

教學(xué)目的要求使學(xué)生了解首都北京是一座美麗的城市，初步產(chǎn)生熱愛北京的思想感情學(xué)會個生字及新詞，能聽寫部分詞語能朗讀和背誦課文教學(xué)重點難點教學(xué)的重點是課文的二、三、四自然段，難點是第三自然段其中立交橋、拼成圖案、橋上橋下、川流不息等詞語不容易理解，特別是立交橋，沒見過的學(xué)生不容易弄明白教學(xué)思路根據(jù)結(jié)構(gòu)特點，理清課文

教學(xué)目的引導(dǎo)學(xué)生讀懂課文，了解北京是我國的首都，是一座美麗的城市有感情的朗讀課文，激發(fā)學(xué)生熱愛首都、熱愛祖國的思想感情教學(xué)重難點有感情的朗讀課文感受北京的美教具準備多媒體課件教學(xué)課時第二課時教學(xué)過程一揭題、復(fù)習(xí)舊知揭題同學(xué)們，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)第十課北京師板書課題，生讀課題復(fù)習(xí)生字詞上節(jié)課我們和文中的生字詞寶寶

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入師上節(jié)課，同學(xué)們和老師一塊兒初游了北京，已經(jīng)領(lǐng)略到了北京美麗的景色下面，誰來說說我們主要游覽了哪些地方課件出示以下文本內(nèi)容天安門立交橋復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)容，為導(dǎo)入新課做準備二、自讀課文第、自然段、師作者是怎樣具體地描寫這兩個地方美麗的景色呢請同學(xué)們帶著這個問題，輕聲地讀課文的、自然段，找出你認為寫得最美

教學(xué)目標指導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)字詞，會認個生字，會寫個生字，并結(jié)合詞語的學(xué)習(xí)，理解字義，識記字形指導(dǎo)學(xué)生正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文中自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大的變化培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國首都的意識和感情重點難點教學(xué)重點識字寫字教學(xué)難點通過朗讀和感悟讓學(xué)生感受到北京豐富的文化內(nèi)涵和現(xiàn)代化大都市的氣息，從

教學(xué)目標學(xué)會本課個生字，認識個生字能正確讀寫要求學(xué)會的詞語正確、流利、有感情地朗讀課文背誦課文第三、四兩段了解課文內(nèi)容，感受北京的美，激發(fā)學(xué)生對首都的熱愛教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題學(xué)過看雪這篇文章后，你想不想知道我們的首都北京是什么樣子的今天我們就一起走進北京，去了解一下這個美麗的城市出示投影天安門圖上是北京的什么地

一、談話導(dǎo)入課件出示中國地圖師同學(xué)們，你們看，還記得這是什么是啊，咱們的中國就像一只大公雞挺立在世界的東方你再仔細瞧瞧，這標著五角星的地方是哪里呢師是的，今天老師就要帶同學(xué)們到北京去旅游一番二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字詞語初讀課文，讀通讀懂、課件出示生字，指名認讀并組詞讀詞語個別讀小老師帶讀三、再讀課文，理解新知再讀

第一課時教學(xué)目標、認識央、瓦、莊、嚴、闊、碑、周、似、拼、案、壇、跡、廈十三個字會寫央、交、市、旁、優(yōu)、陰六個字、正確、流利地朗讀課文、學(xué)習(xí)第一、五兩段，整體感知北京是我國的首都，是一個美麗的城市、初讀第二、三、四三段，明確文章分別從哪些方面來寫北京的美麗教學(xué)重點、認識十三個生字，會寫六個字、正確、流利地朗讀課

教學(xué)目標、復(fù)習(xí)課文生字，積累四字詞語、正確流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生對北京的熱愛教學(xué)重點正確流利地朗讀課文，了解課文內(nèi)容教學(xué)難點背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗及巨大變化，有熱愛祖國首都的意識和感情教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入、唱一唱多媒體播放我愛北京天安門、找一找剛才那首兒歌唱的是哪里它在哪座

圖片教案

圖片教案

一、看圖說話，出示詞語１、出示課文插圖或播放根據(jù)課文插圖制作的多媒體課件。２、看圖說話，認讀詞語。你看到了北京的哪些美麗的景物，這些景物美在哪里？（根據(jù)學(xué)生的介紹，隨機出示詞語。）二、讀詞識字１、激勵

【教學(xué)目標】１、認識“央、瓦”等１４個生字，會寫“央、交”等１０個字。２、正確流利地朗讀課文，背誦課文中好的部分。３、積累好詞，了解北京的變化，熱愛北京，熱愛祖國�！窘虒W(xué)重點】教學(xué)目的１、２�！窘虒W(xué)難

【教學(xué)目標】１、認識“央、瓦”等１３個生字。會寫“央、交”等１０個字。２、正確、流利、有感情的朗讀課文。背誦自己喜歡的部分，感受北京的美麗和巨大的變化。３、有熱愛祖國首都的意識和感情。【教學(xué)重點】學(xué)習(xí)

【教學(xué)目標】１、認識“央、瓦”等１３個生字。會寫“央、交”等字。２、激發(fā)學(xué)生熱愛首都北京的情感。３、能正確、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡部分�！窘虒W(xué)準備】ＣＡＩ課件、課前布置學(xué)生生搜集關(guān)于北京的資料

【教學(xué)目標】１、認知目標：⑴通過在網(wǎng)絡(luò)上查找資料，知道北京是一座美麗的城市。⑵能結(jié)合課文內(nèi)容理解重要詞語。⑶有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。⑷通過網(wǎng)絡(luò)知識的擴充，感受北京的美麗和巨大變化。２、動

【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入、復(fù)習(xí)生字這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)《北京》。上節(jié)課我們和課文中的生字娃娃交了朋友。這些生字娃娃非常高興認識大家，今天它們還想跟你們玩一玩。生字娃娃都在這呢！想和它們玩的同學(xué)就到前面來舉起

【教學(xué)目標】１、情感目標：感受首都北京是一座美麗的城市，激發(fā)學(xué)生熱愛首都，熱愛北京的感情。2、能力目標：⑴讓學(xué)生學(xué)會上網(wǎng)查找資料、運用資料的方法，培養(yǎng)學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)收集信息，處理信息，運用現(xiàn)代信息技術(shù)幫助

【教學(xué)要求】１、學(xué)會本課生字。２、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦課文第三、四兩個自然段。３、體會到北京的美，從而建立起熱愛北京的思想感情�！窘虒W(xué)過程】一、導(dǎo)入新課二、聽課文錄音，初步感知，知道北京是