教材內(nèi)容大熊貓是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文語(yǔ)文版一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文教材分析這是一篇介紹大熊貓的文章文中一共有四個(gè)自然段,課文語(yǔ)言淺顯易懂,描寫形象生動(dòng)通過(guò)介紹大熊貓的可愛(ài)外形,小的時(shí)候和長(zhǎng)大后的不同生活習(xí)性,最愛(ài)吃什么,以及大熊貓的珍貴和受歡迎,一只可愛(ài)的大熊貓形象躍然于紙上,有利于激發(fā)學(xué)生對(duì)大熊貓的
一、教學(xué)內(nèi)容教育科學(xué)出版社注提實(shí)驗(yàn)教材第二冊(cè)第十二課二、教學(xué)背景分析、學(xué)情分析兒童對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)仿佛是與生俱來(lái)的,這便為他們學(xué)習(xí)本課提供了情感、態(tài)度方面的支持并且學(xué)生通過(guò)玩具、電視、書(shū)籍、圖片等對(duì)大熊貓有些了解另外,學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)注音課文也掌握了一些方法,為學(xué)習(xí)課文內(nèi)容提供了保障在課堂教學(xué)過(guò)程中,由于貫徹了課改理念,
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)幾個(gè)認(rèn)讀生字能力目標(biāo)正確流利有感情地朗讀課文情感目標(biāo)了解大熊貓的習(xí)性和特點(diǎn),懂得愛(ài)護(hù)大熊貓及其他動(dòng)物,增強(qiáng)保護(hù)珍惜動(dòng)物意識(shí)內(nèi)容分析教學(xué)重點(diǎn)教學(xué)生認(rèn)讀個(gè)生字讓學(xué)生了解大熊貓的外形特征和生活習(xí)性教學(xué)難點(diǎn)有順序地說(shuō)出大熊貓的外形特點(diǎn)教學(xué)準(zhǔn)備,動(dòng)物園的熊貓館錄像,生字卡片,熊貓白描圖,水彩筆
教學(xué)目標(biāo)了解大熊貓的外形特征、生活習(xí)性、食物特點(diǎn)是我國(guó)特有的、最可愛(ài)的珍奇動(dòng)物產(chǎn)生喜愛(ài)大熊貓的情感,樹(shù)立保護(hù)大熊貓的意識(shí)認(rèn)字個(gè),寫字個(gè)培養(yǎng)學(xué)生小組合作、自主學(xué)習(xí)學(xué)會(huì)評(píng)價(jià)別人及搜集資料的能力、教學(xué)重難點(diǎn)認(rèn)識(shí)個(gè)字,會(huì)寫個(gè)字了解大熊貓,樹(shù)立保護(hù)大熊貓的意識(shí)教具準(zhǔn)備大熊貓錄相、大熊貓圖片資料、生字卡片教學(xué)過(guò)程一、謎語(yǔ)導(dǎo)
設(shè)計(jì)理念利用學(xué)生喜愛(ài)大熊貓的心理特點(diǎn),鼓勵(lì)他們自學(xué),培養(yǎng)其獨(dú)立自主思考的習(xí)慣,提高其理解能力教學(xué)目標(biāo)、流暢地、有感情地朗讀課文、能正確理解句子的意思,正確理解課文的內(nèi)容,使學(xué)生了解大熊貓的外形特征和它的生活習(xí)性、教育學(xué)生愛(ài)護(hù)大熊貓教學(xué)用具課文掛圖錄像教學(xué)方法角色表演交流討論教學(xué)過(guò)程一、觀看錄像,初步認(rèn)識(shí)大熊貓、
教學(xué)主題閱讀課所屬學(xué)科語(yǔ)文適于年級(jí)一年級(jí)下冊(cè)教材版本義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文語(yǔ)文出版社版建議學(xué)時(shí)數(shù)學(xué)時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)理念通過(guò)觀察與學(xué)習(xí),使學(xué)生有濃厚的讀書(shū)興趣,讓學(xué)生在讀中感悟,讀中積累,激發(fā)學(xué)生收集大熊貓的相關(guān)信息資料,培養(yǎng)學(xué)生積累運(yùn)用表達(dá)的能力教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)生字,會(huì)寫個(gè)漢字,學(xué)習(xí)兩個(gè)新偏旁人字頭
教學(xué)目標(biāo)、通過(guò)貼大熊貓、畫大熊貓,了解大熊貓的外部特征、用描寫大熊貓外部特征的句子仿照說(shuō)話,寫話教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)貼大熊貓、畫大熊貓,了解大熊貓的外部特征教學(xué)難點(diǎn)用描寫大熊貓外部特征的句子仿照說(shuō)話,寫話教學(xué)方法愉快教學(xué)法、情景教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備課文錄音、朗讀、詞語(yǔ)卡片、題卡、獎(jiǎng)勵(lì)貼畫教學(xué)過(guò)程一、謎語(yǔ)導(dǎo)入,揭示課題、教師出
教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生能認(rèn)識(shí)個(gè)生字,能用生字組詞、擴(kuò)詞,并會(huì)用部分詞語(yǔ)造句能力目標(biāo)正確流利的朗讀課文,了解課文內(nèi)容能回答課后問(wèn)題情感目標(biāo)學(xué)習(xí)本課,使學(xué)生了解有關(guān)啄木鳥(niǎo)和大熊貓等動(dòng)物的知識(shí)從而樹(shù)立保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)認(rèn)字個(gè)、正確流利的朗讀課文措施引導(dǎo)學(xué)生采用多種讀的方法,讀熟課文讓學(xué)生合作學(xué)習(xí)生字,一人讀一
課題大熊貓課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)認(rèn)字個(gè),會(huì)用生字組詞讀熟課文,了解大熊貓的外形特征、生活習(xí)性和食物特點(diǎn),培養(yǎng)熱愛(ài)大熊貓,珍惜大熊貓的感情練習(xí)使用、積累疊音詞初步學(xué)習(xí)搜集與處理課外學(xué)習(xí)資料重點(diǎn)難點(diǎn)讀熟課文,了解大熊貓的外形特征、生活習(xí)性和食物特點(diǎn),培養(yǎng)熱愛(ài)大熊貓,珍惜大熊貓的感情教學(xué)用具生字卡片、大熊貓圖片一導(dǎo)入新
一、指導(dǎo)背誦朗讀課文,說(shuō)說(shuō)課文寫了大熊貓的哪些方面選擇自己喜歡的方式讀小組內(nèi)進(jìn)行背誦比賽,選出背書(shū)小能手二、小組合作,自主識(shí)字復(fù)習(xí)要求會(huì)認(rèn)的生字詞,分組進(jìn)行認(rèn)讀比賽爭(zhēng)當(dāng)小老師,說(shuō)說(shuō)用什麼辦法記住這些字認(rèn)讀會(huì)寫字指導(dǎo)書(shū)寫認(rèn)讀部首重點(diǎn)指導(dǎo)書(shū)寫巴和雙,其他學(xué)生觀查,獨(dú)立書(shū)寫三、積累詞語(yǔ),拓展練習(xí)組詞比賽完成練習(xí)第題,
教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)寫字教具準(zhǔn)備課件、小黑板教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)請(qǐng)學(xué)生說(shuō)一說(shuō)大熊貓的樣子生活習(xí)性指名讀詞語(yǔ)熊貓?jiān)S多動(dòng)物最胖胖乎乎很短黑眼圈時(shí)候爬過(guò)來(lái)爪子抱著睜眼多香二、學(xué)習(xí)寫字出示生字國(guó)物愛(ài)毛四耳兩爪指名讀學(xué)生分析字的結(jié)構(gòu)、筆畫、筆順認(rèn)識(shí)豎彎師知道四、爪先示范四的寫法并用紅筆標(biāo)出豎彎這一筆寫爪字時(shí),先課件演示,讓學(xué)生說(shuō)出筆
設(shè)計(jì)理念通過(guò)創(chuàng)設(shè)情景,把孩子帶入豐富、生動(dòng)的畫面之中,豐富他們的內(nèi)心世界和想象世界,培養(yǎng)他們對(duì)動(dòng)物的喜愛(ài)之情教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)物、數(shù)、胖、尾、巴、全、黑、圓、侯、活、喜、爪、抱、呼個(gè)生字會(huì)寫個(gè)字巴、爪、皮、雙、許、動(dòng)、全學(xué)習(xí)言字旁、人字頭正確、流利地朗讀課文通過(guò)通過(guò)觀察與學(xué)習(xí),了解大熊貓,認(rèn)識(shí)大熊貓,喜歡大熊貓重點(diǎn)隨
教學(xué)目標(biāo)指導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)個(gè)生字,會(huì)寫個(gè)漢字,學(xué)習(xí)兩個(gè)新偏旁人字頭四點(diǎn)底正確流利地朗讀課文,背誦自己喜歡的段落學(xué)習(xí)觀察,并通過(guò)觀察與學(xué)習(xí),了解大熊貓,認(rèn)識(shí)大熊貓,喜歡大熊貓教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)認(rèn)識(shí)和學(xué)會(huì)本課生字理解課文內(nèi)容,背誦自己喜歡的段落教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、由圖入手啟發(fā)談話出示大熊貓,讓孩子們看圖畫,簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)大熊貓的樣
課題、大熊貓第課時(shí)主備人教學(xué)理念培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)文的思想感情,積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,指導(dǎo)學(xué)生正確地理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)文,關(guān)注每一位學(xué)生,以學(xué)生為主體進(jìn)行教學(xué)充分體現(xiàn)學(xué)生是學(xué)習(xí)的主人的新理念教學(xué)目標(biāo)、指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用多種方法識(shí)記生字、能借助拼音讀懂課文,了解課文內(nèi)容并能正確流利地朗讀課文、能正確認(rèn)讀課后
預(yù)習(xí)提示自讀課文,了解大意了解大熊貓生活習(xí)性教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)習(xí)生字個(gè),寫字個(gè)技能目標(biāo)正確、流利、有感情的朗讀課文情感目標(biāo)了解大熊貓的外形特征、生活習(xí)性和食物特點(diǎn),感受大熊貓的可愛(ài)教學(xué)重難點(diǎn)理解課文內(nèi)容,了解有關(guān)大熊貓的知識(shí),并能根據(jù)課文內(nèi)容為大熊貓涂色教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了課文大熊貓,這節(jié)課我們接著
教學(xué)目標(biāo)、運(yùn)用綜合的識(shí)字方法,認(rèn)識(shí)個(gè)生字,寫好個(gè)生字,學(xué)習(xí)筆畫豎彎培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立識(shí)字、合作識(shí)字的能力、正確、流利、有感情地朗讀課文,使學(xué)生感受熊貓的珍奇、可愛(ài),從而樹(shù)立保護(hù)動(dòng)物的意識(shí)、收集熊貓的圖片資料,能根據(jù)課文內(nèi)容為大熊貓涂色教學(xué)重難點(diǎn)個(gè)生字詞,滲透性識(shí)字教學(xué)方法講讀法、情境法、表演法教具準(zhǔn)備課件、熊貓頭飾教
教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)歌聲字,了解大熊貓的外形特點(diǎn)和生活習(xí)性激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)大熊貓的思想感情教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字,理解課文內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)識(shí)字,理解課文內(nèi)容教具準(zhǔn)備掛圖、識(shí)字卡片教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入新課,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣同學(xué)們你們見(jiàn)過(guò)大熊貓嗎大熊貓長(zhǎng)的什么樣喜歡吃什么今天老師帶你們一起去公園參觀大熊貓好嗎二活動(dòng)過(guò)程出示大熊貓吃竹子圖學(xué)生觀察大
第五單元?jiǎng)游锉睅煷蟀嬲Z(yǔ)文第二冊(cè)大熊貓教學(xué)設(shè)計(jì)
教材理解
北師大版《大熊貓》教學(xué)札記 挖到一只小蝦——挖掘?qū)W生自身資源 課本是我們教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)的直接資源,但只用課本的有限資源上課,那我們的孩子將會(huì)是出自工程師手中的若干個(gè)完全相同的零件,毫無(wú)個(gè)性可言其實(shí),我們可以利用的教育教學(xué)資源很多,可以繼續(xù)挖掘課本資源,可以利用生活這個(gè)大資源,也可以利用我們學(xué)生這個(gè)活生生、取之不盡、用之不竭的寶貴資源對(duì)于挖掘?qū)W生自身資源,我感觸很深記得我在
北師大版《大熊貓》教材理解 《大熊貓》教學(xué)參考 教材說(shuō)明這是一篇介紹大熊貓的文章課文共有四個(gè)自然段第一自然段簡(jiǎn)介大熊貓是動(dòng)物園里最吸引人的動(dòng)物第二自然段描寫了大熊貓可愛(ài)的外形第三自然段介紹了大熊貓小的時(shí)候和長(zhǎng)大以后不同的生活習(xí)性第四自然段告訴我們大熊貓最愛(ài)吃什么整篇課文語(yǔ)言淺顯易懂,描寫形象生動(dòng),是一篇深受學(xué)生喜愛(ài)的課文課文插圖一中,大熊貓正抱著竹葉吃著,可
北師大版《大熊貓》教學(xué)札記 讓孩子們愉快的說(shuō) 今天教學(xué)大熊貓,考慮到孩子們對(duì)大熊貓的形象感知較少,因此,教學(xué)伊始,我設(shè)計(jì)了這樣的教學(xué)環(huán)節(jié)哪些小朋友見(jiàn)過(guò)大熊貓你能說(shuō)說(shuō)嗎孩子們和樂(lè)意向別人介紹自己見(jiàn)過(guò)的大熊貓,這樣既豐富了孩子們對(duì)熊貓的初步感知,又激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情在此基礎(chǔ)上,我又把從網(wǎng)上搜集的熊貓圖片展示給孩子們看,引導(dǎo)他們仔細(xì)觀察熊貓是什么樣他在干什么孩
《大熊貓》教材解析 教材分析這是一篇介紹大熊貓的文章課文共有四個(gè)自然段第一自然段簡(jiǎn)介大熊貓是動(dòng)物園里最吸引人的動(dòng)物第二自然段描寫了大熊貓可愛(ài)的外形第三自然段介紹了大熊貓小的時(shí)候和長(zhǎng)大以后不同的生活習(xí)性第四自然段告訴我們大熊貓最愛(ài)吃什么整篇課文語(yǔ)言淺顯易懂,描寫形象生動(dòng),是一篇深受學(xué)生喜愛(ài)的課文課文插圖一中,大熊貓正抱著竹葉吃著,可
學(xué)習(xí)輔導(dǎo)
多媒體教學(xué)
課文拓展
大熊貓被聯(lián)合國(guó)世界瀕危野生動(dòng)物基金會(huì)列為珍稀瀕危動(dòng)物之首,全世界現(xiàn)存活量?jī)H余只,雅安就有多只,約占全國(guó)總數(shù)的三分之一上世紀(jì)年代初,作為大熊貓主食的箭竹普遍開(kāi)花死亡,大熊貓面臨主食枯竭的消息震驚了世界,不同膚色、不同組織的人們環(huán)球大聯(lián)動(dòng),紛紛伸出了援助之手,拯救大熊貓之舉驚天動(dòng)地年月,寶興縣出臺(tái)了一系列保護(hù)、救護(hù)
中華人民共和國(guó)的成立,結(jié)束了掠奪大熊貓的歷史高價(jià)收購(gòu)、偷獵偷運(yùn)、外交壓力、物物交換等各種各樣的手段都行不通了,剩下的唯一途徑,就是作為國(guó)家的政治禮品,大熊貓才有可能離開(kāi)中國(guó)而且贈(zèng)送的大熊貓都是年幼的,漂亮的,成雙配對(duì)的從年到年的二十六年間,共贈(zèng)送給個(gè)國(guó)家只大熊貓也有一次例外,奧地利動(dòng)物商海尼德默于年曾以三只長(zhǎng)頸
法國(guó)的大衛(wèi)神甫對(duì)中國(guó)人來(lái)說(shuō),可以算是一個(gè)傳奇式的人物他在傳教方面談不上什么建樹(shù),但在發(fā)現(xiàn)中國(guó)的珍稀動(dòng)物方面,卻是大顯了神通他借助于宗教、金錢、博物學(xué)家的眼光以及探險(xiǎn)家的精神,幾乎尋遍了中國(guó),使許多中國(guó)特有的珍稀動(dòng)物暴光在全世界的面前我去武夷山的時(shí)候,人們告訴我第一個(gè)來(lái)到這里的外國(guó)人是大衛(wèi)神甫我們路過(guò)四川寶興縣的
中國(guó)政府早已意識(shí)到大熊貓?zhí)幘车膰?yán)峻,所以采取了一系列措施,對(duì)大熊貓進(jìn)行保護(hù)通過(guò)立法對(duì)大熊貓進(jìn)行保護(hù)在立法方面已作了大量工作,先後制定了保護(hù)大熊貓等野生動(dòng)物的多種法律法規(guī)中華人民共和國(guó)憲法第九條中規(guī)定,國(guó)家保護(hù)珍貴的動(dòng)物和植物,野生動(dòng)物保護(hù)法將大熊貓列為一類保護(hù)動(dòng)物,而且對(duì)野生動(dòng)物的保護(hù)作了詳細(xì)的規(guī)定森林法和環(huán)境
鑒于目前大熊貓棲息地質(zhì)量下降,棲息地面積不斷縮小,為了保護(hù)和改善大熊貓棲息環(huán)境,穩(wěn)定和發(fā)展大熊貓種群,年國(guó)家批準(zhǔn)于年正式實(shí)施保護(hù)大熊貓及棲息地工程該工程預(yù)期年完成,總投資億元人民幣除進(jìn)一步完善已建的個(gè)保護(hù)區(qū)外,還將新建個(gè)保護(hù)區(qū),條大熊貓走廊帶和個(gè)棲息地保護(hù)管理站同時(shí),也要加強(qiáng)大熊貓生態(tài)學(xué)和飼養(yǎng)繁殖的研究整個(gè)工程
眨眼之間,南京熊貓電子集團(tuán)公司向我市各區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校捐贈(zèng)彩電已經(jīng)過(guò)去了個(gè)年頭在這期間,生活在故鄉(xiāng)雅安的大熊貓又經(jīng)歷了不少喜事,在雅安寶興發(fā)現(xiàn)世界第一只大熊貓的法國(guó)人戴維先生家鄉(xiāng)的客人,不遠(yuǎn)千里來(lái)寶興縣鄧池溝看望我們的國(guó)寶大熊貓中國(guó)第二個(gè)大熊貓科研繁育基地在省級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)雅安碧峰峽奠基修建年,南京熊貓電子集團(tuán)公
中國(guó)古代的古籍和地方志中,一直把大熊貓當(dāng)作神奇異獸,并將其視為勇猛、正義、和平的象徵甚至在日本曾有大書(shū)字于帆上,以圖保證航船安全之事的記載高耀亭尚書(shū)是一部古書(shū),是中國(guó)上古歷史文獻(xiàn)和部分追述古代事跡的著作匯編,它保存了商、周,特別是西周初期的一些重要史料尚書(shū)中有如虎的記載,說(shuō)像老虎一樣威武,并把古代勇猛作戰(zhàn)的勇士
四川省有三張旅游王牌大熊貓、三星堆、九寨溝,其中,大熊貓居首位她是四川省的標(biāo)志,更是她的故鄉(xiāng)四川省雅安市的標(biāo)志神奇的地方孕育了神奇的生命大自然鬼斧神工,在成都平原和青藏高原之間造就了秀色怡人的山水盆景雅安,也造就了大熊貓這樣神奇的生命雅安市境內(nèi)的夾金山脈是大熊貓生活繁衍密集區(qū),正在申報(bào)大熊貓棲息地世界自然遺產(chǎn),
第一個(gè)把活的大熊貓帶出中國(guó)的人,既不是動(dòng)物學(xué)家,也不是動(dòng)物園工作者,而是美國(guó)紐約的一位女服裝設(shè)計(jì)師她名叫露絲哈克納斯,時(shí)年歲在她找到大熊貓的六十多年前,即從大衛(wèi)神甫獲得第一個(gè)大熊貓標(biāo)本算起,世界上就掀起了一股熊貓熱許多的動(dòng)物學(xué)家、探險(xiǎn)家、旅行家、狩獵家不遠(yuǎn)萬(wàn)里,不惜重金,紛紛進(jìn)入中國(guó),都想捕捉到這種珍奇動(dòng)物但大
自從蘇琳在美國(guó)大出風(fēng)頭以后,大熊貓成了搖錢樹(shù),成了國(guó)際的獵獲目標(biāo)從到的六年間,美國(guó)就從中國(guó)弄走了只大熊貓只在紐約動(dòng)物園,只在芝加哥動(dòng)物園,只在圣路易斯動(dòng)物園,到最后的一只大熊貓美蘭死于年月,一共展出了年他們獲得大熊貓的手段,是多種多樣的最主要的是通過(guò)他們的傳教士,以中國(guó)成都的教會(huì)學(xué)校華西大學(xué)為據(jù)點(diǎn),在至年間,以
物以稀為貴大熊貓得之不易,而且長(zhǎng)得那么可愛(ài),幾乎是它走到哪里,就給那里帶來(lái)了歡騰和喜悅大熊貓已成為年代自然保護(hù)運(yùn)動(dòng)的一個(gè)標(biāo)志不論哪家動(dòng)物園,如果有幸得到大熊貓或暫時(shí)展出大熊貓的機(jī)會(huì),都會(huì)像迎接王子一樣地來(lái)接待它首先它的住處,就不同于所有的動(dòng)物我們參觀過(guò)幾個(gè)大熊貓館,一般都由臥室、室內(nèi)活動(dòng)廳和戶外運(yùn)動(dòng)場(chǎng)三部分組成
你說(shuō)繁殖大熊貓非常難嗎但在動(dòng)物園里,也出現(xiàn)了兩位母親英雄一位在東方中國(guó)成都動(dòng)物園的美美,另一位在西方墨西哥查帕特派克動(dòng)物園的迎迎來(lái)自四川省涼山州美姑縣的大熊貓美美從年進(jìn)入育齡期以來(lái),一連生了胎,產(chǎn)仔只,哺育成活一歲以上的已有只在生兒育女如此艱難的大熊貓世界里,美美真是一位母親英雄但在她生育第胎的時(shí)候,也犯過(guò)一次
在大熊貓中,如果說(shuō)中國(guó)的美美和墨西哥的迎迎是英雄的母親,那么,美國(guó)的玲玲就是一位遺憾的母親她盡了畢生的努力,生了四胎五仔,都沒(méi)有成活原因當(dāng)然不在于美國(guó)的科學(xué)技術(shù)和管理水平,也不在于它母性不好,而在于它那先天性的疾病年初,周恩來(lái)總理在尼克松總統(tǒng)訪華期間,宣布送給美國(guó)人民一對(duì)大熊貓玲玲和興興就作為第一批正式出使西方
大熊貓是我國(guó)最著名的珍貴動(dòng)物,我國(guó)的國(guó)寶我國(guó)保護(hù)大熊貓的自然保護(hù)區(qū)非常多,位于邛崍山的臥龍自然保護(hù)區(qū)是其中面積最大,大熊貓數(shù)量最多的一個(gè),是我國(guó)大熊貓保護(hù)和研究的中心臥龍自然保護(hù)區(qū)自然條件非常優(yōu)越,這里山高谷深,最低海拔米,最高海拔米,雨量豐富,植被垂直帶非常完整是很多珍貴動(dòng)植物的家園,其動(dòng)植物種類都屬于全國(guó)最
大熊貓的繁殖,恐怕是世界難題之一難到什么程度呢先公布一個(gè)全世界動(dòng)物園和自然保護(hù)區(qū)繁殖大熊貓的九年統(tǒng)計(jì)年共產(chǎn)胎仔,成活只其中包括美國(guó)胎仔,未成活年共產(chǎn)胎仔,成活只其中包括墨西哥胎兩仔,成活只年共產(chǎn)胎仔,成活只其中包括日本胎仔,成活只年共產(chǎn)胎仔,成活只其中包括墨西哥胎兩仔,成活只美國(guó)胎仔,未成活年共產(chǎn)胎仔,成活只其
性成熟年齡大熊貓的性成熟年齡與營(yíng)養(yǎng)水平,環(huán)境條件及飼養(yǎng)管理水平有關(guān)營(yíng)養(yǎng)不足,阻礙身體和生殖器官的正常發(fā)育,使性成熟時(shí)間延遲人工飼養(yǎng)下的大熊貓由于生活水平高于野外,其性成熟年齡也比野外提前歲各地觀察到的具體數(shù)據(jù)有出入劉維新年認(rèn)為,發(fā)情的年齡和體重,雌獸為歲,公斤雄獸為歲,公斤,兩性性成熟在年齡上無(wú)顯著差異胡錦矗認(rèn)
一、飼養(yǎng)歷史人工飼養(yǎng)大熊貓的歷史,可以追溯到多年前據(jù)中國(guó)著名的歷史學(xué)家司馬遷在史記五帝本紀(jì)中追述,古代部落首領(lǐng)黃帝,曾驅(qū)使人工馴養(yǎng)的虎、豹、熊和即大熊貓等猛獸來(lái)助戰(zhàn),大戰(zhàn)于阪泉今河南涿鹿縣,打敗了另一部落首領(lǐng)炎帝漢代的辭賦家司馬相如在上林賦中介紹了在秸西有一個(gè)皇家獵場(chǎng),名為上林苑,場(chǎng)內(nèi)圈養(yǎng)了即大熊貓等多種珍奇異
大熊貓主食竹子,也嗜愛(ài)飲水,大多數(shù)大熊貓的家園都設(shè)在溪澗流水附近,就近便能暢飲清泉大熊貓每天至少飲水一次,有的地方雖然食物很豐富,缺了水,也難以找到大熊貓的身影到了冬季,當(dāng)高山流水被冰凍結(jié)以後,有的大熊貓也可能因?yàn)榱魬僮约杭覉@的隱蔽條件和食物基地而不惜長(zhǎng)途跋涉,沿溝而下,到谷中去飲水,然後返回家園大熊貓取水總是
非常遺憾,月日我們來(lái)到倫敦動(dòng)物園的時(shí)候,沒(méi)有看到佳佳它剛好在八月底離倫敦去了美國(guó)辛辛那提而且不回來(lái)了,年底準(zhǔn)備去墨西哥定居動(dòng)物園朋友熱情地接待了我們,帶我們參觀了動(dòng)物園,當(dāng)然也參觀了非?季康拇笮茇埦邮以谶@里聽(tīng)到了許多關(guān)于佳佳的故事這些年來(lái),它到處奔走,四面聯(lián)姻,當(dāng)時(shí)給我一個(gè)印象,佳佳真是一位國(guó)際主義戰(zhàn)士年月,
雅安市位于四川盆地邊緣與青藏高原的過(guò)渡帶,具有適合大熊貓生活的得天獨(dú)厚的自然條件,歷史上便是大熊貓的原生棲息地,同時(shí)也是世界上第一只大熊貓的發(fā)現(xiàn)地和命名地經(jīng)國(guó)家林業(yè)局等有關(guān)部門對(duì)當(dāng)?shù)氐刭|(zhì)、水文、植被、氣候等自然條件進(jìn)行反復(fù)論證,決定將新的大熊貓繁育基地選址雅安碧峰峽碧峰峽大熊貓繁育基地按照國(guó)際旅游精品的要求建設(shè)
初生大熊貓出生日的幼仔出生日的幼仔出生日的幼仔出生日的幼仔出生日的幼仔出生日的幼仔出生個(gè)月的幼仔一歲的幼仔很在乎自己的體重成年大熊貓
過(guò)去的一萬(wàn)年,人類文明的發(fā)展,不斷的侵噬屬于大熊貓的自然領(lǐng)地,迫使大熊貓退縮隱居于青藏高原東部邊緣的高山深谷之中大熊貓之所以能在自然歷史的巨變中神奇的幸存至今,可能得益于它知難而退,與世無(wú)爭(zhēng)然而大熊貓目前已處于極危狀態(tài)年代至今,其棲息地已消失,現(xiàn)僅存一萬(wàn)余平方公里,分布于多個(gè)縣境內(nèi)種群數(shù)量下降到只以下,且被分割
雌體大熊貓懷孕個(gè)月,在秋高氣爽時(shí)節(jié),熊貓媽媽找一個(gè)陰暗背風(fēng)的樹(shù)洞或巖洞作產(chǎn)房,銜一些竹枝枯葉作鋪墊,準(zhǔn)備產(chǎn)仔產(chǎn)出的熊貓嬰兒十分可憐,閉眼、光身、肉紅、尾長(zhǎng),纖小而不能站立,平均只有克左右克,是一只發(fā)育不全的早產(chǎn)兒,體重只有母體的千分之一,這在哺乳動(dòng)物中除袋鼠外絕無(wú)僅有,但是袋鼠有育兒袋,大熊貓卻沒(méi)有,可以想象,
疾病在自然狀況下,疾病可能是影響大熊貓生存的最大危害,消化、呼吸、神經(jīng)、造血系統(tǒng)的疾病往往是致命的,還會(huì)出現(xiàn)各種腫瘤,體內(nèi)外寄生蟲(chóng)病和皮膚病以及外傷等,都會(huì)影響大熊貓的健康和壽命消化系統(tǒng)疾病嘔吐、腹瀉、便血、和腸梗阻呼吸系統(tǒng)疾病感冒和上呼吸道感染神經(jīng)系統(tǒng)疾病癲癇病造血系統(tǒng)疾病溶血性貧血、瘟熱病寄生蟲(chóng)熊貓蛔蟲(chóng)、蜱
大熊貓的生存和發(fā)展,牽動(dòng)著億萬(wàn)人的心,人們贊嘆它歷經(jīng)數(shù)百萬(wàn)年而能幸存至今,又為它的未來(lái)感到擔(dān)憂從進(jìn)化上看,大熊貓已經(jīng)歷了小大小的興盛衰歷程,從分布范圍看,它已由廣布于亞洲東部而退縮到中國(guó)川、甘、陜?nèi)【植康貐^(qū)特別是近半個(gè)世紀(jì)以來(lái),人類生產(chǎn)活動(dòng)無(wú)節(jié)制的擴(kuò)展,大熊貓分布區(qū)已由約萬(wàn)平方公里縮小到萬(wàn)多平方公里,且被分割
大熊貓的移地保護(hù),將以現(xiàn)有人工圈養(yǎng)的大熊貓為基礎(chǔ),加大大熊貓的繁育科研力度和提高飼養(yǎng)管理水平,增加人工繁育大熊貓種群數(shù)量,提高種群生存能力,進(jìn)行人工繁育大熊貓放歸野外的嘗試,以支持、補(bǔ)充和促進(jìn)大熊貓棲息地保護(hù)工程計(jì)劃的主要實(shí)施單位成都大熊貓繁育研究基地,是成都市政府在國(guó)家建設(shè)部、林業(yè)部支持下于年建立的它擁有模擬
大熊貓的歷史淵遠(yuǎn)流長(zhǎng),它們自晚中新世起,經(jīng)歷了百萬(wàn)年的滄桑它們的直系祖先是始熊貓,發(fā)現(xiàn)于云南祿豐和元謀,生活在晚中新世至上新世,炎熱潮濕的森林里,與它們同時(shí)代的動(dòng)物有森林古猿,而此時(shí)人類尚處于起源的初始階段,演化出了小型大熊貓,其軀體略為現(xiàn)在的大,發(fā)現(xiàn)于廣西、四川、秸西、湖北、湖南、貴州、云南等地,與它們同時(shí)代
皮毛大熊貓的生活環(huán)境溫潤(rùn)潮濕冬季,森林中大雪紛飛,平均溫度在℃左右,但它們?nèi)匀荒茏杂勺栽阱羞b地生活潮濕的空氣并沒(méi)有令它染上風(fēng)濕疾病大熊貓皮膚厚,最厚處可達(dá)毫米身體不同部分的皮膚厚度也不一樣,體背部厚于腹側(cè),體外側(cè)厚于體內(nèi)側(cè)肩背部黑毛後緣的白色毛區(qū)皮厚、股內(nèi)側(cè)皮厚,股外側(cè)厚,腹部腹中線一側(cè)皮厚,臂外側(cè)皮厚皮膚的平
在人工飼養(yǎng)條件下,大熊貓繁殖能力很低,現(xiàn)在已飼養(yǎng)過(guò)的只熊貓中,性比例大體是在年內(nèi)約有只為雌獸,但有繁育能力的僅約占雌體熊貓的而雄性熊貓中有交配能力的更少,僅約只,占飼養(yǎng)雄體總數(shù)的,飼養(yǎng)繁殖的後代具有交配能力的僅有一只,它是北京動(dòng)物園的良良為什麼大熊貓生兒育女這種先天性的本能在飼養(yǎng)狀況下得不到充分發(fā)育呢許多專家認(rèn)
圈養(yǎng)大熊貓距今多年前就已經(jīng)開(kāi)始,但人工飼養(yǎng)大熊貓繁殖成功則始于年北京動(dòng)物園莉莉和森森自然交配成功產(chǎn)一仔年用人工授精又取得繁殖成功年成都動(dòng)物園用冷凍精液進(jìn)行人工授精,亦獲得成功在人工飼養(yǎng)條件下,大熊貓雌雄本交的可能性極小,往往采用人工授精由于大熊貓發(fā)情期長(zhǎng)而且表現(xiàn)各異,但排卵期卻只有天,目前,多采用高科技手段測(cè)定
大熊貓是我國(guó)特產(chǎn)的珍貴動(dòng)物,歷史記載已有三千多年了,隨著時(shí)序和人們對(duì)它的認(rèn)識(shí)的深化,其名稱不斷演變貔í貅ù或貅詩(shī)經(jīng)、郭璞注爾雅疏、爾雅翼、禮記、峨眉山志、洪雅縣志等白狐爾雅豰ù幼子爾雅執(zhí)夷注書(shū)經(jīng)、陸璣吳注疏毛詩(shī)、爾雅郭璞注爾雅疏、爾雅翼等摯獸禮記白羆í陸璣毛詩(shī)廣要文羆莊子皮裘峨眉山志角端洪雅縣志或干將指雄獸名辭
化石分布區(qū)大約在中新世晚期距今約百萬(wàn)年時(shí),始熊貓開(kāi)始在地球上出現(xiàn)隨后,在更新世早期,開(kāi)始出現(xiàn)大熊貓小種,其化石發(fā)現(xiàn)于廣西柳城、廣東羅定、四川巫山縣、陜西洋縣和云南元謀等地到了更新世中晚期,大熊貓發(fā)展到全盛時(shí)期,大熊貓巴氏亞種出現(xiàn),并廣泛分布于我國(guó)西南、華南、華中、華北和西北十六個(gè)省市北京周口店、陜西、山西、河南
據(jù)日本皇家年鑒記載,早在年月日唐朝執(zhí)政的我國(guó)第一個(gè)女皇帝武則天就將兩只活體白熊和七十張毛皮送給當(dāng)時(shí)日本執(zhí)政的天武天皇在西方世界最早認(rèn)識(shí)大熊貓的是法國(guó)的神甫戴維,他于年在四川穆坪今寶興縣發(fā)現(xiàn)了真正的大熊貓最初他認(rèn)為是一種新發(fā)現(xiàn)的黑白熊年經(jīng)巴黎自然歷史搏物館主任米勒愛(ài)德華德研究後,認(rèn)為它不是熊而是與小熊貓相似的另一
大熊貓為什么選擇食竹這種生活方式,至今令人費(fèi)解從生態(tài)學(xué)角度看,大熊貓?zhí)鼗氖承员硎旧鷳B(tài)位狹窄,通過(guò)壓縮生態(tài)位食物的寬度來(lái)避免競(jìng)爭(zhēng)大熊貓正是依靠最廣泛分布于北溫帶,營(yíng)養(yǎng)低劣卻貯量豐富而穩(wěn)定的食物存活至今,使人們覺(jué)得它們是進(jìn)化歷程中的一個(gè)久經(jīng)考驗(yàn)的勝利者,但它卻失去了競(jìng)爭(zhēng)感和好奇心,從而循規(guī)蹈矩,把自己維系于前途暗
要求中國(guó)贈(zèng)送大熊貓已不可能了,人們又想出了一個(gè)新辦法短期租借中國(guó)的大熊貓這樣做有幾個(gè)好處第一、可以滿足熱愛(ài)大熊貓觀眾的需要第二、可以提高群眾對(duì)大熊貓?zhí)幘澄kU(xiǎn)的認(rèn)識(shí)第三、可以為保護(hù)大熊貓募集部分資金中國(guó)一次租借大熊貓三個(gè)月,收入可達(dá)數(shù)十萬(wàn)美元,何樂(lè)而不為這事開(kāi)始于年,當(dāng)時(shí)沒(méi)人反對(duì)到年前后,情況急劇發(fā)展,大約有家動(dòng)
迄今為止,全世界多個(gè)國(guó)家和地區(qū)幾乎瀕臨絕跡的大熊貓,只有在我國(guó)的四川、陜西、甘肅部份地區(qū)的深山老林中才能找到它們的身影目前全世界的大熊貓總數(shù)僅只以下,而且數(shù)量在不斷減少根據(jù)科學(xué)統(tǒng)計(jì)有的雌性大熊貓不孕,有的雄性大熊貓不育,這就給大熊貓的繁殖帶來(lái)了許多困難在動(dòng)物學(xué)上,大熊貓屬食肉目據(jù)考證,大熊貓的古代名稱有貘、白豹
據(jù)史記五帝本紀(jì)記載,在四千多年前黃帝曾飼養(yǎng)調(diào)教貔貅大熊貓為之助戰(zhàn)東周楚國(guó)皇家獵場(chǎng)云夢(mèng)澤和秦漢皇家獵場(chǎng)上林苑中也曾圈養(yǎng)有貘大熊貓等多種奇獸國(guó)外最早飼養(yǎng)大熊貓的是日本據(jù)記載,年女皇武則天曾送一對(duì)白熊即大熊貓給日本天皇飼養(yǎng)近代西方飼養(yǎng)大熊貓最早的是美國(guó)芝加哥動(dòng)物園,曾在年飼養(yǎng)一雄性大熊貓?zhí)K琳我國(guó)飼養(yǎng)大熊貓最早的是重慶
年月日晚,費(fèi)翔在四川省體育館成功的舉辦了亞洲巡回個(gè)人演唱會(huì)成都站的演出月日上午,費(fèi)翔來(lái)到全世界規(guī)模最大、設(shè)施最先進(jìn)的大熊貓基地中國(guó)保護(hù)大熊貓研究中心雅安碧峰峽基地,受到雅安市政府、中國(guó)保護(hù)大熊貓研究中心的隆重歡迎在參觀大熊貓雅安碧峰峽基地時(shí),費(fèi)翔聽(tīng)專家介紹了全世界首例做截肢手術(shù)的大熊貓戴麗的故事,非常感動(dòng),決定
大熊貓的家園中生活著與之和平相處的友好鄰居金絲猴、牛羚、小熊貓它們雖生活在同一區(qū)域,但各自占據(jù)自己的空間,在營(yíng)養(yǎng)上分工,晝夜活動(dòng)和季節(jié)上相互協(xié)調(diào),通過(guò)食物作為聯(lián)系組成一個(gè)較為穩(wěn)定的動(dòng)物群金絲猴我國(guó)特有的珍稀動(dòng)物,有樹(shù)上金發(fā)美女之美稱在熊貓家園中所占空間為郁郁蔥蔥的樹(shù)林,以樹(shù)的幼芽、嫩葉為食牛羚特產(chǎn)喜馬拉雅橫斷山
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