一、教材簡(jiǎn)說(shuō)課文講的是一位非洲少年對(duì)中國(guó)人民的友誼我到非洲旅行時(shí)，想買(mǎi)一個(gè)非洲木雕做紀(jì)念，又擔(dān)心路途遙遠(yuǎn)，木雕沉重，只好放棄了這個(gè)打算為了不讓我?guī)е�遺憾離開(kāi)非洲，賣(mài)木雕的少年等待在賓館前，送給我一個(gè)方便攜帶的木雕小象墩，從中可以看到少年的美好心靈景色壯觀的瀑布，栩栩如生的木雕，晚風(fēng)吹拂的夜晚，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)

一、復(fù)習(xí)引入、讀讀詞語(yǔ)名不虛傳游人如織十分壯觀清晰可辨大瀑布琳瑯滿(mǎn)目各式各樣構(gòu)思新奇栩栩如生木雕仔細(xì)觀賞愛(ài)不釋手五官端正語(yǔ)無(wú)倫次人物、運(yùn)用詞語(yǔ)師請(qǐng)你選其中的一個(gè)或幾個(gè)詞語(yǔ)，夸一夸莫西奧圖尼亞大瀑布或那里的木雕生醞釀后交流二、品讀課文抓重點(diǎn)詞句，深入感受黑人少年對(duì)中國(guó)人民的友誼、學(xué)生自讀師引導(dǎo)小朋友，課文里介紹的

學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)尼、馱等個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)賣(mài)、售等個(gè)生字，正確讀寫(xiě)游覽、工藝品等詞語(yǔ)正確、流利、有感情地朗讀課文感受非洲人民對(duì)中國(guó)人民的友好情誼請(qǐng)學(xué)生搜集有關(guān)世界各國(guó)風(fēng)景名勝的文字及圖片資料教師準(zhǔn)備一段介紹非洲莫西奧圖尼亞大瀑布的錄像及課文配樂(lè)錄音每個(gè)小組自制一套字詞卡片第一課時(shí)資料共享老師請(qǐng)同學(xué)們搜集的有關(guān)世界各國(guó)風(fēng)景

學(xué)習(xí)目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)會(huì)認(rèn)個(gè)生字，寫(xiě)個(gè)生字正確讀寫(xiě)游覽，工藝品等詞語(yǔ)、技能目標(biāo)正確，流利，有感情地朗讀課文積累并正確運(yùn)用四字詞語(yǔ)、情感目標(biāo)學(xué)習(xí)通過(guò)人物的言行體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)，感受賣(mài)木雕的少年對(duì)中國(guó)人民的友誼教學(xué)難點(diǎn)識(shí)字寫(xiě)字，正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)讀懂本課內(nèi)容，明白少年為什么送木雕給我，感受他對(duì)中國(guó)人民的友好感情教學(xué)難點(diǎn)讀懂

教學(xué)目標(biāo)、讀通課文，學(xué)懂課文生字新詞，積累四字詞語(yǔ)、體會(huì)賣(mài)木雕少年和我的遺憾的不同含義、通過(guò)描寫(xiě)人物言行的句子來(lái)體會(huì)人物的心理活動(dòng)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入師知道，嗎這是零八年北京奧運(yùn)會(huì)的口號(hào)同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想而奧運(yùn)的五環(huán)就代表了世界上的五個(gè)大洲，哪位小朋友知道這五環(huán)分別代表什么藍(lán)色代表歐洲，黃色代表亞洲，綠色代表澳

課文講的是一位非洲少年對(duì)中國(guó)人民的友誼我到非洲旅行時(shí)，想買(mǎi)一個(gè)非洲木雕做紀(jì)念，又擔(dān)心路途遙遠(yuǎn)，木雕沉重，只好放棄了這個(gè)打算為了不讓我?guī)е�遺憾離開(kāi)非洲，賣(mài)木雕的少年等待在賓館前，送給我一個(gè)方便攜帶的木雕小象墩，從中可以看到少年的美好心靈課文對(duì)我的心理活動(dòng)描寫(xiě)都是比較直接的猶豫、遺憾、感動(dòng)課文對(duì)賣(mài)木雕的少年的刻畫(huà)主

一學(xué)科名稱(chēng)小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)賣(mài)木雕的少年二所在班級(jí)情況，學(xué)生特點(diǎn)分析學(xué)生學(xué)習(xí)就向長(zhǎng)跑一樣，剛開(kāi)始大家都差不多，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后，各人的實(shí)力就逐漸顯露出來(lái)，逐漸開(kāi)始拉開(kāi)距離三年級(jí)是一個(gè)關(guān)鍵年段，學(xué)生的兩極分化現(xiàn)象開(kāi)始出現(xiàn)有些學(xué)生很可能就在這個(gè)年段成為了學(xué)困生一、二年級(jí)時(shí)，大家起點(diǎn)相同，根本就分不出高低，但從三年級(jí)開(kāi)

一、教材簡(jiǎn)介課文講的是一位非洲少年對(duì)中國(guó)人民的友誼我到非洲旅行時(shí)，想買(mǎi)一個(gè)非洲木雕做紀(jì)念，又擔(dān)心路途遙遠(yuǎn)，木雕沉重，只好放棄了這個(gè)打算為了不讓我?guī)е�遺憾離開(kāi)非洲，賣(mài)木雕的少年等待在賓館前，送給我一個(gè)方便攜帶的木雕小象墩，從中可以看到少年的美好心靈景色壯觀的瀑布，栩栩如生的木雕，晚風(fēng)吹拂的夜晚，構(gòu)成了一幅美麗的畫(huà)

學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)尼、馱等個(gè)字會(huì)寫(xiě)賣(mài)、售等個(gè)字能正確讀寫(xiě)游覽、工藝品等個(gè)詞語(yǔ)正確流利有感情地朗讀課文，感受少年對(duì)中國(guó)人民的友好感情讀懂本課內(nèi)容，明白少年為什么送木雕給我教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字寫(xiě)字，正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)讀懂本課內(nèi)容，明白少年為什么送木雕給我，感受他對(duì)中國(guó)人民的友好感情教學(xué)難點(diǎn)讀懂本課內(nèi)容，明白少年為什么送木雕給我，感受他

學(xué)習(xí)目標(biāo)、會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字正確讀寫(xiě)游覽、工藝品、名不虛傳、游人如織、壯觀、出售、攤點(diǎn)、陳列、構(gòu)思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掏錢(qián)、即將、流露、一模一樣、付錢(qián)、標(biāo)準(zhǔn)等詞語(yǔ)、正確、流利、有感情地朗讀課文積累詞語(yǔ)、學(xué)習(xí)通過(guò)人物的言行體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)，感受賣(mài)木雕的少年對(duì)中國(guó)人民的友誼第課時(shí)一、啟發(fā)談話(huà)、提示課題

品讀入情激情導(dǎo)入同學(xué)們已被賣(mài)木雕的少年那誠(chéng)懇的態(tài)度、一心一意為他人著想的美好品質(zhì)以及對(duì)中國(guó)人民的友好情誼深深打動(dòng)了請(qǐng)大家閉上眼睛想象那動(dòng)人的情景播放配樂(lè)朗誦的課文錄音請(qǐng)同學(xué)們睜開(kāi)眼睛，此時(shí)此刻你最想說(shuō)什么請(qǐng)大家暢談自己的感受把你們深切的感受帶到朗讀中去吧請(qǐng)同學(xué)們自由組合，有感情地朗讀課文讀全文也行，讀自己喜歡的

賣(mài)木雕的少年教學(xué)目標(biāo)會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字正確讀寫(xiě)游覽、工藝品、名不虛傳、游人如織、壯觀、出售、攤點(diǎn)、陳列、構(gòu)思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掏錢(qián)、即將、流露、一模一樣、付錢(qián)、標(biāo)準(zhǔn)等詞語(yǔ)正確、流利、有感情地朗讀課文積累詞語(yǔ)學(xué)習(xí)通過(guò)人物的言行體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)，感受賣(mài)木雕的少年對(duì)中國(guó)人民的友誼教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)學(xué)習(xí)通過(guò)人

一、啟發(fā)談話(huà)、提示課題、課前老師布置你們搜集有關(guān)非洲地理位置、氣候物產(chǎn)、自然景觀和人文風(fēng)情等方面的文字和圖片資料請(qǐng)大家拿出來(lái)、學(xué)生進(jìn)行交流、師今天我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)一位賣(mài)木雕的非洲少年提示課題二、朗讀課文，初步了解課文內(nèi)容、學(xué)生自由朗讀，把課文讀正確，想想課文講了一件什么事、檢查生字情況把朗讀的句子讀通順、朗讀提示

一、復(fù)習(xí)生字詞、各種形式朗讀詞語(yǔ)、朗讀自己最喜歡的自然段二、個(gè)性閱讀，突出重點(diǎn)、學(xué)生分小組學(xué)習(xí)自己最喜歡的部分介紹木雕挑選木雕放棄木雕贈(zèng)送木雕有感情地朗讀說(shuō)說(shuō)從哪里可看出少年的可愛(ài)、全班交流、想象找出描寫(xiě)少年言行的句子，并想想當(dāng)時(shí)他是怎樣想的三、分角色有感情地朗讀全文把人物的對(duì)話(huà)語(yǔ)氣讀好四、夸夸那個(gè)黑人少年五、

第一課時(shí)資料共享老師請(qǐng)同學(xué)們搜集的有關(guān)世界各國(guó)風(fēng)景名勝的文字及圖片資料，找到了嗎誰(shuí)來(lái)給大家進(jìn)行展示或介紹請(qǐng)學(xué)生到前面展示老師找到了一段非洲南部莫西奧圖尼亞大瀑布的錄像，請(qǐng)大家一同觀賞看過(guò)之后請(qǐng)你用一個(gè)詞語(yǔ)或一句話(huà)來(lái)表達(dá)自己的感受學(xué)生觀看錄像后自由表達(dá)在這個(gè)大瀑布的不遠(yuǎn)處，有許多出售木雕工藝品的人，下面讓我們來(lái)結(jié)

教學(xué)目標(biāo)、積累運(yùn)用四字詞語(yǔ)、練習(xí)正確流利、有感情的朗讀課文、學(xué)習(xí)通過(guò)人物的言行體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)，感受賣(mài)木雕的少年對(duì)中國(guó)人民的友誼重點(diǎn)通過(guò)人物的動(dòng)作和語(yǔ)言揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)難點(diǎn)了解非洲人民同中國(guó)人民的友誼課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)過(guò)程導(dǎo)入同學(xué)們，上節(jié)課我們初步學(xué)習(xí)了，黑人少年出售的木雕象墩構(gòu)思新奇，栩栩如生，讓人愛(ài)不釋手

教學(xué)目標(biāo)鞏固文中的四字詞組，并學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用通過(guò)人物的動(dòng)作和語(yǔ)言揣摩人物內(nèi)心活動(dòng)，并以感情朗讀來(lái)體現(xiàn)了解課文背景，讓學(xué)生感悟賣(mài)木雕的少年對(duì)中國(guó)人民的友好之情及中非人民的友誼教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)通過(guò)人物的言行體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)教學(xué)難點(diǎn)讀懂本課內(nèi)容，明白少年為什么送木雕給我，感受他對(duì)中國(guó)人民的友好感情教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，

課前準(zhǔn)備閱讀世界各國(guó)人民之間友好情誼的故事教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、引入新課板書(shū)課題賣(mài)木雕的少年讀課題讀了課題，你想知道什么板書(shū)部分重要問(wèn)題二、檢查預(yù)習(xí)，自學(xué)生字出示生字、詞語(yǔ)卡片提問(wèn)認(rèn)識(shí)這些字和詞嗎讀一讀指名讀，學(xué)生邊聽(tīng)邊正音哪些詞語(yǔ)不理解結(jié)合上下文、聯(lián)系生活實(shí)際理解部分詞語(yǔ)小聲自讀課文，鞏固生字的識(shí)記，想一想這課

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)襟、甸、馱等個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)賣(mài)、售、亞、飯等個(gè)生字，正確讀寫(xiě)游覽、工藝品、名不虛傳、琳瑯滿(mǎn)目等詞語(yǔ)正確、流利、有感情地朗讀課文感受非洲人民對(duì)中國(guó)人民的友好情誼教學(xué)準(zhǔn)備請(qǐng)學(xué)生搜集有關(guān)世界各國(guó)風(fēng)景名勝的文字及圖片資料每個(gè)學(xué)習(xí)小組自制一套字詞卡片教師準(zhǔn)備一段介紹非洲莫西奧圖尼亞大瀑布的錄像及課文配樂(lè)錄音教學(xué)過(guò)

一、教學(xué)目標(biāo)識(shí)記會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)字，正確讀寫(xiě)本課詞語(yǔ)理解學(xué)生通過(guò)人物的言行體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)，感受賣(mài)木雕的少年對(duì)中國(guó)人民的友誼運(yùn)用正確、流利、有感情地朗讀課文，積累詞語(yǔ)培養(yǎng)經(jīng)歷對(duì)語(yǔ)言的品質(zhì)、朗讀，通過(guò)討論交流，熟悉通過(guò)人物的動(dòng)作，語(yǔ)言來(lái)刻畫(huà)心理活動(dòng)的方法二、教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)、了解非洲人民同中國(guó)人民的友誼、通過(guò)

教學(xué)要求知識(shí)與技能會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字，并能正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)表中的個(gè)詞語(yǔ)正確、流利、有感情地朗讀課文摘抄、積累好詞過(guò)程與方法通過(guò)朗讀，體會(huì)人物感情通過(guò)語(yǔ)言文字，體會(huì)人物內(nèi)心活動(dòng)感情態(tài)度價(jià)值觀體會(huì)賣(mài)木雕的少年對(duì)中國(guó)人民的友誼重難點(diǎn)，關(guān)鍵了解非洲人民對(duì)中國(guó)人民的友誼通過(guò)人物的動(dòng)作和語(yǔ)言揣摩人物的內(nèi)心活動(dòng)積累并學(xué)會(huì)正確

一、教學(xué)目標(biāo)、正確、流利、有感情地朗讀課文積累詞語(yǔ)、學(xué)習(xí)通過(guò)人物的言行體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)，感受賣(mài)木雕的少年對(duì)中國(guó)人民的友誼二、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)、了解非洲人民同中國(guó)人民的友誼、通過(guò)人物的動(dòng)作和語(yǔ)言揣摩人物內(nèi)心活動(dòng)、積累一些四字詞組，并學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用三、教學(xué)時(shí)數(shù)第課時(shí)四、教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)課件五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課、播放

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、積累一些四字詞組，并學(xué)會(huì)恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用、學(xué)習(xí)通過(guò)人物的言行體會(huì)人物的內(nèi)心活動(dòng)，感受賣(mài)木雕的少年對(duì)中國(guó)人民的友誼，體會(huì)友好的情感是相互的，愛(ài)的表達(dá)愛(ài)的傳遞也是相互的二、教學(xué)重難點(diǎn)讀懂本課內(nèi)容，明白少年為什么送木雕給我，感受他對(duì)中國(guó)人民的友好感情三、教學(xué)準(zhǔn)備教師方面莫西奧圖尼亞大瀑布的圖片、非洲木雕工藝品

圖片教案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 １、認(rèn)識(shí)“尼、馱”等１１個(gè)字。會(huì)寫(xiě)“賣(mài)、售”等１４個(gè)字。能正確讀寫(xiě)“游覽、工藝品”等２０個(gè)詞語(yǔ)。 ２、正確流利有感情地朗讀課文，感受少年對(duì)中國(guó)人民的友好感情。 ３、讀懂本課內(nèi)容，明白少年為什

【教學(xué)目標(biāo)】１、會(huì)認(rèn)１１個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“售”和“馱”。正確讀寫(xiě)“游覽、工藝品”等２０個(gè)詞語(yǔ)。２、正確、流利地朗讀課文。３、了解“我”的心情變化�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】會(huì)認(rèn)１１個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“售”和“馱”。正確讀寫(xiě)“

一、說(shuō)教材１、分析教材：《賣(mài)木雕的少年》是人教版語(yǔ)文教材第六冊(cè)第七組中的一篇課文。本組的文章都表現(xiàn)了各國(guó)人民之間友好的情誼�！顿u(mài)木雕的少年》是體現(xiàn)了一位非洲少年對(duì)中國(guó)人民十分友好，文章講述的是“我”到

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、會(huì)認(rèn)１１個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)１４個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“游覽、工藝品、名不虛傳、游人如織、壯觀、出售、攤點(diǎn)、陳列、構(gòu)思、五官端正、觀賞、清晰可辨、掏錢(qián)、即將、流露、一模一樣、付錢(qián)、標(biāo)準(zhǔn)”等詞語(yǔ)。２、

１、 在最近學(xué)的一些課文，我被一種情感深深地打動(dòng)著，于是隨手編了幾句詩(shī)：（投影）朋友朋友是什么朋友是有朋之遠(yuǎn)方來(lái)的笑臉朋友是天涯若比鄰的心境朋友是患難見(jiàn)真情的感動(dòng)朋友是阮恒顫抖舉起的生命小手朋友是中國(guó)國(guó)

《賣(mài)木雕的少年》是人教版語(yǔ)文教材三年級(jí)下半學(xué)年的教材中的一課。全科書(shū)講述“我”非洲之行與賣(mài)木雕少年令人感動(dòng)的接觸，熱情地贊揚(yáng)非洲人民與中國(guó)人民之間純真的友誼。因?yàn)槲恼碌钠�幅較長(zhǎng)，內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際較

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“尼、馱”等１１個(gè)字。會(huì)寫(xiě)“賣(mài)、售”等１４個(gè)字。能正確讀寫(xiě)“游覽、工藝品”等２０個(gè)詞語(yǔ)。２、正確流利有感情地朗讀課文，感受少年對(duì)中國(guó)人民的友好感情。３、讀懂本課內(nèi)容，明白少年為什么