一、教材簡(jiǎn)說(shuō)這是一篇感人至深的文章我是一名中國(guó)留學(xué)生，在一次假期的漂流活動(dòng)中發(fā)生了事故在極度困難的處境下，我拒絕了面包店老板用國(guó)旗換面包的要求，以自己的愛(ài)國(guó)精神維護(hù)了國(guó)旗的尊嚴(yán)，祖國(guó)的尊嚴(yán)，也贏得了外國(guó)朋友的尊敬課文從三個(gè)方面敘述事件的經(jīng)過(guò)，第一部分寫(xiě)我在一次漂流活動(dòng)中失事，處境非常艱難第二部分寫(xiě)我與面包店老板

單元背景及設(shè)計(jì)意圖本單元是圍繞國(guó)際理解和友好組織教材內(nèi)容課文內(nèi)容豐富，體裁多樣有兒童詩(shī)太陽(yáng)是大家的，借世界各地兒童共同擁有一個(gè)太陽(yáng)來(lái)表達(dá)對(duì)和平的熱愛(ài)敘事性文章一面五星紅旗、賣木雕的少年反映了外國(guó)朋友對(duì)中國(guó)人民的友好和尊重新聞報(bào)道中國(guó)國(guó)際救援隊(duì)，真棒內(nèi)容是中國(guó)人民幫助阿爾及利亞地震受災(zāi)群眾的事情教學(xué)本組教材，我們

教材分析這是一篇發(fā)人深省的文章講述了一名中國(guó)留學(xué)生，在一次假期的漂流活動(dòng)中發(fā)生的故事在極度困難的處境下，我拒絕了面包店老板用國(guó)旗換面包的要求，以自己的愛(ài)國(guó)精神維護(hù)了國(guó)旗的尊嚴(yán)，祖國(guó)的尊嚴(yán)，也贏得了外國(guó)朋友的尊敬文章語(yǔ)言含蓄，內(nèi)涵豐富，借助人物的動(dòng)作來(lái)表現(xiàn)心理活動(dòng)，給讀者想象的空間，引發(fā)我們對(duì)愛(ài)國(guó)主義精神的深層次

設(shè)計(jì)理念全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)重視語(yǔ)文的熏陶感染作用，注意教學(xué)的價(jià)值取向，也尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中的獨(dú)特體驗(yàn)積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式學(xué)習(xí)目標(biāo)正確，流利，有感情地朗讀課文，從人物的表情和動(dòng)作中體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化理解課文內(nèi)容，體會(huì)我對(duì)祖國(guó)的尊重和熱愛(ài)，體會(huì)面包店老板對(duì)我的敬重和理解通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生感

預(yù)習(xí)導(dǎo)航、會(huì)正確讀寫(xiě)假日、防止、脖子、漆黑、壯膽、無(wú)影無(wú)蹤、荒無(wú)人煙、小鎮(zhèn)、處境、交易、鼻子、猶豫、反應(yīng)、費(fèi)用、狹窄、無(wú)奈、一段、愣住、嫌少、豎起這些詞語(yǔ)、搜集有關(guān)五星紅旗的資料、課文主要講了一件什么事、畫(huà)出有關(guān)描寫(xiě)我與五星紅旗的句子說(shuō)說(shuō)哪個(gè)句子給你留下了深刻的印象從中你體會(huì)到了什么學(xué)習(xí)目標(biāo)、會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)

學(xué)習(xí)目標(biāo)、在朗讀中認(rèn)識(shí)攤、奈等個(gè)生字，會(huì)正確讀寫(xiě)窄、脖、段等詞語(yǔ)、以五星紅旗為脈絡(luò)，梳理課文內(nèi)容、重點(diǎn)學(xué)習(xí)拒換五星紅旗，以面包店老板態(tài)度的變化為突破點(diǎn)，通過(guò)朗讀，從人物的外在動(dòng)作中理解人物內(nèi)心的情感、運(yùn)用一定方法摘錄課文中四字詞語(yǔ)和感人的句子教學(xué)重難點(diǎn)有感情朗讀課文，從人物的外在動(dòng)作中理解人物內(nèi)心的情感，體會(huì)年

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)攤、奈等個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)窄、脖等個(gè)生字，正確讀寫(xiě)假日、背包等詞語(yǔ)正確、流利、有感情地朗讀課文懂得尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗，體會(huì)世界人民之間的友好情誼二、教學(xué)重難點(diǎn)通過(guò)品讀課文，懂得尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗三、課前準(zhǔn)備每個(gè)小組自制一套字詞卡片制作多媒體課件四、課時(shí)安排兩課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入、課件示五星紅旗圖同學(xué)們，這

教學(xué)流程一、認(rèn)識(shí)國(guó)旗，導(dǎo)入揭題、出示五星紅旗圖片，板書(shū)五星紅旗、孩子們，在每個(gè)星期一的早上，我們都會(huì)參加學(xué)校的升旗儀式在升旗儀式上，你望著徐徐上升的五星紅旗，會(huì)想到什么指名人說(shuō)、小結(jié)是啊，五星紅旗是中華人民共和國(guó)的象征，代表著我們偉大的祖國(guó)我們每一個(gè)中國(guó)人都崇敬它、愛(ài)護(hù)它讓我們一起懷著崇敬的心情呼喚它五星紅旗、

學(xué)習(xí)目標(biāo)、會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字正確讀寫(xiě)假日、防止、壯膽、無(wú)影無(wú)蹤、荒無(wú)人煙、小鎮(zhèn)、處境、交易、鼻子、猶豫、反應(yīng)、摔倒、費(fèi)用等詞語(yǔ)、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化、理解課文內(nèi)容，體會(huì)到我對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài)，也體會(huì)到面包店老板對(duì)我的敬重和理解第課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情景，揭題導(dǎo)入、播放天安讓廣場(chǎng)莊嚴(yán)的

教學(xué)目標(biāo)、正確流利有感情的朗讀課文，理解課文內(nèi)容、通過(guò)抓重點(diǎn)詞語(yǔ)和句子，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化，讀好課文，以讀代答，以讀悟情、讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到我對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài)及面包店老板對(duì)我的敬重和理解教學(xué)重點(diǎn)理解面包店老板態(tài)度的變化體會(huì)我對(duì)國(guó)旗的熱愛(ài)，理解含義深刻的句子教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)作者通過(guò)外在的動(dòng)作表達(dá)人物內(nèi)心情感的寫(xiě)法一、

一、復(fù)習(xí)字詞、用生字卡片指名認(rèn)讀、朗讀自己喜歡的段落二、指導(dǎo)學(xué)生有感情地朗讀課文、教師指導(dǎo)，學(xué)生練讀第三自然段表現(xiàn)了我的困難處境，要讀得低沉一些第十自然段寫(xiě)我拒絕老板的要求，要讀得稍快，讀出堅(jiān)決的語(yǔ)氣、學(xué)生展示讀、評(píng)議三、指導(dǎo)寫(xiě)字重點(diǎn)指導(dǎo)字形復(fù)雜的字，如窄漆鼻摔，窄了可以聯(lián)系作昨書(shū)寫(xiě)漆字的右下部分不能寫(xiě)成水鼻字

教學(xué)目標(biāo)會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字正確讀寫(xiě)假日、防止、脖子、漆黑、壯膽、無(wú)影無(wú)蹤、荒無(wú)人煙、小鎮(zhèn)、處境、交易、鼻子、猶豫、反應(yīng)、摔倒、費(fèi)用等詞語(yǔ)正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化理解課文內(nèi)容，體會(huì)到我對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài)，也體會(huì)到面包店老板對(duì)我的敬重和理解重點(diǎn)是理解面包店老板態(tài)度的變化難點(diǎn)是學(xué)習(xí)用外

一面五星紅旗重慶市高新區(qū)石新路小學(xué)白瑞學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)攤、奈、凝、豎、拇會(huì)寫(xiě)窄、脖等個(gè)字能正確讀寫(xiě)假日、背包等個(gè)詞語(yǔ)正確流利有感情地朗讀課文，默讀課文，讀懂本課內(nèi)容，了解面包店老板態(tài)度變化的原因感受中外人民之間的友好情誼，并懂得一個(gè)熱愛(ài)祖國(guó)的人是值得尊敬的教學(xué)重點(diǎn)識(shí)字寫(xiě)字，正確讀寫(xiě)詞語(yǔ)讀懂課文，了解面包店老板態(tài)度變

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入出示生詞，認(rèn)讀回憶課文主要講了一件什么事小聲讀課文，說(shuō)說(shuō)面包店老板前后態(tài)度的變化以及變化的原因過(guò)渡老板前后態(tài)度有這樣大的轉(zhuǎn)變，與一面五星紅旗有直接關(guān)系，所以以此為題二、指導(dǎo)朗讀，深化認(rèn)識(shí)默讀課文，用把有五星紅旗或國(guó)旗的句子勾畫(huà)出來(lái)交流注意按一定的順序，相機(jī)指導(dǎo)朗讀收拾好背包出發(fā)了為了防止丟失系在脖子

聽(tīng)寫(xiě)生字、詞語(yǔ)細(xì)讀課文，互動(dòng)探究自主學(xué)習(xí)默讀課文，了解課文主要內(nèi)容給學(xué)生留有充足的時(shí)間小組合作與小組內(nèi)的同學(xué)交流自己的讀書(shū)感受及收獲，組長(zhǎng)帶領(lǐng)組員把大家的收獲進(jìn)行整理歸納說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事我為什么不接受老板的條件集體交流每組派一個(gè)代表進(jìn)行匯報(bào)，教師結(jié)合學(xué)生發(fā)言相機(jī)出示描寫(xiě)面包店老板的語(yǔ)句，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真進(jìn)

一面五星紅旗教學(xué)設(shè)計(jì)一學(xué)習(xí)目標(biāo)、會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字正確讀寫(xiě)假日、防止、壯膽、無(wú)影無(wú)蹤、荒無(wú)人煙、小鎮(zhèn)、處境、交易、鼻子、猶豫、反應(yīng)、摔倒、費(fèi)用等詞語(yǔ)、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化、理解課文內(nèi)容，體會(huì)到我對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài)，也體會(huì)到面包店老板對(duì)我的敬重和理解第課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情景，揭題導(dǎo)入

教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，揭題導(dǎo)入播放課件同學(xué)們，看完這個(gè)短片，你們對(duì)五星紅旗有了怎樣的認(rèn)識(shí)在一位身處異國(guó)他鄉(xiāng)的中國(guó)留學(xué)生心中，五星紅旗又是怎樣的呢今天，我們學(xué)習(xí)一篇新課文一面五星紅旗二、初讀課文，讀通讀順選擇你喜歡的方式，通讀全文，畫(huà)出生字詞，讀準(zhǔn)字音小組合作交流，互相認(rèn)讀生字詞，輪流讀課文三、讀課文，理

設(shè)計(jì)理念以語(yǔ)言為載體，抓住關(guān)鍵詞句，抓住人物的動(dòng)作，在教師設(shè)置的問(wèn)題情境中，切己體察，通過(guò)想象、朗讀，逐層體會(huì)人物的內(nèi)心世界，深刻感悟我對(duì)國(guó)旗、對(duì)祖國(guó)的赤子真情教學(xué)流程一、巧妙導(dǎo)入，鋪設(shè)情感基調(diào)多媒體出示一面鮮艷的五星紅旗，引導(dǎo)學(xué)生明白五角星及五星紅旗本身的象征意義過(guò)渡五顆五角星象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的各族人民大團(tuán)結(jié)

課前準(zhǔn)備每個(gè)小組自制一套字詞卡片制作多媒體課件第一課時(shí)激情導(dǎo)入，提示課題出示多媒體課件升國(guó)旗儀式錄像教師導(dǎo)入同學(xué)們，在這莊嚴(yán)肅穆的升旗儀式中，望著徐徐升起的五星紅旗，你會(huì)想到些什么心靈對(duì)話學(xué)生自由談?wù)撟约旱母邢雽?dǎo)引課題是呀，五星紅旗是我們中華人民共和國(guó)的象征，每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該尊重和愛(ài)護(hù)它下面讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)一篇

圖片教案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“攤、奈”等５個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“窄、脖”等１３個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“假日、背包”等詞語(yǔ)。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、懂得尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗，體會(huì)世界人民之間的友好情誼�！菊n前準(zhǔn)備】１

【教學(xué)準(zhǔn)備】１、短片：天安門(mén)廣場(chǎng)莊嚴(yán)的升旗儀式；奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得金牌時(shí)，五星紅旗冉冉升起。２、歌曲（ＶＣＤ）：《五星紅旗》。３、課件：重點(diǎn)品讀的句子�！窘虒W(xué)過(guò)程】第一課時(shí)一、創(chuàng)設(shè)情境，揭題導(dǎo)入播

【教學(xué)目標(biāo)】１、能正確認(rèn)讀１３個(gè)生字和９個(gè)詞語(yǔ)。２、能讀懂課文的主要內(nèi)容，能聯(lián)系上下文理解重點(diǎn)詞句的意思；從“面包店老板”的一言一行、“我”的一舉一動(dòng)中體會(huì)關(guān)鍵詞語(yǔ)在表情達(dá)意中的作用；感情朗讀課文。積

【教學(xué)目標(biāo)】１、通過(guò)聯(lián)系上下文理解“交易、身無(wú)分文”等詞語(yǔ)的意思。２、通過(guò)人物的語(yǔ)言、行動(dòng)體會(huì)人物的內(nèi)心情感。３、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)到“我”對(duì)國(guó)旗的尊重和熱愛(ài)，也體會(huì)到面包店老板對(duì)“我

【教學(xué)目標(biāo)】１、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。２、理解課文內(nèi)容，體會(huì)到“我”對(duì)國(guó)旗的尊敬和熱愛(ài)，也體會(huì)到面包店老板對(duì)“我”的敬重和理解。３、了解作者的寫(xiě)作特色�！窘虒W(xué)重難點(diǎn)】１

一、復(fù)習(xí)詞語(yǔ)，建構(gòu)話題１、出示三組詞語(yǔ)，指名讀，注意“蹤”、“摔”、“豎”等字的讀音：⑴無(wú)影無(wú)蹤荒無(wú)人影身無(wú)分文趔趔趄趄摔倒⑵雙手一攤一臉無(wú)奈聳聳鼻子打手勢(shì)豎大拇指⑶猶豫愣了一下凝視２、齊讀后，你能任

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、會(huì)認(rèn)５個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)１３個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“假日、防止、壯膽、無(wú)影無(wú)蹤、荒無(wú)人煙、小鎮(zhèn)、處境、交易、鼻子、猶豫、反應(yīng)、摔倒、費(fèi)用”等詞語(yǔ)。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人物內(nèi)心情感

【教學(xué)目標(biāo)】１、正確，流利，有感情地朗讀課文，從人物的表情和動(dòng)作中體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。２、理解課文內(nèi)容，體會(huì)“我”對(duì)祖國(guó)的尊重和熱愛(ài)，體會(huì)面包店老板對(duì)“我”的敬重和理解。３、通過(guò)學(xué)習(xí)課文，讓學(xué)生感

【教材分析】《一面五星紅旗》主要講述了一位中國(guó)留學(xué)生，為了維護(hù)國(guó)旗尊嚴(yán)，毅然拒絕了救命的面包，面包店老板為之感動(dòng)，救助他的事。本組教材以“熱愛(ài)祖國(guó)”為主題，教學(xué)中應(yīng)圍繞“以熱愛(ài)祖國(guó)為榮”的情感線索，為

【設(shè)計(jì)理念】《一面五星紅旗》是一篇寫(xiě)事的文章，故事情節(jié)簡(jiǎn)單，卻很能打動(dòng)人心，在人物的動(dòng)作，神情的刻畫(huà)上很有特點(diǎn)。教學(xué)此文，應(yīng)根據(jù)三年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，充分挖掘課文的情感因素，以“指導(dǎo)讀寫(xiě)實(shí)踐，指導(dǎo)閱讀

一、（課前）播放歌曲《紅旗飄飄》二、導(dǎo)入激情過(guò)渡：五星紅旗，你是我的驕傲，五星紅旗──生：我為你自豪，你的名字比我生命更重要。這節(jié)課，我們繼續(xù)學(xué)習(xí)課文──齊讀課題《一面五星紅旗》 （課前板書(shū)課題）結(jié)合上

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“攤、奈”等５個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“窄、脖”等１３個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“假日、背包”等詞語(yǔ)。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、懂得尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗，體會(huì)世界人民之間的友好情誼。【課前準(zhǔn)備】１

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“攤、奈”等５個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“窄、脖”等１３個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“假日、背包”等詞語(yǔ)。２、正確、流利、有感情地朗讀課文。３、懂得尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗，體會(huì)世界人民之間的友好情誼�！菊n前準(zhǔn)備】１

【教學(xué)準(zhǔn)備】１、短片（天安門(mén)廣場(chǎng)莊嚴(yán)的升旗儀式；奧運(yùn)會(huì)上我國(guó)運(yùn)動(dòng)員獲得金牌時(shí)，五星紅旗冉冉升起）。２、歌曲ＶＣＤ《五星紅旗》。３、課件：重點(diǎn)品讀的句子。【教學(xué)過(guò)程】一、創(chuàng)設(shè)情境，揭題導(dǎo)入（播放課件）同

【教學(xué)理念】重視感悟體驗(yàn)，培養(yǎng)語(yǔ)言感悟能力和朗讀能力�！窘虒W(xué)目標(biāo)】１、知識(shí)與能力：會(huì)認(rèn)讀本課的生字新詞，理解課文內(nèi)容，正確、流利、有感情地朗讀課文。２、過(guò)程與方法：通過(guò)品讀重點(diǎn)詞句，感受“我”對(duì)國(guó)旗的

【教學(xué)目標(biāo)】１、會(huì)認(rèn)５個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)１３個(gè)生字。正確讀寫(xiě)“假日、防止、漆黑、壯膽、無(wú)影無(wú)蹤、荒無(wú)人煙、小鎮(zhèn)、處境、交易、鼻子、反應(yīng)、摔倒、費(fèi)用”等詞語(yǔ)。２、正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人物內(nèi)心情感

一、說(shuō)教材１、說(shuō)課內(nèi)容：九年義務(wù)教育六年制小學(xué)語(yǔ)文人教版第六冊(cè)第二十六課《一面五星紅旗》第二課時(shí)。２、學(xué)習(xí)目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，體會(huì)人物內(nèi)心情感的變化。理解課文內(nèi)容，體會(huì)到“我”對(duì)國(guó)旗的

【教學(xué)目標(biāo)】１、正確、流利、有感情地朗讀課文。２、劃出面包店老板態(tài)度變化的句子，自主品讀感悟了解面包店老板態(tài)度變化的原因。３、能積累文中感人的句子。４、懂得尊重和愛(ài)護(hù)國(guó)旗。【教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】了解面包店

《一面五星紅旗》是《全日制義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》三年級(jí)下冊(cè)的一篇新教材。這是一篇感人至深的文章�！拔摇笔且幻�中國(guó)留學(xué)生，在一次假期的漂流活動(dòng)中發(fā)生了事故。在極度困難的處境下，“我”拒絕了面包