教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)課文中的生字和新詞，會(huì)正確流利、有感情地讀課文、能夠揣摩人物的內(nèi)心世界，感受人物的內(nèi)心斗爭(zhēng)領(lǐng)悟體驗(yàn)部分詞句、感受博萊克堅(jiān)強(qiáng)神氣，兒童團(tuán)員的寬容友愛(ài)、真誠(chéng)善良，以及觀眾博愛(ài)的胸懷教學(xué)準(zhǔn)備課件，觀看或向大人了解國(guó)慶閱兵教學(xué)過(guò)程一談話導(dǎo)入，交流入題、出示課題，學(xué)生交流對(duì)課題的理解、觀看建國(guó)五十周年國(guó)慶閱

教材簡(jiǎn)析這篇課文講述了波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員，在國(guó)慶節(jié)之際做出了一個(gè)大膽的決定在隆重的國(guó)慶檢閱時(shí)，把拄拐的博萊克放在第一排，讓大家都能看見(jiàn)他當(dāng)腿殘的博萊克和他的兒童隊(duì)員檢閱隊(duì)伍通過(guò)主席臺(tái)時(shí)，受到了成千上萬(wàn)人贊美，充分表現(xiàn)了兒童隊(duì)員尊重和愛(ài)護(hù)殘疾人的品質(zhì)以及殘疾人自尊自強(qiáng)的精神教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)個(gè)生字，認(rèn)識(shí)個(gè)生字理解

情景說(shuō)明本篇課文對(duì)人物形象的刻畫(huà)突出，語(yǔ)言描寫(xiě)很有特色，通過(guò)學(xué)習(xí)幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，在閱讀中體會(huì)人物心理的變化，并有感情地朗讀課文，是本課語(yǔ)文學(xué)習(xí)的重點(diǎn)體會(huì)關(guān)鍵詞句這個(gè)孩子真棒這些孩子真棒的深層含義是學(xué)習(xí)本課的難點(diǎn)在學(xué)習(xí)時(shí)，還要求會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字另外，使學(xué)生在閱讀時(shí)感受到大家對(duì)殘疾人博萊克的尊重和愛(ài)護(hù)，

一、教材簡(jiǎn)說(shuō)這篇課文講述波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員，在國(guó)慶來(lái)臨之際，做出了一個(gè)大膽的決定在國(guó)慶游行檢閱時(shí)，讓拄拐的博萊克走在第一排游行時(shí)，他們的檢閱隊(duì)伍獲得了大家的一致喝彩課文的思路很清晰先是交待了事件發(fā)生的時(shí)間和背景，然后細(xì)致描述了兩個(gè)場(chǎng)景兒童隊(duì)員準(zhǔn)備參加國(guó)慶檢閱，商量怎么解決一件棘手的事國(guó)慶節(jié)那天兒童隊(duì)員參加檢

學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)認(rèn)俱拄等個(gè)生字會(huì)寫(xiě)俱博等個(gè)字正確讀寫(xiě)檢閱俱樂(lè)部挑選等詞語(yǔ)有感情地朗讀課文理解課文內(nèi)容，體會(huì)隊(duì)員們美好的心靈課前準(zhǔn)備字詞卡片與課文插圖一樣的掛圖或錄像片第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入播放中國(guó)國(guó)慶節(jié)，黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及外國(guó)貴賓檢閱群眾特別是少年兒童游行隊(duì)伍的場(chǎng)面體會(huì)檢閱一詞的意思板書(shū)檢閱出示課文教學(xué)掛圖畫(huà)外音這是發(fā)生

教學(xué)目標(biāo)、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容、感受大家對(duì)殘疾人博萊克的尊重和愛(ài)護(hù)，以及博萊克自尊自強(qiáng)的個(gè)性品質(zhì)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容難點(diǎn)感受大家對(duì)殘疾人博萊克的尊重和愛(ài)護(hù)，以及博萊克自尊自強(qiáng)的個(gè)性品質(zhì)教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們，今天我們就走進(jìn)這篇課文，去檢閱一下波蘭首都國(guó)慶節(jié)的那次活動(dòng)誰(shuí)還能來(lái)回

學(xué)習(xí)目標(biāo)、會(huì)認(rèn)俱、拄等個(gè)生字會(huì)寫(xiě)俱、博等個(gè)字正確讀寫(xiě)檢閱、俱樂(lè)部、挑選等詞語(yǔ)、有感情地朗讀課文、理解課文內(nèi)容，體會(huì)隊(duì)員們關(guān)注弱勢(shì)的美好的心靈教學(xué)重難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，體會(huì)隊(duì)員們關(guān)注弱勢(shì)的美好的心靈教學(xué)課時(shí)安排課時(shí)整體教學(xué)設(shè)想一、讀文解題，感知全文板書(shū)課題檢閱試問(wèn)學(xué)生什么是檢閱基于學(xué)生不甚理解，讓學(xué)生通過(guò)初讀課文，

教學(xué)目標(biāo)、會(huì)認(rèn)俱、拄等個(gè)生字會(huì)寫(xiě)俱、博等個(gè)字正確讀寫(xiě)檢閱、俱樂(lè)部、挑選等詞語(yǔ)、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容、體會(huì)博萊克自尊自強(qiáng)的個(gè)性品質(zhì)及兒童隊(duì)員們美好的心靈教學(xué)重點(diǎn)理解課文內(nèi)容，在閱讀中體會(huì)人物心理的變化教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)這個(gè)孩子真棒、這些孩子真棒的深層含義教學(xué)安排兩課時(shí)學(xué)習(xí)字詞，疏通朗讀障礙整體感知，了解故事內(nèi)

學(xué)習(xí)目標(biāo)會(huì)認(rèn)個(gè)生字，理解鴉雀無(wú)聲、截肢等詞語(yǔ)的意思有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容感受大家對(duì)殘疾人博萊克的尊重和愛(ài)護(hù)，以及博萊克自尊、自強(qiáng)的個(gè)性學(xué)習(xí)過(guò)程一、錄象揭題小朋友，每年國(guó)慶節(jié)，很多國(guó)家都要舉行隆重的檢閱儀式到時(shí)候，部隊(duì)首長(zhǎng)、國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、甚至外國(guó)貴賓都會(huì)觀看部隊(duì)隊(duì)伍和群眾隊(duì)伍瞧，這是我們中國(guó)的檢閱儀式看閱兵

教學(xué)過(guò)程一、出示掛圖，導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天我們看到的這幅圖，是波蘭首都華沙歡慶國(guó)慶節(jié)的隆重場(chǎng)面許多的游行隊(duì)伍在這一天接受?chē)?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、外國(guó)貴賓和億萬(wàn)群眾的檢閱對(duì)每一位波蘭人來(lái)說(shuō)，這一刻都是激動(dòng)、幸福的時(shí)刻讓我們把視線移到這一隊(duì)正走過(guò)主席臺(tái)的兒童隊(duì)員身上，請(qǐng)你告訴我，你發(fā)現(xiàn)了什么特別的地方學(xué)生自由說(shuō)就從這一隊(duì)孩子身

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)課文中俱、拄、檢閱、俱樂(lè)部、挑選等生字和新詞，會(huì)正確流利、有感情地讀課文能夠揣摩人物的內(nèi)心世界，感受人物的內(nèi)心斗爭(zhēng)領(lǐng)悟體驗(yàn)部分詞句感受博萊克堅(jiān)強(qiáng)神氣，兒童團(tuán)員的寬容友愛(ài)、真誠(chéng)善良，以及觀眾博愛(ài)的胸懷教學(xué)準(zhǔn)備字詞卡片、課件，觀看或向大人了解國(guó)慶閱兵教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、情境導(dǎo)入查字典初步體會(huì)檢閱一詞的意

課時(shí)目標(biāo)、緊扣棘手，通過(guò)重點(diǎn)詞句的理解感悟，體會(huì)兒童隊(duì)員關(guān)注弱勢(shì)群體的美好心靈、補(bǔ)充課文空白，創(chuàng)設(shè)情境寫(xiě)好對(duì)話教學(xué)重點(diǎn)抓住重點(diǎn)詞句體會(huì)隊(duì)員們對(duì)博萊克的尊重、關(guān)愛(ài)護(hù)教學(xué)難點(diǎn)創(chuàng)設(shè)情景寫(xiě)對(duì)話，寫(xiě)出人物說(shuō)話時(shí)的動(dòng)作、神態(tài)或心理板書(shū)預(yù)設(shè)、檢閱棘手羨慕心情尊重、關(guān)愛(ài)神態(tài)說(shuō)動(dòng)作教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入上節(jié)課，我們目睹了波蘭國(guó)慶節(jié)

教學(xué)目標(biāo)會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字正確讀寫(xiě)俱樂(lè)部、鴉雀無(wú)聲、截肢、隊(duì)伍、沉默、局面、羨慕、情不自禁、隆重、主席臺(tái)、觀眾、糾正、淹沒(méi)等詞語(yǔ)有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容感受大家對(duì)殘疾人博萊克的尊重和愛(ài)護(hù)，以及博萊克自尊自強(qiáng)的個(gè)性品質(zhì)積累課文中好的詞語(yǔ)教學(xué)重點(diǎn)幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，在閱讀中體會(huì)人物心理的變化，并有感情地

教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、會(huì)認(rèn)俱、拄等個(gè)生字會(huì)寫(xiě)俱、博等個(gè)字正確讀寫(xiě)檢閱、俱樂(lè)部、挑選等詞語(yǔ)、有感情地朗讀課文教學(xué)重難點(diǎn)有感情地朗讀課文教學(xué)過(guò)程一、出示掛圖，導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天我們看到的這幅圖，是波蘭首都華沙歡慶國(guó)慶節(jié)的隆重場(chǎng)面許多的游行隊(duì)伍在這一天接受?chē)?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、外國(guó)貴賓和億萬(wàn)群眾的檢閱對(duì)每一位波蘭人來(lái)說(shuō)，

第一課時(shí)出示掛圖，導(dǎo)入新課同學(xué)們，今天我們看到的這幅圖，是波蘭首都華沙歡慶國(guó)慶節(jié)的隆重場(chǎng)面許多的游行隊(duì)伍在這一天接受?chē)?guó)家領(lǐng)導(dǎo)人、外國(guó)貴賓和億萬(wàn)群眾的檢閱對(duì)每一位波蘭人來(lái)說(shuō)，這一刻都是激動(dòng)、幸福的時(shí)刻讓我們把視線移到這一隊(duì)正走過(guò)主席臺(tái)的兒童隊(duì)員身上，請(qǐng)你告訴我，你發(fā)現(xiàn)了什么特別的地方學(xué)生自由說(shuō)就從這一隊(duì)孩子身上，

重慶市九龍坡區(qū)人教版實(shí)驗(yàn)教材集體備課組教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)俱、糾等個(gè)生字會(huì)寫(xiě)俱、眾等個(gè)生字能正確讀寫(xiě)檢閱、議論等個(gè)詞語(yǔ)理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文學(xué)習(xí)兒童隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，博萊克的勇敢參與的精神教學(xué)重難點(diǎn)理解課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)兒童隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、導(dǎo)入新課今天我們學(xué)習(xí)課，齊讀課題讀了以后，你想到了什么你們預(yù)

一、圍繞重點(diǎn)，讀書(shū)討論，感情朗讀、投影出示兩句話這個(gè)小伙子真棒一名觀眾說(shuō)這些小伙子真棒另一名觀眾糾正說(shuō)指名讀這兩句話、討論觀眾為什么這樣說(shuō)讀書(shū)找找理由后，參與小組的討論以小組為單位參與全班的討論說(shuō)博萊克棒，是因?yàn)樗�是個(gè)殘疾人，卻走在隊(duì)伍前面，走得那么好，又那么精神指導(dǎo)讀出博萊克的棒課文第段說(shuō)這些小伙子棒，可能有

圖片教案

【教學(xué)目標(biāo)】１、會(huì)認(rèn)“俱、拄”等５個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“俱、博”等１４個(gè)字。正確讀寫(xiě)“檢閱、俱樂(lè)部、挑選”等詞語(yǔ)。２、有感情地朗讀課文。３、理解課文內(nèi)容，體會(huì)隊(duì)員們關(guān)注弱勢(shì)的美好的心靈。 【教學(xué)重難點(diǎn)】理解課文

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“俱、糾”等５個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“俱、眾”等１４個(gè)生字。能正確讀寫(xiě)“檢閱、議論”等２１個(gè)詞語(yǔ)。２、理解課文內(nèi)容，有感情地朗讀課文。３、學(xué)習(xí)兒童隊(duì)員的團(tuán)隊(duì)精神，博萊克的勇敢參與的精神�！窘�

【教學(xué)目標(biāo)】１、知識(shí)與技能：⑴掌握本課生字詞，了解字音、字形。⑵能有感情朗讀全文，體會(huì)文中觀眾們的稱(chēng)贊的語(yǔ)句。２、過(guò)程與方法：⑴在學(xué)習(xí)中體會(huì)博萊克當(dāng)時(shí)的心情及他的良好品質(zhì)。⑵通過(guò)有感情地誦讀、自學(xué)討論

【教材簡(jiǎn)說(shuō)】這篇課文講述波蘭一所學(xué)校的兒童隊(duì)員，在國(guó)慶來(lái)臨之際，做出了一個(gè)大膽的決定：國(guó)慶游行檢閱時(shí)，讓拄拐的博萊克走在第一排。游行時(shí)，他們的檢閱隊(duì)伍獲得了大家的一致喝彩。課文的思路很清晰：先是交代事

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、學(xué)習(xí)生字詞，理解“鴉雀無(wú)聲、截肢”等詞語(yǔ)的意思。２、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。３、感受大家對(duì)殘疾人博萊克的尊重和愛(ài)護(hù)，以及博萊克自尊、自強(qiáng)的個(gè)性�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】１、幫助學(xué)生理解課文

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、會(huì)人５個(gè)生字，理解“鴉雀無(wú)聲、截肢”等詞語(yǔ)的意思。２、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容。３、感受大家對(duì)殘疾人博萊克的尊重和愛(ài)護(hù)，以及博萊克自尊、自強(qiáng)的個(gè)性�！緦W(xué)習(xí)過(guò)程】一、錄象揭題１、小