一、看圖導入新課、出示溫州舊城區(qū)圖問生這是哪里你想說什么、出示溫州新城區(qū)圖問生這是哪里你又想說什么、在觀看了溫州的變化之后，今天老師要帶去現(xiàn)在的農村看看，你們喜歡嗎借機出示幻燈片、出示圖像后，師引語我們到了農村了，你們看到了什么你想說些什么學生自由說說在學生說的時候，師有意識的引導孩子數(shù)數(shù)有幾座房子說一說在他們

教學目標、認識個生字，會寫個字認識橫撇、彎鉤兩個筆畫和廣、穴兩個偏旁、樂于觀察圖片并且能看圖說幾句話知道式的短語、能朗讀并背誦課文、了解課文內容，體驗到在自己學校上學的自豪感教學重點認識個生字，會寫個字能朗讀、背誦課文教學難點培養(yǎng)觀察能力體驗環(huán)境變化的欣喜感和自豪感教學準備課件、生字卡片等教學課時課時第一課時課

第二課時一、聽寫生字二、背誦詩歌、生練習朗讀、指導學生背誦看圖背誦，教師引背、比比誰背的最好、唱一唱課文鼓勵學生把課文編成歌曲，先在小組內唱，再到全班唱三、鞏固識字、做摘蘋果的游戲復習生字、四人小組討論如何記住這些生字啟發(fā)學生用熟字加偏旁去偏旁的方法識記生字交流用比較法記偏旁穴與寶蓋頭，戶與尸、開火車給香、哪、

教學目標、認識個生字認識個筆畫和個偏旁廣、戶、穴、尸、正確、流利地朗讀課文，背誦課文、理解課文內容，體會到改革開放以來，農村變化很大，農民蓋了許多新房，最漂亮的房子是小學堂第一課時一、整體感知出示課題，指導讀準字音哪、座、房以及輕聲字漂亮二、自由朗讀，讀通課文、自讀課文學生借助拼音輕聲讀課文，讀準字音，把要學的

教學目標認識個生字會寫了、子、門、月個字和個偏旁廣、穴正確、流利地朗讀課文理解課文內容，感受新農村的美，體會喜悅的心情教學重點認識生字，練習朗讀教學難點讀好課文，體會感情課前準備相關的電腦課件和圖片、生字卡片、舒緩的音樂教學流程一、看課件導入，感受新農村的美景、設境課件出示邀請書大家請看，這是什么這是從新農村發(fā)

教學流程及設計意圖一、激發(fā)主體，引發(fā)動機兒歌播放，讓學生隨著音樂動一動，唱一唱課件出示農村的別致樓房和城市的雄偉壯觀的大廈，讓學生欣賞利用多媒體，加強課程資源的開發(fā)與利用，讓學生放眼世界，啟發(fā)學生觀察社會二、充分感悟，適當領悟、學生選擇喜歡的讀書方式學習課文，要求圈出生字欄里的生字找出含有生字的詞語讀讀，找出含

第一課時一、演示課件，整體感知、談話揭趣，今天我們一起到農村去看一看，欣賞那里的美麗景色課件出示農村風景圖片、生自由發(fā)言，說說看到的風景、師邊演示課件，邊敘述勤勞的農民在這片美麗的土地上造起了房子，你們看詩歌內容、數(shù)數(shù)有多少座房子，哪座房子最漂亮、你能不能像老師那樣來夸夸這些房子一句、兩句都行、生看課件夸夸這些

一、預設目標、認識個生字會寫了、子、門、月個字認識個筆畫橫鉤、豎鉤和個偏旁廣、戶、穴、尸、正確、流利地朗讀課文，背誦課文、理解課文內容，體會到改革開放以來，農村變化很大，農民蓋了許多新房，最漂亮的房子是小學堂二、教學準備相關課件和圖片三、教學時間兩課時四、教學過程第一課時一、演示課件，整體感知、談話揭趣，今天我

教學目標、認識個生字會寫了、子、門、月個字認識個筆畫橫鉤、豎鉤和個偏旁廣、戶、穴、尸、正確、流利地朗讀課文，背誦課文、理解課文內容，體會到改革開放以來，農村變化很大，農民蓋了許多新房，最漂亮的房子是小學堂教學重難點識字、寫字和練習朗讀教學過程第一課時一、提出學習目標分鐘、談話導入，引出課題今天我們一起到農村去看

教學目標、認識個生字，會寫了、子、門、月，認識兩個筆畫、正確流利地朗讀課文背誦課文、理解課文內容，體會到農村變化很大，激發(fā)熱愛生活，熱愛學習之情教學重點和難點、認識個生字，會寫了、子、門、月，認識兩個筆畫、正確流利地朗讀課文背誦課文教學準備生字卡片課時安排課時第一課時總電一、教學目標、認識個生字，會寫了、子、門

第課時教學目標學會個生字，認識個偏旁會認個字正確地朗讀課文背誦課文了解課文內容，知道現(xiàn)在農村的住房很漂亮，小學校格外漂亮教學重點學會個生字，并能正確書寫正確地朗讀課文背誦課文了解課文內容，知道現(xiàn)在農村的住房很漂亮，小學校格外漂亮教學難點明白小學堂為什么最漂亮教學過程一、創(chuàng)設情境，導入新課你們去過農村嗎那里什么樣

一、導入今天，我們來學習一篇新課文板書課題請同學們讀題誰來說說這句話讓我們回答什么問題漂亮是什么意思最漂亮呢這句話讓我們回答什么最漂亮房子是什么地方的呢哪一座房子最漂亮呢請大家看掛圖二、整體看圖，從圖上初步了解課文內容、觀察圖，說說這些房子是在什么地方的從什么地方看出來的這些房子你看了覺得怎樣借助圖，加深對漂亮

【教學目標】１、讀懂課文內容，通過了解鄉(xiāng)村房屋建設的變化情況，認識到改革開放以來，有些農村變化很大，農民重視教育，希望孩子們能受到良好的教育。要為了祖國的繁榮富強而努力學習。２、讀懂每句話，理解詞語。３、學會６個生字及生字組成的詞語，認識一個新偏旁。４、正確、流利地朗讀課文。背誦課文。【教學重點、難點】

【課前透視】這是一首兒童詩。以兒童的視角寫出了農村改革開放以來的新變化，通過房子的介紹，反映了人們對教育的重視，對孩子的關心。全詩內容淺易，共有四句話。前兩句話分別介紹了新房子外形和房前屋后的優(yōu)美環(huán)境。后兩句則一問一答，點出了小學校的房子最漂亮，揭示了文章的主題。這首詩貼近兒童的生活實際，疊詞和數(shù)字的運用，使詩句富有節(jié)奏感，詩歌押 anɡ 韻，富有韻

【教學目標】１、認識１２個生字，會寫４個字。認識兩個筆畫和兩個偏旁。 ２、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。 ３、了解課文內容，感受改革開放以來農村面貌的可喜變化。 【教學重點】識字寫字和感情朗讀。 【教學準備】 １、課件。２、學生自制的生字卡片每人一份。

【課前透視】這是一首兒童詩。以兒童的視角寫出了農村改革開放以來的新變化，通過房子的介紹，反映了人們對教育的重視，對孩子的關心。全詩內容淺易，共有四句話。前兩句話分別介紹了新房子外形和房前屋后的優(yōu)美環(huán)境。后兩句則一問一答，點出了小學校的房子最漂亮，揭示了文章的主題。 這首詩貼近兒童的生活實際，疊詞和數(shù)字的運用，使詩句富有節(jié)奏感，詩歌押ang韻，富有韻律

【設計意圖】識字、寫字是低年級的教學重點，因此，我在教學中充分利用兒童的生活經驗培養(yǎng)學生自主識字的能力，注重交給識字方法，力求識用結合。１、充分利用了多媒體、字詞卡片等多種教學手段，采用開火車、小組合作、玩游戲、自我展示等教學方法，幫助學生形象記憶，增強識記能力。２、在寫字教學中，引導學生從觀察字形到書空，再到臨寫，逐步培養(yǎng)學生養(yǎng)成正確

【教材分析】本課是一首詩歌，共有四句話，講的是改革開放以來，農村面貌發(fā)生了可喜的變化，新房多，在新房中小學的房子是最漂亮的。課文內容貼近兒童的生活實際，疊詞和數(shù)量詞的運用，使詩句富有節(jié)奏感，讀起來瑯瑯上口�！局�識與技能】１、認識１２個生字。２、正確流利有感情的朗讀課文，背誦課文。３、了解課文內容

【教學要求】１、理解課文內容。通過了解新建漂亮的房屋特點，使學生認識到三中全會以后，農民過上了幸福生活。人們重視教育，希望孩子們幸福健康地成長，教育學生為祖國的繁榮富強而努力學習。２、理解本課的７個新詞，學會組成這些新詞的７個生字，掌握兩個新部首：廣字頭和戶字頭。３、正確流利地朗讀課文，背誦課文�！窘虒W重點】

【教學要求】１、學會７個生字，認識１個偏旁，會認９個字。２、正確流利地朗讀課文，背誦課文。３、理解課文內容。通過了解鄉(xiāng)村建設的變化情況，使學生知道黨和人民重視教育，希望孩子們幸福快樂地成長，從而教育學生為建設四化努力學習。【教學重點、難點及解決辦法】重點：課文生字及知道新房子是什么樣的？哪一座最

【學習目標】１、認識１２個生字。會寫了、子、門、月４個字。認識２個筆畫橫鉤、豎鉤和４個偏旁廣、戶、穴、尸。２、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。３、理解課文內容，體會到改革開放以來，農村變化很大，農民蓋了許多新房，最漂亮的房子是小學堂�！窘虒W的重點】學習生字詞，通過朗讀課文，體會小學生喜悅的心情。

【設計理念】在教學中力求體現(xiàn)學生的主體地位，在朗讀說話中感悟，同時根據(jù)一年級學生的特點，創(chuàng)設各種情境，讓學生輕松愉快自主地學習�！緦W習目標】１、認識１２個生字。會寫了、子、門、月４個字。認識２個筆畫橫鉤、豎鉤和４個偏旁廣、戶。２、正確、流利地朗讀課文，背誦課文。３、了解課文內容，感受到農村變化很

【教材簡析】１、學會４個生字，４個偏旁和２各筆畫。認識１２個生字。２、理解課文內容。通過了解鄉(xiāng)村建設的變化情況，使學生認識改革以來，農村變化很大，農民重視教育，希望孩子們幸福健康地成長，從而教育學生為建設四化努力學習。３、正確流利地朗讀，背誦課文�！窘虒W重點】知道新房子是什么樣的？哪一座最漂亮。

【教材簡析】這是義教版語文實驗教材一年級上冊中的一首詩歌，整首詩詩句富有節(jié)奏感，讀起來瑯瑯上口�！驹O計理念】《課程標準》中指出語文課程應致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展，注重情感體驗，構建學校、家庭、社會之間的聯(lián)系，學科間融合的大語文教育體系，幫助學生形成正確的價值觀和態(tài)度取向，同時注重開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，促進學生持續(xù)發(fā)展。

【教材分析】這是一首淺顯的兒童詩。通過兒童的視角寫出了農村新房很多，其中造得最漂亮的是小學校，說明當?shù)厝嗣駥�教育的重視，對少年兒童成長的關心。全詩共四句話。第一句話三行詩，介紹了新房子外形的美觀漂亮，青瓦白墻，門寬窗大；第二句話三行詩寫出了房前屋后的綠化環(huán)境，林木成行，花果飄香。三四兩句一問一答，點出了小學校的房子是最漂亮的。這首詩貼近

一、看圖導入，感受新農村的美景看課文插圖，說說這個小村莊美在哪兒，最美的是哪座房。二、初讀課文，學習生字學生借助拼音讀課文，畫出生字，自學生字讀音，記憶字形，教師檢查自學情況。三、朗讀課文，感悟課文的語言美１、學生讀課文，可在喜愛的句子或詞語上做個記號，多讀幾遍。２、

圖片教案