教材簡說讀著畫家鄉(xiāng)，好像置身在一座百花盛開的大花園里旅游觀光你看，那浩瀚的大海，掀起萬傾波濤，海底蘊藏著豐富的寶藏你看，遼闊的平原，像無邊無際的綠色海洋茫茫草原一碧千里，別有風光你看，連綿群山，威武雄壯一座座現(xiàn)代化城市，高樓大廈聳入云霄你將再次感到我們的祖國是多么偉大，它像巨人一樣屹立在世界的東方，像一只高昂著

一教材簡說畫家鄉(xiāng)是義務教育課程實驗教科書語文人教版一年級下冊第課，這是一篇優(yōu)美的散文課文通過濤濤、山山、平平、青青、京京五個小朋友畫出自己的家鄉(xiāng)美景，表現(xiàn)了孩子們熱愛家鄉(xiāng)的美好感情課文內(nèi)容淺顯，共有七個自然段，中間的五段構(gòu)段方式相同，句式相仿，便于學習和背誦課文配有五幅插圖，與重點段落呼應二教學設想學生是課程的

教學目標、認識寬、蝦等個生字、朗讀課文，初步理解課文內(nèi)容、初步激發(fā)學生熱愛自己愛鄉(xiāng)的情感教學準備課件影視資料等教學過程一、揭提導入、每個都有自己的家鄉(xiāng)，板書家鄉(xiāng)有幾個小伙伴的家鄉(xiāng)特別美，他們還畫了下來板書畫齊讀課題、我們一起去看看他們的家鄉(xiāng)觀看家鄉(xiāng)風景錄像片二、初讀課文，認識生字、請同學們用自己喜歡的方式讀讀課

設計理念新課程改革從教師的角度來說，教師的角色要轉(zhuǎn)位，教師的觀念要轉(zhuǎn)變教師應重視學生在閱讀過程中的主體地位，重視學生的感受和體驗，做學生的學習伙伴，在教學中與學生共同學習，共同進步從學生的角度來說，要體現(xiàn)學習方式的轉(zhuǎn)變，要把接受學習變?yōu)樽灾鲗W習，合作學習，探究學習從課程內(nèi)容來說，要體現(xiàn)學科與學科之間的相互融洽，

教學目標、認識個生字會寫貝、男、蝦、原、愛、跑個字、能正確、流利地朗讀課文能背誦自己喜歡的部分、感受家鄉(xiāng)的美麗，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的感情教學重點認識個生字流利的朗讀課文教學難點感受家鄉(xiāng)美在哪里能讀出家鄉(xiāng)的美教學課時課時教學方法討論法、講授法、合作法、情境設置法第一課時教學過程一、揭題，導入課文、出示鄉(xiāng)，組詞，再練

一、教學內(nèi)容分析這篇文章是講在美術(shù)課上，孩子們用彩筆畫家鄉(xiāng)的事通過三個孩子不同的畫，展現(xiàn)出他們各自家鄉(xiāng)的美麗，表達了孩子們愛家鄉(xiāng)的感情二、教學目標知識目標學會個生字，認讀個字認識三撇兒、能力目標用一望無際寫一句話朗讀課文，并背誦自己喜歡的自然段、情感目標能說說自己的家鄉(xiāng)在哪里，什么樣了解課文內(nèi)容，感受家鄉(xiāng)的美麗

學習目的認識寬蝦等個生字，會寫原貝等個生字能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分學習運用語言，表達對自己家鄉(xiāng)的熱愛鼓勵學生用畫筆畫出自己的家鄉(xiāng)教學重難點用語言表達對自己家鄉(xiāng)的熱愛，認識個生字教學準備課件教學時間兩課時教學過程第一課時一、激趣導入，揭示課題、師我們的祖國幅員遼闊，地大物博不僅有浩瀚的大

教學目標、認識寬、蝦等個生字，會寫貝、原、男個生字、能正確、流利、有感情地朗讀、段課文、能運用語言，介紹濤濤和小青的家鄉(xiāng)教學設計一、談話導入新課小朋友，如果你有一支七彩的畫筆，你最想畫什么呢學生自由交流今天，我們班上來了幾位小畫家，他們都畫下了自己美麗的家鄉(xiāng)板書畫家鄉(xiāng)想看看嗎二、初步感知，學習生字詞、課件依次出

課前準備多媒體課件不同地區(qū)的圖片，課文插圖，生字詞卡片教學時間課時第一課時導入新課小朋友，在祖國遼闊的大地上，到處都生活著祖國母親的各族兒女有的生活在城市，有的生活在鄉(xiāng)村有的在山區(qū)，有的在草原，還有的在沿海呢讓我們一起去看看出示不同地區(qū)生活圖景的課件課件出示五個小朋友濤濤、山山、平平、青青和京京，他們都說自己的

教學分析這篇課文寫的是美術(shù)課上，孩子們用彩筆畫家鄉(xiāng)的事通過三個孩子不同的畫，展現(xiàn)出他們各自家鄉(xiāng)的美麗，表達了孩子們愛家鄉(xiāng)的情感主要是把握兩個整體文章是一個整體第一自然段由我們在美術(shù)課上畫自己的家鄉(xiāng)引出課文第、自然段通過三個孩子不同的畫展現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的美山林、草原、海邊展現(xiàn)課文內(nèi)容第五自然段總結(jié)畫了許多畫，感受家鄉(xiāng)

教學目標學會個生字，認識個字學習三撇兒用一望無際寫一句話能說說自己的家鄉(xiāng)在哪里，是什么樣朗讀課文，背誦喜歡的自然段了解課文內(nèi)容，感受家鄉(xiāng)的美麗，培養(yǎng)愛家鄉(xiāng)的感情教學重點學習生字用詞語寫一句話教學難點積累語言、運用語言第一課時教學目標初讀課文，整體感知，學習課文中的生字培養(yǎng)學生良好的書寫習慣教學重點生字的學習、朗

教學目標了解祖國大好河山的美麗，培養(yǎng)孩子熱愛家鄉(xiāng)的感情能正確、流利、有感情的朗讀課文，并能背誦自己喜歡的部分教學準備含有書中四幅圖及祖國各地的風光的課堂教學軟件一、激趣導入你的家鄉(xiāng)在哪你喜歡嗎指名學生說說想把自己的家鄉(xiāng)畫出來嗎板書課題今天，我們不僅要畫自己的家鄉(xiāng)，還要去看看咱們的新伙伴濤濤、山山、平平、青青、京

一、復習舊知齊讀課文把自己最喜歡的部分背給同學聽展示自己的繪畫作品，介紹家鄉(xiāng)的美景二、鞏固識字出示認讀卡片認讀生字寬蝦腳撿貝殼原奔密匹市樓你能用那么那么說一句話嗎三、學習生字抽讀卡片貝原愛男蝦跑哪些字是獨體字哪些是左右結(jié)構(gòu)的字學生交流后匯報你能給它們組詞嗎小組讀，比賽讀四、指導寫字觀察生字，找到結(jié)構(gòu)的規(guī)律探索書

教學目標、認識寬、蝦等個生字會寫貝、原等個字、朗讀課文，背誦自己喜歡的部分、理解課文內(nèi)容，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感，使學生感悟家鄉(xiāng)的美，從而受到愛家鄉(xiāng)，愛祖國的教育、在教師指導下，結(jié)合想像，畫自己的家鄉(xiāng)，并能介紹給大家培養(yǎng)學生創(chuàng)新思維，表達能力教學重點通過朗讀課文，體味家鄉(xiāng)之美，感悟愛鄉(xiāng)之情信息資料、生字卡片、搜集草原

教學目標認識個生字會寫貝、男、蝦、原、愛、跑個字能正確、流利地朗讀課文能背誦自己喜歡的部分感受家鄉(xiāng)的美麗，激發(fā)學生熱愛家鄉(xiāng)的感情教學重點認識個生字流利的朗讀課文教學難點感受家鄉(xiāng)美在哪里能讀出家鄉(xiāng)的美教學課時課時教學方法討論法、講授法、合作法、情境設置法教學過程一、導入同學們，你們看老師給大家?guī)�來了什么寬闊的鋼鐵

一、教學目標認識寬、蝦等個生字，會寫原、貝等個生字能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分學習運用語言，表達對自己家鄉(xiāng)的熱愛二、教學重難點、認識寬、蝦等個生字，會寫原、貝等個生字、學習運用語言，表達對自己家鄉(xiāng)的熱愛三、教學時數(shù)兩課時第一課時一、教學目標認識寬、蝦等個生字，會寫原、貝等個生字能正確、流利

教學目標認識寬、蝦等個生字會寫貝、原等個字朗讀課文，背誦自己喜歡的部分培養(yǎng)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的感情鼓勵學生用筆畫出自己的家鄉(xiāng)教學重點認識本課的生字、新詞，正確書寫理解課文的內(nèi)容，激發(fā)學生熱愛自己家鄉(xiāng)的情感，并把自己喜歡的部分背誦下來課時安排課時課前準備多媒體課件中國地圖課文插圖字卡、詞卡圖畫紙、彩筆教學過程

一、學習目標、認識寬、蝦、撿、貝、殼、腳個字，會寫貝、蝦、能正確、流利、有感情地朗讀課文第一二自然段、感受美麗的景色，欣賞優(yōu)美的語言、學生感受祖國的美，熱愛我們的家鄉(xiāng)二、學習重點、能正確流利有感情地朗讀課文第一二自然段、感受美麗景色，欣賞優(yōu)美的語言三、學習難點畫中感悟，品讀文字四、學習過程一揭題導入、同學們，我

一、復習鞏固圈出正確的拼音奔ēē寬āā市ìì原áá認讀詞語寬闊魚蝦大腳貝殼原來奔跑秘密一匹城市高樓指名讀課文二、交流討論你認為，文中的幾位小朋友，誰的家鄉(xiāng)最美讀書畫出相關的語句，誦讀理解讀書討論，組內(nèi)交流，感悟家鄉(xiāng)的美可以利用搜集的圖片資料進行說明三、體驗欣賞品讀自己喜歡的語句適時抓住那么那么引導學生說話在全班

一、激發(fā)興趣，談話導入小朋友們，今天上課之前，老師先帶大家去祖國各地參觀好嗎注意邊看邊想一想，我們都去了哪些地方，看到了什么課件展示各地風光圖片誰來說說你都看到了什么你看到的景物美嗎指名答是啊，我們祖國各地真美啊今天還有五人小朋友想告訴我們，他們從小生活的家鄉(xiāng)更美那這五個小朋友是誰呢他們的家鄉(xiāng)又在哪里呢我們到書

教學目標認識個生字，會寫個字朗讀課文，背誦自己喜歡的部分在教師的指導下，畫自己的家鄉(xiāng)教學重難點識字、朗讀教學準備生字卡片、掛圖、磁帶教學時間課時教學過程第課時一、導入你們的家鄉(xiāng)在哪兒你喜歡嗎想畫出來給大家看看嗎有幾個小朋友把他們的家鄉(xiāng)畫下來了，我們一起去看看吧二、精讀第二段，指導感悟抓住美的景色，指導觀賞圖上畫

學習目標認識寬、蝦等個生字，會寫原、貝等個生字能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分學習運用語言，表達對自己家鄉(xiāng)的熱愛鼓勵學生用畫筆畫出自己的家鄉(xiāng)案課前準備多媒體課件，掛圖，生字詞語卡片，小黑板教學時間課時第一課時示題導入我們都有自己的家鄉(xiāng)，我們都愛自己的家鄉(xiāng)讓我們來看看課文中的幾個小朋友，他們的家

教學目標知識目標認識寬、蝦等個生字，會寫原、貝等個字技能培養(yǎng)能正確、流利、有感情地朗讀課文背誦自己喜歡的部分情感目標學習運用課文中章節(jié)的語言，表達自己對家鄉(xiāng)的熱愛讓學生用最美麗的彩筆構(gòu)畫出自己可愛的家鄉(xiāng)教學用具媒體資源視頻畫家鄉(xiāng)，動畫課件畫家鄉(xiāng)生字學習教學時間課時教學過程第一課時一、新課引入出示課題畫家鄉(xiāng)，讀題

教學設計一、談話導入新課小朋友，如果你有一支七彩的畫筆，你最想畫什么呢學生自由交流今天，我們班上來了幾位小畫家，他們都畫下了自己美麗的家鄉(xiāng)板書畫家鄉(xiāng)想看看嗎二、初步感知，學習生字詞、課件依次出示畫面，師配樂范讀小節(jié)、引他們的家鄉(xiāng)美嗎課文寫得更美，趕快去讀一讀吧注意度準字音，把課文讀通順遇到難讀的字多讀幾遍，還可

一平平的家鄉(xiāng)誰來交流你去了誰的家鄉(xiāng)請你先把他讀一讀哪些小朋友也喜歡的，站起來一起讀一讀讀了你知道了什么呢學生交流我知道了平平的家鄉(xiāng)在平原、我知道了平原很平坦也很寬廣書上用了那么平坦、那么寬廣寫出了平原的美麗，你能不能讀好他呢隨機指導讀好第句話他畫的平原那么平坦，那么寬廣二我知道了那個小女孩就是平平是呀，看平平怎

教學目標、認識寬、蝦等個生字，會寫貝、蝦個字、學習課文自然段，體會感悟濤濤美麗的家鄉(xiāng)，能有感情地朗讀、自然段、初步培養(yǎng)學生熱愛家鄉(xiāng)的情感教學重點品讀課文第自然段教學難點會用那么，那么的句式說話課前準備生字卡片、課件教學過程一、導入新課、播放照片，了解家鄉(xiāng)、出示課題、學習第段，生質(zhì)疑二、初讀課文，學習生字生自讀課

圖片教案

【教學思路】根據(jù)課文特點，以插圖設計教學主線，體現(xiàn)課堂教學的形象性、情感性、創(chuàng)造性。課文插圖是為了幫助學生理解課文內(nèi)容，增加課本的形象性而精心繪制的。利用插圖來組織教學顯得新穎別致，符合學生的心理，能

【課前透視】《畫家鄉(xiāng)》一文寫了四個孩子以畫畫的形式來介紹自己的家鄉(xiāng)，充分反映了他們對家鄉(xiāng)的真摯熱愛，進而反襯出祖國各地欣欣向榮的發(fā)展。課文圖文并茂，情景交融，可以說是一篇極具人文色彩，適合欣賞、領悟的

【教學設計思路】落實自主學習。現(xiàn)代心理學認為：人的知識的獲得是自主習得的過程。以人為本、以學生的發(fā)展為本必須承認學生認知基礎，他們已經(jīng)有了一定獲得信息的能力、感受語言的能力。教師要大膽放手把讀書感知—

【教學設計思路】新課程改革從教師的角度來說，教師的角色要轉(zhuǎn)位，教師的觀念要轉(zhuǎn)變。教師應重視學生在閱讀過程中的主體地位，重視學生的感受和體驗，做學生的學習伙伴，在教學中與學生共同學習，共同進步。從學生的

【教學目標】１、認識“寬”、“蝦”等１２個生字，會寫“原”、“貝”等６個生字。２、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。３、學習運用語言，表達對自己家鄉(xiāng)的熱愛。４、鼓勵學生用筆畫出自己的家鄉(xiāng)

【教學目標】１、認識“寬、蝦”等１２個生字。會寫“貝、原”等６個字。２、朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。３、在教師的指導下，畫自己的家鄉(xiāng)�！窘虒W重點】識字寫字�！窘虒W難點】寫字。【課前準備】課前了解自己

【教材簡析】本課描寫了浩瀚的大海，掀起萬頃波濤。遼闊的草原，像無邊無際的綠色海洋。連綿群山，威武雄壯；一座座現(xiàn)代化城市，高樓大廈聳入云霄。孩子們通過欣賞，能夠從小熱愛我們的祖國從小熱愛自己的家鄉(xiāng)，用他

【教學過程】一、歌曲導入，入情入境：１、導入語：親愛的同學們，今天老師給大家?guī)�來了一個禮物，那就是一首好聽的歌《家鄉(xiāng)》，讓我們一起來欣賞吧!２、播放歌曲《家鄉(xiāng)》。３、這首歌描寫的是藍天白云下牛羊成群、美

【關于課文】這篇課文寫的是美術(shù)課上，孩子們用彩筆畫家鄉(xiāng)的事。通過三個孩子不同的畫，展現(xiàn)出他們各自家鄉(xiāng)的美麗，表達了孩子們愛家鄉(xiāng)的情感。第２～４自然段具體描述了小青、小松、小波３個孩子所畫的家鄉(xiāng)。小青畫

【教材分析】《畫家鄉(xiāng)》是人教版語文課程標準實驗教材一年級下冊的一篇課文。這篇課文中五個孩子以畫畫的形式介紹了自己的家鄉(xiāng)，向小朋友們展示了我們祖國清新美麗的山水：有蔚藍無垠的大海，有山清水秀的鄉(xiāng)村，有平

【教學目標】１、認識“寬、蝦”等１２個生字，會寫“貝、原、男”３個生字。２、能正確、流利、有感情地朗讀２、３段課文。３、能運用語言，介紹濤濤和小青的家鄉(xiāng)�！窘虒W設計】一、談話導入新課：小朋友，如果你有

【學習目標】１、認識“原、市、蝦、撿、貝、殼、腳”等８個字。２、感受美麗的景色，欣賞優(yōu)美的語言。３、在教師指導下，畫自己的家鄉(xiāng)，使學生從小熱愛我們的祖國，我們的家鄉(xiāng)�！緦W習重點】１、認字。２、感受美麗

【學習目標】１、認識“原、市、蝦、撿、貝、殼、腳”等８個字。２、感受美麗的景色，欣賞優(yōu)美的語言。３、激發(fā)學生從小熱愛我們的祖國，熱愛家鄉(xiāng)的感情�！緦W習重點】１、認字。２、感受美麗景色，欣賞優(yōu)美的語言。