教材簡(jiǎn)說(shuō)讀著畫(huà)家鄉(xiāng)，好像置身在一座百花盛開(kāi)的大花園里旅游觀光你看，那浩瀚的大海，掀起萬(wàn)傾波濤，海底蘊(yùn)藏著豐富的寶藏你看，遼闊的平原，像無(wú)邊無(wú)際的綠色海洋茫茫草原一碧千里，別有風(fēng)光你看，連綿群山，威武雄壯一座座現(xiàn)代化城市，高樓大廈聳入云霄你將再次感到我們的祖國(guó)是多么偉大，它像巨人一樣屹立在世界的東方，像一只高昂著

一教材簡(jiǎn)說(shuō)畫(huà)家鄉(xiāng)是義務(wù)教育課程實(shí)驗(yàn)教科書(shū)語(yǔ)文人教版一年級(jí)下冊(cè)第課，這是一篇優(yōu)美的散文課文通過(guò)濤濤、山山、平平、青青、京京五個(gè)小朋友畫(huà)出自己的家鄉(xiāng)美景，表現(xiàn)了孩子們熱愛(ài)家鄉(xiāng)的美好感情課文內(nèi)容淺顯，共有七個(gè)自然段，中間的五段構(gòu)段方式相同，句式相仿，便于學(xué)習(xí)和背誦課文配有五幅插圖，與重點(diǎn)段落呼應(yīng)二教學(xué)設(shè)想學(xué)生是課程的

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)寬、蝦等個(gè)生字、朗讀課文，初步理解課文內(nèi)容、初步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自己愛(ài)鄉(xiāng)的情感教學(xué)準(zhǔn)備課件影視資料等教學(xué)過(guò)程一、揭提導(dǎo)入、每個(gè)都有自己的家鄉(xiāng)，板書(shū)家鄉(xiāng)有幾個(gè)小伙伴的家鄉(xiāng)特別美，他們還畫(huà)了下來(lái)板書(shū)畫(huà)齊讀課題、我們一起去看看他們的家鄉(xiāng)觀看家鄉(xiāng)風(fēng)景錄像片二、初讀課文，認(rèn)識(shí)生字、請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀讀課

設(shè)計(jì)理念新課程改革從教師的角度來(lái)說(shuō)，教師的角色要轉(zhuǎn)位，教師的觀念要轉(zhuǎn)變教師應(yīng)重視學(xué)生在閱讀過(guò)程中的主體地位，重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)，做學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，在教學(xué)中與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步從學(xué)生的角度來(lái)說(shuō)，要體現(xiàn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，要把接受學(xué)習(xí)變?yōu)樽灾鲗W(xué)習(xí)，合作學(xué)習(xí)，探究學(xué)習(xí)從課程內(nèi)容來(lái)說(shuō)，要體現(xiàn)學(xué)科與學(xué)科之間的相互融洽，

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)個(gè)生字會(huì)寫(xiě)貝、男、蝦、原、愛(ài)、跑個(gè)字、能正確、流利地朗讀課文能背誦自己喜歡的部分、感受家鄉(xiāng)的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)個(gè)生字流利的朗讀課文教學(xué)難點(diǎn)感受家鄉(xiāng)美在哪里能讀出家鄉(xiāng)的美教學(xué)課時(shí)課時(shí)教學(xué)方法討論法、講授法、合作法、情境設(shè)置法第一課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、揭題，導(dǎo)入課文、出示鄉(xiāng)，組詞，再練

一、教學(xué)內(nèi)容分析這篇文章是講在美術(shù)課上，孩子們用彩筆畫(huà)家鄉(xiāng)的事通過(guò)三個(gè)孩子不同的畫(huà)，展現(xiàn)出他們各自家鄉(xiāng)的美麗，表達(dá)了孩子們愛(ài)家鄉(xiāng)的感情二、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)會(huì)個(gè)生字，認(rèn)讀個(gè)字認(rèn)識(shí)三撇兒、能力目標(biāo)用一望無(wú)際寫(xiě)一句話朗讀課文，并背誦自己喜歡的自然段、情感目標(biāo)能說(shuō)說(shuō)自己的家鄉(xiāng)在哪里，什么樣了解課文內(nèi)容，感受家鄉(xiāng)的美麗

學(xué)習(xí)目的認(rèn)識(shí)寬蝦等個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)原貝等個(gè)生字能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)鼓勵(lì)學(xué)生用畫(huà)筆畫(huà)出自己的家鄉(xiāng)教學(xué)重難點(diǎn)用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)，認(rèn)識(shí)個(gè)生字教學(xué)準(zhǔn)備課件教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、激趣導(dǎo)入，揭示課題、師我們的祖國(guó)幅員遼闊，地大物博不僅有浩瀚的大

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)寬、蝦等個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)貝、原、男個(gè)生字、能正確、流利、有感情地朗讀、段課文、能運(yùn)用語(yǔ)言，介紹濤濤和小青的家鄉(xiāng)教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入新課小朋友，如果你有一支七彩的畫(huà)筆，你最想畫(huà)什么呢學(xué)生自由交流今天，我們班上來(lái)了幾位小畫(huà)家，他們都畫(huà)下了自己美麗的家鄉(xiāng)板書(shū)畫(huà)家鄉(xiāng)想看看嗎二、初步感知，學(xué)習(xí)生字詞、課件依次出

課前準(zhǔn)備多媒體課件不同地區(qū)的圖片，課文插圖，生字詞卡片教學(xué)時(shí)間課時(shí)第一課時(shí)導(dǎo)入新課小朋友，在祖國(guó)遼闊的大地上，到處都生活著祖國(guó)母親的各族兒女有的生活在城市，有的生活在鄉(xiāng)村有的在山區(qū)，有的在草原，還有的在沿海呢讓我們一起去看看出示不同地區(qū)生活圖景的課件課件出示五個(gè)小朋友濤濤、山山、平平、青青和京京，他們都說(shuō)自己的

教學(xué)分析這篇課文寫(xiě)的是美術(shù)課上，孩子們用彩筆畫(huà)家鄉(xiāng)的事通過(guò)三個(gè)孩子不同的畫(huà)，展現(xiàn)出他們各自家鄉(xiāng)的美麗，表達(dá)了孩子們愛(ài)家鄉(xiāng)的情感主要是把握兩個(gè)整體文章是一個(gè)整體第一自然段由我們?cè)诿佬g(shù)課上畫(huà)自己的家鄉(xiāng)引出課文第、自然段通過(guò)三個(gè)孩子不同的畫(huà)展現(xiàn)自己家鄉(xiāng)的美山林、草原、海邊展現(xiàn)課文內(nèi)容第五自然段總結(jié)畫(huà)了許多畫(huà)，感受家鄉(xiāng)

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)個(gè)生字，認(rèn)識(shí)個(gè)字學(xué)習(xí)三撇兒用一望無(wú)際寫(xiě)一句話能說(shuō)說(shuō)自己的家鄉(xiāng)在哪里，是什么樣朗讀課文，背誦喜歡的自然段了解課文內(nèi)容，感受家鄉(xiāng)的美麗，培養(yǎng)愛(ài)家鄉(xiāng)的感情教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)生字用詞語(yǔ)寫(xiě)一句話教學(xué)難點(diǎn)積累語(yǔ)言、運(yùn)用語(yǔ)言第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)初讀課文，整體感知，學(xué)習(xí)課文中的生字培養(yǎng)學(xué)生良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)生字的學(xué)習(xí)、朗

教學(xué)目標(biāo)了解祖國(guó)大好河山的美麗，培養(yǎng)孩子熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情能正確、流利、有感情的朗讀課文，并能背誦自己喜歡的部分教學(xué)準(zhǔn)備含有書(shū)中四幅圖及祖國(guó)各地的風(fēng)光的課堂教學(xué)軟件一、激趣導(dǎo)入你的家鄉(xiāng)在哪你喜歡嗎指名學(xué)生說(shuō)說(shuō)想把自己的家鄉(xiāng)畫(huà)出來(lái)嗎板書(shū)課題今天，我們不僅要畫(huà)自己的家鄉(xiāng)，還要去看看咱們的新伙伴濤濤、山山、平平、青青、京

一、復(fù)習(xí)舊知齊讀課文把自己最喜歡的部分背給同學(xué)聽(tīng)展示自己的繪畫(huà)作品，介紹家鄉(xiāng)的美景二、鞏固識(shí)字出示認(rèn)讀卡片認(rèn)讀生字寬蝦腳撿貝殼原奔密匹市樓你能用那么那么說(shuō)一句話嗎三、學(xué)習(xí)生字抽讀卡片貝原愛(ài)男蝦跑哪些字是獨(dú)體字哪些是左右結(jié)構(gòu)的字學(xué)生交流后匯報(bào)你能給它們組詞嗎小組讀，比賽讀四、指導(dǎo)寫(xiě)字觀察生字，找到結(jié)構(gòu)的規(guī)律探索書(shū)

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)寬、蝦等個(gè)生字會(huì)寫(xiě)貝、原等個(gè)字、朗讀課文，背誦自己喜歡的部分、理解課文內(nèi)容，激發(fā)愛(ài)家鄉(xiāng)的情感，使學(xué)生感悟家鄉(xiāng)的美，從而受到愛(ài)家鄉(xiāng)，愛(ài)祖國(guó)的教育、在教師指導(dǎo)下，結(jié)合想像，畫(huà)自己的家鄉(xiāng)，并能介紹給大家培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新思維，表達(dá)能力教學(xué)重點(diǎn)通過(guò)朗讀課文，體味家鄉(xiāng)之美，感悟愛(ài)鄉(xiāng)之情信息資料、生字卡片、搜集草原

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)生字會(huì)寫(xiě)貝、男、蝦、原、愛(ài)、跑個(gè)字能正確、流利地朗讀課文能背誦自己喜歡的部分感受家鄉(xiāng)的美麗，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)個(gè)生字流利的朗讀課文教學(xué)難點(diǎn)感受家鄉(xiāng)美在哪里能讀出家鄉(xiāng)的美教學(xué)課時(shí)課時(shí)教學(xué)方法討論法、講授法、合作法、情境設(shè)置法教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入同學(xué)們，你們看老師給大家?guī)��?lái)了什么寬闊的鋼鐵

一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)寬、蝦等個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)原、貝等個(gè)生字能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)二、教學(xué)重難點(diǎn)、認(rèn)識(shí)寬、蝦等個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)原、貝等個(gè)生字、學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)三、教學(xué)時(shí)數(shù)兩課時(shí)第一課時(shí)一、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)寬、蝦等個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)原、貝等個(gè)生字能正確、流利

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)寬、蝦等個(gè)生字會(huì)寫(xiě)貝、原等個(gè)字朗讀課文，背誦自己喜歡的部分培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情鼓勵(lì)學(xué)生用筆畫(huà)出自己的家鄉(xiāng)教學(xué)重點(diǎn)認(rèn)識(shí)本課的生字、新詞，正確書(shū)寫(xiě)理解課文的內(nèi)容，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)自己家鄉(xiāng)的情感，并把自己喜歡的部分背誦下來(lái)課時(shí)安排課時(shí)課前準(zhǔn)備多媒體課件中國(guó)地圖課文插圖字卡、詞卡圖畫(huà)紙、彩筆教學(xué)過(guò)程

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)寬、蝦、撿、貝、殼、腳個(gè)字，會(huì)寫(xiě)貝、蝦、能正確、流利、有感情地朗讀課文第一二自然段、感受美麗的景色，欣賞優(yōu)美的語(yǔ)言、學(xué)生感受祖國(guó)的美，熱愛(ài)我們的家鄉(xiāng)二、學(xué)習(xí)重點(diǎn)、能正確流利有感情地朗讀課文第一二自然段、感受美麗景色，欣賞優(yōu)美的語(yǔ)言三、學(xué)習(xí)難點(diǎn)畫(huà)中感悟，品讀文字四、學(xué)習(xí)過(guò)程一揭題導(dǎo)入、同學(xué)們，我

一、復(fù)習(xí)鞏固圈出正確的拼音奔ēē寬āā市ìì原áá認(rèn)讀詞語(yǔ)寬闊魚(yú)蝦大腳貝殼原來(lái)奔跑秘密一匹城市高樓指名讀課文二、交流討論你認(rèn)為，文中的幾位小朋友，誰(shuí)的家鄉(xiāng)最美讀書(shū)畫(huà)出相關(guān)的語(yǔ)句，誦讀理解讀書(shū)討論，組內(nèi)交流，感悟家鄉(xiāng)的美可以利用搜集的圖片資料進(jìn)行說(shuō)明三、體驗(yàn)欣賞品讀自己喜歡的語(yǔ)句適時(shí)抓住那么那么引導(dǎo)學(xué)生說(shuō)話在全班

一、激發(fā)興趣，談話導(dǎo)入小朋友們，今天上課之前，老師先帶大家去祖國(guó)各地參觀好嗎注意邊看邊想一想，我們都去了哪些地方，看到了什么課件展示各地風(fēng)光圖片誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你都看到了什么你看到的景物美嗎指名答是啊，我們祖國(guó)各地真美啊今天還有五人小朋友想告訴我們，他們從小生活的家鄉(xiāng)更美那這五個(gè)小朋友是誰(shuí)呢他們的家鄉(xiāng)又在哪里呢我們到書(shū)

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)字朗讀課文，背誦自己喜歡的部分在教師的指導(dǎo)下，畫(huà)自己的家鄉(xiāng)教學(xué)重難點(diǎn)識(shí)字、朗讀教學(xué)準(zhǔn)備生字卡片、掛圖、磁帶教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過(guò)程第課時(shí)一、導(dǎo)入你們的家鄉(xiāng)在哪兒你喜歡嗎想畫(huà)出來(lái)給大家看看嗎有幾個(gè)小朋友把他們的家鄉(xiāng)畫(huà)下來(lái)了，我們一起去看看吧二、精讀第二段，指導(dǎo)感悟抓住美的景色，指導(dǎo)觀賞圖上畫(huà)

學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)寬、蝦等個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)原、貝等個(gè)生字能正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)鼓勵(lì)學(xué)生用畫(huà)筆畫(huà)出自己的家鄉(xiāng)案課前準(zhǔn)備多媒體課件，掛圖，生字詞語(yǔ)卡片，小黑板教學(xué)時(shí)間課時(shí)第一課時(shí)示題導(dǎo)入我們都有自己的家鄉(xiāng)，我們都愛(ài)自己的家鄉(xiāng)讓我們來(lái)看看課文中的幾個(gè)小朋友，他們的家

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)寬、蝦等個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)原、貝等個(gè)字技能培養(yǎng)能正確、流利、有感情地朗讀課文背誦自己喜歡的部分情感目標(biāo)學(xué)習(xí)運(yùn)用課文中章節(jié)的語(yǔ)言，表達(dá)自己對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)讓學(xué)生用最美麗的彩筆構(gòu)畫(huà)出自己可愛(ài)的家鄉(xiāng)教學(xué)用具媒體資源視頻畫(huà)家鄉(xiāng)，動(dòng)畫(huà)課件畫(huà)家鄉(xiāng)生字學(xué)習(xí)教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)一、新課引入出示課題畫(huà)家鄉(xiāng)，讀題

教學(xué)設(shè)計(jì)一、談話導(dǎo)入新課小朋友，如果你有一支七彩的畫(huà)筆，你最想畫(huà)什么呢學(xué)生自由交流今天，我們班上來(lái)了幾位小畫(huà)家，他們都畫(huà)下了自己美麗的家鄉(xiāng)板書(shū)畫(huà)家鄉(xiāng)想看看嗎二、初步感知，學(xué)習(xí)生字詞、課件依次出示畫(huà)面，師配樂(lè)范讀小節(jié)、引他們的家鄉(xiāng)美嗎課文寫(xiě)得更美，趕快去讀一讀吧注意度準(zhǔn)字音，把課文讀通順遇到難讀的字多讀幾遍，還可

一平平的家鄉(xiāng)誰(shuí)來(lái)交流你去了誰(shuí)的家鄉(xiāng)請(qǐng)你先把他讀一讀哪些小朋友也喜歡的，站起來(lái)一起讀一讀讀了你知道了什么呢學(xué)生交流我知道了平平的家鄉(xiāng)在平原、我知道了平原很平坦也很寬廣書(shū)上用了那么平坦、那么寬廣寫(xiě)出了平原的美麗，你能不能讀好他呢隨機(jī)指導(dǎo)讀好第句話他畫(huà)的平原那么平坦，那么寬廣二我知道了那個(gè)小女孩就是平平是呀，看平平怎

教學(xué)目標(biāo)、認(rèn)識(shí)寬、蝦等個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)貝、蝦個(gè)字、學(xué)習(xí)課文自然段，體會(huì)感悟濤濤美麗的家鄉(xiāng)，能有感情地朗讀、自然段、初步培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)家鄉(xiāng)的情感教學(xué)重點(diǎn)品讀課文第自然段教學(xué)難點(diǎn)會(huì)用那么，那么的句式說(shuō)話課前準(zhǔn)備生字卡片、課件教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入新課、播放照片，了解家鄉(xiāng)、出示課題、學(xué)習(xí)第段，生質(zhì)疑二、初讀課文，學(xué)習(xí)生字生自讀課

圖片教案

【教學(xué)思路】根據(jù)課文特點(diǎn)，以插圖設(shè)計(jì)教學(xué)主線，體現(xiàn)課堂教學(xué)的形象性、情感性、創(chuàng)造性。課文插圖是為了幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，增加課本的形象性而精心繪制的。利用插圖來(lái)組織教學(xué)顯得新穎別致，符合學(xué)生的心理，能

【課前透視】《畫(huà)家鄉(xiāng)》一文寫(xiě)了四個(gè)孩子以畫(huà)畫(huà)的形式來(lái)介紹自己的家鄉(xiāng)，充分反映了他們對(duì)家鄉(xiāng)的真摯熱愛(ài)，進(jìn)而反襯出祖國(guó)各地欣欣向榮的發(fā)展。課文圖文并茂，情景交融，可以說(shuō)是一篇極具人文色彩，適合欣賞、領(lǐng)悟的

【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】落實(shí)自主學(xué)習(xí)�，F(xiàn)代心理學(xué)認(rèn)為：人的知識(shí)的獲得是自主習(xí)得的過(guò)程。以人為本、以學(xué)生的發(fā)展為本必須承認(rèn)學(xué)生認(rèn)知基礎(chǔ)，他們已經(jīng)有了一定獲得信息的能力、感受語(yǔ)言的能力。教師要大膽放手把讀書(shū)感知—

【教學(xué)設(shè)計(jì)思路】新課程改革從教師的角度來(lái)說(shuō)，教師的角色要轉(zhuǎn)位，教師的觀念要轉(zhuǎn)變。教師應(yīng)重視學(xué)生在閱讀過(guò)程中的主體地位，重視學(xué)生的感受和體驗(yàn)，做學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，在教學(xué)中與學(xué)生共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。從學(xué)生的

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“寬”、“蝦”等１２個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“原”、“貝”等６個(gè)生字。２、能正確流利有感情地朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。３、學(xué)習(xí)運(yùn)用語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)自己家鄉(xiāng)的熱愛(ài)。４、鼓勵(lì)學(xué)生用筆畫(huà)出自己的家鄉(xiāng)

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“寬、蝦”等１２個(gè)生字。會(huì)寫(xiě)“貝、原”等６個(gè)字。２、朗讀課文，背誦自己喜歡的部分。３、在教師的指導(dǎo)下，畫(huà)自己的家鄉(xiāng)�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】識(shí)字寫(xiě)字�！窘虒W(xué)難點(diǎn)】寫(xiě)字�！菊n前準(zhǔn)備】課前了解自己

【教材簡(jiǎn)析】本課描寫(xiě)了浩瀚的大海，掀起萬(wàn)頃波濤。遼闊的草原，像無(wú)邊無(wú)際的綠色海洋。連綿群山，威武雄壯；一座座現(xiàn)代化城市，高樓大廈聳入云霄。孩子們通過(guò)欣賞，能夠從小熱愛(ài)我們的祖國(guó)從小熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，用他

【教學(xué)過(guò)程】一、歌曲導(dǎo)入，入情入境：１、導(dǎo)入語(yǔ)：親愛(ài)的同學(xué)們，今天老師給大家?guī)��?lái)了一個(gè)禮物，那就是一首好聽(tīng)的歌《家鄉(xiāng)》，讓我們一起來(lái)欣賞吧!２、播放歌曲《家鄉(xiāng)》。３、這首歌描寫(xiě)的是藍(lán)天白云下牛羊成群、美

【關(guān)于課文】這篇課文寫(xiě)的是美術(shù)課上，孩子們用彩筆畫(huà)家鄉(xiāng)的事。通過(guò)三個(gè)孩子不同的畫(huà)，展現(xiàn)出他們各自家鄉(xiāng)的美麗，表達(dá)了孩子們愛(ài)家鄉(xiāng)的情感。第２～４自然段具體描述了小青、小松、小波３個(gè)孩子所畫(huà)的家鄉(xiāng)。小青畫(huà)

【教材分析】《畫(huà)家鄉(xiāng)》是人教版語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材一年級(jí)下冊(cè)的一篇課文。這篇課文中五個(gè)孩子以畫(huà)畫(huà)的形式介紹了自己的家鄉(xiāng)，向小朋友們展示了我們祖國(guó)清新美麗的山水：有蔚藍(lán)無(wú)垠的大海，有山清水秀的鄉(xiāng)村，有平

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“寬、蝦”等１２個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“貝、原、男”３個(gè)生字。２、能正確、流利、有感情地朗讀２、３段課文。３、能運(yùn)用語(yǔ)言，介紹濤濤和小青的家鄉(xiāng)�！窘虒W(xué)設(shè)計(jì)】一、談話導(dǎo)入新課：小朋友，如果你有

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“原、市、蝦、撿、貝、殼、腳”等８?jìng)�(gè)字。２、感受美麗的景色，欣賞優(yōu)美的語(yǔ)言。３、在教師指導(dǎo)下，畫(huà)自己的家鄉(xiāng)，使學(xué)生從小熱愛(ài)我們的祖國(guó)，我們的家鄉(xiāng)�！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】１、認(rèn)字。２、感受美麗

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“原、市、蝦、撿、貝、殼、腳”等８?jìng)�(gè)字。２、感受美麗的景色，欣賞優(yōu)美的語(yǔ)言。３、激發(fā)學(xué)生從小熱愛(ài)我們的祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)的感情�！緦W(xué)習(xí)重點(diǎn)】１、認(rèn)字。２、感受美麗景色，欣賞優(yōu)美的語(yǔ)言。