教學(xué)要求學(xué)會(huì)個(gè)生字其中個(gè)多音字鉆，倒及新詞，認(rèn)讀個(gè)字，能用清澈造句繼續(xù)學(xué)習(xí)默讀課文，了解七顆鉆石的來(lái)歷有感情地朗讀課文背誦自然段展開(kāi)想象，感受小姑娘美好的心靈教學(xué)重點(diǎn)了解小姑娘的水罐發(fā)生了哪些變化難點(diǎn)體會(huì)小姑娘美好的心靈與七顆鉆石的關(guān)系教學(xué)時(shí)數(shù)課時(shí)教具準(zhǔn)備詞語(yǔ)句子卡片，每人一張表格第一課時(shí)教學(xué)要求認(rèn)讀本課生字新

教學(xué)要求、能正確、流利、有感情地朗讀課文、憑借對(duì)課文內(nèi)容的朗讀感悟，體會(huì)文中小姑娘善良、美好的心靈，從中受到關(guān)愛(ài)他人的教育教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入、進(jìn)行一個(gè)心理小測(cè)試、由此，老師想到了一句話課件出示在自己處于困境中時(shí)，也能夠想到處在困境中的他人，并且給予他無(wú)私的關(guān)愛(ài)和幫助這，才是真正的愛(ài)心，它比鉆石還要珍貴、還要閃

教材分析七顆鉆石是人教版課標(biāo)本小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)下冊(cè)第五單元中的一篇精讀課文，是世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)巨匠列夫托爾斯泰寫(xiě)的一篇童話故事課文以淺顯易懂的語(yǔ)言和清晰有序的脈絡(luò)，為我們講述了一個(gè)小姑娘在地球上發(fā)生了大旱災(zāi)，許多人和動(dòng)物都焦渴而死之時(shí)，為她生病的母親找水，而當(dāng)?shù)玫剿�的時(shí)候卻幾次讓水，使得水罐一次又一次發(fā)生神奇變化的故

一、教材簡(jiǎn)說(shuō)這篇精讀課文是俄國(guó)作家列夫托爾斯泰的一篇童話描述了地球上發(fā)生了大旱災(zāi)，許多人和動(dòng)物都焦渴而死，一個(gè)小姑娘抱著水罐出門(mén)為生病的母親找水，愛(ài)心使水罐一次又一次地發(fā)生著神奇的變化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流，從水罐里跳出的七顆鉆石升到了天上，變成了七顆星星這個(gè)短短的童話故事，寄寓著作者的道

一、導(dǎo)入，激發(fā)興趣看課件，閃閃發(fā)光的鉆石鉆石，象征著純潔、永恒，是珍貴的，又是難得的忽然有一天，從一個(gè)水罐里跳出了七顆鉆石，升上了空中化作永恒的星辰你想知道這個(gè)神奇的故事嗎讓我們一起去讀讀七顆鉆石的故事二、初讀，鋪墊情感、自己讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子、同桌齊讀課文互相正音、交流朗讀情況指名同桌一起來(lái)讀，其他同

一、教學(xué)目標(biāo)、知識(shí)與能力理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生分析、概括、想像和聯(lián)想的能力、過(guò)程與方法引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀感受文中人物美好的心靈，培養(yǎng)學(xué)生積極的人生態(tài)度二、教學(xué)重點(diǎn)、學(xué)習(xí)文中體現(xiàn)的愛(ài)心、運(yùn)用想像進(jìn)行說(shuō)和寫(xiě)三、教學(xué)難點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生想像四、課時(shí)安排一課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程一導(dǎo)入新課說(shuō)說(shuō)你看

一、上節(jié)課我們通過(guò)讀課文，你們誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)課文說(shuō)了一個(gè)什么故事板書(shū)空木罐、銀木罐、金木罐二、學(xué)習(xí)第一自然段、讓學(xué)生自由讀第一自然段、師是在什么情況下發(fā)生的這個(gè)故事生地球發(fā)生大爆炸，所有的的江河都干枯了、師想一想該怎么讀才能體現(xiàn)出這景象、生自由練讀、指名讀過(guò)渡師激情描述火紅火紅的太陽(yáng)炙烤著大地，所有的水都沒(méi)有了，人和

七顆鉆石是世紀(jì)俄國(guó)文學(xué)巨匠列夫托爾斯泰寫(xiě)的一篇關(guān)心青少年教育問(wèn)題的童話作者觀察自然界在北天排列成斗形的七顆亮星，展開(kāi)了在豐富的聯(lián)想和想象，為我們講述了一位姑娘和她的母親出于愛(ài)心而讓出了如生命般珍貴的水，她們的愛(ài)心升騰到空中，幻化成普照大地的鉆石般奪目的星座，從而告訴讀者，愛(ài)心的力量是神奇的，愿愛(ài)心像大熊星座一樣

設(shè)計(jì)理念以情為重點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生與文本對(duì)話以讀為主線，打開(kāi)學(xué)生情感的閘門(mén)以悟?yàn)閺?qiáng)音，加深學(xué)生認(rèn)識(shí)的深度學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)竟、匆等幾個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)渴、罐等巧個(gè)生字，正確讀寫(xiě)鉆石、水罐、喜出望外等詞語(yǔ)有感情地朗讀課文讀懂課文內(nèi)容，體會(huì)互相關(guān)愛(ài)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好情感教學(xué)流程一、看圖說(shuō)話，感受水的珍貴直接揭示課題出示圖片一棵干枯的大

教學(xué)目標(biāo)熟讀課文，領(lǐng)會(huì)愛(ài)心能創(chuàng)造奇跡，并能感情朗讀課文教學(xué)過(guò)程一、復(fù)習(xí)師今天，我們繼續(xù)來(lái)學(xué)習(xí)七顆鉆石，通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了地球上發(fā)生了一次前所未有的大旱災(zāi)，誰(shuí)能來(lái)說(shuō)一說(shuō)當(dāng)時(shí)的情形指名學(xué)生說(shuō)投影出示第一自然段，師讓我們一起來(lái)讀讀這一段話，讀出旱災(zāi)的嚴(yán)重師那么，在這種情形下，我們都能體會(huì)到什么很重要水，二、

一、導(dǎo)入新課、同學(xué)們，當(dāng)我們仰望夜空，會(huì)看見(jiàn)滿天璀璨的星星，它們閃閃爍爍，似乎想要告訴我們無(wú)數(shù)的秘密你知道有關(guān)一些星星的秘密或者故事嗎學(xué)生談是的，天上的每一顆星星都寄托著人們美好的愿望，他們的背后都有一個(gè)美麗的故事出示大熊星座的投影片在那正北方，有排列成斗形的七顆星，閃閃發(fā)光，它指示著前方，這就是大熊星座，又叫

教學(xué)目標(biāo)一、理解愛(ài)心的神奇力量，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，成為能獻(xiàn)出愛(ài)心的人二、了解童話作品夸張、想象的特點(diǎn)三、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法四、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的興趣愛(ài)好教學(xué)重點(diǎn)一、愛(ài)心的神奇力量二、豐富的想象教學(xué)構(gòu)想奇思妙想旨在啟發(fā)學(xué)生的想象力，啟發(fā)學(xué)生的想象力不應(yīng)該由教師去講解，而應(yīng)由學(xué)生在學(xué)習(xí)

師你能像剛才那樣概括水罐發(fā)生變化的真正原因嗎生小姑娘不但愛(ài)自己的母親，還用真摯的愛(ài)心對(duì)待小動(dòng)物，她的愛(ài)心是廣博無(wú)私的板書(shū)愛(ài)心如銀師讓我們一起用朗讀來(lái)贊美小姑娘廣博無(wú)私的愛(ài)齊讀五總結(jié)師這節(jié)課我們自己提問(wèn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，已經(jīng)解決了三個(gè)問(wèn)題，那么通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，你有什么收獲生課文內(nèi)容上的在學(xué)習(xí)方法上你有什么收獲呢生先讀課

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)個(gè)生字其中個(gè)多音字鉆、倒及新詞，認(rèn)讀個(gè)字能用清澈造句繼續(xù)練習(xí)默讀課文，了解七顆鉆石的來(lái)歷有感情地朗讀課文背誦、自然段展開(kāi)想像，感受小姑娘美好的心靈教學(xué)重點(diǎn)發(fā)解小姑娘的水罐發(fā)生了哪些變化教學(xué)難點(diǎn)體會(huì)小姑娘美好的心靈課前準(zhǔn)備搜集作家列夫托爾斯泰的有關(guān)情況教學(xué)課時(shí)數(shù)課時(shí)板書(shū)設(shè)計(jì)、七顆鉆石愛(ài)水罐空木射出七顆

學(xué)習(xí)目標(biāo)認(rèn)識(shí)竟、匆等幾個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)渴、罐等個(gè)生字，正確讀寫(xiě)鉆石、水罐，喜出望外等詞語(yǔ)有感情地朗讀課文教學(xué)要求、能正確、流利、有感情地朗讀課文、憑借對(duì)課文內(nèi)容的朗讀感悟，體會(huì)文中小姑娘善良、美好的心靈，從中受到關(guān)愛(ài)他人的教育教學(xué)過(guò)程一、談話導(dǎo)入通過(guò)初讀課文，我們知道文中的小姑娘是在什么情況下給予別人幫助的困境中師

教學(xué)目標(biāo)本課要求會(huì)認(rèn)個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)鉆石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮等詞語(yǔ)有感情地朗讀課文從水罐的一次次變化中，體會(huì)愛(ài)心的神奇力量感知童話豐富的想象力體會(huì)懂得關(guān)心別人，懂得用愛(ài)心對(duì)待生活教學(xué)過(guò)程一、創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)閱讀興趣播放課件教師敘述很久很久以前，地球上

課前準(zhǔn)備能夠表現(xiàn)課文第一段內(nèi)容的課件課文插圖和生詞卡片隨文閱讀材料教學(xué)過(guò)程第一課時(shí)設(shè)置情境，激發(fā)閱讀興趣播放課件教師敘述很久很久以前，地球上發(fā)生過(guò)一次大旱災(zāi)接連幾個(gè)月沒(méi)有下一滴雨，每天都是火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地所有的河流和水井都干涸了，草木、叢林、莊稼也都干枯了，許多人和動(dòng)物都焦渴而死誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，此時(shí)的水意味著

在這次的磨課計(jì)劃中，我選擇了七顆鉆石這一課七顆鉆石是一篇童話故事，是俄國(guó)偉大作家列夫托爾斯泰的作品文章描述了地球上發(fā)生了大旱災(zāi)，許多人和動(dòng)物都焦渴而死，一個(gè)小姑娘抱著水罐出門(mén)為生病的母親找水，愛(ài)心使水罐一次又一次地發(fā)生著神奇的變化，最后水罐里涌出了一股巨大的清澈又新鮮的水流，從水罐里跳出的七顆鉆石升到了天上，變

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)初步了解想象和聯(lián)想技能目標(biāo)、運(yùn)用合理的想象，給課文補(bǔ)充合情合理的情節(jié)、并適時(shí)的在閱讀和寫(xiě)作中運(yùn)用想象的寫(xiě)作手法情感態(tài)度價(jià)值觀培養(yǎng)愛(ài)的情感，并讓學(xué)生明白愛(ài)越無(wú)私、愛(ài)的境界越高、愛(ài)的價(jià)值就越大教學(xué)重點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生的合情合理的想象教學(xué)難點(diǎn)讓學(xué)生深化理解文本愛(ài)越無(wú)私、愛(ài)的境界越高、愛(ài)的價(jià)值就越大的主旨教學(xué)方

案例背景前不久，在我校舉行的校本教研活動(dòng)中，我執(zhí)教了一堂語(yǔ)文教研課七顆鉆石人教版第六冊(cè)在備課的過(guò)程中，我們中段語(yǔ)文組圍繞怎樣有效導(dǎo)入課題這個(gè)點(diǎn)展開(kāi)了熱烈的討論，我們預(yù)設(shè)了兩個(gè)開(kāi)頭導(dǎo)課方案，由我進(jìn)行教學(xué)嘗試預(yù)設(shè)開(kāi)頭一煽情型引用課文中的故事創(chuàng)設(shè)情境，渲染情感，想像說(shuō)話，巧設(shè)懸念之后再進(jìn)行揭題預(yù)設(shè)開(kāi)頭二簡(jiǎn)潔型一開(kāi)始就

圖片教案

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)識(shí)“竟、匆”等幾個(gè)生字，會(huì)寫(xiě)“渴、罐”等１５個(gè)生字，正確讀寫(xiě)“鉆石、水罐，喜出望外”等詞語(yǔ)。２、有感情地朗讀課文。３、讀懂課文內(nèi)容，在水罐一次一次變化中體會(huì)到互相關(guān)愛(ài)、樂(lè)于奉獻(xiàn)的美好

【教學(xué)目標(biāo)】１、會(huì)認(rèn)８?jìng)�(gè)生字，會(huì)寫(xiě)１５個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)“鉆石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮”等詞語(yǔ)。２、有感情地朗讀課文。３、從水罐的一次次變化中，體會(huì)愛(ài)心的

【教學(xué)目標(biāo)】１、本課要求會(huì)認(rèn)８?jìng)�(gè)生字，會(huì)寫(xiě)１５個(gè)生字，能正確讀寫(xiě)“鉆石、焦渴、水罐、喜出望外、匆匆忙忙、反正、遞給、忍不住、唾沫、涌出、新鮮”等詞語(yǔ)。 ２、有感情地朗讀課文。 ３、從水罐的一次次變化中，

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)讀８?jìng)�(gè)生字。會(huì)寫(xiě)１５個(gè)生字。２、從故事中水罐的一次次變化，體會(huì)愛(ài)心的神奇力量。３、體會(huì)懂得關(guān)愛(ài)別人，用愛(ài)心對(duì)待生活�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】從水罐的一次次變化中，體會(huì)愛(ài)心的神奇力量，懂得關(guān)愛(ài)別人

【教學(xué)目標(biāo)】１、知識(shí)目標(biāo)：有感情朗讀；能復(fù)述故事；概括探究課文主旨；培養(yǎng)想象的能力。２、過(guò)程與方法：自主、合作、探究；圖片與投影輔助教學(xué)。３、情感態(tài)度價(jià)值觀：體會(huì)愛(ài)心的神奇力量，列舉有愛(ài)心的人和事，激

【教學(xué)目標(biāo)】１、理解“愛(ài)心”的神奇力量，學(xué)會(huì)關(guān)愛(ài)他人，成為能獻(xiàn)出愛(ài)心的人。２、了解童話作品夸張、想象的特點(diǎn)。３、培養(yǎng)學(xué)生自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方法。４、培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，培養(yǎng)對(duì)文學(xué)作品的興趣愛(ài)好�！�

一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入──提出研學(xué)思路１、小朋友，今天早上的語(yǔ)文課上，有一個(gè)神奇的童話故事把我們吸引了，故事的名字叫──（出示題目）這七顆鉆石是從哪里來(lái)的？（板書(shū)：水罐畫(huà)）２、還記得這只水罐在故事中又發(fā)生了哪些

一、教材簡(jiǎn)說(shuō)這篇課文是俄國(guó)作家列夫·托爾斯泰的一篇童話。描述了地球上發(fā)生了大旱災(zāi)，許多人和動(dòng)物都焦渴而死，一個(gè)小姑娘抱著水罐出門(mén)為生病的母親找水，愛(ài)心使水罐一次又一次地發(fā)生著神奇的變化，最后水罐里涌出

一、創(chuàng)設(shè)情境，初讀課文，質(zhì)疑１、同學(xué)們，請(qǐng)看�？吹搅嗣利�、神奇的夜空，看到了明亮的北斗七星，大家一定想到了昨天我們讀過(guò)的一篇課文，課文的題目就是──《七顆鉆石》。２、昨天我們?cè)陂喿x中解決了同學(xué)們?cè)谧衷~

【教學(xué)目標(biāo)】１、了解課文內(nèi)容，知道愛(ài)心永恒無(wú)價(jià)。２、有感情地朗讀課文。３、體會(huì)懂得關(guān)心別人，懂得用愛(ài)心對(duì)待生活。【教學(xué)重難點(diǎn)】１、理解課文內(nèi)容，體會(huì)愛(ài)心的神奇力量。 ２、有感情地讀課文�！窘虒W(xué)過(guò)程】一、