教材分析畫面是一幅美麗的鄉(xiāng)村晨景圖一個(gè)小女孩在小河邊練唱，她張大嘴巴發(fā)的聲音啊提示的音，頭部和小辮子構(gòu)成的圖形提示的形一只公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音喔提示的音一只鵝在水上游，鵝提示的音，鵝在水中的倒影提示的形畫面的右上角，有和它們的四聲教材處理這是學(xué)習(xí)拼音的第一課，對學(xué)生來說難度不大但教學(xué)時(shí)應(yīng)該避免枯燥乏味的

一、教材簡說本課包括三部分內(nèi)容第一部分是三個(gè)單韻母，配有一幅圖畫畫面表現(xiàn)的是鄉(xiāng)村的清晨，一個(gè)女孩兒正在小河邊練唱啊啊啊，啊提示的音，女孩兒的頭部和小辮子構(gòu)成的圖形提示的形一只大公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音喔提示的音一只大白鵝正在欣賞自己美麗的倒影，鵝提示的音，水中的倒影提示的形第二部分是聲調(diào)符號(hào)和、三個(gè)單韻母的

教學(xué)目標(biāo)、激發(fā)學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣、學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音，認(rèn)真書寫、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，在教師指導(dǎo)下正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個(gè)單韻母、會(huì)在四線格內(nèi)抄寫三個(gè)單韻母教學(xué)重點(diǎn)、的發(fā)音、韻母帶調(diào)讀教學(xué)難點(diǎn)的發(fā)音及的第二聲和第三聲課前準(zhǔn)備插圖和字母卡片教學(xué)過程一、談話揭題聽首兒歌它的用處真是大，識(shí)字讀書要靠

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)漢語拼音的重要性，對漢語拼音產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣認(rèn)識(shí)并能準(zhǔn)確讀出單韻母及它們的四聲學(xué)會(huì)正確書寫這個(gè)單韻母教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)的音、形、四聲和書寫教具準(zhǔn)備字母卡片教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程第課時(shí)一、興趣導(dǎo)入小朋友們，今天老師帶大家參觀一個(gè)神秘的地方漢語拼音王國請大家乘坐小汽車，彈琴讓我們一起向漢語拼音王國出發(fā)咱們先來

教學(xué)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)漢語拼音的重要性，激發(fā)他們學(xué)習(xí)漢語拼音的濃厚興趣學(xué)會(huì)、個(gè)單韻母，能讀準(zhǔn)字母的聲，認(rèn)準(zhǔn)字母的形認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，讀準(zhǔn)、的個(gè)聲調(diào)認(rèn)識(shí)書寫拼音的四線格，能正確書寫、個(gè)字母教學(xué)重點(diǎn)讀準(zhǔn)、個(gè)單韻母的音，認(rèn)清字母的形教學(xué)難點(diǎn)發(fā)準(zhǔn)的音讀準(zhǔn)、的四聲按四線格正確書寫個(gè)單韻母教學(xué)準(zhǔn)備教學(xué)掛圖，帶不同聲調(diào)的、字母卡片

教學(xué)要求、學(xué)習(xí)個(gè)單韻母，個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形、學(xué)習(xí)四聲，熟悉四聲音調(diào)以及寫法、觀察四線格中單韻母的字形和位置教學(xué)準(zhǔn)備單韻母的彩圖、畫有四線格的小黑板教學(xué)課時(shí)課時(shí)教學(xué)方法游戲法、以讀代講法、舉一反三教學(xué)過程一、談話導(dǎo)入同學(xué)們，上一年級已經(jīng)三個(gè)星期了，你都認(rèn)識(shí)了哪些字今天老師就和同學(xué)們一起走進(jìn)拼音王國，認(rèn)

教學(xué)目的學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母，能讀準(zhǔn)字母的音，認(rèn)清字母的形認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，掌握的四個(gè)聲調(diào)，能直接讀出帶調(diào)韻母的音認(rèn)識(shí)書寫漢語拼音的四線格，正確掌握的筆順，知道三個(gè)字母都占中格教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母的讀音，掌握字母的形，能正確書寫字母掌握三個(gè)單韻母的聲調(diào)教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生正確讀好陽平音能直接讀出帶調(diào)韻母的音教學(xué)

教學(xué)要求看圖認(rèn)識(shí)、的字形學(xué)習(xí)、的讀間及寫法學(xué)習(xí)、的四聲讀法學(xué)習(xí)四聲的寫法培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)學(xué)習(xí)、的讀音及寫法教學(xué)難點(diǎn)學(xué)習(xí)、的四聲讀法教學(xué)準(zhǔn)備掛圖、字母卡教學(xué)時(shí)間二課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)一、導(dǎo)入激趣二、新授出示掛圖圖上有什么按順序說阿姨的阿的讀音，就是我們今天要學(xué)的第一個(gè)拼音出示讀音指讀、領(lǐng)讀、指導(dǎo)發(fā)音要點(diǎn)

教學(xué)內(nèi)容本課共有五部分內(nèi)容第一部分呈現(xiàn)的是情境圖，情境圖的主題是樂樂上學(xué)清晨，太陽公公露出紅紅的笑臉，樂樂和小伙伴一起背著新書包去上學(xué)小鳥從樹上圓圓的鳥窩里探出頭來，唱著歡快的歌大公雞站在木柵欄上，喔喔喔高聲唱著歌兒大白鵝在池塘里游來游去，撲閃著翅膀向他們問好第二部分是書寫區(qū)，呈現(xiàn)了的筆順及在四線格中的書寫規(guī)則

教學(xué)內(nèi)容人教版語文教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫、知道單韻母的四個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)的音、認(rèn)識(shí)書寫漢語拼音的四線格，學(xué)習(xí)使用四線格、激發(fā)學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣教學(xué)重點(diǎn)讀準(zhǔn)三個(gè)單韻母的音，認(rèn)清形教學(xué)難點(diǎn)掌握的發(fā)音，學(xué)會(huì)的四聲及讀出帶調(diào)韻母的音教具準(zhǔn)備字母圖片、磁

一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母，能在四線格中正確書寫認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，學(xué)會(huì)的四個(gè)聲調(diào)，能正確讀出帶調(diào)韻母讀兒歌認(rèn)識(shí)個(gè)生字二、教學(xué)時(shí)數(shù)課時(shí)三、教學(xué)過程第一課時(shí)一導(dǎo)入新課先讓學(xué)生明確漢語拼音的作用是幫助我們識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話二學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母充分發(fā)揮插圖作用，首先讓學(xué)生整體觀察畫面，鼓勵(lì)學(xué)生用語言把看到的內(nèi)容說出來從情景圖入手

教學(xué)目標(biāo)認(rèn)識(shí)三個(gè)單韻母，學(xué)習(xí)三個(gè)單韻母的發(fā)音和學(xué)過的熟字馬、伯、禾讀音相聯(lián)系，讓學(xué)生體會(huì)、在音節(jié)中的發(fā)音觀察四線格內(nèi)韻母的字形和位置學(xué)習(xí)四聲，認(rèn)識(shí)四個(gè)聲調(diào)，能正確讀出三個(gè)單韻母的四聲教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能正確讀出三個(gè)單韻母及它們的四聲教具準(zhǔn)備三幅主題圖及、的字母卡教學(xué)過程一、情境導(dǎo)入師我們的好朋友丁丁有一個(gè)可愛的小弟

一、教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，學(xué)會(huì)的四個(gè)聲調(diào)，能正確讀出帶調(diào)韻母認(rèn)識(shí)爸、媽兩個(gè)字二、教學(xué)時(shí)數(shù)課時(shí)三、教學(xué)過程第一課時(shí)一導(dǎo)入新課同學(xué)們，你們都知道很多故事，你們是怎么知道的聽講的那么從今天開始，我們要學(xué)習(xí)漢語拼音，它能幫助我們讀書，讓我們知道更多的故事，了解更多的知識(shí)二學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母、談話導(dǎo)入星期天公

教學(xué)目標(biāo)、知道學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識(shí)字和閱讀，學(xué)習(xí)普通話要學(xué)好漢語拼音、學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母，認(rèn)清形，讀準(zhǔn)音、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，在教師指導(dǎo)下正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個(gè)單韻母、會(huì)在四線格內(nèi)抄寫三個(gè)單韻母教學(xué)重點(diǎn)的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀教學(xué)難點(diǎn)的發(fā)音及的第二聲和第三聲課前準(zhǔn)備投影片和字母卡片帶聲調(diào)，不帶聲調(diào)教學(xué)時(shí)間課時(shí)第一課時(shí)課時(shí)目標(biāo)知道學(xué)

教學(xué)目標(biāo)教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、的正確發(fā)音，和讀音的比較、的四聲讀法教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)彩色掛圖、的四聲卡片、畫有四線格和描紅筆順的小黑板主要板書計(jì)劃作業(yè)設(shè)計(jì)、安排課內(nèi)課外教學(xué)過程第一課時(shí)一，談話導(dǎo)入，今天我們開始學(xué)習(xí)漢語拼音漢語拼音是由好多字母組成的同學(xué)們在學(xué)習(xí)漢字之前，必須先學(xué)好漢語拼音學(xué)好可漢語拼音可以幫助我們識(shí)字

教學(xué)重點(diǎn)、學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母的讀音，掌握字母的形，能正確書寫字母、掌握單韻母的四個(gè)聲調(diào)教學(xué)難點(diǎn)、能正確書寫個(gè)單韻母、能直接讀出帶調(diào)韻母的音教學(xué)過程第一課時(shí)一、談話激趣從今天起我們就開始學(xué)習(xí)漢語拼音了，在拼音王國里你們將認(rèn)識(shí)許許多多的拼音朋友你們高興嗎同學(xué)們你們知道嗎漢語拼音的用處可大了，它可以幫助我們識(shí)字、學(xué)習(xí)普通

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母，能讀準(zhǔn)字母的音，認(rèn)清字母的形認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，掌握的四個(gè)聲調(diào)，能直接讀出帶調(diào)韻母的音認(rèn)識(shí)書寫漢語拼音的四線格，正確掌握的筆順，知道三個(gè)字母都占中格教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母的讀音，掌握字母的形，能正確書寫字母掌握三個(gè)單韻母的聲調(diào)教學(xué)難點(diǎn)指導(dǎo)學(xué)生正確讀好陽平音能直接讀出帶調(diào)韻母的音教學(xué)準(zhǔn)備本課的教

一、復(fù)習(xí)檢查上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)單韻母抽讀卡片二、學(xué)習(xí)的四聲認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)和四種聲調(diào)名稱漢語拼音規(guī)定一個(gè)音節(jié)有個(gè)聲調(diào)它們好象個(gè)弟兄，名字各不相同，讀音的高低升降情況也不相同板書講述這個(gè)聲調(diào)符號(hào)分別用來表示個(gè)聲調(diào)，標(biāo)寫在字母的上端標(biāo)的表示第一聲，標(biāo)的表示第二聲，標(biāo)的表示第三聲，標(biāo)的表示第四聲指名聲調(diào)符號(hào)分別領(lǐng)說

教學(xué)目標(biāo)知識(shí)和技能學(xué)生學(xué)會(huì)，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫知道單韻母有四個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)的音過程和方法學(xué)生能通過自我探索、發(fā)現(xiàn)，找到隱藏在插圖中的字母的形，在模擬唱歌、打鳴的活動(dòng)中讀準(zhǔn)字母的音情感態(tài)度價(jià)值觀學(xué)生明白學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識(shí)字和閱讀，學(xué)習(xí)普通話有主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣有良好的寫字習(xí)慣教學(xué)過程第

教學(xué)過程一、談話激趣，導(dǎo)入新課小朋友，你們已經(jīng)是一年級的小學(xué)生了每天高高興興來到學(xué)校學(xué)知識(shí)，學(xué)本領(lǐng)那怎樣才能學(xué)會(huì)呢從今天開始，老師將和小朋友一起，走進(jìn)有趣而奇妙的拼音世界，一起來學(xué)習(xí)漢語拼音點(diǎn)擊媒體，跳出、個(gè)卡通字母，字母開口說話小朋友，大家好，認(rèn)識(shí)我們嗎我們呀，就在小朋友的生活中間，咱們來交個(gè)朋友興趣是兒童感

教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，按筆順描紅、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用漢語拼音四線格、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，正確讀出的四聲教學(xué)重難點(diǎn)、讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形、正確使用四線格、正確讀出二，三聲教學(xué)準(zhǔn)備情境掛圖，字母卡片教學(xué)時(shí)間課時(shí)教學(xué)過程第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)、學(xué)會(huì)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，按筆順描紅、認(rèn)識(shí)并學(xué)習(xí)使用漢語拼音四線格教學(xué)重難點(diǎn)、

文本分析是漢語拼音的起始課，學(xué)習(xí)的目的，使學(xué)生了解漢語拼音可以幫助我們識(shí)字，學(xué)習(xí)普通話，懂得漢語拼音的學(xué)習(xí)很重要，使學(xué)生感到學(xué)習(xí)漢語拼音很有趣教學(xué)內(nèi)容第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)三單韻個(gè)母，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，學(xué)會(huì)四個(gè)聲調(diào)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，在四線格中正確書寫，正確讀出的四個(gè)聲調(diào)培養(yǎng)學(xué)習(xí)拼音的興趣教學(xué)重點(diǎn)讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，正確讀

一、教學(xué)要求、初步認(rèn)識(shí)漢語拼音的作用、學(xué)會(huì)三個(gè)單詞母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，能在四線格中正確書寫、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，學(xué)習(xí)的四聲讀法、認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)習(xí)使用四線格、培養(yǎng)剛?cè)雽W(xué)兒童良好的讀書、寫字習(xí)慣二、教學(xué)重難點(diǎn)重點(diǎn)的發(fā)音、書寫以及四聲讀法難點(diǎn)的書寫，上聲、去聲兩個(gè)聲調(diào)讀法三、教學(xué)方法圖形認(rèn)讀法、兒歌記憶法四、教具準(zhǔn)備課文

教學(xué)目標(biāo)學(xué)習(xí)三個(gè)單韻母，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫認(rèn)識(shí)四個(gè)聲調(diào)符號(hào)，能正確地讀出的四聲認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)使用漢語拼音四線格教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)、正確發(fā)音，和讀音的比較、的四聲的讀法教學(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)、實(shí)物投影儀、拼音卡片、四線格主要板書計(jì)劃āáǎàōóǒòēéěè作業(yè)設(shè)計(jì)安排課內(nèi)描紅、仿影課外、抄寫、讀漢語拼音第一課教學(xué)隨

學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)學(xué)生學(xué)會(huì)，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫知道單韻母有四個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)的音情感培養(yǎng)學(xué)生明白學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識(shí)字和閱讀，學(xué)習(xí)普通話有主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣有良好的寫字習(xí)慣能力目標(biāo)學(xué)生能通過自我探索、發(fā)現(xiàn)，找到隱藏在插圖中的字母的形，在模擬唱歌、打鳴的活動(dòng)中讀準(zhǔn)字母的音教學(xué)重點(diǎn)學(xué)生學(xué)會(huì)，能

一、學(xué)習(xí)目標(biāo)、學(xué)會(huì)個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫、知道單韻母有個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)的的音、認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)會(huì)在四線格里書寫二、教學(xué)重點(diǎn)學(xué)會(huì)個(gè)單韻母，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)三、教學(xué)時(shí)數(shù)課時(shí)四、教學(xué)過程第一課時(shí)一創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課小朋友，你們剛剛結(jié)束幼兒園的生活，來到學(xué)校讀書、學(xué)習(xí)面對一個(gè)個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，你們

教學(xué)目標(biāo)學(xué)會(huì)單韻母，能夠讀準(zhǔn)音、認(rèn)清形，并能正確書寫認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能正確讀出的四聲認(rèn)識(shí)漢語拼音四線格并學(xué)習(xí)使用教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)的正確發(fā)音，和讀音的比較的四聲讀法教學(xué)準(zhǔn)備彩色掛圖、的四聲卡片、畫有四線格和描紅筆順的小黑板，學(xué)生各帶小鏡子一面教學(xué)時(shí)間兩課時(shí)第一課時(shí)教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)單韻母教學(xué)過程一、看圖激趣，揭示課題談話導(dǎo)

本節(jié)課洪老師主要完成了三個(gè)方面的任務(wù)：a的學(xué)習(xí)、聲調(diào)的學(xué)習(xí)、認(rèn)識(shí)四線格。重點(diǎn)突出，目標(biāo)明確。并且能注意加強(qiáng)孩子的語言表達(dá)練習(xí)。能運(yùn)用兒歌、講故事的形式進(jìn)行教學(xué)。但是有些地方語言還不夠簡練，有些環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)重復(fù)！在孩子回答問題后還不能以表揚(yáng)為主。

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì) o e，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。２、知道單韻母有四個(gè)聲調(diào)，能直接讀出帶調(diào) o e 的音。３、能通過自我探索、發(fā)現(xiàn)，找到隱藏在插圖中的字母的形，在模擬唱歌、打鳴的活動(dòng)中讀準(zhǔn)字母的音。４、明白學(xué)習(xí)漢語拼音能幫助識(shí)字和閱讀，學(xué)習(xí)普通話。有主動(dòng)學(xué)習(xí)的興趣。有良好的寫字習(xí)慣�！窘叹邷�(zhǔn)備】

【教材分析】《a o e》是小學(xué)語文一年級上冊漢語拼音中的第一課，本課共分四部分：第一部分是情境圖，早晨，路邊的公雞 o o 啼。阿姨領(lǐng)我到村子的西邊去玩。池塘里的小白鵝 e e 叫，好像在說：“小朋友，早上好！”通過形象具體的情境圖，引出本課要學(xué)習(xí)的三個(gè)單韻母，易于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)拼音的興趣；第二部分是表音表形圖，利用它可以幫助學(xué)生掌握發(fā)音、熟記字形；第三部分是 a

【教材分析】 課文畫面是一幅美麗的鄉(xiāng)村晨景圖。一個(gè)小女孩在小河邊練唱，她張大嘴巴發(fā)的聲音“啊”提示ａ的音，頭部和小辮子構(gòu)成的圖形提示ａ的形。一只公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音“喔”提示ｏ的音。一只鵝在水上游，“鵝”提示ｅ的音，鵝在水中的倒影提示ｅ的形。畫面的右上角，有ａｏｅ和它們的四聲。【教材處理】這是學(xué)習(xí)拼音的第一課，對學(xué)生來說難

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課利用多媒體，出示“熱烈慶祝北京申奧成則”（背景是歡慶時(shí)放的禮花）師：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)嗎？（多媒體變換字兒楷書、宋體、仿宋、隸書、魏碑，使學(xué)生感受漢字的形體美。）你看它的形體多美呀！這就是我們祖國的文字，是現(xiàn)今世界僅有的方塊字，找們的祖先自從發(fā)明漢字以來，把古老的文明和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)都記錄下來了，給我們留下了一筆寶貴的財(cái)富，你們愿意讀一

【教學(xué)設(shè)想】《a o e》是漢語拼音第一課。教材配以生動(dòng)的情境圖、情境歌，在情境中引出本課所要學(xué)習(xí)的３個(gè)單韻母。作為剛?cè)雽W(xué)的一年級學(xué)生所接觸的第一堂漢語拼音課，如何在課堂實(shí)踐中體現(xiàn)新課程的理念，這是每位實(shí)驗(yàn)操作者值得思索的新命題。學(xué)好漢語拼音是學(xué)習(xí)普通話的重要保證。針對初入學(xué)兒童的年齡特點(diǎn)，我把本課的教學(xué)目標(biāo)定為：學(xué)會(huì)單韻母 a o e，并能正確書寫

【教學(xué)要求】１、學(xué)習(xí) a o e ３個(gè)單韻母，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。２、認(rèn)識(shí)４個(gè)聲調(diào)符號(hào)，能正確讀出 a o e 的四聲。３、認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)使用漢語拼音四線格，學(xué)習(xí)書寫３個(gè)字母，培養(yǎng)正確的寫字姿勢�！局攸c(diǎn)難點(diǎn)】１、a o e 的正確發(fā)音和書寫

【教材分析】本課包括三部分內(nèi)容。第一部分是三個(gè)單韻母 a o e，配有一幅圖畫。圖中，一個(gè)小女孩在唱歌，她張大嘴巴發(fā)的聲音“啊”提示 a 的音，小女孩的頭部和小辮子構(gòu)成的圖形提示 a 的形。一只公雞正在打鳴，公雞打鳴的聲音“喔”提示 o 的音。一只鵝在水上游，“鵝”提示 e 的音，鵝在水中的倒影提示 e 的形。第二部分是聲

【教學(xué)目的】１、學(xué)會(huì)３個(gè)單韻母 a o e 能認(rèn)識(shí)并讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，按筆畫描紅。２、學(xué)會(huì)看筆順符號(hào)，認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)使用漢語拼音四線格�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】讀準(zhǔn)音，在格子里寫正確。【教學(xué)準(zhǔn)備】拼音卡片、多媒體小推車

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì)單韻母 a o e，能夠讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，并能夠正確書寫。２、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能正確讀出 a o e 的四聲。３、認(rèn)識(shí)漢語拼音四線格，并正確使用。第一教時(shí)〖教學(xué)要求〗１、學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母 a o e，能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，按筆順正確描紅。２、學(xué)

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì) a、o、e 三個(gè)單韻母，能人清形，讀準(zhǔn)音。２、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，在教師的提示下正確認(rèn)讀帶調(diào)的三個(gè)單韻母。３、會(huì)在四線格內(nèi)正確抄寫三個(gè)單韻母�！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】投影片。【教學(xué)時(shí)間】２課時(shí)。第一課時(shí)

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì)ａｏｅ３個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。２、知道單韻母有４個(gè)聲調(diào)，認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，能直接讀出帶調(diào)的ａｏｅ的音。３、認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)會(huì)在四線格里寫ａｏｅ�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】ａｏｅ的發(fā)音和韻母帶調(diào)讀。【教學(xué)難點(diǎn)】ａｏｅ的第二聲、第三聲的讀音

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課出示情境設(shè)計(jì)圖：“熱烈慶祝北京申奧成功”（背景是歡慶時(shí)放的禮花）。師：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)這些字嗎？你看它的形體多美呀！這就是祖國的文字，你們愿意讀一讀嗎？有的小朋友為難了，智慧老人會(huì)幫助你們解決這個(gè)問題的。請聽錄音：小朋友，你們剛剛結(jié)束幼兒園的生活，來到學(xué)校讀書、學(xué)習(xí)。面對一個(gè)不認(rèn)識(shí)的字，你們別急，給它們戴上小帽子，你就認(rèn)識(shí)了，這

【教學(xué)要求】１、學(xué)會(huì)ａｏｅ３個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。２、認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)習(xí)使用四線格�！窘虒W(xué)過程】一、芝麻開門１、聽說過《阿里巴巴》的故事嗎？想知道芝麻開門的口訣嗎？請看兒歌：漢語拼音用處大，學(xué)習(xí)生字需要它，幫助學(xué)好普通話，我們決心學(xué)好它。２、

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì) a、o、e三個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。２、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，掌握 a、o、e 的四個(gè)聲調(diào)，能直接讀出帶聲調(diào)韻母的音。３、認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)習(xí)使用四線格。【教學(xué)重點(diǎn)】a、o、e 的音、形教學(xué)�！窘虒W(xué)難點(diǎn)】掌握 o 的發(fā)音，學(xué)會(huì) a、o、e

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)會(huì) a、o、e三個(gè)單韻母，讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫。２、認(rèn)識(shí)聲調(diào)符號(hào)，掌握 a、o、e 的四個(gè)聲調(diào)，能直接讀出帶聲調(diào)韻母的音。３、認(rèn)識(shí)四線格，學(xué)習(xí)使用四線格�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】１、學(xué)會(huì)三個(gè)單韻母的讀音，掌握字母的形，能正確書寫字母。２、掌握單韻母的四個(gè)聲調(diào)。

【教學(xué)目的】１、學(xué)習(xí)３個(gè)單韻母 a、o、e 的發(fā)音及書寫。２、學(xué)習(xí) a、o、e 四個(gè)聲調(diào)的發(fā)音。【教學(xué)重點(diǎn)】準(zhǔn)確掌握單韻母 a、o、e 發(fā)音及書寫方法�！窘虒W(xué)難點(diǎn)】準(zhǔn)確掌握單韻母 a、o、e 發(fā)音及書寫方法�！窘虒W(xué)方法】情境教學(xué)及媒體

一、學(xué)兒歌，明確學(xué)習(xí)目的讀兒歌：漢語拼音用處大，學(xué)習(xí)生字需要它，教我說好普通話，我們決心學(xué)好它。二、看圖講故事，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣見資料袋。三、學(xué)習(xí)單韻母 a１、看圖說話，教師適時(shí)指點(diǎn)學(xué)生說話中“啊”的發(fā)音。引出單韻母 a，板書“a”。２、教師示范發(fā) a 的音，邊讀邊

圖片教案