教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo)理解、積累文中顧、犬坐、洞、隧、意、弛等詞語的意義和用法了解一詞多義現(xiàn)象順暢誦讀能力目標(biāo)生動形象地復(fù)述故事情節(jié)，領(lǐng)悟課文意味深長的寓意揣摩語言，體會文章的情味，培養(yǎng)閱讀文言文的能力德育目標(biāo)認(rèn)識狼的貪婪、兇狠和狡猾的本性，懂得對待像狼一樣的惡勢力，必須敢于斗爭，善于斗爭，才能取得勝利教學(xué)重點(diǎn)積累文

課題狼課型新授文本簡析本文選自《聊齋志異》中《狼三則》的第二則。寫的是兩只狼與一個屠戶之間的一場較量，狡詐的狼想吃掉屠戶，卻最終雙雙斃命于屠戶的刀下。全文分兩部分。前一部分是敘事，寫屠戶與狼相斗的故事

【教學(xué)目標(biāo)設(shè)計】１、認(rèn)知目標(biāo)：學(xué)習(xí)掌握文言字詞，熟讀背誦文章。２、能力目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，創(chuàng)造性復(fù)述故事。３、情感目標(biāo)：正確認(rèn)識人和動物的關(guān)系，多角度發(fā)表自己的見解。４、資源目標(biāo)：創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，激發(fā)學(xué)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、重點(diǎn)了解文學(xué)作品中狼的形象；２、學(xué)會收集和整理材料；３、培養(yǎng)學(xué)生辨證看問題的態(tài)度； ４、激發(fā)學(xué)生自主探究、合作學(xué)習(xí)的愿望；【課前準(zhǔn)備】１、上網(wǎng)收集狼的資料；２、用筆繪制狼的圖畫；教師精講

【教學(xué)目的】１、熟讀課文，理解文義，體會文章的情味。２、積累一定的文言虛詞（如“其”“而”“之”“以”的用法及意義）和實(shí)詞。３、理解作者的議論，尋求生活的啟示。【教學(xué)設(shè)想】１、本文篇幅短小，情節(jié)生動，

【教學(xué)目的】１、了解狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢于斗爭、善于斗爭，才能取得勝利。２、朗誦文言課文。３、積累文言詞匯。４、理解古今異義、一詞多義、詞性活用等古漢語現(xiàn)象。５、理解

【教學(xué)目標(biāo)及重點(diǎn)】１、能比較流利地熟練地朗讀課文。２、能對照注釋掌握一些實(shí)詞，讀懂文章的意思。３、能創(chuàng)造性地復(fù)述故事。４、能從文中認(rèn)識狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待象狼一樣的惡人要敢于斗爭、善于斗

【教材分析】這是一篇描寫兩只狼與一個屠夫之間的一場較量的短篇小說故事。雖然它是以文言的形式出現(xiàn)的，但故事的情節(jié)比較簡單，內(nèi)容帶有勸喻性和諷喻性，接近寓言體裁。學(xué)生對這樣的文章比較有興趣，配以一定的畫面

【教學(xué)目的】１、掌握生字生詞，積累文言詞匯。２、朗誦文章，理解文章的內(nèi)容和中心意思。３、認(rèn)識狼貪婪、兇殘和狡詐的本性，懂得對待像狼一樣的惡勢力要敢于斗爭、善于斗爭，才能取得勝利�！窘虒W(xué)設(shè)想】學(xué)生剛剛接

【教學(xué)目標(biāo)】１、知識與能力： ⑴了解蒲松齡及其《聊齋志異》。 ⑵積累文言詞匯：止、敵、顧、前、去、犬、意、洞、隧等 ⑶理清情節(jié)結(jié)構(gòu)，體會其中蘊(yùn)含的道理。 ⑷揣摩動作描寫和心理描寫，學(xué)習(xí)在敘事基礎(chǔ)上發(fā)表議論

【教學(xué)目標(biāo)】 １、正確、流暢地朗讀。２、積累文言詞語，理解詞的不同含義和多種用法。３、揣摩語言，領(lǐng)悟作者語言運(yùn)用的精妙，體會狼與屠戶的形象，把握文章主旨。 ４、拓展延伸：學(xué)會多角度客觀地分析問題。 【教學(xué)

【教學(xué)目標(biāo)】１、正確、流暢地朗讀。２、積累文言詞語，理解詞的不同含義和多種用法。３、揣摩語言，領(lǐng)悟作者語言運(yùn)用的精妙，體會狼與屠戶的形象，把握文章主旨。４、拓展延伸：學(xué)會多角度客觀地分析問題�！窘虒W(xué)過

《狼》是選自蒲松齡寫的《聊齋志異》中的一篇文章，通過一個屠戶與狼作斗爭，最后終于殺死狼的故事，歌頌了人類的智慧與勇敢。它告訴了人們：人的智慧是偉大的，它可以戰(zhàn)勝一切困難�！窘虒W(xué)目的】１、學(xué)習(xí)文言字詞。

【設(shè)計簡說】這是一篇描寫兩只狼和一個屠戶之間一場較量的短篇小說。雖然它是以文言文的形式出現(xiàn)但故事情節(jié)比較簡單，內(nèi)容帶有勸喻性和諷刺性，接近寓言體裁，學(xué)生對這樣的文章比較感興趣。因此在教學(xué)中要抓住這個“

【教學(xué)目的】１、識記：綴窘苫蔽弛眈瞑隧黠尻寐２、了解作者、作品及課文出處；讀懂課文３、掌握課文中狼的陰險狡詐和屠戶的機(jī)智勇敢的斗爭精神及課文闡明的道理。４、名詞活用和一詞多用現(xiàn)象�！窘虒W(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)】１、

【教學(xué)創(chuàng)意】《狼》是《聊齋志異》中比較有特色的一篇文言小說，篇幅短小，文筆簡練，情節(jié)曲折，意味深長，很適合學(xué)生閱讀。全文雖用文言寫成，可語言淺顯，通俗易懂，學(xué)生完全可以借助工具書、課文注釋展開自學(xué)活動

【預(yù)習(xí)要求】１、對照注釋理解課文，讀課文，理解語文的批注。２、從語言理解的角度，每人就“……寫出了……”、“……表現(xiàn)了……”準(zhǔn)備說一句話�！窘虒W(xué)環(huán)節(jié)如下】一、教學(xué)鋪墊（３分鐘左右）１、導(dǎo)入。２、搶答（

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)會運(yùn)用工具書掃除閱讀障礙，閱讀文言文２、在反復(fù)朗讀中加深對文意的理解３、激發(fā)學(xué)生閱讀課外文言文的興趣【教學(xué)重點(diǎn)】培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用多種方法閱讀文言文【教學(xué)過程】一、鞏固復(fù)習(xí)《狼》（第二則）

【教學(xué)目標(biāo)】１、引導(dǎo)學(xué)生感悟狼的狡黠，人的機(jī)智。２、培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的興趣。３、教授學(xué)生閱讀文言文的技巧。【教學(xué)設(shè)想】自讀課文，借助競賽方式完成教學(xué)目標(biāo)。【教學(xué)過程】一、導(dǎo)入由電視劇《聊齋先生》故事

【教學(xué)目標(biāo)】１、理解課文內(nèi)容，積累文言詞語，并能翻譯、背誦全文。２、理解本文生動的描寫，曲折的情節(jié)及豐富的寓意。３、引導(dǎo)學(xué)生從不同側(cè)面了解和認(rèn)識狼，啟發(fā)學(xué)生在“人與自然”和諧共存方面作深入思考。４、激

【教學(xué)目的】培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的能力，掌握課文中一些重要實(shí)詞的含義和用法，朗讀，背誦，默寫�！窘虒W(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)】課文寓意的理解及其意義，緊扣情節(jié)，培養(yǎng)豐富的想象力�！窘虒W(xué)要求】孰讀課文，看注釋�！具^程設(shè)

【教學(xué)設(shè)想】《狼》是蒲松齡《聊齋志異》中的一篇，也是初一學(xué)生剛剛接觸文言文后的一篇自讀課文，既不能像教讀課文那樣教學(xué)，也不能像現(xiàn)代自讀課文那樣放手，主要采用引導(dǎo)學(xué)生朗讀、品讀、討論及強(qiáng)化訓(xùn)練等方式，強(qiáng)

【教學(xué)設(shè)想】作為一篇文言文，教學(xué)的基本點(diǎn)可落實(shí)為文言字詞句的教學(xué)，在疏通文句、理解文意的基礎(chǔ)上掌握基本的文言語言現(xiàn)象。（設(shè)計Ａ）同時，二狼所追求的誘惑與不當(dāng)?shù)美�（屠夫的剩骨）、二狼掠奪式的生存方式、狼

【教學(xué)目標(biāo)】１、流暢地朗讀并能基本背誦課文，復(fù)述故事大意。２、積累文言詞語，理解詞的不同含義和多種用法；揣摩語言，把握文章主旨。３、引導(dǎo)學(xué)生多角度分析問題，關(guān)注社會，探究人與動物的關(guān)系�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】１

【教學(xué)目標(biāo)】１、培養(yǎng)學(xué)生閱讀文言文的能力。２、掌握課文中一些重要實(shí)詞的含義及其用法。３、準(zhǔn)確、形象地復(fù)述課文內(nèi)容、朗讀、背誦全文。４、成語積累�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】１、課文寓意的理解及其意義。２、緊扣情節(jié)，培

【教學(xué)目標(biāo)】１、讓學(xué)生了解蒲松齡及《聊齋志異》２、培養(yǎng)學(xué)生閱讀議論語文課文言文的能力。３、掌握一些重要的文工團(tuán)言文實(shí)詞，虛詞的意義及用法。４、朗讀、復(fù)述、背誦課文�！窘虒W(xué)重點(diǎn)】１、幾個重點(diǎn)詞的意義及用