教材月球之謎是義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書人教版語文三年級下冊一篇非常有趣的介紹月球知識的課文作者從皓月當(dāng)空的美好景象著筆，說到人類第一次登月后看到的月球表面景象，接著列舉一些與月球有關(guān)的不解之謎，最后以對神秘的月球，人類還將繼續(xù)探索下去結(jié)束設(shè)計意圖在月球之謎的教學(xué)設(shè)計上，遵循激趣質(zhì)疑探疑的思路，重點放在激趣和探

教材簡析月球和自述是六年制四年級語文的一篇說明性課文通過自述的方式來介紹了月球的知識，使學(xué)生讀起來感到特別親切，有利于調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣其間的部分知識學(xué)生理解起來有點難，可以輔之以課件教學(xué)目標(biāo)了解月球的有關(guān)知識，提高學(xué)生閱讀興趣，培養(yǎng)學(xué)生收集信息和處理信息的能力，激發(fā)學(xué)生探索宇宙

教材分析月球之謎是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章，從皓月當(dāng)空的美好景象落筆，說到人類第一次登月后看到的月面，接著列舉了一些與月球有關(guān)的不解之謎，最后以對神秘的月球，人類還將繼續(xù)探索下去結(jié)束了解月球是個什么樣的世界，了解課文中所寫的月球之謎，是本文的重點學(xué)習(xí)目標(biāo)、認(rèn)識懸、遐、奧等個生字，會寫幕、臨、懸等個字，正

學(xué)習(xí)目標(biāo)、朗讀課文，通過利用網(wǎng)上資源和同學(xué)之間的討論認(rèn)識月球及其未解之謎、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣學(xué)習(xí)重點了解月球是個什么樣的世界，文中寫了月球的哪些不解之謎學(xué)習(xí)難點利用資源交流，討論和想象等手段，引導(dǎo)學(xué)生真正感受月亮的神秘和魅力，同時引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題和提出問題學(xué)習(xí)準(zhǔn)備、充分利用網(wǎng)絡(luò)條件，查找有關(guān)月球的資料、收集

教育信息化環(huán)境中課堂教學(xué)設(shè)計思路設(shè)計意圖體現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的改變，體現(xiàn)課程與現(xiàn)代教育技術(shù)融合的教育理念目前，傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計中，學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位受到一定束縛，結(jié)合實際情況確定總體設(shè)計思路月球之謎教材說明月球之謎是新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)三年級語文下冊的一篇科普性的文章文章短小精悍，蘊含了豐富的科學(xué)知識，可讀性強，趣味

教學(xué)目標(biāo)、理解課文內(nèi)容，了解月面的基本情況，以及課文提到的和月球有關(guān)的未解之謎、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力教學(xué)重點了解月球是一個什么樣的世界，文中寫了月球的哪些未解之謎教學(xué)難點利用資料交流和想象等手段，引導(dǎo)學(xué)生真正感受月亮的神秘與奧秘，同時引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題一、引入課件在浩瀚無邊的宇宙中有無數(shù)美

課前準(zhǔn)備、樂曲春江花月夜月球之謎的課件、學(xué)生收集月亮的有關(guān)資料、收集古詩詞中描寫月亮的名句教學(xué)過程一、導(dǎo)入新課，初步感知月球的魅力、課前欣賞音樂春江花月夜、同時讓學(xué)生背背和月亮有關(guān)的詩句、課件出示月亮的圖片是啊，古往今來，多少文人墨客，借明月寄相思，借明月抒情感每當(dāng)夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月

月球之謎教學(xué)設(shè)計一課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備分組卡片、主題網(wǎng)站、月光奏鳴曲、春江花月夜學(xué)生準(zhǔn)備概念圖作品、學(xué)習(xí)網(wǎng)站、幻想畫、神話傳說教學(xué)時間分鐘教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課月亮自古以來，就于人們結(jié)下了不解之緣，它尤其受詩人們的鐘愛那皎潔的月光，富有變化的月形，激起了詩人們多少懷念與感慨，同學(xué)們知道哪些關(guān)于月亮的詩歌師生

設(shè)計意圖體現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的改變，體現(xiàn)課程與現(xiàn)代教育技術(shù)融合的教育理念目前，傳統(tǒng)的教學(xué)設(shè)計中，學(xué)生的主體學(xué)習(xí)地位受到一定束縛，結(jié)合實際情況確定總體設(shè)計思路課前準(zhǔn)備帶生字的詞語卡片制作多媒體課件準(zhǔn)備人類第一次登上月球的紀(jì)錄片學(xué)生查找有關(guān)月亮的資料，可以是有關(guān)月亮的故事、詩歌或知識第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入

教學(xué)目標(biāo)、有感情的朗讀課文，通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，認(rèn)識月球，了解月球，討論月球未解之謎、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和探索精神課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備分組卡片、主題網(wǎng)站、月光奏鳴曲學(xué)生準(zhǔn)備有關(guān)月亮的學(xué)習(xí)網(wǎng)站、圖片、神話傳說、古詩詞等教學(xué)過程一、導(dǎo)入課題，激發(fā)閱讀興趣導(dǎo)語茫茫太空，有著不可計數(shù)的星球上一節(jié)課我們初步了解了太陽，今天

月球之謎教學(xué)設(shè)計一教學(xué)目標(biāo)、正確朗讀課文掌握懸掛、奧秘等詞語、理解課文內(nèi)容，通過討論初步認(rèn)識月球及其未解之謎、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣教學(xué)重難點、理解課文內(nèi)容，通過討論初步認(rèn)識月球及其未解之謎、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力教學(xué)準(zhǔn)備、月球課件、月球資料庫、學(xué)生收集的古詩詞中

教學(xué)目標(biāo)、正確朗讀課文掌握懸掛、奧秘等詞語、理解課文內(nèi)容，通過討論初步認(rèn)識月球及其未解之謎、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣教學(xué)重難點、理解課文內(nèi)容，通過討論初步認(rèn)識月球及其未解之謎、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力教學(xué)準(zhǔn)備、月球課件、月球資料庫、學(xué)生收集的古詩詞中描寫月亮的名句教學(xué)

一、回顧課文內(nèi)容默讀課文，說說課文主要講了什么內(nèi)容二、小組合作，探究感悟小組選擇感興趣的月球之謎進行探究性學(xué)習(xí)我們最感興趣的月球之謎是我們要找到相關(guān)的段落讀一讀讓我們合作劃出重點詞句你所選擇的月球之謎是否已解開各小組匯報學(xué)習(xí)成果并相機指導(dǎo)學(xué)生聯(lián)系上下文理解詞句的意思，并鼓勵學(xué)生積累在小組匯報學(xué)習(xí)成果時，請學(xué)生找

教材說明月球之謎是新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)三年級語文下冊的一篇科普性的文章文章短小精悍，蘊含了豐富的科學(xué)知識，可讀性強，趣味性強學(xué)生通過對這么主題活動的探究，進一步了解有關(guān)月球的知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)、愛科學(xué)的興趣以及積極探索的精神教學(xué)目標(biāo)、有感情的朗讀課文，通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，認(rèn)識月球，了解月球，討論月球未解之謎、培養(yǎng)學(xué)生

第二課時教學(xué)目標(biāo)、理解課文內(nèi)容，了解月面的基本情況，以及課文提到的和月球有關(guān)的未解之謎、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力教學(xué)重點了解月球是一個什么樣的世界，文中寫了月球的哪些未解之謎教學(xué)難點利用資料交流和想象等手段，引導(dǎo)學(xué)生真正感受月亮的神秘與奧秘，同時引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題，提出問題教具準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)過程一、

教學(xué)目標(biāo)會認(rèn)個生字，會寫個生字，正確書寫夜幕降臨懸掛、曾經(jīng)、奧秘、探索等詞語正確、流利的朗讀課文了解月球的奧秘，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、愛科學(xué)的熱情課前準(zhǔn)備課前發(fā)動學(xué)生搜集有關(guān)月球的知識第一課時一、導(dǎo)入，課前交流同學(xué)們，通過上節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們了解就太陽的奧秘，你們了解月球的知識嗎生交流收集的資料今天，我們就一起去探尋月

一、出示月色圖片，欣賞導(dǎo)入、小朋友，聆聽著春江花月夜這優(yōu)美的樂曲，靜靜地仰望著這輪皎潔的明月，使你想起了哪些跟月亮有關(guān)的詩句呢詩人們望著月亮想象，留下了多少千古絕句、師范讀引入你們看出示夜幕降臨，一輪明月懸掛在高高的夜空，那皎潔的月光曾引起人們多少美好的遐想這月夜美嗎自由讀誰愿意把這句話讀給大家聽評你讀出了月夜

教學(xué)目標(biāo)、運用已有識字方法自主認(rèn)記個生字，理解掌握遐想、估計、水藻等詞語、通過文本細(xì)讀、尋謎說謎，了解月球基本情況，了解和月球相關(guān)的未解之謎、在根據(jù)材料提問的過程中，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、提出問題的能力教學(xué)重難點重點了解月球是個什么樣的世界，文中寫了月球的哪些不解之謎難點利用文本及收集的資料、古詩句等，感受月球的神

課前準(zhǔn)備教師準(zhǔn)備分組卡片、主題網(wǎng)站、月光奏鳴曲、春江花月夜學(xué)生準(zhǔn)備概念圖作品、學(xué)習(xí)網(wǎng)站、幻想畫、神話傳說教學(xué)時間分鐘教學(xué)過程一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課月亮自古以來，就于人們結(jié)下了不解之緣，它尤其受詩人們的鐘愛那皎潔的月光，富有變化的月形，激起了詩人們多少懷念與感慨，同學(xué)們知道哪些關(guān)于月亮的詩歌師生背誦有關(guān)月亮的詩詞

圖片教案

【教學(xué)目標(biāo)】１、認(rèn)識“懸、遐、奧”等８個生字，會寫“幕、臨、懸”等１４個字，正確讀寫。２、朗讀課文，通過討論初步認(rèn)識月球及其未解之謎。３、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣�！菊n前準(zhǔn)備】１、課文插圖，月球表面及能

【教學(xué)目標(biāo)】１、理解課文內(nèi)容，了解月球表面的基本情況，以及與月球相關(guān)的未解之謎；２、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力�！局攸c、難點】理解課文內(nèi)容，感受月球的神秘和魅力�！菊n前準(zhǔn)備】１、課文插圖，月球

【課前準(zhǔn)備】１、帶生字的詞語卡片。２、制作多媒體課件；準(zhǔn)備人類第一次登上月球的紀(jì)錄片。３、學(xué)生查找有關(guān)月亮的資料，可以是有關(guān)月亮的故事、詩歌或知識。【教學(xué)過程】第一課時一、創(chuàng)設(shè)情境，激趣導(dǎo)入１、學(xué)生交

【教材說明】《月球之謎》是新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)三年級語文下冊的一篇科普性的文章。文章短小精悍，蘊含了豐富的科學(xué)知識，可讀性強，趣味性強。學(xué)生通過對這么主題活動的探究，進一步了解有關(guān)月球的知識，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科學(xué)

【教學(xué)目的】１、會認(rèn)８個生字，會寫１４個生字。掌握“夜幕、降臨、懸掛、曾經(jīng)、奧秘、努力、登上、任何、一旦、估計、年齡、神秘、探索”等詞語。２、理解課文內(nèi)容，了解月球的基本情況，以及課文提到的和月球相關(guān)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、會認(rèn)８個生字，會寫１４個生字。掌握“夜幕、降臨、懸掛”等詞語。２、理解課文內(nèi)容，了解月面的基本情況，以及課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。３、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力。４、積累

【教學(xué)目標(biāo)】１、學(xué)會本課生字新詞。２、理解課文內(nèi)容，了解月球基本情況，以及課文提到的月球相關(guān)的未解之謎。３、通過自主學(xué)習(xí)查找資料，認(rèn)識月球，了解月球，培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和探索精神�！窘虒W(xué)過程】一、

【教學(xué)目標(biāo)】１、理解課文內(nèi)容，了解月球表面的基本情況，以及與月球相關(guān)的未解之謎；２、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力。【重點難點】理解課文內(nèi)容，感受月球的神秘和魅力。【教學(xué)過程】一、情境引入１、看圖

【教材解讀】月亮對于孩子們說是熟悉的，但關(guān)于月球的知識，孩子們知道卻很少。孩子們對于研究月球很有興趣�！对虑蛑�謎》這篇課文非常有趣的向大家介紹了月球的知識。作者首先運用了優(yōu)美的文字，拍寫了皓月當(dāng)空的美

【教學(xué)目標(biāo)】１、有感情的朗讀課文，通過網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)，認(rèn)識月球，了解月球，討論月球未解之謎。２、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣和探索精神�！菊n前準(zhǔn)備】１、教師準(zhǔn)備：分組卡片、主題網(wǎng)站、月光奏鳴曲。２、學(xué)生準(zhǔn)備：

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、正確、流利地朗讀課文，通過討論初步認(rèn)識月球及其未解之謎。２、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣，積極探索的精神。【教學(xué)重難點】理解課文內(nèi)容，感受月球的神秘和魅力�！窘虒W(xué)時間】第２課時�！窘虒W(xué)過程】

【教材簡析】《月球之謎》是新課程標(biāo)準(zhǔn)小學(xué)三年級語文下冊的一篇科普性文章。文章短小精悍，蘊含了豐富的科學(xué)知識，可讀性強，趣味性強。全文緊扣“謎”來寫，可謂“謎”象叢生。開篇從“遐想”入手，引出一連串的問

【教學(xué)目標(biāo)】１、知識與技能：⑴掌握本課生字詞。⑵學(xué)習(xí)課文，理解課文內(nèi)容，初步了解月球的奧秘，激發(fā)學(xué)生學(xué)科學(xué)、探索月球的興趣。⑶了解課文在介紹月球時所用的方法。⑷摘抄好詞句，積累有關(guān)描寫月球的語言文字。

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、繼續(xù)深入理解課文內(nèi)容，了解月面基本情況，以及課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。２、引導(dǎo)學(xué)生真正感受月亮的神秘和魅力，培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力�！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】１、多媒體課件。２、建

【文本解讀】這是一篇非常有趣的介紹月球知識的文章，從第一段皓月當(dāng)空的美好景象落筆，與第二段中人類第一次登月后看到的月面的荒涼形成對比，突出了月球的奇異。接著列舉了一些與月球有關(guān)的不解之謎，最后以“對神

【教學(xué)目標(biāo)】１、理解重點詞語的意思，正確、流利、有感情地朗讀課文。２、知道月球是個什么樣的世界，課文寫了月球的哪些不解之謎。３、初步培養(yǎng)學(xué)生探索月球之迷的興趣�！景鍟�】奇異月球之謎〈 〉探 索費解【教學(xué)

【設(shè)計理念】１、貫徹小學(xué)語文新課程改革所倡導(dǎo)的“自主、合作、探究”的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體、合作的伙伴和知識的探究者。２、體現(xiàn)教學(xué)方式與學(xué)習(xí)方式的改變，體現(xiàn)課程與現(xiàn)代教育技術(shù)的融合。【學(xué)習(xí)目標(biāo)

【教學(xué)目標(biāo)】１、會認(rèn)８個生字，會寫１４個生字。掌握“夜幕、降臨、懸掛、曾經(jīng)、奧秘、努力、登上、任何、一旦、估計、年齡、神秘、探索”等詞語。２、理解課文內(nèi)容，了解月球的基本情況，以及課文提到的和月球相關(guān)

【教學(xué)目標(biāo)】１、知識目標(biāo)：理解課文內(nèi)容，知道和月球相關(guān)的未解之迷。有感情朗讀課文，能夠處理好疑問語氣。２、能力目標(biāo)：學(xué)會搜集材料，有提出問題的能力。３、情感目標(biāo)：讓學(xué)生真正感受月亮的神秘與魅力，激發(fā)學(xué)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)識“懸、遐、奧”等８個生字，會寫“幕、臨、懸”等１４個字，正確讀寫。２、朗讀課文，通過討論初步認(rèn)識月球及其未解之謎。３、學(xué)生查找有關(guān)月亮的資料，可以是有關(guān)月亮的故事、詩歌或知識。培養(yǎng)

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、認(rèn)識“懸、遐、奧”等８個生字，會寫“幕、臨、懸”等１４個字，正確讀寫。２、朗讀課文，通過討論初步認(rèn)識月球及其未解之謎。３、培養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣名句�！緦W(xué)習(xí)重點】了解月球是個什么樣的世

【教學(xué)目標(biāo)】１、會認(rèn)８個生字，會寫１４個生字，掌握”夜幕、降臨、懸掛、曾經(jīng)、奧秘、努力、登上、任何、一旦、估計、年齡、神秘、探索”等詞語。２、理解課文內(nèi)容，了解月面的基本情況,以及課文提到的和月球相關(guān)的

【教學(xué)目標(biāo)】１、會認(rèn)８個生字，會寫１４個生字。２、理解課文內(nèi)容，了解月球表面基本情況，以及課文提到的和月球相關(guān)的未解之謎。３、培養(yǎng)學(xué)生能夠就掌握的材料提出問題的能力。４、培養(yǎng)一些與月亮相關(guān)的詩句�！窘�

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】１、理解課文內(nèi)容，通過討論初步認(rèn)識月球及其未解之謎。 ２、培養(yǎng)學(xué)生就掌握的材料提出問題的能力。 ３、養(yǎng)學(xué)生熱愛科學(xué)的興趣�！局攸c、難點】理解課文內(nèi)容，感受月球的魅力和神秘�！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】教師：